關(guān)于爭吵三年級作文匯總10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的爭吵三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵三年級作文 篇1
唉，不知道最近發(fā)生什么事情了，顏色王國里的人一面就大吵大鬧，把顏色王國攪得不得安寧，有許多顏色不為人類(lèi)服務(wù)了，它們逃走了，整天忙著(zhù)吵架去了，這幾天，世界上一直沒(méi)有顏色，世界變成透明的了。
粉嫩嫩捏住鼻子指著(zhù)黑乎乎說(shuō)：“哇！世界上還有如此黑的人，我今天真開(kāi)了眼界了又丑又臟的，幸虧我長(cháng)得這么漂亮，得遠離某些人，別把自己給變丑了！”黑乎乎辯解道：“切！漂亮又有什么用呢？品質(zhì)不好，還不是白長(cháng)漂亮了，重要的是心靈美，懂嗎？心靈美！”黑乎乎指了指自己的心，然后接著(zhù)說(shuō)：“就你那樣，毀了也不可惜！”“你�！薄澳闶裁茨�！”黑乎乎立刻回嘴道。粉嫩嫩氣急了，給了黑乎乎一個(gè)超級大白眼，罵了一句臟話(huà)，掉頭就走了。
還有更厲害的呢。黃橙橙碰到了白花花，她故意做著(zhù)嫌棄的樣子居高臨下地說(shuō)：“人還沒(méi)到20，頭發(fā)就白了，真可憐啊�！闭f(shuō)完，便假惺惺地用同情的眼光看著(zhù)白花花。白花花氣的鼓著(zhù)眼珠子，恨不得要吃了她似的，她也擺著(zhù)刻薄的嘴臉，辱罵道：“難道長(cháng)成你那樣？那就麻煩了！還好意思說(shuō)別人？真是笑話(huà)！老天爺總寵著(zhù)我，給我最好看的顏色，我快要高興死了！”說(shuō)完，便故意假笑兩聲。黃橙橙從來(lái)也容不得別人比她好。她紅著(zhù)眼珠子，皺著(zhù)眉頭，“啪”的一聲毫不猶豫地打了白花花一巴掌，人家白花花也不是好惹的，當即回了一個(gè)巴掌。這可不得了了，她們你一拳我一腳地打地不可開(kāi)交，一直打到了皇宮里。
灰溜溜看了，心里自卑地想：“它們都很漂亮，我最丑，嗚嗚嗚嗚�！�
國王聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，長(cháng)嘆一聲：“哎，孩子們，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都是最漂亮的，關(guān)鍵是怎樣去利用它，你們想想，沒(méi)有黑乎乎哪來(lái)的夜晚？沒(méi)有白花花哪來(lái)的雪？沒(méi)有灰溜溜哪來(lái)的建筑？孩子們，大家都不要自卑和驕傲，只需自信就信了，每個(gè)人都有自己的用處，不管用處是大是小，是多是少，你們都在為人類(lèi)服務(wù)，為人類(lèi)做貢獻，大家都是最棒的。你若喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值！每個(gè)顏色之所以存在都是美的，我們爭奇斗艷，各有特色，少了誰(shuí)這世界便少了一份多彩和美麗！ 所以，孩子們，回到你們的工作崗位上去吧，人類(lèi)需要你們！”顏色們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉，慚愧地低下了頭。
呀，顏色王國終于安寧下來(lái)了，不管哪種顏色都在為人們盡心盡力地服務(wù)著(zhù)�？窗�！他們正忙得不亦樂(lè )乎呢！雖然它們很累，但想到自己的價(jià)值，也就累中有樂(lè )啦！
爭吵三年級作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯�！本碜影l(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿(mǎn)分，會(huì )心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jì)，竟然爭吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了�！�
削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì )越來(lái)越粗，最后連字都寫(xiě)不成了�！�
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現在上三年級，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了�！�
墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當然我的功勞比你大了�！�
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大�！�
大家正吵得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的`長(cháng)處，也各有各的短處，不應該以自己的長(cháng)處和別人的短處比。我們應該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團結在一起，為小主人好好學(xué)習而努力�！�
大家聽(tīng)了橡皮的話(huà)，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團結，小主人的成績(jì)也越來(lái)越好了。
爭吵三年級作文 篇3
“我好，我好，是我的作用大……”是哪傳來(lái)一陣這么奇怪的爭吵？原來(lái)在小李的文具盒里。夜深了，它們開(kāi)起了辯論會(huì )。
“在這些文具盒里，我的功勞最大�！便U筆驕傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年級的小朋友學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)素描的，還不是都用我！我是最耐用的，還是木頭的呢！”
“呸”橡皮輕蔑地說(shuō)。把驕傲的忘乎所以的鉛筆瞟了一眼，“別趾高氣揚了，要說(shuō)，還是俺的功勞大。要是沒(méi)有我，你拿什么擦掉作業(yè)本上的錯誤呢？要是沒(méi)有我，你還不是作業(yè)本上那些“殘忍”的紅叉！要是沒(méi)有我……”
“夠了！”中性筆打斷了橡皮的話(huà)：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉嗎？還有鉛筆老弟，三四五六年級，以及初中，高中，大學(xué)，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”
修正液氣得“心臟”咔咔直響：“你有什么能耐，就憑你，我一下子就能讓你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，還好意思說(shuō)出來(lái)！”
尺子氣得火冒三丈，“你們都不如我，我不僅能量刻度，還能劃出優(yōu)美的圖形，劃出重點(diǎn)句子也少不了我！”
“哼，把你能的，我圓規畫(huà)的圓可比你直線(xiàn)曲線(xiàn)好看多了，數學(xué)、美術(shù)課卻不了我，我才是最具實(shí)力的，頂天立地的！”
文具們個(gè)個(gè)都生氣了，它們你吵我，我吵你，整個(gè)文具盒一片混亂。住第二層的文具打得不可開(kāi)交，住第一層的嚷的嗓子啞了。
這是，文具盒公公說(shuō)話(huà)了：“都別吵啦，其實(shí)呀，誰(shuí)都各有各的用處，個(gè)有個(gè)的短處，誰(shuí)都不是最有能耐的，功勞最大的。尺有所短寸有所長(cháng)。你們不應該一味的自夸，而應該發(fā)現別人的長(cháng)處去彌補自己的短處，這樣，你才會(huì )不斷地走向完美。
文具們聽(tīng)了，你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)臉蛋紅得像大紅燈籠似的垂下了頭。
爭吵三年級作文 篇4
小主人正在練字，但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺(jué)的橡皮說(shuō)：嗨！你看我多么勤勞��！而你只在那里好吃懶做，小主人是不會(huì )夸你的！鉛筆高傲地說(shuō)。
剛睡醒的橡皮生氣地說(shuō)：小主人一定會(huì )夸我的！因為你生了壞寶寶也是我來(lái)處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因為小主人招架不住我，才會(huì )產(chǎn)生這樣的結果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你說(shuō)我懶，那也是因為小主人很少需要我。
一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來(lái)，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！
可鉛筆和橡皮就是不聽(tīng)勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)。
最后，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什么事都要和睦相處，因為你有你的長(cháng)處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長(cháng)！
爭吵三年級作文 篇5
小杰和我是形影不離的好朋友。
記得那一次，我和小杰準備去他家玩。我們正走在大街上，不知從哪里跑出來(lái)一條小狼狗，那只狼狗不停地叫著(zhù)，我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑，留下我不管了。見(jiàn)此情景，我也向一個(gè)院子狂奔而去。我的心七上八下：狗過(guò)來(lái)了嗎？狗會(huì )去追我的朋友嗎？呀，是不是狗追過(guò)來(lái)了？我幾乎都要哭出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)那狗并沒(méi)進(jìn)來(lái)，我那蹦蹦直跳的心才恢復了平靜。
于是，我走出院子去找同學(xué)小城和小濤。我找到他們的時(shí)候，他們正在打卡，我請他們去找小杰，因為我心中非常擔心，非常害怕那只狼狗會(huì )傷害到我的好朋友小杰。
我們一路找到小杰家。見(jiàn)到他安然無(wú)恙，我突然感到非常委屈，于是就對他說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼！”他說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我是膽小鬼，我只是特別害怕狗而已�！本瓦@樣我們爭得面紅耳赤。于是我們有好幾天，不在一起玩 。
又過(guò)了幾天，我一不小心碰到了教室的門(mén)上，額頭上的鮮血直往下流，我和同學(xué)都懵了，我嚇得哇哇地哭起來(lái)，同學(xué)們也不知如何是好。只見(jiàn)小杰一個(gè)箭步跑到我的面前，拿手帕把我的傷口一把捂住，并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。
后來(lái)，我才明白小杰原來(lái)最害怕的動(dòng)物是狗，是我錯怪了他。于是我向他道了歉，對他說(shuō)我不應該和他吵。小杰也向我道了歉，我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。
通過(guò)這兩件事，使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助，多為別人著(zhù)想，做一個(gè)樂(lè )于助人的榜樣，我們將會(huì )有更多的朋友。
爭吵三年級作文 篇6
一天晚上，文具盒里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看，原來(lái)是文具們在爭吵。
鉛筆自豪地說(shuō)：“我是功勞最大的，主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都需要我，所以我才是主人的最好的幫手�！�
“哼，就你，主人寫(xiě)錯字時(shí)都需要我，所以我才是主人最好的幫手�！毕鹌げ硫湴恋卣f(shuō)道。
坐在一旁的尺子說(shuō)：“主人上數學(xué)課時(shí)需要我來(lái)量長(cháng)度、畫(huà)直線(xiàn)，所以我才是主人最好的幫手�！�
這時(shí)，鋼筆終于發(fā)言了，它高傲地說(shuō)：“我為主人參加書(shū)法大賽的時(shí)候贏(yíng)過(guò)，所以你們都不是主人最好的幫手，而我才是主人最好的幫手�！�
他們聽(tīng)了后，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭論著(zhù)。
這個(gè)時(shí)候，文具盒爺爺被他們爭論吵醒了，便說(shuō)：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒(méi)有了你們，主人會(huì )傷心的，所以你們別再吵了�！�
在一旁聽(tīng)的刨筆機奶奶說(shuō)：“對呀，文具盒爺爺日夜守護著(zhù)你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了�！�
文具們聽(tīng)了后，慚愧極了，開(kāi)始反省自己的錯誤。從此以后，他們再也不爭吵了，并且還成為了友好的朋友。
爭吵三年級作文 篇7
夜深人靜的時(shí)候，從桌上傳來(lái)了一陣吵鬧聲，把正在睡覺(jué)的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽(tīng)，原來(lái)是文具們在爭論：誰(shuí)是主人的最?lèi)?ài)？
鋼筆驕傲的說(shuō)：“我是主人的最?lèi)?ài)，主人用我寫(xiě)字時(shí)，寫(xiě)的字總是最好看�！�
水筆不服秘地說(shuō)：“我可以隨時(shí)拿來(lái)出來(lái)寫(xiě)字，不像你，沒(méi)墨水的時(shí)候還要上墨水，多麻煩��！”
修正液跳出來(lái)大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫(xiě)錯字了，用什么來(lái)改正呢？”
鉛筆說(shuō)：“主人用你們來(lái)寫(xiě)錯了字的話(huà)，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫(xiě)錯了還可以用橡皮擦掉�！�
橡皮尖聲喊道：“鉛筆寫(xiě)錯字我可以幫它修改，所以我才是主人的最?lèi)?ài)！”
尺子從書(shū)包里跳了出來(lái)說(shuō)：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛(ài)我了，怎么可能是你們呢？”
最后，文具盒站出來(lái)說(shuō)：“你們都是主人的最?lèi)?ài)，主人都不能少了你們��！你們少了一樣，主人也一定會(huì )心痛的�！�
主人站了出來(lái)，抱起它們說(shuō)：“你們都一樣，所以不要爭了，你們都是我的最?lèi)?ài)�！�
爭吵三年級作文 篇8
“叮零零”下課了，同學(xué)們沖出教室，教室里一片寧靜，只留下了孤零零的文具們。
“好，鉛筆小姐，我是香氣四溢的橡皮先生，認識一下吧！“咦，聲音是從哪里來(lái)的呢？哦，是課桌上的一塊穿著(zhù)白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。
凝視了橡皮幾秒后，鉛筆小姐很有禮貌的說(shuō)：“你好，橡皮先生，請問(wèn)你有什么本事?"。
“我嗎？我不僅很香，還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的職責，至于。。。。。�！�
“至于你的缺點(diǎn)，我可清楚了。。。。。�！蔽创U筆講下去，橡皮就搶著(zhù)說(shuō)：“你。。。。。。是個(gè)粗心小姐，幾乎丟掉了姑娘應有的細心。還好有我幫你�！�
“如果沒(méi)有鉛筆，你還不是一塊沒(méi)用的橡皮�！币恢蹦瑹o(wú)聞的卷筆刀終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。這時(shí)，他們才發(fā)現旁邊站著(zhù)一個(gè)全身發(fā)光的小子。
“可。。。。。�！毕鹌ふv下去。不料，小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵，為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧！”卷筆刀說(shuō)。
爭吵三年級作文 篇9
建筑們一直為人類(lèi)服務(wù)著(zhù)，他們和睦相處，可是最近他們?yōu)榱藸幷撜l(shuí)最棒開(kāi)始吵架了。首先迪拜塔發(fā)話(huà)了：“哈哈哈哈，看我多高，你們這些小不點(diǎn)兒，一個(gè)個(gè)這么小，所以只有我是最棒的!”太空空間站自大地說(shuō)：“你以為你很高嗎?我可是在太空之中，比你高幾千米都不止，有時(shí)候我還恐高呢!哈哈!你還敢說(shuō)你高嗎?哼我才是最棒的!”教學(xué)樓說(shuō)：“別得意，要是沒(méi)有我的話(huà)，你們還會(huì )有嗎?不可能有!所以我是最棒的!”電腦住宅也說(shuō)：“就是嘛，雖然你們很高，但我可是科技的產(chǎn)物，很厲害的�！�
平民屋說(shuō)：“雖然你們各個(gè)神通廣大，但你們成本太高，看我們多好，我們才是大眾能接受的�！弊詈蠊こ處熣f(shuō)：“吵這么久，不就是爭第一嗎?對不對?那這樣吧，你們都是第一好吧!”建筑工程好奇的問(wèn)：“為什么?”工程師說(shuō)：“我建造你們是讓你們給人類(lèi)服務(wù)的，不是比誰(shuí)最棒�！苯ㄖ䝼儜M愧的低下了頭，從此建筑們又和睦相處了。
爭吵三年級作文 篇10
很不開(kāi)心，我和姐姐又吵架了。一天中午，我和姐姐去便利店買(mǎi)了吃的回來(lái)，玩心大起，我偷了她的一顆花生米。姐姐說(shuō)：“不許再拿了！”聽(tīng)到這話(huà)，我就偷得更起勁了，又偷了幾顆。正當我想把花生米還給姐姐時(shí)，姐姐跑去向姨娘告狀了。
姐姐指著(zhù)我說(shuō)：“她又打我又罵我！”這讓我很氣憤，于是我想報復他，過(guò)了一會(huì )兒，我故意踢臟了姐姐的袖子，姐姐氣得臉都紅了，兩串“珍珠”從她眼睛里掉出來(lái)，于是她不理我了。
我很不安，氣也全消了，還很后悔，我不該踢臟她的袖子。想到是我先偷了她的花生米，是我有錯在先。我記得老師說(shuō)過(guò)好孩子應該知錯就改，于是我用眼角偷偷看姐姐，想找個(gè)機會(huì )向她認錯。但是要我向她承認錯誤，我又覺(jué)得很不好意思，不承認我又覺(jué)得很難過(guò)，還擔心姐姐會(huì )很長(cháng)時(shí)間不理我了。
正當我矛盾和糾結的時(shí)候，姐姐站到我的面前說(shuō)：“對不起，我不該在我媽面前把你說(shuō)得那么壞，我們和好吧�！�
我愣住了，姐姐拉起我的手說(shuō)：“我們現在回家吧�！�
“好，好�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)，然后我們一起高高興興地回家了。
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