關(guān)于陀螺三年級作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的陀螺三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陀螺三年級作文 篇1
又到了班會(huì )課，今天·我們的班會(huì )課讓所有同學(xué)都喜歡，因為班會(huì )課是陀螺比賽，老師走進(jìn)了教室，我們就聽(tīng)到小麻雀的聲音，老師清了清嗓子說(shuō)：“先宣布比賽規則，每三個(gè)同學(xué)為一組，轉的最久的陀螺為勝�！泵總�(gè)同學(xué)都拿緊手中的陀螺。
先上來(lái)的是龍淑英，雖然她是女生，但是她像一個(gè)男孩一樣，所以我們稱(chēng)她為男子學(xué)者。第二個(gè)上來(lái)的是顏博，雖然他性格內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連老師問(wèn)他問(wèn)題他也一聲也不吭，可是他今天很高興，高興得像一只小鳥(niǎo)。最后上來(lái)的是丁宇，雖然他比較矮但是他的陀螺技術(shù)很高。他們三個(gè)都緊緊握住陀螺，把扯條一拉，陀螺飛快的在戰斗盤(pán)上轉，像三陣龍卷風(fēng)。先是龍淑英去撞顏博的，顏博的幸好沒(méi)死，接著(zhù)又是丁宇去撞顏博的，只聽(tīng)“砰砰”一聲，顏博的躺下了。顏博垂頭喪氣的拿著(zhù)陀螺下去了。丁宇見(jiàn)了，連忙去撞龍淑英的陀螺。又聽(tīng)“砰砰”一聲，龍淑英的陀螺死了……到了最后，老師發(fā)給勝者獎品，這美好的陀螺比賽就結束了。
雖然陀螺比賽結束了，但是這次比賽深深地印在我的小腦瓜里，我以后也要參加陀螺比賽。
陀螺三年級作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，其中玩陀螺是這段時(shí)間我最喜歡的一項活動(dòng)。
我有七個(gè)陀螺，其中四個(gè)是平時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，還有三個(gè)是我生日的時(shí)候媽媽送我的生日禮物。它們都有名字哦，像爆烈巨拳、烈風(fēng)天翼、青藍冰傘、黃金火焰……，還有幾個(gè)我叫不出名字。為了陀螺轉得更久，我經(jīng)常按自己的喜好把它們改裝了。
我一個(gè)人玩的時(shí)候通常會(huì )用發(fā)射器先后依次發(fā)射兩至三個(gè)陀螺，看它們誰(shuí)旋轉的'時(shí)間最長(cháng)，攻擊力強，防御力強。曾經(jīng)我用計時(shí)器試過(guò)，旋轉時(shí)間最長(cháng)的陀螺，可以一直旋轉兩分三十秒。我覺(jué)得它轉得好久哦。
有時(shí)候我會(huì )和爸爸、媽媽比賽。我們會(huì )同時(shí)發(fā)射兩個(gè)陀螺，看誰(shuí)的陀螺旋轉時(shí)間最長(cháng)，媽媽總是比不過(guò)我�？墒俏业陌职址浅柡�，每次他的陀螺都比我的陀螺轉得久。雖然我每次都輸，但好幾次都是被他賴(lài)輸的，我不服氣，下次我還要和他比，我一定要超過(guò)他。
陀螺三年級作文 篇3
今天，我在老師家里玩了陀螺，還認識了兩個(gè)新朋友，一個(gè)是六年級的學(xué)生，另外一個(gè)是二年級的學(xué)生。在玩陀螺時(shí)，我們都玩得可開(kāi)心了！
我先拿過(guò)一只紙杯，把紙杯的上部剪掉，只剩下下面那個(gè)圓底。我再將牙簽插到那個(gè)底面上。因為我在紙杯底部插的洞太大了，所以牙簽就掉了下來(lái)，不能夠與底面的那個(gè)圓面固定起來(lái)。于是，我拿來(lái)了雙面膠。我將雙面膠粘在牙簽上，再將粘上雙面膠的牙簽插到那個(gè)底面上。這樣，那牙簽就固定在底面上了。我拿起剛剛做好的陀螺旋轉起來(lái)。那陀螺一離開(kāi)我的手，就在桌子上面飛快地轉了起來(lái)�？墒�，好景不常，那陀螺只轉了幾次就壞了，我只好再做一只陀螺。
我一連做了三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺由于洞太大，不行；另一個(gè)陀螺牙簽不好，又作廢了，做到第三只陀螺時(shí)，我才覺(jué)得那陀螺比較好了，才算大功告成。我看見(jiàn)二年級的那個(gè)小男孩做得可認真了。他做好一個(gè)，不滿(mǎn)意就再做一個(gè)，也是做了三個(gè)陀螺才停止。那個(gè)六年級學(xué)生也做了三個(gè)陀螺，而且做的都比較好，旋轉起來(lái)都比較快，而且轉動(dòng)的時(shí)間也比較長(cháng)。我想他不愧是六年級的學(xué)生，很了不起！
開(kāi)始玩了，老師說(shuō)：“１、２，開(kāi)始！”我們紛紛把陀螺旋轉起來(lái)。陀螺們在桌子上面不停在飛快旋轉，他們還好像富有斗志，你撞我，我撞你，撞過(guò)以后就迅速脫離，換一個(gè)地方繼續旋轉。由于是紙做的，所以那些陀螺很快就報廢了。于是，我們重新做陀螺，做好以后我們就又玩了起來(lái)。
啊，玩陀螺，我覺(jué)得真的太好玩了，明天我還要玩這陀螺！
陀螺三年級作文 篇4
牙簽很喜歡跳舞。有一天牙簽要去參加跳舞比賽，可她沒(méi)有漂亮的裙子，牙簽很傷心。
有三個(gè)紙圓圈聽(tīng)說(shuō)牙簽沒(méi)有漂亮的裙子參加跳舞比賽，他們就想給牙簽當裙子穿。三個(gè)紙圓圈其中的一個(gè)在自己身上畫(huà)上五顏六色的圖案，再和另外兩個(gè)合起來(lái)，自己在最上面，用膠水粘好，再壓平。這樣，三個(gè)紙圓圈就變成了漂亮的裙子。
比賽那天，牙簽穿著(zhù)漂亮的裙子興高采烈地走上舞臺。牙簽一走上舞臺，就跳起了旋轉舞。牙簽的舞蹈是那么美麗！在舞臺上，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。牙簽的舞還沒(méi)跳完，一陣熱烈的掌聲就響了起來(lái)。結果牙簽奪得了跳舞比賽的冠軍。因為她跳的舞叫旋轉舞，所以她的裙子和她一起有了一個(gè)好聽(tīng)的名字——紙陀螺。
牙簽對三個(gè)紙圓圈說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”三個(gè)紙圓圈說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的。我們幫助你的同時(shí)也是自己一舉成名�！毖篮炚f(shuō)：“看來(lái)，如果我們大家團結在一起，是可以做成許多事情的�！比齻�(gè)紙圓圈異口同聲地說(shuō)：“是啊�！贝蠹叶奸_(kāi)心地笑了。
陀螺三年級作文 篇5
我有許多許多玩具，有色彩斑斕、材料不一的各種拼板、積木，有大大小小、用途不一的各種車(chē)，有古今中外、走法不一的各種棋……但我最喜歡的卻是一個(gè)小巧玲瓏、古靈精怪的小不點(diǎn)——陀螺。
這個(gè)陀螺上下共有五層。第三層是最寬最大的，它主要用來(lái)防守，當有敵人來(lái)犯時(shí)，它也會(huì )毫不留情地攻擊。你看：它的邊緣有很多“角”，就像長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒，還好像在說(shuō)：“小心，別惹我，誰(shuí)要是碰了我，就讓它粉身碎骨！”第二層是動(dòng)力層，，形狀就像一把帶著(zhù)四片風(fēng)葉的風(fēng)扇，每片葉子上都有六顆小斑點(diǎn)，像二十四只小“火眼金睛”緊盯著(zhù)四面八方。跟銀色的防守層不同的是，動(dòng)力層是翠綠色的，發(fā)出炫目的光芒。第四層是金色的，就像一個(gè)托盤(pán)。再加上一個(gè)綠色的小圓蓋和肉色的底，就組成了這個(gè)威風(fēng)凜凜的陀螺！
這個(gè)陀螺是個(gè)“常勝將軍”，每當我和小伙伴們比賽時(shí)，它總是一次又一次地戰勝對手，凱旋而歸。哇，戰斗力超強！
這就是我的最?lèi)?ài)——陀螺。
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