【熱門(mén)】小學(xué)三年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級作文1
我愛(ài)家鄉的春天，家鄉的春天是一個(gè)美麗的大花壇。
寒冷的冬天過(guò)去了，美麗的春天來(lái)了。春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，美麗極了！
春風(fēng)吹過(guò)草地，嫩黃的小草不幾天變成了嫩綠的了，五顏六色的野花從小草間探出頭來(lái)，招來(lái)了許多蝴蝶，各種各樣的蝴蝶有的落在花瓣上，有的圍著(zhù)花朵翩翩起舞。
春風(fēng)吹過(guò)菜園，菜園里的油菜花開(kāi)了，顏色相同，金黃金黃的，一簇簇，一片片。這時(shí)讓我想起了〞兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句。
春風(fēng)吹過(guò)果園，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)花了，紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ镞�帶著(zhù)甜味呢！
春風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù)林，楊樹(shù)開(kāi)花了，這些花一串串的，是紫色的，身上長(cháng)滿(mǎn)了很軟很軟的毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，有趣極了！
春風(fēng)是溫暖的，春雨是甜美的，春天是美麗的。我愛(ài)你家鄉的春天！
小學(xué)三年級作文2
“9月18日晚第三號臺風(fēng)“韋帕”正面襲擊我市，給我市造成很大損失�！边@是溫州電視臺新聞聯(lián)播節目報道的有關(guān)臺風(fēng)“韋帕”事件。
臺風(fēng)“韋帕”在蒼南霞關(guān)鎮一代登陸。要知道這個(gè)“韋帕”帶給大家不少麻煩，比如說(shuō)：風(fēng)把樹(shù)葉刮得滿(mǎn)天飛，像一片片雪花在空中飛舞。在家里，可以聽(tīng)到風(fēng)咆哮的聲音，真可怕!從電視里，我看見(jiàn)在前線(xiàn)報道的記者連人都站不穩。路上的行人更是寸步難行。雨下了一天一夜，第二天，到處都是積水，我外公的工廠(chǎng)里水都滿(mǎn)到腳跟了，連車(chē)子也開(kāi)不進(jìn)去，只得走路。更糟糕的事，我爸爸的汽車(chē)停在家樓下，可誰(shuí)知道第二天早晨，爸爸去開(kāi)車(chē)時(shí)，發(fā)現車(chē)子里水滿(mǎn)到腳跟，開(kāi)起車(chē)，水“咚咚”響，就像乘輪船一樣。
臺風(fēng)給我們帶來(lái)許多不便，但臺風(fēng)是可以防御的。只要我們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，就能將臺風(fēng)帶給我們的損失降到最低。
小學(xué)三年級作文3
人生有很多第一次，但是第一次做公交車(chē)是我久久難忘。
那次中午放學(xué)，我走到每天我爸爸接我的地方，發(fā)現沒(méi)有人，我想：一定是在其它的地方等我。我有走到其它地方，發(fā)現也沒(méi)有人，我等了五、六分鐘，還是沒(méi)有人。我想：這可怎么辦呢？家里沒(méi)來(lái)接我，那我就坐公交車(chē)吧！我來(lái)到了等公交車(chē)的地方。車(chē)來(lái)了，就當我要上車(chē)時(shí)，我想：公交車(chē)上會(huì )不會(huì )有壞人呢？一張張可怕的面孔在我腦海里浮現出來(lái)，時(shí)間這是仿佛凝固了，后來(lái)我思來(lái)想去還是上車(chē)了，車(chē)上的人很多，突然，一個(gè)東西碰了我一下，我嚇出了一身冷汗，小心翼翼的回了頭，一個(gè)長(cháng)頭發(fā)的阿姨說(shuō)：“來(lái)，小朋友坐這里�！薄爸x謝，阿姨�！蔽艺f(shuō)。
第一次做公交車(chē)就碰到這樣的好心人，我很開(kāi)心，我以后要向阿姨學(xué)習，給別人讓座�；氐郊依�，我怒氣沖天我用腳把柜踢了三下，踢完之后，我感覺(jué)我做錯了，就像爸爸道歉，爸爸說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，改正了就是好孩子�！�
通過(guò)坐公交車(chē)讓我懂得了，做什么事要自己去嘗試，就能成功。
小學(xué)三年級作文4
那綿綿細雨是春姑娘的足跡，遠遠望去，宛如一塊兒銀灰色的帷幕；春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮著(zhù)；細雨如牛毛，滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)萬(wàn)物；春雨則又像一枚枚精巧細致的繡花針，嘩嘩落下，打擊著(zhù)壞人，洗刷著(zhù)人間的一切罪惡。
那綿綿春雨悠然飄落到那爭奇斗艷、小巧玲瓏、嬌美可愛(ài)的薔薇花上。仿佛一滴滴晶瑩的露珠滋潤著(zhù)她們。一陣柔柔微風(fēng)襲來(lái)，使她們昂然飄搖于末春的縷縷微風(fēng)中，顯得那樣逍遙自在。
綿綿春雨流露到連綿起伏的山巒上與肥沃的農田里，滋潤著(zhù)金燦燦的油花與默默無(wú)聞的野花、野草。它們立刻綻開(kāi)嫵媚而又羞澀的笑容，“沙沙”的笑聲在濕潤的空氣中蕩漾。在習習涼風(fēng)中，油菜花一搖一擺的、搖蕩出金色微波；野花、野草搖頭擺尾，扭動(dòng)著(zhù)身姿，好奇又興奮地欣賞著(zhù)被雨露滋潤過(guò)的大地的艷麗豐姿。
蒙蒙春雨使大地從內心到儀表都煥然一新，如脫胎換骨一般。真是春雨貴如油哪！
小學(xué)三年級作文5
我在家里種了一顆綠豆，我天天都去給它澆水，仔細觀(guān)察它就是怎樣生長(cháng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì )觀(guān)察一會(huì )。
它已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái)，頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(cháng)出來(lái)的嫩莖就是青色的，沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天，綠豆的莖漸漸變成了深綠色，莖上長(cháng)出一兩片葉子，這些葉子足足有一分米那么長(cháng)。
綠豆莖上長(cháng)出的葉子越來(lái)越多，足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(cháng)出來(lái)的葉子長(cháng)得越來(lái)越長(cháng)，葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了，上方變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長(cháng)得有三分米多高了，就像一棵小樹(shù)。它的枝干越來(lái)越多了，葉子也綠了很多，漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(cháng)出五六條細絲，好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細絲，把他拉直，一松手，綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的，像彈簧一樣，好玩極了。
再過(guò)一段時(shí)光它就會(huì )結出果實(shí)了，期望時(shí)光快點(diǎn)過(guò)。
語(yǔ)言平淡，不會(huì )描述
小學(xué)三年級作文6
我的家鄉在內蒙古烏海市，這里有連綿起伏的高山，有茫茫無(wú)際的沙漠，還有蜿蜒曲折的黃河。
春天，冰凍的河面漸漸融化了，黃河又充滿(mǎn)了生機，河邊的樹(shù)木抽出了嫩綠的枝椏，小草伸展腰身從睡夢(mèng)中醒來(lái)，小燕子也從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳講著(zhù)在南方的見(jiàn)聞呢！
夏天，黃河是最受歡迎的地方，人們成群結隊地來(lái)到河岸邊乘涼、玩耍，水鳥(niǎo)在河面上盤(pán)旋，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)露出水面吐著(zhù)泡泡，共同演奏著(zhù)一曲人與自然和諧相處的'交響曲。最美的，還屬傍晚夕陽(yáng)西下的景色了，那時(shí)的太陽(yáng)圓圓的、紅彤彤的、好像小姑娘羞得通紅的臉。
秋天，河岸邊的各種花草樹(shù)木，共同繪出了一幅美麗的水彩畫(huà)。此時(shí)正值菊花盛開(kāi)的季節，五顏六色的菊花競相開(kāi)放，在每年一度的菊花展上，人們可以挑選出自己喜愛(ài)的菊花冠軍。
冬天，河面重新封凍了，候鳥(niǎo)們飛走了，臨走時(shí)它們說(shuō)：“明年春天我們還會(huì )回來(lái)的”小昆蟲(chóng)們也都悄悄地鉆入地下，各自做美夢(mèng)去了……
啊，我愛(ài)家鄉烏海，我愛(ài)家鄉的黃河！
小學(xué)三年級作文7
家鄉有一條美麗的小河。這條小河在我腦海中有著(zhù)深刻的印象。
春天，河岸上，群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，朵朵鮮花，爭奇斗艷，芬芳迷人，有的是深藍色的，有的是淡紫色的，有的是淺綠色的，還有的是粉紅色的……小河清的得就像一面鏡子，把這些景色映在一起，頓時(shí)，小河也像一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷，美麗極了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，炙烤著(zhù)大地，天氣熱極了，人們在小河邊上的大樹(shù)下乘涼，還有一些頑皮可愛(ài)的小孩子，赤著(zhù)腳，在小河里打水仗。
秋天，小河旁邊的大樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)上的葉子紛紛落下來(lái)，就像一只只美麗的黃蝴蝶在小河上翩翩起舞。美麗的菊花也開(kāi)了，有的小害羞的小姑娘，低著(zhù)頭，有的像一位戰士，筆直地站著(zhù)，還有的兩三朵擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)似的。
冬天，小河邊布滿(mǎn)了濃霧，就像仙境一樣，小河就像一位害羞的小姑娘，低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。
��！小河，家鄉的小河，你就像一條龍盤(pán)纏在家鄉的土地上，守護著(zhù)家鄉，美麗的小河，我是多么想跟你說(shuō)一聲，我愛(ài)你！
小學(xué)三年級作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我終于盼到了學(xué)校舉行的第一屆民族團結日了。我們全班的同學(xué)都穿上了家長(cháng)精心準備的民族服裝，在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍精神滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到操場(chǎng)。
今天的操場(chǎng)和往常大不一樣了，原來(lái)全是穿著(zhù)整整齊齊的校服，今天是五顏六色的民族服，太漂亮了，有白族的、有阿昌族的、有高山族的……看得我眼花繚亂。老師說(shuō)精彩的表演開(kāi)始了，我們全校師生都安靜了。第一個(gè)是二年級的小朋友的舞蹈，跳得太好了，讓我也抑制不住揮動(dòng)自己衣服上的袖子跟他們一起舞；第二個(gè)是五年級的詩(shī)歌朗誦，感情豐富得就像一位位小詩(shī)人；第三個(gè)是301班的獨唱，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，真美……原本穿上民族服就很高興了，沒(méi)想到還有這么多好看的節目，真的是太讓人感動(dòng)了。
今天我太高興了，我終于看到了每個(gè)民族的服裝。沒(méi)想到少數民族服這么好看，表演的節目這么精彩，這一天真讓我難忘呀！
小學(xué)三年級作文9
今天，我學(xué)會(huì )了炒雞蛋。
媽媽說(shuō)：“把雞蛋磕一個(gè)口子，兩手把蛋殼掰開(kāi)，倒進(jìn)碗里�！�
只見(jiàn)一顆金黃的寶珠穿著(zhù)無(wú)色的披風(fēng)落進(jìn)碗里，它無(wú)可奈何回頭一看，只見(jiàn)自己的宮殿已經(jīng)一分為二了。媽媽又說(shuō)：“把油倒進(jìn)鍋里，開(kāi)火�！�
我按照媽媽說(shuō)的把油倒進(jìn)鍋里。
“再把雞蛋攪拌均勻，慢慢倒進(jìn)鍋里�！�
我又拿了雙筷子，在碗里不停地攪拌著(zhù)。不一會(huì )兒，就分不出那顆珠子和它的披風(fēng)究竟在那里了。
我開(kāi)開(kāi)火，順利地把那碗“寶珠湯”倒進(jìn)油鍋里。
只聽(tīng)“刺啦”一聲，那顆“寶珠”疼得直叫，身上被燙出許多泡來(lái)，不一會(huì )兒就成了化石，它就在這場(chǎng)火山爆發(fā)中結束了它短暫的生命。
我迫不及待地將這塊“化石”送進(jìn)“博物館”——我的肚子里，讓它為人類(lèi)的健康作出貢獻。
小學(xué)三年級作文10
一次次我經(jīng)過(guò)她，一次次我停下來(lái)，一次次我看著(zhù)她。她――家鄉的小溪。
她仿佛然而一個(gè)快樂(lè )的孩子，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì )看見(jiàn)一些不知名的小魚(yú)和螃蟹在那清澈見(jiàn)底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂(lè )丶那么開(kāi)心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著(zhù)幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便必須會(huì )贊嘆大自然創(chuàng )造的潛力！
時(shí)常抓些魚(yú)蟹，養在玻璃瓶?jì)�，看�?zhù)他們神奇的成長(cháng)過(guò)程，那然而一件多么完美的事情��！
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛(ài)的；她――然而迷人的。她――家鄉的小溪。
我愛(ài)家鄉的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。
小學(xué)三年級作文11
我從21世紀來(lái)到了22世紀，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà)，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著(zhù)一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國家�！薄笆裁瘩R的國家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著(zhù)另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著(zhù)妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè )地和彩色小馬在一齊做游戲，看著(zhù)他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了�！卑�！原先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達的，將來(lái)必須能培育出會(huì )飛的馬。
小學(xué)三年級作文12
學(xué)校旁邊有一個(gè)公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛是個(gè)可愛(ài)的地方。也是我最喜歡的公園——桂畔公園。
早晨，太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光照射在水面上，水光瀲滟，就好像一顆顆閃閃發(fā)光的磚石浮在水面上。人們好像不怕熱似的，在小公園里盡情地玩耍。不肯休息。
下午，美麗的野花在路邊挺直腰展現自己容貌，一陣風(fēng)吹來(lái)，野花散發(fā)出淡淡的清香，香味隨著(zhù)風(fēng)，飄啊，飄啊，飄到路邊，路過(guò)的人們都忍不住停下腳步，欣賞一下花的美。聞一下花的香。樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，人們在樹(shù)陰下悠閑自在的下棋、乘涼、聊天。
晚上，桂畔公園成了燈的海洋。明亮的路燈照亮了整個(gè)公園。公園一側的馬路上，一串串如同閃亮的長(cháng)河，奔流不息。霓虹燈光彩奪目，像五顏六色的焰火。人們從四面八方來(lái)到公園，有的溜冰，有的跳舞。尖叫聲、歡呼聲，嘰嘰喳喳響成一片，就像一首交響曲。
我喜歡美麗的桂畔公園，你呢？
小學(xué)三年級作文13
剪紙就是我國民間藝術(shù)的一種，而我偏偏就喜愛(ài)剪紙，鐘情于剪紙。一天我拿出語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間瞄到了一個(gè)剪紙，我不由得對它進(jìn)行了想象。 在蒙古大草原上住著(zhù)一個(gè)小女孩，她有一個(gè)美麗的名字華麗。 華麗十分喜愛(ài)讀書(shū)�？删褪侨A麗家境并不就是很好，看不起書(shū)。她很就是難過(guò)。 天上的神明白后很就是同情，所以他趁著(zhù)所有人都不在時(shí)偷偷的把許多書(shū)都放到華麗的家里。 當華麗到了家以后，看著(zhù)眼前的一切不敢相信。以為就是誰(shuí)擺錯了地方。
善良的她挨家挨戶(hù)地問(wèn)書(shū)就是誰(shuí)的。累的精疲力盡。最后神親自出面告訴了華麗。華麗一顆懸著(zhù)的心最后落了下來(lái)。 華麗翻開(kāi)《燕子》。聞著(zhù)牽�；ǖ南阄督蚪蛴形兜乜雌饡�(shū)來(lái)。連窗外的兩只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái)。
小學(xué)三年級作文14
在藍天的映襯下，有一片童話(huà)般美麗的森林。
在這片美麗的森林里，一條小溪“嘩啦啦”歡快地唱著(zhù)歌流淌而來(lái)，河水清澈見(jiàn)底，連河底的小石子都看得一清二楚，讓人眼睛看著(zhù)也特別舒服。
兩條小魚(yú)在清澈的小溪里玩耍。一條像秋天的楓葉似的小紅魚(yú)搖著(zhù)尾巴，扇著(zhù)胸鰭在前面拼命地游，一條銀光閃閃的小魚(yú)在使勁地追。它們一會(huì )兒藏到水草里，一會(huì )兒鉆到石頭下，一會(huì )兒又躍出水面，濺起一片水花，水花落在岸邊的小草上。
岸邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，花兒沖我們點(diǎn)頭微笑，螞蚱在草叢中追逐打鬧。
螞蚱有灰色的，也有草綠色的。它們個(gè)個(gè)兒都像武林高手一樣，一會(huì )兒淹沒(méi)在草叢中，一會(huì )兒又從草叢中跳出來(lái)，它們是在“追殺”“逃犯”嗎？哈哈！當然不是，它們只不過(guò)是在玩耍。
這里真是一片美麗的森林��！
小學(xué)三年級作文15
中華美德，源遠流長(cháng)，在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(cháng)，孝順父母，助人為樂(lè )，拾金不昧。書(shū)本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學(xué)生，不僅應該弘揚中華美德，把優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，還要弘揚家風(fēng)、踐行家訓。
說(shuō)到家風(fēng)家訓，我就想到一句古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說(shuō)要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時(shí)候我還小，不以為然，而現在我長(cháng)大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來(lái)不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過(guò)自己的表現獲得了老師的信任和家長(cháng)的喜愛(ài)。
我們零零后是祖國明天的太陽(yáng)，我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大，把“小家”的優(yōu)良傳統傳承下去。
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