小學(xué)三年級家鄉的景物作文
導語(yǔ)：家鄉是美麗的，下面是語(yǔ)文迷小編整理的家鄉的景物作文，歡迎大家閱讀!
【家鄉的景物作文1】
我最喜歡家鄉的田地，那里的田地一年四季都有美麗的景色。
春天，我和朋友在田地里播種，我們先把種子撒在爺爺挖的每一個(gè)小坑里，然后再用土填滿(mǎn)小坑，最后，再給種子澆水。過(guò)了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就不停地給我打招呼。
夏天，我到田地里玩，發(fā)現嫩芽長(cháng)高了許多，都有我身高的一半了，郁郁蔥蔥，從近望到遠，我好像被浸在一片綠色的海洋里。
秋天，我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮，連忙把家里的推車(chē)推過(guò)來(lái)，跳進(jìn)田野里，把棉花和豆角采下來(lái)，把玉米和稻子割下來(lái)，累地我氣喘吁吁，大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車(chē)運回去，豐收的果實(shí)堆得滿(mǎn)屋了都是，我心里喜滋滋的。
冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又松又軟，突然，我們這一群孩子跑來(lái)，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。
家鄉的田野不僅給人們帶來(lái)了溫暖，還是孩子們玩耍的天堂。
【家鄉的景物作文2】
嘟”的一聲打破了黎明的寂靜。一輪紅日從東方冉冉升起，瞬間，活力彌漫了我的家鄉——湯浦心。家鄉也在沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。
清晨，人們迎著(zhù)艷陽(yáng)，騎著(zhù)車(chē)子，嘴里哼著(zhù)小歌，自由自在地去工作，買(mǎi)賣(mài)。瞧，有一條“龍”在健身，原來(lái)是人們在跑步，有的是身強體壯的青年，有的是白發(fā)蒼蒼的老人們，還有可愛(ài)的學(xué)生們，路旁的樹(shù)也為他們招手。
中午，正是每家每戶(hù)的煙囪冒出許多煙，成了一道風(fēng)景線(xiàn)。
午餐過(guò)后，農民真是忙的不可開(kāi)交。他們又扛起鋤頭，走向田野，開(kāi)始工作了。從高處一看，就像個(gè)稻草人。 ，
到了清明節的時(shí)候，山也不再寂寞。人們紛紛地爬上山，上山的人已經(jīng)是摩肩接踵了。遠遠望去，猶如一條“龍”在山上巡邏，保護著(zhù)每座山。
天漸漸暗了，“那龍”也漸漸下山。瞧，那邊有位臉布滿(mǎn)皺紋的老人家，旁邊有位步伐矯健的青年攙扶著(zhù)……“那龍”也隨著(zhù)時(shí)間地流逝沖淡了!
家鄉的風(fēng)景就是不經(jīng)人意的，不過(guò)，有了人們的參與，家鄉每到風(fēng)景都會(huì )鑲上“亮麗”的色彩! ，
【家鄉的景物作文3】
在我的家鄉中,到處是美好的風(fēng)景,真是真得一觀(guān)!“春來(lái)了,春來(lái)了”花兒開(kāi)得是那么嬌艷,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的觀(guān)賞,一些“水娃娃”機靈極了，在草叢中玩耍，弄得四周都濕了，春姑娘看了不但沒(méi)責怪，還帶著(zhù)它們去世界看一看。夏天，老人都坐在大樹(shù)下休息，孩子們閑不住來(lái)到小溪邊，光著(zhù)腳在水里捉蝦摸魚(yú)，濺起了白色的水花，不小心臟了垂柳的衣服哭著(zhù)嚷著(zhù)，不停地搖著(zhù)身體……秋天，滿(mǎn)山遍野都披上了黃色的嫁衣，樹(shù)兒紛紛落葉，花草也枯萎了，但動(dòng)物忙著(zhù)準備糧食，好像沉睡在春天的夢(mèng)中。
冬天，不在是那么金黃，它包上了白色的棉袍，繩子一抖天空上飄下雪花，軟軟的，濕濕的，這時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子在雪地上堆雪人.打雪仗……一下子變得生機勃勃!家鄉的風(fēng)景，是那么的美，不管是春. 夏. 秋. 冬都是一幅五彩繽紛的山水畫(huà)!
【家鄉的景物作文4】
也許，你會(huì )為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景�！ � 日日春說(shuō)：“我開(kāi)花的每天都是春天。”而玫瑰說(shuō)：“我只有在春天開(kāi)花。”玫瑰選擇春天打扮自己，日日春把自己當作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開(kāi)花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長(cháng)，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說(shuō)：“這可以聽(tīng)到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見(jiàn)生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”
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