三年級成長(cháng)作文400字5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三年級成長(cháng)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級成長(cháng)作文400字5篇1
人長(cháng)大了，成長(cháng)的煩惱也變得多了。小時(shí)候的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而長(cháng)大之后呢?卻不是如此。我不想長(cháng)大， 我多么想永遠都是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
我的學(xué)習成績(jì)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級我發(fā)現自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的'工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(cháng)，你去干什么呢啊?現在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
如果人沒(méi)有煩惱該有多好啊。但是我知道這是不可能的事，就像不可能永遠陽(yáng)光普照偶爾也會(huì )出現短暫的烏云一樣。其實(shí)只要我們積極地去面對，去解決，那么煩惱將不再是煩惱。
三年級成長(cháng)作文400字5篇2
童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里充滿(mǎn)了孩子的歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了孩子的好奇心，充滿(mǎn)了孩子們的快，我的童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當冰淇林吃，結果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹(shù)林里玩做迷藏，第一局是我藏起來(lái)，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹(shù)林里找了半天。底二局是表弟藏起來(lái)，我找他，在他藏得時(shí)候我偷偷的看了一眼，結果我很快就找到他了。
我真想讓時(shí)間停留在童年，可是成長(cháng)是一個(gè)永遠改變不了的事情，所以我們要堅強的面對成長(cháng)。
4、三年級成長(cháng)故事作文
在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生了許許多多的故事，但有一件事令我難以忘記。有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫院，那天晚上還下著(zhù)大雨，媽媽冒著(zhù)大雨把我送進(jìn)醫院，她自己卻淋濕了，到了醫院護士姐姐連忙給我打了一針，可是打了四針都沒(méi)有扎進(jìn)去。媽媽連忙問(wèn)我疼不疼？我說(shuō)不疼。第五針果然扎進(jìn)去了，在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我渴嗎？餓嗎？
從這件事中讓我感到母愛(ài)是偉大的，我要好好學(xué)習將來(lái)好報答媽媽。
三年級成長(cháng)作文400字5篇3
人的成長(cháng)中會(huì )經(jīng)歷很多事情，多得像天上的星星數也數不清，有趣的、淘氣的，都充滿(mǎn)了天真和童趣。
小時(shí)候，我常聽(tīng)王奶奶說(shuō)明明哥肚子里墨水多，是個(gè)有知識的人，我很羨慕，也想成為有知識的人。有一天，我趁家里沒(méi)人，打開(kāi)媽媽的墨水瓶，用舌頭舔了一點(diǎn)兒墨水。哎呀，又苦又澀，味道怪怪的。我又打開(kāi)另一瓶，嘗了嘗，還是那個(gè)味道。這時(shí)我想起來(lái)，我生病了吃藥時(shí)，媽媽總給我放點(diǎn)兒糖。于是我就放了點(diǎn)兒糖，端起來(lái)，一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了，可知識卻沒(méi)見(jiàn)長(cháng)，肚子還漲漲的，挺不好受……當時(shí)太天真了，不知道墨水多是指學(xué)的知識多，究以為明明哥肚子里墨水多，是喝進(jìn)去的，每每想起這件事我都會(huì )忍不住發(fā)笑。
媽媽說(shuō)我曾為了快點(diǎn)過(guò)生日，偷撕日歷;也曾種過(guò)金魚(yú)……如今，我已成了四年級的學(xué)生，不再做那些可笑的事，可正是這些可笑的事，印證我成長(cháng)的足跡，給我留下了美好而珍貴的回憶。
三年級成長(cháng)作文400字5篇4
書(shū)，就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地;書(shū)，就是一把智慧的鑰匙，也是一扇通向成功的大門(mén);書(shū)，就是一片大海，伴我們在里面暢游。在我們五年級上冊的課本中，就以“讀書(shū)”為線(xiàn)索，展開(kāi)了第一單元。
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。在文章《竊讀記》中，作者因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只能竊讀�！拔液芸鞓�(lè )，也很懼怕這種竊讀的滋味！”瞧，作者雖然怕被發(fā)現，但依然快樂(lè )地吸取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養�？�，在這兒，苗苗與季羨林爺爺正在熱烈地討論著(zhù)，“要寫(xiě)好作文，得先多看書(shū)，多學(xué)知識，成為一個(gè)不偏科，三貫通的21世紀的好青年！”在《走遍天下書(shū)為侶》中，在一個(gè)難以回答的問(wèn)題面前，尤安.艾肯毫不猶豫地選擇了一本書(shū)。在這幾課課文的主人翁眼里，書(shū)是他們最好的朋友，書(shū)與他們形影不離。
我想到了我自己，我的書(shū)雖然很多，但我從來(lái)都沒(méi)有深刻地讀過(guò)任何一本書(shū)，我看書(shū)只會(huì )膚淺地看，看到好玩的地方笑一笑，從來(lái)不去想：作者為什么要這么寫(xiě)，這樣寫(xiě)有什么好處？從今以后，我會(huì )向《我的生長(cháng)果》的作者學(xué)習，看書(shū)的時(shí)候多思考，并記下好詞好句，并把書(shū)中寫(xiě)得好的運用到寫(xiě)作中。
好書(shū)，伴我成長(cháng)！
三年級成長(cháng)作文400字5篇5
時(shí)光如梭，歲月如流，前不久還追追打打的我們，現在已經(jīng)步入初中二年了。在成長(cháng)的過(guò)程中我們當然少不了快樂(lè )的陪伴。
幼兒園：一群小朋友們在一起玩著(zhù)捉迷藏，草叢中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣歡笑聲。老師教我們算術(shù)、拼音，給我們講一個(gè)個(gè)感人的故事，我們聽(tīng)得如癡如醉，認為讀書(shū)是一件很有趣的事情。
小學(xué)：此時(shí)的我們已經(jīng)少了幼兒園時(shí)的稚氣，懂得了很多做人的道理，教室里全部是朗朗的讀書(shū)聲。我們在幾年的小學(xué)生活中學(xué)了很多知識，交了很多朋友，我們感到十分快樂(lè )。
中學(xué)：中學(xué)的生活要遠比小學(xué)緊張的多。上課時(shí)我們豎起耳朵認才真聽(tīng)講，就怕萬(wàn)一漏聽(tīng)了老師講的重要知識，并且仔細得記著(zhù)筆記。下課后，大家都抓緊時(shí)間預習下一節課要講的內容，偶爾有同學(xué)講一個(gè)笑話(huà)，歡笑聲便響徹了整個(gè)教室。我們在苦中作樂(lè )。
我們在漸漸地成長(cháng)，學(xué)習的擔子也越來(lái)越重，但是盡管這樣，每一天的生活都很充實(shí)，很快樂(lè )。
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