三年級爭吵作文五篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的三年級爭吵作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級爭吵作文 篇1
《語(yǔ)文學(xué)習報》來(lái)了！班長(cháng)捧著(zhù)厚厚的一疊報紙走進(jìn)教室，邊數邊發(fā)�！八骸睕](méi)等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報紙破了。這下發(fā)給誰(shuí)呢？我倆你看我，我看你，都呆住了……
我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，不好意思地說(shuō)：“班長(cháng)，對不起�！睕](méi)想到，班長(cháng)生氣地說(shuō)：“哼，你故意的是吧？不然你干嘛在我面前猛地一抽，害我把報紙撕破了�！蔽覄傁虢忉�?zhuān)扳忊忊彙��！鄙险n鈴聲響了，我們各自回到座位上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了，這里有份學(xué)習報，希望大家能抓緊復習，在期末考出好成績(jì)�！�
這時(shí)，班長(cháng)舉起手，老師問(wèn)：“有什么問(wèn)題嗎？”班長(cháng)生氣地說(shuō)：“老師，我在發(fā)學(xué)習報時(shí)，她往我面前猛地一抽，害我把第一張學(xué)習報撕破了，這張撕破的報紙要給誰(shuí)？”說(shuō)完，班長(cháng)指著(zhù)我。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“作為班長(cháng)的你，應該替同學(xué)想，老師相信你能解決的�！卑嚅L(cháng)聽(tīng)了，坐了下去。老師又重回講臺說(shuō)：“好，現在讓班長(cháng)把學(xué)習報發(fā)下去�！庇谑�，班長(cháng)把報紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報紙時(shí)，我原本以為班長(cháng)會(huì )把它發(fā)給我，可沒(méi)想到他卻發(fā)給了自己�？吹桨嚅L(cháng)的報紙這里裂，那里裂，有些都還看不清，我心里覺(jué)得很不安，沒(méi)心思復習，直接把報紙塞進(jìn)書(shū)包，等著(zhù)放學(xué)鈴聲回家。
終于挨到了放學(xué)，我獨自走在街上，看見(jiàn)班長(cháng)走在我前面，我這時(shí)再也按捺不住了，跑到班長(cháng)面前說(shuō)：“班長(cháng)，今天發(fā)報紙的事是我不對，我的報紙現在跟你換�！卑嚅L(cháng)笑呵呵地說(shuō)：“不用了，我也做得不好，讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧！”“謝謝班長(cháng)的寬容。我們一起回家吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。然后，我們高高興興地回家了。
這是讓我難忘的一次爭吵。
三年級爭吵作文 篇2
一天晚上，文具盒里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看，原來(lái)是文具們在爭吵。
鉛筆自豪地說(shuō)：“我是功勞最大的，主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都需要我，所以我才是主人的最好的幫手�！�
“哼，就你，主人寫(xiě)錯字時(shí)都需要我，所以我才是主人最好的幫手�！毕鹌げ硫湴恋卣f(shuō)道。
坐在一旁的尺子說(shuō)：“主人上數學(xué)課時(shí)需要我來(lái)量長(cháng)度、畫(huà)直線(xiàn)，所以我才是主人最好的幫手�！�
這時(shí)，鋼筆終于發(fā)言了，它高傲地說(shuō)：“我為主人參加書(shū)法大賽的時(shí)候贏(yíng)過(guò)，所以你們都不是主人最好的幫手，而我才是主人最好的幫手�！�
他們聽(tīng)了后，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭論著(zhù)。
這個(gè)時(shí)候，文具盒爺爺被他們爭論吵醒了，便說(shuō)：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒(méi)有了你們，主人會(huì )傷心的，所以你們別再吵了�！�
在一旁聽(tīng)的刨筆機奶奶說(shuō)：“對呀，文具盒爺爺日夜守護著(zhù)你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了�！�
文具們聽(tīng)了后，慚愧極了，開(kāi)始反省自己的錯誤。從此以后，他們再也不爭吵了，并且還成為了友好的朋友。
三年級爭吵作文 篇3
這幾天經(jīng)常有人吵架。今天下午，吳思涵和馬勇杰竟然為了爭一支筆又大吵一架!
“這筆是我的!”“你有什么證明?我有過(guò)這支筆，是爸爸為我買(mǎi)的!”一陣陣爭吵聲傳來(lái)，喲，好象有馬勇杰?我想，說(shuō)不定又是貪心的馬勇杰正在和誰(shuí)爭什么東西大吵一架吧，這回又有好戲看了!果然不出我所料，走廊上，他和吳思涵正爭著(zhù)一支筆呢!我湊近一瞧，“只要有馬勇杰在，肯定是為了和別人爭東西(，想在那賺‘臟物’)吧!”我說(shuō)�！昂f(shuō)，才不是呢!”馬勇杰瞪著(zhù)眼。以前他搶過(guò)戴詩(shī)霞的筆、周丹文的橡皮，還有尹笑珂的尺子，專(zhuān)占別人便宜，現在有誰(shuí)會(huì )幫他說(shuō)話(huà)!(別人)其他同學(xué)也不約而同地說(shuō)：“對呀，你自己總是搶別人的東西，這筆肯定也是吳思涵的.!”他擺出一副很得意的樣子，昂著(zhù)頭說(shuō)：“有什么證據?你沒(méi)有，我就有!我敢說(shuō)，這筆的頂端一定有我的名字!”看起來(lái)他信心十足，我們半信半疑。我心想：要是真的，吳思涵肯定丟面子了。我把頭一探，“咦?什么都沒(méi)有啊!你騙我們!”我指著(zhù)他說(shuō)。他大吃一驚，“啊，我的天，怎么沒(méi)有?但我有這支筆，它是我的!”大家見(jiàn)他還死不承認，就揭了他的底，說(shuō)得他面紅耳赤，他不好意思地說(shuō)：“我只是看到這筆好看，就想去搶?zhuān)Y果……”大家一個(gè)個(gè)露出憤怒的表情。吳思涵瞪著(zhù)他，生氣地把筆拿走了。
馬勇杰想占人家的便宜“搶”吳思涵的筆，結果被我們揭了個(gè)老底，如果不學(xué)好，他將來(lái)會(huì )會(huì )吃虧的，希望他以后能改正。
三年級爭吵作文 篇4
今天我和孟梓煜吵了一架。因為上午第四節課的時(shí)候，老師叫我寫(xiě)作業(yè)。我正寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆，把字弄得寫(xiě)錯了。我見(jiàn)了很生氣，打了她一下，她就罵了我一句。于是我們就吵了起來(lái)。
老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“雷昊，你在干什么？”我大吃一驚，連忙說(shuō)：“哦，我在寫(xiě)�！�
我心想：我下課的時(shí)候是不會(huì )放過(guò)你的�？墒亲艘粫�(huì )兒我心里冒出了一句話(huà)：你是怎么對別人的，別人就會(huì )怎么對你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太沖動(dòng)了，沒(méi)有給她解釋的機會(huì )。而且我是一個(gè)男子漢，她是一個(gè)小女孩，我的心胸應該放寬廣一些，怎么事事都要計較呢？再說(shuō)了，她也是我最好的朋友。想到這里，我的心里也變輕松了。
下課時(shí)，我就微笑著(zhù)對她說(shuō)了一聲“對不起”，她也對我說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”我們都笑了。
三年級爭吵作文 篇5
我要寫(xiě)的爭吵不是和朋友之間的爭吵，而是一個(gè)大哥哥和一個(gè)賣(mài)手表的叔叔的爭吵，事情發(fā)生在昨天晚上。
那時(shí)天氣涼爽，我和媽媽逛夜街，我看見(jiàn)了許許多多攤子，有賣(mài)衣服的，有賣(mài)雨傘的，有賣(mài)文具盒的，還有的賣(mài)花的...... 突然，從不遠處傳來(lái)了一聲爭吵，有許多人圍在 一起，我和媽媽走進(jìn)去一看。是一個(gè)大哥哥手上拿著(zhù)一 只壞了的手表在那里爭論不休，那個(gè)叔叔說(shuō)“我賣(mài)給你的時(shí)何明明是好的，可一到你的手就壞了”。誰(shuí)知道是不是你弄壞的，故意找事。
不管怎么說(shuō)”這表你給我退了”
“不退”不退“我氣死你那叔叔說(shuō)。
說(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)大哥哥在也看不下去了，就去找來(lái)了一塊大石頭，
走，”吳XX“我們回家去，不麻看完了再走，說(shuō)著(zhù)媽媽帶我去了一 個(gè)地方。 在不遠處的商店外，我看見(jiàn)他們叫叔叔退表，可是那個(gè)叔叔堅持不退表，大哥哥把石頭一扔，只聽(tīng)一聲巨響叔叔的攤被咂的亂七八糟，全部手表都壞了，有的碎了，有的只剩下表了............只見(jiàn)他們打了起來(lái)，最后他們 被警察叔叔帶走了。 到現在我還不明白，是那位叔叔買(mǎi)的表本來(lái)就壞了，還是大哥哥把表弄壞的。