【推薦】秋天的快樂(lè )三年級作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的秋天的快樂(lè )三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇1
國慶節的時(shí)候，我們自駕去壩上游玩。那時(shí)候，秋高氣爽，我們坐在車(chē)上歡快地欣賞著(zhù)一路上的美景：路兩旁的樹(shù)都換上了金色的秋裝，迎接著(zhù)秋姑娘的到來(lái)；有時(shí)候還能看到火紅的爬山虎在山坡上努力地“登山”。遠處的山連綿起伏，秋姑娘好像一位畫(huà)家，給大山那綠綠的衣服點(diǎn)綴上了許多不同的顏色，真漂亮！我和哥哥真想拿相機把它們拍下來(lái)呀！
北方種植最多的就是玉米了，所以隨處可見(jiàn)一大片一大片的玉米地。玉米已經(jīng)成熟了，它的稈子都已經(jīng)枯黃了，似乎把所有的能量全部傳遞給了玉米。我們看到有幾個(gè)農民在收割玉米，大人就同意讓我們下車(chē)去體驗一下收割玉米的快樂(lè )。
我們歡呼雀躍地奔向玉米地，玉米稈子像一排排鋼琴鍵，每踩一下，就會(huì )發(fā)出美妙的“咔嚓”聲，好像在演奏一首歡快的“豐收之歌”。我看到有的農民在割玉米；有的則干脆坐在玉米地上掰玉米，他們熟練地把玉米外殼向外一拉，然后抓住玉米一扭，玉米就被掰下來(lái)了。
我們高興地把玉米撿到小籮筐里，他們熱情地邀請我們一起去玩玩。我學(xué)著(zhù)他們的樣子掰玉米，不知怎么的，把玉米掰成了“兔子耳朵”，他們樂(lè )得哈哈大笑，媽媽也馬上拿出照相機，把我有趣的樣子拍了下來(lái)……
北方的秋天真有趣呀！
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇2
碧綠的夏天過(guò)去了，火紅的秋天來(lái)到了。秋天的景色真美��！楓葉似火，葡萄似一串串珍珠，還有那紅紅的蘋(píng)果也熟了， 農民伯伯笑彎了腰。
我和爺爺去摘石榴。石瘤又大又紅，真像一個(gè)個(gè)咧嘴笑的娃娃。爺爺拿著(zhù)一把剪刀"咔''的一聲，剪下來(lái)了一個(gè)石榴。我看見(jiàn)了，抱著(zhù)一個(gè)石榴使勁一拽，可我費了九牛二虎之力也沒(méi)有把石榴拽下來(lái)。爺爺看見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)，他一邊笑一邊說(shuō)："小澤，不能這樣摘石榴，只能智取。''接著(zhù)爺爺給了我一把剪刀，我像爺爺那樣，看準了一個(gè)石榴"咔''的把石榴剪下來(lái)了。就這樣，我們摘了很多石榴�；氐郊�，我拿起一個(gè)石榴洗了洗，用力一瓣，挨挨擠擠的珍珠般的籽露了出來(lái)。我忍不住嘗了一個(gè)，“啊，真好吃呀！酸酸甜甜的�！蔽矣终f(shuō)：“爺爺，吃完我們還去摘�！睜敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)秋天，因為它給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè )。
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇3
金秋十月，丹桂飄香。爸爸媽媽為了我科學(xué)課捉蚯蚓，所以今天帶我下去捉，順便去感受一下秋天的氣息。
我們拿著(zhù)小木桶和一根大鐵棒，就出發(fā)了。我們一走出家門(mén)，就聞到一陣芬芳撲鼻的桂花香味，金黃的桂花像一粒粒的小米粒，開(kāi)滿(mǎn)了整棵桂花樹(shù)。于是我們就在桂花樹(shù)下捉蚯蚓，不一會(huì )兒，爸爸就捉 到了一條土黃色的小蚯蚓，我高興地把它放進(jìn)了小木桶里。但我還想捉一條更大的蚯蚓，我們又開(kāi)始捉了起來(lái)，可是過(guò)了好一會(huì )，也沒(méi)有捉到。
接著(zhù)，我們走到小區外面碧綠的楊柳樹(shù)下，爸爸又開(kāi)始捉起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，爸爸突然大叫起來(lái)：“蟲(chóng)子�！眿寢屵^(guò)來(lái)一看，一本正經(jīng)地說(shuō)：“��！是蟬的幼蟲(chóng)�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“蟬的幼蟲(chóng)怎么會(huì )在 這兒呢？”媽媽回答說(shuō)：“因為現在已經(jīng)是秋天了�！�
一回家，我就開(kāi)始查資料，終于明白了，原來(lái)蟬的幼蟲(chóng)是從樹(shù)上掉下來(lái)的，它也要冬眠。
今天真有意義，因為我不但感受到了秋天的氣息，而且學(xué)到了關(guān)于蟬的知識。
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇4
秋天風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，果園里果實(shí)累累，到處一片豐收的景象。
外婆家門(mén)前有一塊地，種滿(mǎn)了各種果樹(shù)。一的秋天，柿子們就像小燈籠一樣，掛滿(mǎn)枝頭；又大又黃的`文旦把樹(shù)枝都壓彎了；還有又脆又甜的棗兒，笑瞇瞇地你擠我，我擠你，真讓人好笑。去年，我和爸爸媽媽去外婆家幫忙摘柿子。趁他們在準備工具時(shí)，我已迫不及待，像小猴子一樣快速地爬上了樹(shù)，正要伸手摘一個(gè)來(lái)嘗嘗的時(shí)候，“快下來(lái)，有毛毛蟲(chóng)！”這一“驚天動(dòng)地”地叫聲，差點(diǎn)把我的魂都嚇飛了！我趕緊從樹(shù)上跳下來(lái)，扭頭一看，只見(jiàn)外婆穿著(zhù)厚厚的長(cháng)袖衣服和長(cháng)褲子“全副武裝”出現在我身邊。惹得我“哈哈大笑”。原來(lái)，柿子樹(shù)上不僅有毛毛蟲(chóng)，而且小樹(shù)枝很容易扎到人，所以外婆才穿成這樣。接著(zhù)外婆分配工作了，爸爸個(gè)子高，他拿著(zhù)勾刀負責上面的，外婆負責摘樹(shù)中間的，我和媽媽負責摘下面的，還要把爸爸、外婆摘下來(lái)的放進(jìn)筐里。我時(shí)不時(shí)地抬頭看到爸爸在樹(shù)上邊摘柿子邊偷著(zhù)樂(lè ) ，他把一個(gè)柿子拿在手心，好象在說(shuō)：“小寶貝，你長(cháng)大了，要離開(kāi)媽媽的懷抱了�！卑职值倪@翻話(huà)笑得我在地上直打滾，心想：今天，爸爸真像一個(gè)快樂(lè )的孩子。我一趟一趟地來(lái)回跑著(zhù)雖然已累得滿(mǎn)頭大汗，但是我的心中卻樂(lè )開(kāi)了花。忽然我一抬頭，看見(jiàn)兩個(gè)又大又紅的柿子，而且長(cháng)在同一分叉上，我不由地大聲叫到：“雙胞胎！雙胞胎！”可任憑我踮起腳尖，也夠不著(zhù)。于是，我讓爸爸抱著(zhù)我，終于費了九牛二虎之力摘到了那兩個(gè)又大又紅的柿子。拿著(zhù)它們我的心里美滋滋得。樹(shù)上的柿子終于摘完了，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)好幾筐年呢！有紅的、有黃的、還有黃綠相間的，我挑了一個(gè)最大最紅的嘗起來(lái)，“哇”好甜呀！一下子甜到了我的心里。最后，外婆把柿子裝成一袋袋的，分給左鄰右舍，親朋好友，也分享著(zhù)我們的快樂(lè )！
秋天是個(gè)豐收的季節，也是個(gè)快樂(lè )的季節。我喜歡鮮果飄香的秋天，因為秋天給予我最大的快樂(lè )！
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇5
一年有四個(gè)季節，春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，因為秋天是收獲的季節。
一天，老師帶我們去挖紅薯。當我們興高采烈的來(lái)到田間，我才知道原來(lái)紅薯是長(cháng)在地里的。從表面上看，只能看到紅薯的葉子和藤，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的覆蓋在土上。我找了一棵葉子很多的，藤很粗的，心想，這里面一定藏著(zhù)一個(gè)很大的紅薯。于是，我先用手刨了刨，把土刨松了一點(diǎn)兒，一個(gè)紅薯便露出了頭。然后抓住紅薯秧用力往外拽，可是，它一動(dòng)不動(dòng)，牢牢的扎在土里，又用力拽了幾下。這時(shí)候，我已經(jīng)精疲力盡了，但是我不打算放棄，休息了一會(huì )后，我接著(zhù)拔，這次，我把雙手放在紅薯秧的根部，蹲下身子，用盡了全身的力氣，終于把它拔了出來(lái)，這是一個(gè)又大又紅的紅薯，比我的胳膊還粗，估計這棵紅薯有十斤重吧。我心中暗自高興：哈哈！回家后媽媽一定會(huì )夸我力氣大又能干的。
就這樣，挖了一個(gè)又一個(gè)，盡管我很累，但我很高興，因為這是我自己勞動(dòng)的結果，這就是秋天的快樂(lè )。
秋天的快樂(lè )三年級作文 篇6
等啊，等啊，終于又到了我們喜歡的季節——秋天。秋姑娘乘著(zhù)火紅火紅的落葉，來(lái)到了人間。夏天的炎熱已經(jīng)被秋姑娘清洗得一干二凈了，涼爽的秋風(fēng)習習吹來(lái)。綠色的葉子穿上了火紅的，金黃的新衣裳……這里的一切都如在仙境里的美景一般。
今天，老師帶我們去大樹(shù)林里感受一下秋天。
只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)橘色衣服的小男孩，提著(zhù)籃子，來(lái)到一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)下摘蘋(píng)果。突然，他大叫到：“哈哈！我摘到了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，我要把它帶回家，和家人一起吃�！贝蠹铱匆�(jiàn)了這個(gè)大蘋(píng)果，都很羨慕，于是就去和小男孩一起摘蘋(píng)果，連老師也加入了采摘的行列。
一個(gè)身穿粉紅色衣服的小女孩，手中拿著(zhù)一本書(shū)，東張西望，原來(lái)，她是在找樹(shù)葉做標本呀！不久之后，她已經(jīng)找到了好幾片樹(shù)葉標本，她又找到了一片火紅火紅的楓葉，她高興地說(shuō)，“耶！我找到了一片楓葉，這是我見(jiàn)過(guò)的最紅、最美的楓葉了！”
那邊又有一個(gè)穿著(zhù)淡綠色衣服的小男孩，也在尋找標本。他找到了一片金黃色的銀杏葉，他激動(dòng)地說(shuō)：“哈！我找到了一片黃色的銀杏葉！”
就這樣，我們在采摘和歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了美好的一天。我現在才開(kāi)始發(fā)現，原來(lái)秋天這么美！
【【推薦】秋天的快樂(lè )三年級作文六篇】相關(guān)文章：
作文精選：秋天的快樂(lè )01-05
關(guān)于快樂(lè )秋天的作文12-20
關(guān)于秋天的快樂(lè )作文12-17
三年級單元同步作文：秋天的快樂(lè )10-25
【推薦】美麗的秋天三年級作文12-27
美麗的秋天三年級作文【推薦】01-04
有關(guān)秋天的快樂(lè )三年級作文四篇01-07
精選秋天的快樂(lè )三年級作文三篇12-28