小動(dòng)物三年級作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小動(dòng)物三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小動(dòng)物三年級作文 篇1
一天清晨,亮亮走在一條寧靜的小路上,不知不覺(jué)地走進(jìn)了公園,他看見(jiàn)了許多美麗的景色,有:高大挺拔的樹(shù)木、五顏六色的鮮花、綠油油的小草……突然他看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo),他急忙將小鳥(niǎo)抱起來(lái),飛快地奔回家。
亮亮一進(jìn)家門(mén),妹妹就沖過(guò)來(lái),問(wèn)道:你手里抱著(zhù)什么呀?“
”一只受傷的小鳥(niǎo)!
”哥哥,你去拿藥品,我來(lái)保護小鳥(niǎo)!
”好的!“于是,他倆開(kāi)始給小鳥(niǎo)療傷。
哥哥先在小鳥(niǎo)的身上涂上紅藥水,然后再用紗布給它包扎傷口,最后將小鳥(niǎo)放進(jìn)事先就準備好的鳥(niǎo)籠子里。
一個(gè)星期以后,小鳥(niǎo)的傷口完全愈合好了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):”我要飛回美麗的大自然!翱粗(zhù)展翅飛翔的小鳥(niǎo),他倆高興地笑了。
小動(dòng)物三年級作文 篇2
吉米是個(gè)小兔子,它聰明、又善良、有愛(ài)幫助別人、又很可愛(ài)。壞蛋米米是個(gè)小狐貍。
有一天,米米看見(jiàn)一個(gè)小狗摔倒了,就說(shuō):”沒(méi)長(cháng)眼睛,好人吉米可不是這樣的,如果他看見(jiàn)了,連忙把它扶起來(lái),它就是喜歡幫別人,可不想壞蛋米米一樣不善良!
吉米跟小狗交上了朋友,小狗狗的名字叫樂(lè )樂(lè ),樂(lè )樂(lè )說(shuō):”我們來(lái)個(gè)猜謎游戲,樂(lè )樂(lè )問(wèn):“翻開(kāi)一頁(yè)是個(gè)火,再翻一頁(yè)還是火;頁(yè)頁(yè)是火真討厭,讓越看越冒火。謎底是什么?吉米一下子就說(shuō):‘’是煩,樂(lè )樂(lè )又說(shuō):”答對了,真聰明!
還有一天,大家都說(shuō):”吉米是我們動(dòng)物里最可愛(ài)的了,還最善良,還沒(méi)有一個(gè)動(dòng)敢打它,因為它善良,如果誰(shuí)敢打它的話(huà),我們會(huì )打扁那個(gè)想打吉米的人,但是沒(méi)有一個(gè)人。
這就是聰明、可愛(ài)、善良的吉米了。
小動(dòng)物三年級作文 篇3
師:昨天,老師布置的作業(yè)是什么?
生:背誦《灰雀》第一自然段。
師:我們一起背。
生:有一年冬天,列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
師:想想,老師為什么要我們背這一段呢?
生1:因為這一段寫(xiě)的好。
師:怎么好?
生1:寫(xiě)出了灰雀的顏色。
生2:還寫(xiě)出了灰雀的叫聲。
。ㄒ话銇(lái)說(shuō),作文由不會(huì )寫(xiě)到會(huì )寫(xiě),由寫(xiě)不好到能夠寫(xiě)好,都要經(jīng)過(guò)由仿寫(xiě)到創(chuàng )作的過(guò)程。特別是三年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō),從學(xué)生熟悉的課文著(zhù)手,減少習作的坡度。以課文內容為憑借,孩子們能在熟悉材料的基礎上開(kāi)始對材料的積累。)
師:同學(xué)們讀書(shū)很認真,收獲也很大。老師這兒有兩段話(huà),請同學(xué)們比較一下,同樣是寫(xiě)灰雀,哪一段話(huà)寫(xiě)得好?
。、公園里有一棵白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀。它們顏色很漂亮,叫聲也很好聽(tīng),非常惹人喜愛(ài)。
。、公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,非常惹人喜愛(ài)。
生1:第二段話(huà)寫(xiě)得好,它寫(xiě)出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的,”還有“它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌”。
生2:“公園里有一棵高大的白樺樹(shù)”寫(xiě)出了白樺樹(shù)的高大,這樣寫(xiě)很完整。
小動(dòng)物三年級作文 篇4
我家有兩條小金魚(yú),非?蓯(ài),今天我就給你們講講吧!
小黑穿著(zhù)一件“黑色的衣服”,小金披著(zhù)一件金色的“風(fēng)衣”;兩條小魚(yú)的眼睛圓溜溜的,像四顆珍珠;它們的嘴巴一張一合的,好像正吃得津津有味呢!仔細一看,小黑和小金都長(cháng)著(zhù)小小的魚(yú)鱗和魚(yú)鰭。小黑的尾巴像剪刀;小金的尾巴像一片楓葉。它們在水中自由自在地散步,愜意極了!
金魚(yú)睡覺(jué)跟我們可是不一樣的,它們睡覺(jué)的時(shí)候是閉著(zhù)眼睛的。吃東西的時(shí)候,它們互不相讓?zhuān)豢匆?jiàn)食物,就會(huì )像箭一樣地沖過(guò)去,把食物放進(jìn)嘴里,不等別的金魚(yú)游過(guò)來(lái),就已經(jīng)把食物吞下去了。
金魚(yú)小黑可是游泳高手,他搖動(dòng)著(zhù)他那公主裙一樣的尾巴,一會(huì )兒向上游,一會(huì )兒向下游,偶爾還在和同伴竊竊私語(yǔ)呢!
你喜歡我家的小金魚(yú)嗎?
小動(dòng)物三年級作文 篇5
今年年初,我家來(lái)了一位小客人,他長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)身棕色的毛,一雙炯炯有神的大眼睛,它的名字叫可樂(lè ),我很喜歡它,每天上學(xué)的時(shí)候它會(huì )把我送出家門(mén),每天放學(xué)時(shí),它就會(huì )大門(mén)口去接我,我們兩個(gè)便成了形影不離的好朋友。
我家可樂(lè )再過(guò)幾天它就七個(gè)月了,它現在只能吃狗糧,吃東西的時(shí)候很有趣,每當我拿起它的食物時(shí),它都會(huì )在我的腳下轉來(lái)轉去,仰著(zhù)頭看見(jiàn)我,好像在說(shuō):快給我吃吧!我好餓!可樂(lè )還有一雙靈敏的耳朵,只要有一點(diǎn)聲音就能察覺(jué)到,它還是個(gè)會(huì )看家的小主人呢!
我家可樂(lè )還很調皮呢!每天晚上它都會(huì )下樓去玩一小會(huì ),我手里拿著(zhù)它最喜歡的玩具,就是花球,我把花球一扔,它就立刻跑過(guò)去把它叼回來(lái),我把花球藏起來(lái),他也能順利的找到它,你們說(shuō)我家的可樂(lè )是不是很棒!
你們看我家的可樂(lè )多討人喜歡!
小動(dòng)物三年級作文 篇6
我家的動(dòng)物有三種,一種是烏龜,第二種是小鳥(niǎo),第三種是熱帶魚(yú)。
我就先講烏龜吧,烏龜的外殼很硬,里面軟軟的',像棉花糖,指甲就像不聽(tīng)話(huà)的小孩子,留得長(cháng)長(cháng)的。小小的鼻孔,眼睛不大不小。
小鳥(niǎo)很可愛(ài),小鳥(niǎo)有兩只,一只叫飛飛,一只叫娜娜。小鳥(niǎo)的嘴很尖,是紅色的。小鳥(niǎo)的爪子不像人的腳有五個(gè)指頭,而是四個(gè)。黑黑的小眼睛,一眨一眨的。小鳥(niǎo)還會(huì )在喝水的地方洗澡?蓯(ài)極了!
熱帶魚(yú)更好玩,淘氣的小魚(yú)在魚(yú)缸里游啊游,很快活。好像在玩游戲。有一種魚(yú)很奇怪:這種魚(yú)不吃魚(yú)食,只吃魚(yú)缸里的臟東西,所以我給它起了個(gè)名字:“吸塵器!
小動(dòng)物三年級作文 篇7
這一周我的學(xué)習生活很開(kāi)心,我學(xué)到了很多新的知識。
星期五放學(xué),我和思清還有兩位媽媽商量后,我們決定從學(xué)校走路回家。在路上我們有說(shuō)有笑互相交流著(zhù),突然,我發(fā)現后面有一只小狗跟著(zhù)我們,小狗可漂亮了!它那大大黑黑的眼睛好像嵌上去似的。高高的紐扣鼻子,小小的嘴巴好像畫(huà)上去似的。身上奶白色的毛,光滑得好像擦過(guò)油。一條像開(kāi)了花似的尾巴總是向上翹著(zhù),顯得格外神氣?墒撬恢备(zhù)我們不肯離開(kāi),我想這樣漂亮的小狗怎么沒(méi)有人帶著(zhù)它,我們不斷詢(xún)問(wèn)行人是否是他們的,得到答案是”都不是“。我斷定肯定是被主人遺棄了,太可憐了!后來(lái)阿姨打電話(huà)叫來(lái)一位朋友把它帶走了。我希望每一個(gè)人都有關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。
小動(dòng)物三年級作文 篇8
去年,我在家里養了一只可愛(ài)的小兔子,那是爸爸送給我的生日禮物。
小兔子的樣子很可愛(ài),長(cháng)長(cháng)的耳朵,短短的尾巴,全身一片潔白,毛茸茸的。最有趣的是那紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石,漂亮極了!
有一天,我帶著(zhù)小兔子去灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草地上吃又嫩有綠的小草,順便和小兔子一起呼吸新鮮空氣,做游戲、散步。太陽(yáng)下山了,我和小兔子一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。第二天早晨,我忽然想起來(lái),小兔子“家”的門(mén)沒(méi)關(guān),我趕緊跑過(guò)去發(fā)現小兔子已經(jīng)不在“家”里了,我到處找也沒(méi)找到它。我跑道媽媽面前說(shuō):“小兔子為什么要走呢?和我一起做游戲、散步,不是很好嗎?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“孩子,小兔子喜歡大自然,喜歡綠綠的小草,喜歡美麗的花兒!钡谌,我終于找到了小兔子,我高興地跳了起來(lái)。我抱著(zhù)小兔子對它說(shuō):“下次我一定好好照顧你!蔽艺f(shuō)完,小兔子輕輕地在叫,好像在說(shuō):“好啊,好!”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
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