小學(xué)三年級作文【熱】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文1
要求：依據所給的開(kāi)頭，展開(kāi)豐富的想象把故事寫(xiě)完整。比一比，誰(shuí)寫(xiě)的故事更有趣
開(kāi)頭：秋天到了，樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著(zhù)一只孤零零的小鳥(niǎo)......
秋天到了，樹(shù)上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹(shù)枝上落著(zhù)一只孤零零的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)對樹(shù)伯伯說(shuō)：“我們成為好朋友好嗎?”樹(shù)伯伯微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣小鳥(niǎo)在樹(shù)上做了巢，每天都給樹(shù)伯伯講故事、唱歌.....就這樣小鳥(niǎo)和樹(shù)伯伯相依為伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)快樂(lè )的每一天。
不知不覺(jué)中，秋爺爺離去了迎來(lái)了冬妹妹。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天氣一天天的變冷。小鳥(niǎo)流著(zhù)淚要告別樹(shù)伯伯了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了樹(shù)伯伯，我要去南方過(guò)冬了，明年的春天我會(huì )再來(lái)看你的，你一定要保重呀!”小鳥(niǎo)戀戀不舍地往南方過(guò)冬。小鳥(niǎo)在南方做了巢，它時(shí)時(shí)刻刻都在想念它的樹(shù)伯伯，等待著(zhù)第二個(gè)春天的到來(lái)。
當第二了春天到的時(shí)候，小鳥(niǎo)迫不及待地趕回來(lái)找樹(shù)伯伯，它在想樹(shù)伯伯一定穿上了新衣裳了，一定也急切得盼望著(zhù)它的到來(lái)�？墒钱斝▲B(niǎo)飛回原地的時(shí)候，沒(méi)有樹(shù)伯伯的蹤影，小鳥(niǎo)哭的可傷心了。這時(shí)候旁邊的小樹(shù)告訴它：“樹(shù)伯伯被那些砍伐樹(shù)木的壞蛋給砍走了”小鳥(niǎo)不相信這個(gè)事實(shí)，它下定決心一定要找到樹(shù)伯伯，因為它們和春天有個(gè)約會(huì ).....
小學(xué)三年級作文2
冬天一到，白云紛紛化成雪花飛向大地，不慌不忙、神態(tài)安詳地飄下來(lái)了。它們悄悄地落在屋檐下、樹(shù)枝上、土地上，還有人們的衣服上。這時(shí)它不再高傲了，而就是變得平易近人了。
下雪了。紛紛揚揚的雪花，滿(mǎn)天飛舞。不一會(huì )，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿(mǎn)了棉絮，那桐樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梨花，柏樹(shù)上、竹枝上掛滿(mǎn)了雪球和銀條。遠遠望去，玉樹(shù)瓊枝，銀妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的城市！
雪紛紛揚揚，不停往下落，就像誰(shuí)不留意打碎了玉。那碎玉飛舞著(zhù)，不斷變換著(zhù)舞步。一會(huì )兒，大地披上了銀裝，枯樹(shù)變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著(zhù)萬(wàn)物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來(lái)了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。
雪落在樹(shù)上，一團團，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；馬路上更就是好看，仿佛一條長(cháng)長(cháng)的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著(zhù)交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹(shù)木、田野、高山到處都披上了盛裝。
由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機。無(wú)論外表還就是內心，雪就是美的！我愛(ài)雪，我愛(ài)這美麗的雪。
小學(xué)三年級作文3
今天，媽媽帶著(zhù)我和哥哥去迎澤公園玩。
一進(jìn)公園，我就發(fā)現今天來(lái)迎澤公園玩的人特別多。而且，天空中還掛滿(mǎn)了紅色的繡球。來(lái)到迎澤湖邊，我發(fā)現有很多人往那里走，這是怎么回事呢？跑過(guò)去一看，我才知道，今天要舉行一場(chǎng)龍舟計時(shí)賽。
不一會(huì )兒，一條綠色的龍舟劃到起點(diǎn)。這可真是一條名符其實(shí)的龍舟��！船頭有一個(gè)龍頭。兩只大大的眼睛炯炯有神。兩條龍須驕傲地翹起來(lái)。嘴巴凸起，里面還有一顆珍珠。船身細長(cháng)，但是還可以坐兩排人，每一排坐十個(gè)人，船頭還站著(zhù)一位指揮員。
綠隊先上場(chǎng)。他們穿著(zhù)一致的衣服。比賽開(kāi)始了，指揮員有節奏的吹著(zhù)嘴中的哨子，舞著(zhù)手中的兩面紅旗。劃手們就按他的指揮去劃船。他們劃得很整齊，總是一塊抬槳，一塊落下槳，連槳抬得高度都一樣。岸邊的觀(guān)眾都伸長(cháng)脖子，看著(zhù)這一場(chǎng)精彩的比賽，還高聲地喊："加油，加油。"綠隊越劃越來(lái)勁，速度也越來(lái)越快，不一會(huì )兒就到達了終點(diǎn)。該紅隊上場(chǎng)了紅隊也不甘落后，但是最后因為指揮員出現了一點(diǎn)小小的失誤，把本來(lái)應該獲得的冠軍讓給了綠隊。綠隊終于獲得了龍舟比賽的冠軍。
比賽結束了，我想：一個(gè)人本領(lǐng)再大，也是微不足道的。只要大家齊心合力，向一個(gè)目標奮斗，就一定能達到目的。
小學(xué)三年級作文4
生活就是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪。生命的長(cháng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程，不僅僅僅就是寬闊的大道，同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘，就是他們諄諄地教導，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽(yáng)。如果我們就是祖國的花朵，她們就就是辛勤的園��；如果我們就是勇敢的水手，她們就就是智慧的導航。
人們常說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人。的確，對于我們的成長(cháng)而言，老師就是我們成長(cháng)道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長(cháng)。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動(dòng)，同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。
老師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會(huì )職責感注入在了我們的靈魂里，社會(huì )的發(fā)展由此而蒸蒸日上。
小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛(ài)感恩，才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春色。老師，快推開(kāi)窗子吧，這滿(mǎn)園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節就要到了，我會(huì )親手為您做一張精細的賀卡，來(lái)代表我對您的愛(ài)——老師，節日快樂(lè )！
小學(xué)三年級作文5
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？在我眼里，父母所給予我的一切，此時(shí)我就是一生都無(wú)法補償的。個(gè)性就是他們的關(guān)心、愛(ài)護以及重視，就是不能用金錢(qián)支交換的。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，小偷來(lái)到了我們家，爸爸媽媽發(fā)現了，不顧一切去和小偷搏斗，可小偷不僅僅蒙著(zhù)面，而且還帶著(zhù)兇器。爸爸媽媽怕受到傷害，便不敢輕舉妄動(dòng)，我當時(shí)剛剛在穿衣服，只見(jiàn)小偷一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái)，把刀對著(zhù)我，還威脅爸爸媽媽說(shuō)如果報警就殺了我，爸爸媽媽不敢輕舉妄動(dòng)，爸爸見(jiàn)我的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)血，大驚失色，不顧生命危險去和小偷搏斗，因為有媽媽?zhuān)职质芰艘稽c(diǎn)傷，我們趕緊報警，警察過(guò)來(lái)后，發(fā)現這個(gè)小偷和他們抓到的小偷就是同伙。爸爸還立了大功呢！
警察走了之后，我一夜未眠，我很詫異，爸爸為什么要那么沖動(dòng)沖出來(lái)救我呢？之后，我問(wèn)爸爸，為什么要不顧一切的來(lái)救我？而爸爸卻只就是笑笑說(shuō)：“你就是我們的女兒，我們要保護你，而且，如果你受到什么傷害，我們也沒(méi)了精神寄托，我們當然要救你�！�
有時(shí)，愛(ài)和溫暖只在一瞬間、一個(gè)沖動(dòng)，就能使人心中流入一股暖流……
小學(xué)三年級作文6
我家的魚(yú)缸里養了各種各樣的魚(yú)，我最喜歡的就是活潑可愛(ài)的`金魚(yú)了。
金魚(yú)有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽(yáng)光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚(yú)雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗，好像披著(zhù)一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動(dòng)人。
金魚(yú)的形態(tài)各異。你看，這條魚(yú)頭上長(cháng)著(zhù)一塊紅絨似的東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚(yú)的尾巴特別大，好像穿著(zhù)一襲長(cháng)裙；旁邊那條，它的眼睛在陽(yáng)光下一閃一閃的，還真像兩個(gè)小燈泡呢……它們相貌各異、姿態(tài)萬(wàn)千，在水里活潑地游來(lái)游去，真是有趣極了。
金魚(yú)沒(méi)牙齒，吃什么呢？金魚(yú)主要吃水里的紅蟲(chóng)，當然也吃其他東西，如：魚(yú)食、蚯蚓等。當我一往魚(yú)缸里撒魚(yú)食時(shí)，幾只金魚(yú)使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。
金魚(yú)每天都要睡覺(jué)，它們不像鯨，成群結隊地圍在一起，它們總喜歡自己?jiǎn)为毸�，肚子朝上、眼睛睜�?zhù)，讓你覺(jué)察不到它在睡覺(jué)。它警惕性很高，只要一有動(dòng)靜，就會(huì )立刻驚醒。
漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
小學(xué)三年級作文7
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張倒著(zhù)的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發(fā)，然后小小的眼睛在笑的時(shí)候都瞇成了一條縫兒。
我的媽媽雖然不是什么美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見(jiàn)了，便向他要來(lái)，說(shuō)幫他把這件衣服補好，包證讓他滿(mǎn)意。我看見(jiàn)了，心想:“這么大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個(gè)縫隙全部遮住呢?”之后，媽媽走了過(guò)來(lái)，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說(shuō):“放心吧!我肯定能搞定的�？烊ニX(jué)吧!”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺(jué)了。第二天，我早早就起來(lái)了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦--!原先這是鄰居的那條破了的褲子哦!可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生!媽媽的手藝可真是好啊!
媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫忙別人。有一次，我粗心的鄰居不留意不自我關(guān)在了門(mén)外，媽媽不但請她到我們家里喝茶，還花錢(qián)去找了個(gè)開(kāi)鎖匠幫她把門(mén)打開(kāi)呢!
我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽勤勞的雙手，愛(ài)媽媽古道熱腸的性格。母親節就要到了，我衷心地祝福我親愛(ài)的媽媽節日快樂(lè )!
小學(xué)三年級作文8
漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過(guò)你的筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，多么美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，能夠說(shuō)，我們的生活離不開(kāi)漢字。此時(shí)大街上，書(shū)籍上，遍布著(zhù)漢字的足跡，沒(méi)有漢字，此刻此刻這一切從何談起？
此刻，我明白學(xué)好漢字是多么重要的一項學(xué)科。因為在此之前，我和漢字之間發(fā)生過(guò)一些故事。
有一次，同學(xué)開(kāi)生日聚會(huì )，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開(kāi)音樂(lè )書(shū)，隨便挑了一首歌《祈禱》，但是我并不認識“祈禱”兩個(gè)字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說(shuō)：“下方，我給大家唱一首歌，叫折壽�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)，下方一陣哄笑。此時(shí)的我愣住了，我不明白，他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋�(gè)小朋友上來(lái)，說(shuō)，“有你這么詛咒人的歌嗎？”我問(wèn)了媽媽?zhuān)琶靼自?/p>
從那以后，我認真地學(xué)習漢字，因為我堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，此時(shí)漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
小學(xué)三年級作文9
俗話(huà)說(shuō)的好：“中國文化，博大精神”！確實(shí)然而這樣的。從中國的傳統節日里就能夠看出那種精神！
“春節”然而每年都會(huì )過(guò)的節日，也然而大家喜歡過(guò)的節日。因為每年春節大家都會(huì )聚集在一齊，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只然而其中的一部分，晚上還有更好的春節晚會(huì )。
春節也然而有許多習俗的，下方我給大家簡(jiǎn)單的介紹幾種。
第一種：貼春聯(lián)。這然而春節必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成，對聯(lián)上、下字數相同，橫批均為四個(gè)字。如果你的腦袋夠豐富，自我也能夠創(chuàng )造噢！
第二種：貼福字。這就然而個(gè)十分搞笑的字。一般貼福字都然而正這貼，而許多家都然而倒這貼，據說(shuō)那里隱藏的意思然而“福倒了(福到了)”就這樣，它也然而重要的環(huán)節。
第三種，也然而最重要的一種：吃餃子。這就然而全家人都喜歡的事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊含不一樣的意思，也讓家人在吃餃子的時(shí)候分享自我的喜悅！
“春節”的習俗還有好多，我就介紹到那里，期望大家馬到成功、心想事成！
小學(xué)三年級作文10
關(guān)注水環(huán)境水，是人類(lèi)不能缺少的，關(guān)注水環(huán)境作文。世界上的水占地球表面的三分之二，但可以讓我們人類(lèi)飲用的水，卻少的無(wú)與倫比�，F在，我們步入了二十一世紀，正是人類(lèi)發(fā)展的高峰期。一座座高樓拔地而起，幾乎家家都有了自己的車(chē)，一片繁榮的景象。但是，在繁榮的同時(shí)，大家有沒(méi)有注意到，我們的水資源，已經(jīng)為我們人類(lèi)的發(fā)展，付出了慘痛的代價(jià)？
中國水環(huán)境的前景令人擔憂(yōu)。多少年來(lái)，中國的水資源質(zhì)量不斷下降。工業(yè)廢水、農業(yè)廢水以及生活廢水都污染了我們賴(lài)以生存的水環(huán)境。大家知道嗎？因為水環(huán)境受到的侵害，世界各地的水污染事件數不勝數。下面我就舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明水污染是多么的可怕：XX年3月初，沱江兩岸的居民發(fā)現江水變黃變臭，許多地方泛著(zhù)白色泡沫，江面上還漂浮著(zhù)大量死魚(yú)。緊接著(zhù)，居民又發(fā)現自來(lái)水也變成了褐色。這是因為一化肥廠(chǎng)將大量工業(yè)廢水排進(jìn)沱江的緣故。同時(shí)，也導致了沿江簡(jiǎn)陽(yáng)、資中、內江三地百萬(wàn)群眾飲水被迫中斷，50萬(wàn)公斤網(wǎng)箱魚(yú)死亡，直接經(jīng)濟損失在3億元左右，被破壞的生態(tài)要5年時(shí)間才能恢復。
通過(guò)這個(gè)例子，我想告訴大家：不要再亂排放廢水了，這會(huì )使我們的生活受到嚴重影響，經(jīng)濟受到巨大損失！請大家從身邊小事做起，關(guān)注水環(huán)境，保護水資源，向擁有潔凈水環(huán)境的目標進(jìn)發(fā)！
小學(xué)三年級作文11
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。
操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學(xué)圍成一團，手拿跳繩，正準備參加跳繩比賽。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的正在做準備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……
裁判員一聲令下，隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的跳繩比賽終于拉開(kāi)了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著(zhù)藍衣服的小男生，正是我們班的李運卓。他可是我們公認的“跳繩高手”，所以都對他報以最大的希望。我們在操場(chǎng)上拼命地齊聲吶喊，給他加油。李運卓滿(mǎn)載著(zhù)我們的期望，拿著(zhù)繩子，輕盈自如地跳著(zhù)，那玉帶似的繩子就好像是一個(gè)通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負眾望，以209個(gè)的成績(jì)取得了勝利。我們高興得擁上去把他團團圍住。
正當我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的加油聲從耳邊傳來(lái)，尋聲望去，只見(jiàn)接力賽即將開(kāi)始。一聲槍響，隊員們好像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著(zhù)。一位小女孩好像箭一樣沖過(guò)去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學(xué)喊：“加油，快站起來(lái)！”她聽(tīng)了這句話(huà)又勇敢地站了起來(lái)，跑向終點(diǎn)�！皥猿志褪莿倮�！”這句話(huà)果然不假。她就是我。
比賽結束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。
小學(xué)三年級作文12
師生間的情意，就是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
當我懷著(zhù)慚愧的心應對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心應對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我不論遇到了什么，您都會(huì )與我一同應對，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂(lè )曲，卻能夠撫慰我們內心的憂(yōu)郁。您就像大海，因為大海的深處就是平靜的；您就像花朵，因為花朵的一生就是無(wú)言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門(mén)，讓我們認識了社會(huì )，了解了社會(huì )，創(chuàng )造了社會(huì )，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自?xún)刃牡母兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠記住您，偉大的老師們！
小學(xué)三年級作文13
體育課上體育老師組織了一場(chǎng)拔河比賽，班級里的同學(xué)分成了兩組。比賽開(kāi)始之前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌進(jìn)行熱身活動(dòng)。有的同學(xué)正在壓腿，有的同學(xué)扭了扭腰，有的同學(xué)活動(dòng)腳腕手腕，同學(xué)們熱情很高，看起來(lái)興趣盎然。
“準備好了嗎？”體育老師拿著(zhù)哨子吹了一聲，同學(xué)們紛紛走了過(guò)來(lái)，“準備好了�！崩蠋煂⒗K子中間系上了一個(gè)紅布條，雙方隊員一個(gè)個(gè)抓著(zhù)繩子，隨時(shí)準備開(kāi)始。隨著(zhù)老師的一聲哨響，拔河比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出渾身力氣，用力地向后拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿(mǎn)臉通紅。他的身子傾斜著(zhù)，雙腳緊緊地抓著(zhù)地面。這時(shí)領(lǐng)頭的同學(xué)開(kāi)始喊起了口號，“一二——一，一二——一”同學(xué)們也跟著(zhù)他一起喊了起來(lái)。我們這隊的同學(xué)就像是加滿(mǎn)了油的汽車(chē)一樣跟著(zhù)節奏使勁向后拉著(zhù)，繩子中間的紅布條逐漸向著(zhù)這邊傾斜。我們越來(lái)越有勁，同學(xué)們用力一拉，終于對方泄氣了，我們贏(yíng)了。
比賽結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來(lái)，同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)，一個(gè)個(gè)鼓著(zhù)掌為自己歡呼。這真是一場(chǎng)激烈的比賽。
小學(xué)三年級作文14
愛(ài)——這個(gè)內涵豐富的字在媽媽的身上表現得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來(lái)，送我到醫院看病。經(jīng)過(guò)醫生檢查，我需要輸液治療。
我一聽(tīng)“輸液”大哭起來(lái)，說(shuō)：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說(shuō)：“輸液就是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅持住，因為你就是最棒的。媽媽會(huì )陪著(zhù)你的�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵，我同意了。
當針扎到肉里時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著(zhù)我的眼睛，對我說(shuō)：“不要看，不許哭，你就是最堅強的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時(shí)，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕?tīng)C著(zhù)我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)倦容，始終堅持著(zhù)，讓我感受到媽媽的愛(ài)。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽就是為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對我的愛(ài)，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)三年級作文15
明天就是端午節了，我們今天今天要包粽子
包粽子的材料我們昨晚就準備好了，昨天我們到超市里買(mǎi)了粽葉、紅豆、紅棗、糯米、花生還有一些繩子。這些材料在水中泡一夜就可以用了。今天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，爺爺突然叫我一聲，我過(guò)去一看，原來(lái)材料都泡好了已經(jīng)可以包粽子了，爺爺教我：“包粽子要先把總也卷成漏斗狀，然后往漏斗里裝米、豬肉和其他材料，裝滿(mǎn)后就他口合住然后把剩下的粽葉包到粽子的外邊。最后，再把繩子綁在外面就可以了�！蔽覍W(xué)著(zhù)爺爺的樣子把粽葉圍成漏斗狀，爺爺說(shuō)我拿的粽葉太小了要再拿一片，然后把兩片疊在一起。我把它疊在一起后，往中間一卷，就卷成了一個(gè)漏斗的樣子。然后拿著(zhù)勺子，小心地舀了一勺，放在粽葉里，然后把“漏斗”的口和上再把外面露出來(lái)的粽葉包上，最后，我拿來(lái)一根繩子把它像綁木乃伊一樣繞了個(gè)遍，才剪斷了繩子，然后綁了個(gè)結就可以了。
我包完這個(gè)后，又包了幾個(gè)。沒(méi)想到在第三個(gè)就出了問(wèn)題。我在包第三個(gè)時(shí)由于漏斗底沒(méi)封好，里面包的餡一下子就漏了出來(lái)。爺爺說(shuō)：“粽子的底一定要封好”我趕緊把底封上，果然再也漏不出來(lái)了。原來(lái)包粽子也要這么技巧啊。
我們把粽子包好后就放進(jìn)了鍋里，真希望明天能吃到自己包的粽子。
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