【精華】想象未來(lái)三年級作文十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的想象未來(lái)三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象未來(lái)三年級作文 篇1

　　每天上學(xué)，媽媽總是問(wèn)我：鉛筆削好了嗎？鋼筆灌墨水了嗎？上美術(shù)課的彩筆帶沒(méi)帶？……我經(jīng)常打開(kāi)鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣，有時(shí)候還會(huì )丟三落四耽誤使用。所以，我想發(fā)明一只新型的筆，具備上述各種筆的功能，每天上學(xué)只帶一支筆就夠了，既簡(jiǎn)單又方便。

　　這種筆外觀(guān)和一般的鋼筆差不多，它由新型碳鋼材料制成，堅固耐用，不怕摔碰，寫(xiě)起字來(lái)輕便不費力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能，在筆的另一端還有超級橡皮功能。在筆的中間有一個(gè)微型屏幕和一個(gè)功能控制鍵，按動(dòng)控制鍵屏幕就會(huì )出現相應類(lèi)別的功能，至少50種功能任你選擇。

　　有了這樣一支多功能的智能筆，小學(xué)生上學(xué)時(shí)就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋，也不再擔心因為粗心遺漏了哪種筆耽誤使用�？梢源蟠鬁p輕學(xué)生負擔，提高學(xué)習興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外，還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的

　　槍形狀，在筆尾有一個(gè)槍形。我把它的名字也起好了：槍形智能筆。

　　我設計的筆不錯吧。從現在起我要更加努力學(xué)習科學(xué)知識，早日制造出這種智能筆，讓小朋友們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習。

想象未來(lái)三年級作文 篇2

　　每次上完課后，都有值日生輪流來(lái)擦黑板。我發(fā)現有些個(gè)子矮的同學(xué)擦起來(lái)真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來(lái)蹦去地夠著(zhù)擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個(gè)大花臉。不僅不美觀(guān)，也影響老師上課的使用。所以，我想發(fā)明一個(gè)電腦黑板，來(lái)解除同學(xué)們擦黑板的煩惱，同時(shí)能保證老師的正常使用。

　　我設計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個(gè)電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側的暗槽就會(huì )自動(dòng)伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過(guò)去，黑板就會(huì )變得干干凈凈，如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈，還有特殊的功能——保留老師講課的板書(shū)內容。如果要查找某一天、某一節課老師板書(shū)的內容，只要按一下恢復鍵，輸入時(shí)間及節次，黑板就會(huì )立即呈現出那一節課的內容。這就為我們的復習提供了方便。此外，黑板還可以當成大顯示屏，老師將教學(xué)光盤(pán)輸入到黑板操控板中，黑板就會(huì )播放教學(xué)視頻，便于同學(xué)們自學(xué)。

　　我這個(gè)發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板，方便老師的教學(xué)，又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣，不錯吧！

想象未來(lái)三年級作文 篇3

　　來(lái)到這個(gè)世界，我已經(jīng)度過(guò)了17個(gè)春秋，其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過(guò)的。我深?lèi)?ài)著(zhù)我的母校。在這里，老師為我們構建知識的框架，跟我們一同回顧人類(lèi)文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問(wèn)，今天的思索，明天的萌動(dòng)！

　　未來(lái)的母校應該有一座大花園：碧綠的`芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰(shuí)的創(chuàng )造力和想像力不會(huì )插上飛翔的翅膀呢？

　　未來(lái)的母校應該有一座大影院，環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設備，會(huì )令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過(guò)改編的語(yǔ)文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂(lè )；在殺機重重的鴻門(mén)宴上，體味那份驚心動(dòng)魄；和詩(shī)仙李白一起享受“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì )到的不僅是語(yǔ)文，更是我們將要面對人生。

　　未來(lái)的母校還應該有天文臺，可以自由地遨游無(wú)盡的宇宙；還應該有一座科技館，可是親手用精密的實(shí)驗來(lái)證明前人的發(fā)現；還應該有體育館，有森林公園……未來(lái)的母校，沒(méi)有正規的教室，厚厚的書(shū)本，可她教給同學(xué)們的卻是直觀(guān)，有趣，實(shí)踐的知識。

　　啊，未來(lái)的母校多美好，多么令人向往��！那時(shí)的母校，誰(shuí)能保證不會(huì )出幾個(gè)諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時(shí)的校友會(huì )為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來(lái)呢？

想象未來(lái)三年級作文 篇4

　　我們的筆有許多缺點(diǎn)，比如我們削鉛筆的時(shí)候，需要耗費許多時(shí)間；它通身圓滾滾的，一不小心便會(huì )從“懸崖”上掉下來(lái)，摔得粉身碎骨，或攔腰截斷。畫(huà)畫(huà)課時(shí)，我的彩筆只有五支，讓我不能畫(huà)得盡興。所以，我發(fā)明了一種筆——多功能防盜筆。

　　這枝筆是棱柱形的，彩虹的顏色，紅橙黃綠青藍紫，每天變一種顏色，我就知道今天星期幾了。它的筆頭是尖的，我想要什么顏色就按一下一個(gè)按鈕，它就可以變換顏色。這枝筆還可以“自動(dòng)清除”，也是按下一個(gè)按鍵它就彈出一塊橡皮，把錯字改正。除此之外，如果我們握筆姿勢不對，這枝筆就會(huì )發(fā)出“滴——”的聲音，并把筆尖縮回，直到我調整正確姿勢，才能繼續寫(xiě)字。它還有一個(gè)特別功能，在我心情不好的時(shí)候，就會(huì )播放音樂(lè )，我最?lèi)?ài)聽(tīng)的音樂(lè )是“后來(lái)”。還有一個(gè)微形電腦在筆的尾端，我迷路時(shí)就可以用微形電腦來(lái)導航。我甚至可以用來(lái)投影各種影像，查找資料等。

　　這支筆還有兩個(gè)特異功能，分別是隨意變換種類(lèi)和防盜指紋系統。隨意變換種類(lèi)可以把水筆變成鉛筆，再變成鋼筆。防盜指紋系統功能則能防止筆被盜，因為只有指紋對上才可以寫(xiě)字，否則就算偷走了也是一支廢品，沒(méi)有任何意義。

　　“起床了！”一聲巨吼從天而降，我這才明白我原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，我多希望這種筆可以發(fā)明出來(lái)。

想象未來(lái)三年級作文 篇5

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人的壽命越來(lái)越長(cháng)，老人也不斷增加，這樣一來(lái)，老人的安全和健康成了社會(huì )中的一個(gè)新問(wèn)題，為了讓更多的老人能在晚年過(guò)的更舒適一些，我苦思冥想，終于研究出一種多功能安全拐杖。這種拐杖既安全又便宜，只要100元就可以搞定了，下面就讓我給你們介紹介紹它的多種功能吧！

　　社會(huì )上有少許不法分子，他們總是趁機搶劫老人的財物，如果老人有了這種多功能拐杖，當他遇到這種情景時(shí)，就可以不慌不忙地按一下拐杖的第一個(gè)紅色按鍵，這時(shí)，拐杖便會(huì )自動(dòng)發(fā)射出一種催眠劑，讓壞人暫時(shí)神志恍惚，老人就可以脫身自救了。這里有人可能要問(wèn)：“那壞人也可以買(mǎi)這種拐杖，他們也可以利用你這種高科技手段來(lái)做壞事呀！這不是反而幫了壞人的忙嗎？”你們問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題，我在設計這種拐杖時(shí)就已經(jīng)想到了，為了避免這種事情發(fā)生，我已經(jīng)在拐杖里安裝了一種微型精密測謊儀，當壞人利用這種拐杖來(lái)干壞事時(shí)，拐杖不但不會(huì )有這種功能，而且會(huì )發(fā)出一種“我是壞人”的尖銳叫聲。

　　老人過(guò)馬路時(shí)，有時(shí)眼睛看不清紅綠燈，只要按一下拐杖的第二個(gè)綠色按健，它就會(huì )提示你，什么時(shí)候可以停，什么時(shí)候可以行走。

　　一般老人走累了，都想坐一下休息片刻，可帶一個(gè)板凳又覺(jué)得是一個(gè)累贅，怎么辦？不要著(zhù)急，我設計的拐杖可以幫助你解決這個(gè)問(wèn)題，你只要推一下拐杖的第三個(gè)黃色按鍵，你的愿望就能實(shí)現，因為我在拐杖的下部，利用彈簧的收縮功能，將帆布折疊凳收藏在拐杖里，只要你將黃按鍵往下一推，彈簧受到擠壓，凳子就出來(lái)了，你便可以安然無(wú)恙的休息了。往往有許多老人總是為上樓梯而發(fā)愁，我設計的拐杖可以幫助你，只要你拉開(kāi)緊貼在拐杖旁邊的附棍，然后將附棍按在你的背部，就形成了一個(gè)三角形的推力器，這樣你就可以利用它輕松的上樓梯了。

　　如果下雨了，老人又沒(méi)帶傘，只要你按一下白色按健，一把又輕又大的傘便會(huì )讓你免除被雨淋濕而感冒的痛苦。我設計拐杖時(shí)，在里面還安裝了一塊微型電腦芯片，它不斷可以有語(yǔ)音提示功能，還可以在你休息時(shí)，放一段音樂(lè )、聽(tīng)一個(gè)故事、聽(tīng)一段京�。�．．．．．。

　　更奇妙的是，它有一種醫學(xué)保健提示功能，我在手扶拐杖彎的表面，安裝了一個(gè)檢測儀，你手心的穴位一直按在這個(gè)檢測儀上，當你血壓升高、心臟不好時(shí)，儀器就就提示你吃藥、休息，這樣就避免了突然死亡的發(fā)生。你們看！我的設計的拐杖不錯吧！如果想購買(mǎi)，請撥打電話(huà)：12345678。

想象未來(lái)三年級作文 篇6

　　你知道未來(lái)的鞋子是什么樣子的嗎？你知道未來(lái)的鞋子有什么用途嗎？下面你就跟著(zhù)我一起去看看未來(lái)的鞋子吧！

　　從外表看，未來(lái)的鞋子和現在的鞋子沒(méi)有什么區別，但它的作用比現在的鞋子要大得多。

　　未來(lái)的鞋子右側有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，如果你按下它，你跑的速度是以往的十倍，如果你按兩下，就是以往的二十倍，這樣你上學(xué)、上班就不會(huì )遲到了。第二個(gè)按鈕是綠色的，假如你面前是一片湖，你按下綠色的按鈕，你就能像走平地一樣走過(guò)去，如果你再按一下紅色的按鈕，你就能從水面上跑過(guò)去。第三個(gè)按鈕是藍色的，如果你正走著(zhù)走著(zhù)，遇到了一伙匪徒，這時(shí)你按下那個(gè)藍色的按鈕，就能從十米高的空中飛過(guò)去，如果你再按下紅色按鈕就飛快地飛過(guò)去了。

　　在鞋子的左側也有四個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是調溫度的；第二個(gè)按鈕是粉色的，它是調顏色的；第三個(gè)按鈕是白色的，它是調整大小的；最后一個(gè)按鈕是橙色的，它是調樣式的。

　　今后我要好好學(xué)習，長(cháng)大一定要發(fā)明一雙這樣的鞋子。

想象未來(lái)三年級作文 篇7

　　未來(lái)的城市，汽車(chē)排出來(lái)的不再是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。未來(lái)的城市，街道上隨處可見(jiàn)的不再是垃圾，而是一個(gè)個(gè)“垃圾食客”。未來(lái)的城市，人類(lèi)居住的房屋不再是四四方方的，而是奇形怪狀的。

　　未來(lái)的城市里，自行車(chē)已成為“古董”，人們只有在博物館才能見(jiàn)到。在寬闊、現代化的立交橋上，一輛輛外形炫酷的高級轎車(chē)，外表看上去很小，其實(shí)里面可大了。不僅有駕駛室，還有客廳，臥室，廚房。這些汽車(chē)很環(huán)保排出的不再是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。另外，車(chē)的底部還安裝了一個(gè)小型刷子隨時(shí)清理馬路上的灰塵然后送往車(chē)里的垃圾箱。街道上，隨處都可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)懸在空中的“垃圾食客”。人們都會(huì )把垃圾扔向“食客”的口袋里，只要垃圾在里面，它就會(huì )跑到垃圾處理廠(chǎng)，將垃圾分類(lèi)處理，然后轉化為空氣消化掉。遠遠望去，人類(lèi)居住的房屋不再是矗立在地面上，而是懸掛在空中。房屋形態(tài)各異。有的像倒立的圓錐體又堅固又輕便，有的像一棵圣誕樹(shù)，有的像一片浮在空中的楓葉。未來(lái)的城市不僅可以在陸地上建設，還可以在月球上，火星上，甚至在宇宙里。在各個(gè)人類(lèi)居住的地方，都有一個(gè)神奇的大門(mén)可以傳送到人類(lèi)居住的任何一個(gè)城市。

　　未來(lái)的城市就是這么的神奇！

想象未來(lái)三年級作文 篇8

　　現在是2300年，地球的科技發(fā)達了；各個(gè)國家也沒(méi)有戰爭了；沒(méi)有一些所謂的“搶鹽”事件；也沒(méi)有什么恐分子襲擊某個(gè)地方的事情了！

　　地球的科技發(fā)達了，發(fā)達到，假如你在網(wǎng)上看中了某件衣服，就可以在商品旁邊點(diǎn)擊“我要試穿”，再填一些什么腰圍啊或者是所需要的鞋碼，就可以試穿了！還可以感覺(jué)到穿到自己身上是否合適；樣款穿到自己身上是否好看；自己穿上后到底喜不喜歡！

　　地球的科技還發(fā)達到，假如核電站在出現事故后，散發(fā)的核輻射是對人體是沒(méi)有害的，更別說(shuō)什么手機輻射；電視輻射；電腦輻射；都不會(huì )對人體造成一點(diǎn)點(diǎn)傷害，所以沒(méi)有了什么“搶鹽”事件。

　　之所以沒(méi)有恐分子襲擊某個(gè)地方，是因為各個(gè)恐分子都被屈服了。

　　各個(gè)國家之所以沒(méi)有了戰爭，是因為各個(gè)國家各有各的優(yōu)勢，像中國——人口多；像美國——人才多；像英國——好風(fēng)景多……所有的國家全部合起手來(lái)迎接更加美好的明天。

想象未來(lái)三年級作文 篇9

　　在20x年的一天，我發(fā)明了許多新型筆。想看嗎？那就快和我來(lái)吧！

　　我發(fā)明的鋼筆上有一排按鍵。你按下紅色按鍵，它能寫(xiě)出紅色的字；按下綠色按鍵，它能寫(xiě)出綠色的字……這樣老師批改作業(yè)、留言等就只要帶一只鋼筆就行了。你會(huì )想，那沒(méi)水了怎么辦？您不用擔心，只要吸收一滴自來(lái)水，就可以寫(xiě)一年啦！它的真名叫“節能鋼筆”。只要一滴水，就可以寫(xiě)一年——是不是很節能？

　　這枝鋼筆的按鍵排列順序會(huì )每天變，可寫(xiě)出來(lái)的顏色不會(huì )每天變。它的筆帽上有一個(gè)電子掃描屏，只要你在不會(huì )做的題目上掃描一下，它就會(huì )在顯示屏上顯示出解題過(guò)程、答案以及這個(gè)答案是什么意思。如果你在考試時(shí)這樣做，他就會(huì )在下課時(shí)告訴老師。有了這枝鋼筆，人們上班就不用愁啦！

　　這種鋼筆太神奇了！在未來(lái)的一天，我一定能發(fā)明出這種筆！

想象未來(lái)三年級作文 篇10

　　在7001年，地球變得很美，地球人在月球，火星……居住，有些仍然居住地球，因為人太多，不得不去別的星球住。

　　地球上，幾十個(gè)藍眼星人(與人長(cháng)的一樣，不過(guò)它們長(cháng)有藍色眼睛和藍色皮膚，智商比地球人低一級，一般與地球人的壽命相同，在這個(gè)時(shí)代地球人能活200歲左右)，正坐在教室里與地球人共同學(xué)習。

　　教室外，一群土星人(土星發(fā)現的生命，不管有沒(méi)有氧氣都能存活，頭是和人一樣的，膚色也是，但它們只有一只手而且伸縮自如，壽命在150歲左右)正在進(jìn)行飛球運動(dòng)(地球人與土星人共同發(fā)明)。

　　看，馬路上人們都用飄浮的海綿汽車(chē)(不會(huì )排尾氣)和飄浮太陽(yáng)能代步器。咦？人們的衣服似乎也變了，衣服上裝有1000塊體積1立方微米的太陽(yáng)能充電板，每天衣服上的電回家后會(huì )自動(dòng)充滿(mǎn)家庭電池。

　　太陽(yáng)也發(fā)生了一些變化，原來(lái)的太陽(yáng)只能燃燒100萬(wàn)年，現在，人們把垃圾通過(guò)機器轉化成燃料，之后再注入太陽(yáng)，這樣一來(lái)只要地球人和外星人還存在，太陽(yáng)就永遠不可能毀滅。

　　在月球，人們不用怕沒(méi)有氧氣，因為月球上有一臺相當于面積500000平方千米，高263970米的巨大型制氧站，人們像生活在地球一樣，不用擔心外出是否要穿宇航服。

　　這雖然是我想象出來(lái)的，但我希望在幾千甚至幾萬(wàn)年后，宇宙能比我想象的還美麗 ，同時(shí)我也希望，地球人能愛(ài)護地球環(huán)境，共同創(chuàng )造出美好的未來(lái)。

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