精選跳繩三年級作文300字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的跳繩三年級作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
跳繩三年級作文300字 篇1
大課間，同學(xué)們做完操留在了操場(chǎng)上運動(dòng)，他們有的打籃球，有的跑步，還有的跳繩。其中，我最喜歡的就是跳繩。
瞧蔡馨樂(lè )雙手握緊繩子的兩端，踮起腳尖，她覺(jué)得繩子太長(cháng)了，就卷了卷，然后往后甩，她飛快地一跳，繩子“嗖”的一下從前面溜到了后面。蔡馨樂(lè )越跳越快，越跳越快，眼睛一直看著(zhù)前方，地上發(fā)出“噠噠噠”的聲音，她的繩子發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，就像在大合奏。蔡馨樂(lè )的辮子和裙子都搖了起來(lái)，就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。她
的表情很?chē)烂C，看樣子很累。跳好了，蔡馨樂(lè )深深的嘆了口氣，我心想：往后跳不簡(jiǎn)單��！
輪到我跳了，我找了塊空地，雙腳并攏，踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，雙手握緊繩子的兩端，手腕轉動(dòng)，用力地開(kāi)始甩，我“砰”的一聲往上跳，繩子一下子溜了過(guò)去。跳的時(shí)候我的眼睛一直看著(zhù)前方，我一邊跳一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)“加油，一分鐘就快到了！”我心里數著(zhù)：80、81、82、83、84、85……100——125——130——145！“心笛，停！”裁判說(shuō)。我竟然跳了一百四十五個(gè)，我自己都大吃一驚。
跳繩還有很多花樣：跳長(cháng)繩、單搖、雙搖、單腳跳……
跳繩不僅能鍛煉我們的體力，還是一項很好的運動(dòng)！我們喜歡跳繩，你呢？
跳繩三年級作文300字 篇2
今天下午兩點(diǎn)，我們學(xué)校在大操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
我帶著(zhù)跳繩來(lái)到了比賽場(chǎng)地，中午有練習了一下，大約能跳130多下，這次比賽應該不會(huì )輸吧。
比賽終于開(kāi)始了，前面幾位同學(xué)跳的都很快，而且能跳很多下。這時(shí)，羅逸凡跳完了，我急匆匆的問(wèn)：“羅逸凡你跳幾下？”“176下�！薄巴�！”羅逸凡跳這么多下，我一定輸了。
正當我放棄時(shí)，該我跳了。我心想：反正我也是輸，還不如拼盡全力跳呢。我便飛快地跳了起來(lái)。剛開(kāi)始，我跳得挺輕松的。后來(lái)到大約九十幾下時(shí)，我的腳逐漸變得酸痛起來(lái)�！霸趺崔k怎么辦？腳好痛呀，又不能休息，怎么辦？”我在心里說(shuō)。
這時(shí)，我由于不小心，腳被繩子給勾了一下，差點(diǎn)兒就摔倒了。正當我準備繼續在跳時(shí)，一分鐘卻已經(jīng)到了。我垂頭喪氣地走出比賽場(chǎng)地，悶悶不樂(lè )的問(wèn)：“你們跳幾下？”“89”“96”……有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“鄧盛煒，你能跳100多下，已經(jīng)是很好了！”
這時(shí)，我突然感受到：比賽中，成績(jì)不是最重要的，重要的是收獲快樂(lè )，鍛煉身體，志在參與呀！
跳繩三年級作文300字 篇3
跳繩不但可以鍛煉身體，增強彈跳力，還可以增強節奏感。我以前只會(huì )普通的跳繩，后來(lái)通過(guò)刻苦的練習，我現在跳繩又快又好，還會(huì )花樣跳。
說(shuō)起我學(xué)跳繩，故事可長(cháng)了。起因是看到了我們班的一個(gè)同學(xué)不僅跳的快，還會(huì )跳花樣，我羨慕不已，也下定決心要練跳繩。有一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我報名參加了跳繩�？墒俏疫�跳的不好啊，我該怎么辦呢？于是運動(dòng)會(huì )前的一個(gè)周末我一直在練跳繩，簡(jiǎn)直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳，就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳，連睡覺(jué)都想著(zhù)跳繩，媽媽說(shuō)我走火入魔了。我就這樣度過(guò)了我的周末，我的跳繩技術(shù)終于有了長(cháng)進(jìn)�？墒蔷驮谶\動(dòng)會(huì )開(kāi)幕前一天，我居然腳疼跳不動(dòng)了。于是我就不能練了，到了運動(dòng)會(huì )那天我跳的并不好，成績(jì)一點(diǎn)都不理想。
可是我并沒(méi)有放棄跳繩，后來(lái)我一直一直練，堅持了幾個(gè)星期，不但練到每分鐘可以跳一百多個(gè)，而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法，還能夠玩跳一次甩兩圈繩子，可刺激了。就這樣我終于學(xué)會(huì )了跳繩。
跳繩三年級作文300字 篇4
今天早上一到教室，老師就告訴我們今天有跳繩比賽，叫我們做好比賽準備，第一節課剛下課，老師就帶著(zhù)我們去室內操場(chǎng)參加跳繩比賽，因為我們是第一次參加比賽，所以我和同學(xué)們都很緊張，老師看出了我們的表情，就微笑著(zhù)告訴我們，叫我們別緊張，和平時(shí)是一樣的跳就可以了，你們都是最棒的，有了老師的鼓勵我們都不怎么緊張了，接著(zhù)老師又給我們講了跳繩的過(guò)則，就是一分鐘能跳多少個(gè)。
比賽馬上開(kāi)始了，一聲口哨聲吹響，我和同學(xué)們都在拼自己最快的速度跳，有的同學(xué)受了傷都還在繼續認真地跳，我們一邊跳一邊數著(zhù)個(gè)數，一分鐘很快就過(guò)去了，比賽也結束了，我們都知道自己跳了多少個(gè)，跳的個(gè)數最多的是我們班的黃敏同學(xué)，她跳了一百九十多個(gè)，而我只跳了一百三十九個(gè)，但我并不會(huì )感到灰心，以后我要堅持天天練習跳繩，爭取下次超過(guò)同學(xué)。
今天的跳繩比賽很有意思，也讓我很開(kāi)心！
跳繩三年級作文300字 篇5
下午做完操以后，我和同學(xué)們快速的飛奔到操場(chǎng)一角開(kāi)始練習跳繩。
只見(jiàn)吳悠同學(xué)找了一片空地，在那兒跳雙腳繩。她雙腳并攏，踮起腳尖，雙手握緊繩子輕輕的一甩繩，“嗒嗒嗒”的聲音響了起來(lái)，她的辮子也上下舞動(dòng)，真像個(gè)辮子蝴蝶在上下飛舞。她的眼睛盯著(zhù)前方一眨也不眨。
現在輪到我和金鈞逸跳雙搖了。計劃開(kāi)始了。我先和他并排站在一起，我搭著(zhù)他的肩，他來(lái)甩繩，“一二三…”我們一起喊口號跳�？墒侵惶藥讉�(gè)我就被繩子勾住了。于是他就讓我來(lái)甩繩子再開(kāi)始跳。我甩了幾下又被勾住了，真是不走運呀！我本來(lái)想跳90個(gè)的，可是只跳了20個(gè)，我心里好失望呀！
呀呤呤…。。上課鈴聲響了，我和同學(xué)們收拾好繩子飛快地跑回了教室。
課間的十分鐘跳繩子真是好玩呀！而且多跳繩還會(huì )長(cháng)高噢！小朋友們你們的課間十分鐘在干什么呢？
跳繩三年級作文300字 篇6
上星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一至四年級跳繩比賽。我被老師選上了參加這一次比賽，甭提有多開(kāi)心了。
我又期盼又緊張，終于等到了比賽的那一天�？粗�(zhù)跳繩健兒們輕盈如燕，個(gè)個(gè)像一只敏捷的猴子一樣跳著(zhù)，自己就更緊張了，正想著(zhù)等一下要怎么跳呢？輪到我比賽了，我趕快上場(chǎng)站到自己的位置上，雙手緊握住繩子，深深地吸了一口氣。當裁判員口哨一吹，我便快速地掄起繩子、雙腿合并飛快地跳了起來(lái)。開(kāi)始還是比較順利，繩子“嗖嗖”飛快地轉著(zhù)�！�1、2、3、4、5……”我感覺(jué)自己好象快要飛起來(lái)了，可是跳著(zhù)跳著(zhù)我感覺(jué)我的.腳越來(lái)越重，快跳不動(dòng)了。我心里很著(zhù)急，越著(zhù)急越跳不起來(lái)，還經(jīng)常失誤。規定的時(shí)間到了，我才跳了130多下，還不如昨天預賽的成績(jì)，我有羞愧又難過(guò)。老師和同學(xué)仿佛看出我的心思，都走過(guò)來(lái)安慰我。
“是的，沒(méi)關(guān)系！”我對自己說(shuō)。我以后要多練習跳繩，下次再有跳繩比賽，我還要參加。我要吸取這次的教訓，不能太著(zhù)急，要以平常心來(lái)參加比賽，爭取下次取得好成績(jì)。
跳繩三年級作文300字 篇7
今天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著(zhù)別的同學(xué)輕松地跳著(zhù)，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì )笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實(shí)�！睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著(zhù)眼睛跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒(méi)有答應，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌娋毩�。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì )跳繩了！”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù)：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰绤�，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
跳繩三年級作文300字 篇8
我在李老師家與伙伴們開(kāi)展了一次跳繩比賽。
比賽規則是：每個(gè)人都只有一次機會(huì )，再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名，然后與李老師組合跳一次，取一名同學(xué)為冠軍。
李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡，卡上有數字。我們抽出一張，你就是第幾個(gè)上臺去跳繩。
第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開(kāi)大步走上講臺。李老師說(shuō)：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來(lái)了。因為太用力氣，他好像鳥(niǎo)一樣一蹦三尺高，臉上帶著(zhù)笑容露出潔白的牙齒，我發(fā)現他心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì )兒，他的手機從脖子下摔下來(lái)，因為手機，所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。
下一個(gè)是吳梓鑫，他帶著(zhù)笑容上了講臺，開(kāi)始了跳繩。我看著(zhù)看著(zhù)，發(fā)現他心理有話(huà)想說(shuō)，我覺(jué)得他應該在想，我應該可以跳三十幾個(gè)，但他不知不覺(jué)中跳了九十九個(gè)！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著(zhù)，他們三個(gè)現在要和李老師一起跳，高任正翔拿著(zhù)繩子和李老師跳了起來(lái)，他一甩繩子還沒(méi)跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰(shuí)贏(yíng)了，是吳梓鑫。
小朋友，你知道跳繩的樂(lè )趣無(wú)窮，讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。
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