感謝老師三年級作文匯總九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感謝老師三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
感謝老師三年級作文 篇1
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線(xiàn)，遙迢的天邊飄來(lái)一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿(mǎn)天晚霞。
老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”包含著(zhù)多少的苦澀和艱辛��！
或許有一天，他教給我們的知識已隨著(zhù)時(shí)光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當我們在心靈一隅為您開(kāi)辟出一片圣潔的園地時(shí)，我們又有了一個(gè)新的人生偶像了。
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛(ài)和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來(lái)得那么及時(shí)。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈，是航標，是杉樹(shù)，為給人們以光亮，方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……
感謝老師三年級作文 篇2
那天我們全班同學(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。
那天他在我介紹時(shí)嚴肅的不得了，害的原來(lái)呢喃細語(yǔ)全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的老師也是個(gè)脾氣暴躁的老師，因為滿(mǎn)臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。
起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來(lái)打人的還沾滿(mǎn)了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現他不是如此嚴肅的人而是幽默和諧，基本上是說(shuō)三句中的一句是笑話(huà)，一句是全班哄然大笑，因為控制不住了�？梢彩窃谌啻笮r(shí)喜歡敲棍子，才發(fā)現桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅強哦！
自從老師上課以來(lái)課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多，而且我們的課堂總是那么的不一樣。因為我們的課堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類(lèi)因為他總是將笑話(huà)和課堂課文結合在一起
吳老師常常在最后一節課說(shuō)：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著(zhù)我，我也盯著(zhù)他。我的意思是為什么不說(shuō)聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著(zhù)他”或是說(shuō)一些其他的事例，總之是會(huì )讓我們全班大笑維持兩三分鐘也不能停。
雖然和新老師相處了不久，但也知道新老師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任！
感謝老師三年級作文 篇3
明天就是教師節了，我好激動(dòng)呀！今天下午我一到校就給老師買(mǎi)了兩支花，我進(jìn)教室就寫(xiě)了兩張祝福老師的紙片，上面寫(xiě)著(zhù)“老師您辛苦了”，等待老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中，準備送給了數學(xué)老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開(kāi)心��！我送老師花了！可是，又好緊張��！我就這么想著(zhù)，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個(gè)鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺(jué)得很驚喜，“哈哈，好開(kāi)心��！”
給班主任花的時(shí)候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說(shuō)我，之后，我發(fā)現小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著(zhù)花就跑過(guò)去給了老師，又馬上跑了回來(lái)，心里還是咚咚跳。我發(fā)現老師微笑了一下，開(kāi)心極了。我猜老師一定會(huì )想：我太幸福了。
今天我好開(kāi)心，因為我給了老師們幸福的花朵。
感謝老師三年級作文 篇4
今天我小時(shí)候上的幼兒園開(kāi)年會(huì )，我和媽媽幸運地做為家長(cháng)和小朋友代表參加。
我和媽媽去花店選了一束火紅溫馨的康乃馨做為禮物送給了老師們。
當年的幼兒園現在已經(jīng)有分園了，當年的朱老師已經(jīng)是西工園的園長(cháng)了。二個(gè)園的園長(cháng)給大家介紹小班、中班、大班的老師、廚師伯伯、買(mǎi)菜的阿姨、守門(mén)的爺爺，園長(cháng)講每位老師的優(yōu)點(diǎn)，有的老師對小朋友很耐心，對小朋友們付出愛(ài)心，小朋友們都很喜歡她、有的住的很遠，但每天都七點(diǎn)二十分趕到幼兒園，有的老師自己和家人生病了也不請假……大園長(cháng)給每位老師都送了一枝紅色的康乃馨，還和她們擁抱，好多老師都哭了，我問(wèn)媽媽為什么老師們的淚點(diǎn)都那么低?媽媽說(shuō)老師們平時(shí)很辛苦，老師也需要夸獎、鼓勵，老師們很激動(dòng)就流淚了。
老師們表演了很多歌唱、舞蹈節目，我們拼命地給她們鼓掌，那些老師可激動(dòng)了，不停地說(shuō)謝謝。
我媽媽也上臺向老師們表示感謝。我二歲多就上這個(gè)幼兒園，上了四年，老師們對我照顧的很好，還教給我們很多的學(xué)習方法，我現在還能用上。老師們也紛紛祝我好好學(xué)習、天天向上。
我不僅要感謝幼兒園的老師，還要感謝所有教過(guò)我的老師。
祝愿所有的老師身體健康!合家歡樂(lè )!心想事成!
感謝老師三年級作文 篇5
在生活中，我們要感謝許多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師，多么不起眼的人�？烧撬齻�，讓無(wú)數人明白了一切，正是她們，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。許多句話(huà)都是贊美老師的，如：老師就像園丁，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
老師，多么神圣的名字。正是她們教給了我們許多禮儀，幫我們克除害羞的心理，幫我們發(fā)揮特長(cháng)，讓我們改掉壞毛病，聽(tīng)我們講自己的理想，并給我們鍛煉的機會(huì )，是老師傾聽(tīng)我們的心里話(huà)。
老師，多么和諧的'人。當我們犯了錯誤時(shí)，是她們寬宏大量，并警告我們，當我們考砸的時(shí)候，她們溫柔地開(kāi)導我們，讓我們走出難過(guò)之谷，面對現實(shí)，當我們受傷的時(shí)候，是她給我們包扎、止痛，當我們傷心的時(shí)候，是她帶我們飛向快樂(lè )。
老師，雖然毫不起眼，但她們多么神圣，多么和藹和親！
老師，我愛(ài)您！
感謝老師三年級作文 篇6
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝大海，是大海讓它認識了許多伙伴；而我則要感謝您賀老師，是您讓我健康地成長(cháng)。
大家都說(shuō)：“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次：上體育課，我在慢跑的時(shí)候，突然摔了一跤，鼻子出血了，同學(xué)看見(jiàn)，急忙去叫賀老師，您焦急地跑過(guò)來(lái)，用溫和的目光看著(zhù)我說(shuō)：“趕快把頭抬起來(lái)”。我把頭抬起來(lái)，賀老師拿著(zhù)干紙巾把鼻血給擦干凈，您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子里，關(guān)切地說(shuō)：“體育課就不上了，好好在教室里休息吧”！望著(zhù)賀老師的背影，心想：謝謝您，老師。給您添麻煩了。
在學(xué)習上，您勝過(guò)我的媽媽?zhuān)浀脛倓側雽W(xué)，我是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，在知識上是一張白紙，是您扶著(zhù)我的手一筆一劃地寫(xiě)字，知識越積越多，終于能寫(xiě)出一篇完整的作文了！當我學(xué)習退步了，語(yǔ)文和數學(xué)都只有八十幾分，我傷心極了。賀老師看著(zhù)我垂頭喪氣的樣子，走到我旁邊說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心，繼續努力”。我又恢復了自信，下定決心，下個(gè)學(xué)期一定一定要考好，不要辜負賀老師對我的期望。當耀眼的“三好學(xué)生”獎狀發(fā)在我手中時(shí)，我心花怒放，信心十足。賀老師又小聲地對我說(shuō)：“不要驕傲哦！百尺竿頭，更進(jìn)一步啊”！連續幾個(gè)學(xué)期，在您的鞭策下，我又上了一個(gè)新臺階，這里面凝結著(zhù)您多少汗水，又飽含了您多少的心血��！沒(méi)有您，就沒(méi)有我的一切。
謝謝您，四年來(lái)耐心的教誨。讓我學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人；謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷；謝謝您陪我度過(guò)了四年美好的小學(xué)時(shí)光。賀老師我愛(ài)您，永遠忘不了您。
感謝老師三年級作文 篇7
在我們漫長(cháng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護�？傊谖覀兊某砷L(cháng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們，給我們以光和熱。
當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們；當我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì )來(lái)安慰、鼓勵我們；對于老師無(wú)私奉獻之情，我們實(shí)在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習，長(cháng)大成材，他們也就心滿(mǎn)意足了。
老師我想對您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水��！
老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚(yú)您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)刃牡牡酪宦暎骸案兄x老師�！�
感謝老師三年級作文 篇8
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，我的小學(xué)生活也漸漸步入了正規，對學(xué)校和學(xué)習也越來(lái)越熟悉起來(lái)。
這兩個(gè)月來(lái)，我有過(guò)最初的緊張和陌生。還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，對于剛剛結束幼兒園生活的我來(lái)說(shuō)，這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我：從今天開(kāi)始我就是一名真正的小學(xué)生了，我該怎么做…！
剛入學(xué)的那段時(shí)間，最初的新鮮感過(guò)后，是對學(xué)習生活的不適應，總覺(jué)得上課太緊張，不讓這樣，不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們在一起，除了教會(huì )我們知識，還讓我們明白了小學(xué)和幼兒園的不同，讓我們明白了上課應該怎么做。
現在，我已經(jīng)度過(guò)了新生適應期。是王老師陪我度過(guò)了這一段時(shí)間，她讓我明白了一名小學(xué)生的職責。今天的我，除了學(xué)習，還能值日了。老師說(shuō)：馬上會(huì )有第一批學(xué)生加入少先隊，我正在努力，爭取做一名光榮的少先隊員！
這兩個(gè)月的成長(cháng)，離不開(kāi)王老師的關(guān)懷與愛(ài)，我想大聲的說(shuō)一句：老師謝謝您！
感謝老師三年級作文 篇9
謝謝您，是您教會(huì )了我很多知識；老謝謝您，您就像母親一樣在學(xué)生傷心、有困難時(shí)您總會(huì )關(guān)心學(xué)生們；謝謝您，我在最不愿意學(xué)習的時(shí)候您用嚴厲的目光告訴我，只有好好學(xué)習、天天向上才能考上好大學(xué)，找到好的工作。
記得那次，上您的課時(shí)，你正在給大家繪聲繪色的講課，我的心卻飛出去玩了。我呆呆的看著(zhù)窗前其他班上的同學(xué)正在上體育課的場(chǎng)景，我真想出去和他們一起玩。突然，有人大叫一聲：“何昌隆”這時(shí)我才突然想起現在正在上課，老師讓我站起來(lái)，我才慢吞吞的站了起來(lái)，老師為了懲罰我，讓我領(lǐng)讀一個(gè)星期的早讀。為了領(lǐng)讀好，我不得不提前做好準備，好好領(lǐng)讀。老師，后來(lái)我才明白您的用意，你是希望我可以通過(guò)領(lǐng)讀把膽子放大。雖然你已經(jīng)被調走，但我還是要說(shuō)：“老師謝謝您！”
老師謝謝您，您讓我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師雖然您轉到老校區了，但是您的用心讓我永遠也忘不了您。
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