關(guān)于彩虹三年級作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的彩虹三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
彩虹三年級作文 篇1
我上五年級的時(shí)候,成績(jì)很不理想,尤其是英語(yǔ),老是不及格。
一次上英語(yǔ)課,老師叫我到黑板上默寫(xiě)幾個(gè)單詞,可是我全不會(huì )。
下課后,老師對我說(shuō):“你可是個(gè)好學(xué)生!怎么英語(yǔ)就是不行呢?”我無(wú)言以對?墒俏业男睦锱婧娴,因為頭一次從英語(yǔ)老師口中聽(tīng)到我是一個(gè)‘好學(xué)生’。
晚上,我的耳邊回響著(zhù)英語(yǔ)老師對我說(shuō)的話(huà),我忽然覺(jué)得我應該為了這句話(huà),努力學(xué)習,只有在這樣才能對得起老師口中的‘好學(xué)生’。
從那以后,我每天上課時(shí)都認真聽(tīng)課,下課積極問(wèn)題,回家提前預習;我所做的一切,都是為了英語(yǔ)老師的那番話(huà),那三個(gè)字‘好學(xué)生’!
期末考試,你猜我英語(yǔ)得了多少分?97分。雖然不是最好的,但是比以前提高了不少。當時(shí)我高興極了,體味到了成功的快樂(lè )!
從那一刻起,我明白了,無(wú)論你所面對的困難多么巨大,只有你有信心,有毅力,有決心,經(jīng)過(guò)艱辛的努力,就一定會(huì )成功!請相信:
只要付出就一定會(huì )有收獲,
只要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,就一定會(huì )有彩虹!
彩虹三年級作文 篇2
秋天來(lái)了,秋老虎還不想走,氣溫一直保持在30多度,每天總是那么悶熱。
天總算變臉了,西邊的開(kāi)空慢慢的陰沉下來(lái),但東邊還是陽(yáng)光燦爛,過(guò)了不久西邊終于下起雨來(lái)了,東邊大陽(yáng)卻慢吞吞的從烏云中露出了笑臉。突然從走廊上傳來(lái)一陣呼聲:“快來(lái)看、有彩虹!”
我跑到天井里,朝著(zhù)西邊的天空望去。哇!東方的天空上真的有彩虹!天藍藍的,彩虹的邊上圍著(zhù)幾朵白云,好象是白云姐姐拉出歡慶的彩帶,有紅的,藍的,黃的,鮮艷極了。同學(xué)們歡呼著(zhù):“彩虹,彩虹,多漂亮的彩虹!”整個(gè)校園沸騰了,幾乎所有的小朋友都跑出來(lái)了。大家不停地蹦啊,跳啊,有的高高地舉起手,點(diǎn)著(zhù)彩虹,臉上笑得像朵花;恨不得跳起來(lái)把彩虹給拉下來(lái)。
彩虹真漂亮呀,彎彎的像一座拱橋,懸在空中!安屎鐦颉睘槭裁磿(huì )出現呢?哦原來(lái)是太陽(yáng)公公的陽(yáng)光透過(guò)那三棱鏡一般的云層,拆射出紅、澄,黃,綠、青、藍、紫的七條美麗的光帶,那就是彩虹橋。
我真想讓彩虹橋一頭連著(zhù)學(xué)校,一頭連著(zhù)遙遠的童話(huà)世界。我們就可以到童話(huà)世界里來(lái)一次奇妙之旅了。見(jiàn)見(jiàn)白雪公主,看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。
雨是風(fēng)的痕跡,風(fēng)是雨的信息,彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。我真希望彩虹橋一直掛著(zhù),讓我的夢(mèng)想成真。
彩虹三年級作文 篇3
這一天是龍年正月初三,我跟爸媽到姑姑家做客。
我正在客廳里跟爺爺玩耍時(shí),媽媽突然說(shuō):“看呀,你身后有彩虹!蔽肄D身向身后一看,果然有“一道彩虹”。是一個(gè)七色光團落在了我身后的沙發(fā)靠背上。
我拉著(zhù)爺爺去找彩虹從哪里來(lái)的,跟著(zhù)光線(xiàn)看去,發(fā)現彩虹是陽(yáng)光穿過(guò)柜子里的一個(gè)玻璃獎杯,再由柜子里的鏡子反射出來(lái)的。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,七種顏色排在一起真漂亮!
我用爺爺的放大鏡去改變七彩光團,它一會(huì )兒像花,一會(huì )兒像慧星,一會(huì )兒又像流星……,我又把它變大、變小、變沒(méi)了。爸爸看著(zhù)我玩得高興,告訴我:“陽(yáng)光是七色光組成的,陽(yáng)光穿過(guò)不同的透明體會(huì )出現折射,各種顏色的光折射的角度不一樣,就會(huì )出現彩虹了。就像雨后出太陽(yáng)時(shí),陽(yáng)光透過(guò)空氣中的水汽發(fā)生折射時(shí),天空上就會(huì )出現彩虹了!
陽(yáng)光真是奇妙啊。
彩虹三年級作文 篇4
天上下著(zhù)嘩啦啦的雨時(shí),我腦海里蹦出來(lái)一個(gè)奇妙的想法:如果下一場(chǎng)彩虹雨,世界會(huì )變成什么樣呢?
如果天上下了黃色的雨,人們看見(jiàn)了,會(huì )不會(huì )以為是泥石流爆發(fā)了,嚇得紛紛打了110.動(dòng)物們趕緊進(jìn)入休戰期,躲進(jìn)一個(gè)山洞里。但是植物們肯定很高興,因為它們喜歡泥土,更多泥土可供它們生存了------
如果雨變成綠色的,人類(lèi)就會(huì )被淋成綠巨人,和外星人一戰。動(dòng)物們喝了綠色的雨,奶牛就會(huì )擠出綠色的牛奶,鴨子會(huì )生出綠色的蛋,小雞破殼而出以后,也會(huì )變成綠色。
如果天上開(kāi)始下藍色的雨,天空和湖水就變成一色了,晚上星星會(huì )不會(huì )走錯路跑到湖里來(lái)洗澡,人們看見(jiàn)了,于是就造了一個(gè)階梯,下去撈星星。相反,湖里的魚(yú)就會(huì )游到天上,變成一朵云的形狀。
如果真的下一場(chǎng)彩虹雨,那世界該多美妙------
彩虹三年級作文 篇5
倘若我有一支七彩的筆,我會(huì )……
用紅色去謄寫(xiě)激情.為那漫山嫣紅的杜鵑,為那遍地深紅的.玫瑰,為那滿(mǎn)池粉紅的芙蓉,為那心中火紅的生命!
用橙色去勾畫(huà)夢(mèng)想.為那摩天樓頂自由的眺望,為那手術(shù)臺上堅定的信仰,為那實(shí)驗室里緊鎖的眉頭,為那藍天之中理想的綻放!
用黃色去點(diǎn)燃青春.為那運動(dòng)場(chǎng)中矯健的身影,為那聚光燈下唯美的舞姿,為那領(lǐng)獎臺上金色的驕傲,為那年少時(shí)光燦爛的微笑!
用綠色去裝點(diǎn)快樂(lè ).為那山澗流淌的清泉,為那水面蕩漾的漣漪,為那叢林深秀的濃密,為那原野豪邁的遼曠!
用藍色去擦拭憂(yōu)郁.為那曾遭遇過(guò)的挫折,為那曾經(jīng)受過(guò)的悲傷,為那曾承擔過(guò)的痛苦,為那如今茁壯起來(lái)的堅強!
用紫色去渲染浪漫.為那彌漫在心頭的青澀,為那縈繞在心尖的朦朧,為那滲透在心里的甜蜜,為那銘刻在心中的感動(dòng)!
讓彩虹七色斑斕的夢(mèng)幻布滿(mǎn)生命的絢麗,讓彩虹繽紛多姿的奇異走進(jìn)心靈的殿堂.我會(huì )……
捕捉春風(fēng)的姿影,那仿佛輕紗般柔滑的姿影;
踩踏夏日的節拍,那好似擊鼓般整齊的節拍;
品味秋雨的惆悵,那宛若丁香般幽怨的惆悵;
追溯冬雪的足跡,那猶如宿命般延伸的足跡.
當生命找到追求的方向,當心靈的每一寸角落被七色的陽(yáng)光照亮,在那白駒過(guò)際的歲月的流痕中,我堅信,即使生命只剩下一種顏色.也會(huì )有一束金色,一縷芬芳,為信仰,為未來(lái)綻放!
原來(lái),心靈的彩虹,可以跨越遙遠的溝壑,夢(mèng)在其中,演繹著(zhù)生命的每一個(gè)章節……
彩虹三年級作文 篇6
蔚藍天空中翱翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的折磨,才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一粒閃閃奪目的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)海蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。
人也同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的,因為“彩虹總在風(fēng)雨后,沒(méi)有經(jīng)歷那些風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹呢?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。
文豪史鐵生摔了一跤,沒(méi)有了雙腿,這對任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無(wú)限熱愛(ài)。
偉大的音樂(lè )家貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運》等大量音樂(lè )作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人,但他們卻都堅強地站了起來(lái),與命運、與不幸抗爭,最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說(shuō):“成功的花,人們只驚慕它現時(shí)的明艷!然而當初它的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
所以我們每個(gè)人面對不幸時(shí)都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。
就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后,面對來(lái)自老師、家長(cháng)、社會(huì )各方面的詢(xún)問(wèn),我們都應大膽地說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的!
你因為生活是我們自己的,命運是把握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會(huì )絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會(huì )發(fā)出炫目的光彩?
就像20xx年感動(dòng)中國的人物——洪戰輝所說(shuō):困難,我們有責任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長(cháng)大?摔跤也是一種鍛煉,是一種為了以后幸福的鍛煉,彩虹總在風(fēng)雨后。
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