關(guān)于青蛙三年級作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的青蛙三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青蛙三年級作文 篇1
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！鼻嗤懿粌H是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家�？擅糠晗募�，我都看到菜市場(chǎng)有人賣(mài)青蛙，飯館里的餐桌上擺著(zhù)青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿�！边@使數不勝數的青蛙死于非命，人類(lèi)這樣的行為在生活中似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，但我卻感到十分的難過(guò)和擔憂(yōu)。
青蛙是最出色的“小小捕蟲(chóng)專(zhuān)家，”農民伯伯親切的稱(chēng)它們?yōu)椤疤飯@衛士”。一只青蛙一天捕食害蟲(chóng)至少也有七十多只，按這樣推算，一只青蛙一年可以吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)，為人類(lèi)做了多大的功勞��！每當人類(lèi)捕殺一只青蛙，地球上就少了一位“田園衛士”，讓幾萬(wàn)只害蟲(chóng)逃之夭夭，莊稼就受到更大面積的危害。
假如青蛙有一天真的在世界上消失了，誰(shuí)來(lái)保護糧食與人類(lèi)的田地呢？我曾在書(shū)上看到一篇文章，青蛙身體有一種寄生蟲(chóng)，而且有些寄生蟲(chóng)是耐高溫的，靠煮根本殺不死。這種寄生蟲(chóng)一旦進(jìn)入人的腦袋是很危險的，甚至可以引起癱瘓；如果幼蟲(chóng)寄生在人的眼睛里，嚴重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒(méi)了“保護神”，還危害人類(lèi)的生命健康，多可怕呀！
世界上不能沒(méi)有動(dòng)物，保護動(dòng)物就是在保護人類(lèi)自己。讓我們一起保護被譽(yù)為“捕蟲(chóng)專(zhuān)家”的青蛙吧！
青蛙三年級作文 篇2
有一天，我放學(xué)回家，在菜市場(chǎng)看見(jiàn)一位叔叔在賣(mài)青蛙。
我看見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面地蹲在一旁。他很有勁兒說(shuō)：“今天運氣真好，捉了那么多青蛙！”然后，他把網(wǎng)籮打開(kāi)，說(shuō)：“快來(lái)買(mǎi)青蛙，大家快來(lái)買(mǎi)青蛙�！�
我聽(tīng)了，心里想：青蛙是有益的動(dòng)物，應該不能傷害它。于是，我連忙跑過(guò)去對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請把青蛙放了吧！青蛙是有益的動(dòng)物，我們不能抓它，你知道嗎，我們田里需要它，它能幫我們吃田里的害蟲(chóng)，也吃蚊子。所以我們不能傷害它，請你把它放了吧！”
叔叔聽(tīng)得不耐煩，就說(shuō)：“走走走，大人的事，不用你一個(gè)小孩子管�！蔽衣�(tīng)很傷心，為什么這個(gè)人會(huì )這么沒(méi)有公德心？青蛙是我們的朋友哇，怎么能傷害它呢？我繼續與叔叔爭辯：“如果我們把青蛙抓來(lái)吃了，那我們田里的害蟲(chóng)誰(shuí)來(lái)消滅呢？害蟲(chóng)不消滅，我們怎么有飯吃呢？沒(méi)有飯吃，做什么也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是為大家想想�！蹦俏皇迨瀣F得更不耐煩了，揮手說(shuō)道：“你小孩子管那么多干嘛，不就是抓幾只青蛙嗎？等過(guò)段時(shí)間，其它青蛙就會(huì )出生呢。真是的，今天的好心情全給小娃兒破壞了，真是觸霉頭喔！”
這時(shí)，圍上許多人，他們在議論，都說(shuō)我做得對，說(shuō)起那位叔叔來(lái)。我對叔叔說(shuō)：“你看，別人都說(shuō)你了，你放了吧�！�
那位叔叔嘿嘿地笑了笑，說(shuō)：“我以后不再捉青蛙了！”叔叔讓大家跟著(zhù)他到田頭，當眾放了青蛙。
后來(lái)，我就高高興興地回家了。
青蛙三年級作文 篇3
初夏夜晚，田野里到處都是音樂(lè )家青蛙在演奏音樂(lè )曲的聲音。
我們的音樂(lè )家青蛙，頭大嘴巴寬，眼睛鼓鼓的；前腿短而細，后腿粗而長(cháng)，而且是把長(cháng)腿折疊起來(lái)的，因為跳起來(lái)的時(shí)候主要用后腿的力量，所以這樣便于發(fā)力。背部有三條花紋，中間那條是綠色的，其他兩條是金色的，其他地方都是黑色的花斑。
青蛙是兩棲動(dòng)物，它可以在水里生活，也可以在陸地上生活。
青蛙在水里主要有兩大目的，一是夏天的時(shí)候太熱，他會(huì )找個(gè)陰涼處張開(kāi)前后腿浮在水面上避暑。二是為了躲避危險，當它遇到危險的時(shí)候，他會(huì )直接跳到水中鉆到水底很難找到。秋冬時(shí)，青蛙先在陸地上松軟的地方挖個(gè)洞準備冬眠，這一冬眠要好幾個(gè)月，所以春夏時(shí)節，他總會(huì )出來(lái)到田野里覓食了。捕食時(shí)它先會(huì )靜待不動(dòng)，等昆蟲(chóng)靠近時(shí)，然后以閃電般的速度彈出舌頭，用舌頭上的粘液碰到昆蟲(chóng)粘來(lái)吃掉。
青蛙是我們人類(lèi)的好朋友，它一生可以吃掉1500只害蟲(chóng)，使莊稼不被害蟲(chóng)破壞。我們應該更加愛(ài)護它們，保護它們。
青蛙三年級作文 篇4
星期六的早上，我和我的朋友一起到小區里捉小青蛙。
到了池塘邊，我們仔細地尋找著(zhù)，突然我看見(jiàn)一只小青蛙正在虎視眈眈地盯著(zhù)我們，我們頓時(shí)下了一大跳。
開(kāi)始捕捉了，我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊，青蛙立刻往池塘里跳去。唉！快要到手的青蛙就這樣離別而去了，我們心不甘，情不愿地去里一邊捉青蛙去了。
這次我們帶的工具非常充分，有網(wǎng)、杯子、婁等等……看到一只青蛙一動(dòng)不動(dòng)的，我們先躲在一顆大樹(shù)下，然后輕手輕腳地過(guò)去，我猛地一撲，哎喲！青蛙倒沒(méi)有捉著(zhù)，鼻子撞歪了，真是白忙活一場(chǎng)，我氣乎乎地坐在石頭上。呀！真是天助我也，一只小青蛙正坐在我的旁邊呢！這次我終于捉到了一只青蛙。它好可愛(ài)，讓我愛(ài)不釋手�？晌肄D念一想，青蛙是益蟲(chóng)，我們不能傷害它。于是我把它放了，看著(zhù)它和家人團聚，我的心也變得美滋滋的了。
青蛙三年級作文 篇5
前幾天，我和爸爸回了一趟農村老家。在一望無(wú)際的田野里，我差點(diǎn)扼殺了一只捕蟲(chóng)能手——小青蛙。
在叔叔家的農田里，我和幾個(gè)鄉下的小伙伴在田埂上做游戲。大家歡呼雀躍，你追我趕。忽然，有個(gè)小朋友發(fā)現了一只青蛙。于是，我們的游戲馬上有了明確的主題——大家不約而同的開(kāi)始捕青蛙。
小青蛙很機智，靈活的在麥田間蹦跳，閃，轉，騰，挪，小小的身體時(shí)隱時(shí)現。我和小伙伴們一路圍追堵截，連滾帶爬，卻依然對小小的青蛙無(wú)計可施。就在這時(shí)候，我忽然感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，低頭一看，那只青蛙正趴在我的腳下！第一次與青蛙這么近距離的對峙，我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，眼睛卻沒(méi)閑著(zhù)，細細地打量了它一番。青蛙的頭略呈三角形，兩側長(cháng)著(zhù)一對圓而突出的眼睛。眼睛側下方還各有一個(gè)又大又圓的“泡”，隨著(zhù)它的呼吸而一鼓一息。它的前肢較短，后肢肥大發(fā)達，腳趾之間還有蹼連接。青蛙的整個(gè)身體呈綠色，其間有兩道黑色條紋。這也許就是動(dòng)物的保護色吧，與綠色的田野相互輝映，真的很難被人發(fā)現。
正當我不知所措的時(shí)候，小伙伴們也發(fā)現了青蛙，他們大叫著(zhù)圍攏過(guò)來(lái)，我真為小青蛙擔心��！就在這緊要關(guān)頭，叔叔來(lái)了。他阻止了大家的捕青蛙行動(dòng)，并且語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子們，青蛙是人類(lèi)的好朋友，也是農田里的捕蟲(chóng)能手，被人們譽(yù)為莊稼的保護者。所以我們大家不能捕殺它，要愛(ài)護它�！迸�，沒(méi)想到小小的青蛙居然有這么大的本領(lǐng)呢！我們千萬(wàn)不要再捕殺青蛙了！
保護動(dòng)物，人人有責；保護動(dòng)物，就是愛(ài)護我們的家園！
青蛙三年級作文 篇6
我看到家里有一些用過(guò)的洗潔精罐子，我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶，那該多好��！于是我立即動(dòng)手制作：把瓶子清洗干凈，預想做成小垃圾斗，就按垃圾斗的形狀畫(huà)好線(xiàn)，再用剪刀剪下來(lái)，形成一個(gè)鏟子，再將剩下的材料又剪出長(cháng)方形條的把手，還用兩個(gè)瓶蓋粘在兩邊當做青蛙的'眼睛。并在爸爸的幫助下，一個(gè)小巧可愛(ài)又實(shí)用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。
垃圾斗和掃把都做好了，我看著(zhù)它們又在想，如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上，即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養同學(xué)們的良好衛生習慣，并提高環(huán)保意識。
經(jīng)過(guò)我們班的實(shí)驗，我班的桌面確實(shí)比以前干凈很多，得到了老師和同學(xué)們的認同。如果我們全校都能用我制作的小發(fā)明，整個(gè)校園會(huì )顯得更干凈，那全校同學(xué)們的環(huán)保意識又更高了。
媽媽還告訴我，你發(fā)明的這個(gè)還有很多其他的用處，將垃圾斗的把手去掉還能當超市或攤點(diǎn)用來(lái)盛裝糖果、豆類(lèi)等的小斗。
青蛙三年級作文 篇7
夏天到了，靜靜的夜晚，小河邊響起了“呱呱呱”的青蛙鳴叫聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)的蛙鳴聲，如同奏響了一支美妙的交響曲�？墒�，這時(shí)偏偏有個(gè)別“壞人”來(lái)破壞這支交響曲，他們在捕殺小青蛙，讓很多小青蛙死于非命。
小青蛙是田間衛士，是捕蟲(chóng)能手，是害蟲(chóng)的天敵。它們能夠幫助人類(lèi)捕捉很多很多的田間害蟲(chóng)，是莊稼的衛兵，人類(lèi)的好朋友�？墒莻�(gè)別“壞人”為什么還要捕殺它們，傷害它們呢？
你可不要小看青蛙，它們的本領(lǐng)很大，它在田間可以幫農民伯伯捕食大量的害蟲(chóng)。據《百科全書(shū)》介紹，小青蛙一般生活在農田里、池塘邊、水溝或河流沿岸的草叢中，有時(shí)也潛伏在水里面。小青蛙的眼睛看動(dòng)的東西十分敏銳，口內又有一條活動(dòng)靈敏的舌頭，能迅速發(fā)現并不動(dòng)聲色地吃掉飛動(dòng)的害蟲(chóng)，捕捉害蟲(chóng)是百發(fā)百中。無(wú)論是善跳的蝗蟲(chóng)，還是會(huì )飛的蒼蠅、蚊子和小飛蛾，都逃不過(guò)小青蛙的火眼金睛，而且它的胃口很大。一只青蛙一天大約要吃掉50到200多只害蟲(chóng)，一夏天所吃的蟲(chóng)子可達上萬(wàn)只害蟲(chóng)呢。在鄉下，農民伯伯稱(chēng)它們是“田間衛士”，所以保護小青蛙也就等于保護了我們的家園。
讓我們一起來(lái)保護莊稼的守護神，人類(lèi)的好朋友——小青蛙吧！我相信，只要我們大家一起共同努力，保護小青蛙，保護生態(tài)環(huán)境，就一定能夠給小青蛙創(chuàng )造一個(gè)可以幸福生存的樂(lè )園，讓它們在地球上快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心地生活。
青蛙三年級作文 篇8
在一個(gè)小山村，有一條清澈的小河，小河里有小魚(yú)、小蝦、青蛙還有蝌蚪，那里每天都很熱鬧，大人們在小河淺處游泳，河邊有一大片樹(shù)林，還有碧綠的小草和鮮艷的花朵。小孩子們在河邊追逐嬉戲，河里的小魚(yú)在河里游來(lái)游去，青蛙在河里呱呱的叫，好一幅美麗的景色。
隨著(zhù)天氣的變化，人們不再去那條小河游泳了，那條小河快干了。
有一次，太陽(yáng)說(shuō)要娶妻生子，青蛙們聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，紛紛向天上呱呱大叫，太陽(yáng)神被它們吵煩了，便問(wèn)他們有什么怨氣。一只老青蛙回答道：“現在太陽(yáng)單身小河就快烤干了，逼得我們慘死在自己干燥貧瘠的家園中，今后若再生下一些太陽(yáng)，我們可怎么活呢？
太陽(yáng)聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，可太陽(yáng)還是不想放棄娶妻生子這件事，太陽(yáng)說(shuō)：“我要和你們青蛙村長(cháng)單獨談?wù)�，青蛙村長(cháng)說(shuō)：“如果你放棄娶妻生子這件事，我們每天都會(huì )為你唱歌�！碧�(yáng)聽(tīng)了，考慮了一會(huì )兒，最后，他同意了。
就這樣，青蛙們每天都在“呱呱”的叫。
青蛙三年級作文 篇9
星期六，我自己推著(zhù)手推車(chē)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。
我剛買(mǎi)完肉想去買(mǎi)青菜的時(shí)候，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手上拿著(zhù)五只小青蛙，老爺爺一邊甩著(zhù)小青蛙，一邊吆喝道：“新鮮的青蛙哎，每只只要2元哎，不新鮮的不收錢(qián)哎�！�
我本來(lái)想袖手旁觀(guān)的，因為看老爺爺很老了，家里肯定非常困難，他才來(lái)賣(mài)青蛙的�？捎洲D念一想，老師告訴我們青蛙是益蟲(chóng)，要保護它們。而且那些青蛙很可憐，在老爺爺手上拼命地掙扎，一邊掙扎一邊發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在說(shuō)：“救救我們吧，快救救我們�！�
兩個(gè)小人在我腦子里爭斗著(zhù)，一個(gè)小人說(shuō)：“多一事不如少一事�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們要保護青蛙，保護地球，愛(ài)護環(huán)境�！弊罱K，正義還是打敗了邪惡。
我走過(guò)去對老爺爺說(shuō)：“您好，老爺爺，青蛙是益蟲(chóng)，我們要保護青蛙�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊指指老爺爺手上的青蛙。
老爺爺理直氣壯地說(shuō)：“你一個(gè)小屁孩，關(guān)你什么事？這菜市場(chǎng)和政府有通知我們不準賣(mài)青蛙嗎？”
我跟老爺爺說(shuō)了一大堆道理，可實(shí)在擰不過(guò)老爺爺，只好去找菜市場(chǎng)的管理員叔叔，叔叔聽(tīng)到我說(shuō)完的一刻時(shí)一躍而起，說(shuō)：“菜市場(chǎng)竟然有賣(mài)青蛙的人，小妹妹，你快帶我去�！�
我帶著(zhù)叔叔去了老爺爺那兒，叔叔對老爺爺進(jìn)行了保護青蛙的知識教育，老爺爺只好咬牙切齒的把青蛙給了我，說(shuō)：“給你吧，反正我不要了�！碑斃蠣敔斪哌^(guò)我身邊，我聽(tīng)到他嘀咕著(zhù)：“倒霉死了，倒霉死了�！�
我和叔叔把青蛙給放了，小青蛙對我呱呱直叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
青蛙三年級作文 篇10
青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于登上了山頂。
��！大海就展現在它們眼前：一望無(wú)際藍湛湛的大海和淺藍色的天空，簡(jiǎn)直是天連著(zhù)海，海連著(zhù)天，海天一色非常壯觀(guān)。風(fēng)兒一吹，浪花兒擊打著(zhù)兩岸的礁石。陽(yáng)光一照，海面上就像鋪了一層金子。
沙灘上有三五成群的人們在撿貝殼，貝殼有的像扇子，有的像號角，還有的像各種各樣的動(dòng)物……海鷗在大海上自由自在地飛翔，成為海面上一道亮麗的風(fēng)景。
青蛙對小松鼠說(shuō)：“假如我能變成一只海鷗，自由地翱翔在海面上，那該多好��！”小松鼠說(shuō)：“是啊，我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里，但是世上無(wú)難事，只要心中有希望，對生活充滿(mǎn)信心，堅持不懈，我們一定會(huì )實(shí)現自己的愿望�！�
從此以后，青蛙和小松鼠成了一對好朋友，經(jīng)常結伴而行，互相勉勵著(zhù)。
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