精選丑小鴨三年級作文十篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的丑小鴨三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
丑小鴨三年級作文 篇1
你還記得那只可愛(ài)的丑小鴨嗎？自從我學(xué)了語(yǔ)文第三十二課《丑小鴨》，我就喜歡上了那只毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，又大又丑的“小鴨子”。
丑小鴨雖然長(cháng)得很丑，大家也都不喜歡他，但是他堅強、樂(lè )觀(guān)，終于度過(guò)了寒冷的冬天，變成了一只美麗的白天鵝。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的白天鵝長(cháng)得什么樣子，我就和媽媽一起上網(wǎng)查了有關(guān)“天鵝”的資料。
天鵝別稱(chēng)“鵠”，是鳥(niǎo)綱鴨科天鵝屬，紅紅的嘴，黑黑的腳，飛行的時(shí)候，叫聲非常獨特，但互相聯(lián)絡(luò )的時(shí)候，叫聲就像響亮而憂(yōu)郁的`號角聲，是一種非常聰明的動(dòng)物。我最喜歡它們在水中優(yōu)雅的姿態(tài)。
我愛(ài)美麗的天鵝，更愛(ài)那只帶給我鼓勵的丑小鴨！
丑小鴨三年級作文 篇2
在一條清澈的小河邊，住著(zhù)一對夫妻鴨子。它們正在搭建自己的新窩。因為它們的寶寶就要出世了，它們得盡快地建好窩，好讓鴨寶寶們有一個(gè)舒適的窩。
過(guò)了幾天，鴨寶寶們出世了。它們一個(gè)一個(gè)的很呆萌的樣子，非�？蓯�(ài)。鴨爸爸和鴨媽媽歡喜得不得了。真的是怕把它們放到手心里要掉了 ，含在嘴里要化了。日子一天一天的過(guò)去了，小鴨子們也一天一天的長(cháng)大了�？墒�，在它們之中有一只鴨子和別的'鴨子長(cháng)得與眾不同。它的兄弟姐妹們都竊竊私語(yǔ)著(zhù)：“怎么它和我們不一樣呀？它是不是爸爸媽媽撿來(lái)的呀？”大家還給他取了一個(gè)名字叫“丑小鴨”。丑小鴨每每聽(tīng)到這些，心里都非常的難過(guò)。于是，它就獨自一個(gè)人呆著(zhù)。生怕它們嘲笑它。
鴨媽媽看到了，就過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)丑小鴨，并溫柔地說(shuō)：“寶貝，你雖然長(cháng)得和別的鴨子不一樣，但你也是媽媽的寶貝，不要難過(guò)了�！背笮▲唫牡乜奁�(zhù)……不一會(huì )兒功夫，在媽媽的懷抱里睡著(zhù)了……
丑小鴨三年級作文 篇3
一只天鵝在水上邁著(zhù)它那輕盈的腳步，平靜的湖面映著(zhù)它那美麗的身影。這時(shí)，誰(shuí)又會(huì )想到它曾經(jīng)是一只丑陋的小鴨呢？
說(shuō)起這個(gè)故事，我想大家并不陌生，這個(gè)故事講的是一只無(wú)助的丑小鴨，因相貌丑陋而處處被人排斥，卻能在逆境中頑強地生存下來(lái)，最終變成了一只潔白而又美麗的天鵝。
讀了這個(gè)故事，我的`心靈受到很大的震撼，是金子總會(huì )發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì )有什么關(guān)系呢？只要我們每個(gè)人不要輕易放棄機會(huì )，最終的勝利還是屬于我們的。
德國的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸�！笆堑�，丑小鴨的確是這樣的，如果丑小鴨在大家的打擊下低頭，那后果還會(huì )變成一只美麗的天鵝嗎？如果奧運會(huì )上的運動(dòng)員遇到一點(diǎn)點(diǎn)的勞累就放棄，那還會(huì )有那閃亮的金牌嗎？如果高考狀元在學(xué)習生活中遇到困難就退縮，那還會(huì )有他們喜人的成績(jì)嗎？
其實(shí)，這個(gè)故事的作者安徒生就給我們生活做出了一個(gè)例子。他以前的生活也是苦的，父親因戰爭失去了工作，所以經(jīng)常受到別人的嘲笑，但是他努力奮斗，最終成為了一名偉大的故事家。
讀了這篇課文后，我悟出了一個(gè)道理：只要你有理想，有追求，就一定會(huì )成功。
丑小鴨三年級作文 篇4
丑小鴨灰灰經(jīng)過(guò)許多困難，終于變成了白天鵝。變成天鵝的丑小鴨灰灰和三只白天鵝在天鵝村莊的湖中玩耍。這時(shí)，來(lái)了一群鴨子，灰灰一眼就看出這是自己的爸爸媽媽和兄弟姐妹們，他連忙告別那三只白天鵝，走上了湖岸�！鞍职�、媽媽?zhuān) 被一乙贿吀吲d地喊道，一邊向他們跑去。奇怪的是，哥哥，姐姐像不認識似的問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”灰灰說(shuō)：“我是你們的兄弟呀……”這時(shí)她想到自己已變成了白天鵝，就把事情一五一十地告訴了爸爸、媽媽和哥哥、姐姐們。哥哥、和姐姐們很羨慕灰灰，但同時(shí)也很嫉妒，他們酸溜溜地說(shuō)：“哼！漂亮的白天鵝，有什么了不起，過(guò)不了幾年，我們會(huì )比你更漂亮！”
過(guò)來(lái)幾天，從鴨子村莊里傳來(lái)灰灰的兄弟、姐妹們，都離家出走的消息�；一也孪耄盒值�、姐妹們，一定是去歷險，想變成天鵝�；一覔臅�(huì )出事，就決定要找他們，他按照自己以前走過(guò)的路線(xiàn)飛去，在樹(shù)林里看見(jiàn)了已經(jīng)迷路的兄弟們，灰灰飛過(guò)去，對他們說(shuō)，我知道回家的路線(xiàn)，我帶你們回家吧！想不到他的兄弟們卻狠狠的說(shuō)，壞灰灰，你是不是不讓我們變成天鵝，我們不回去，灰灰聽(tīng)了，只好飛上天去跟著(zhù)他們。
不知不覺(jué)冬天到了，寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，兄弟們凍得直打哆嗦，走不動(dòng)了�；一抑懒�，連忙到處找食物給兄弟們和自己吃。正在灰灰去找食物時(shí)，一只好幾天沒(méi)吃東西的大灰狼來(lái)了。狼看見(jiàn)有這么多鴨子，高興的想：小乖乖，你們先給我當美味的午餐吃，白天吃不完，晚上還可以吃。
這只狼慢慢的靠近灰灰的兄弟們。當兄妹們發(fā)現了狼時(shí)，狼已經(jīng)離他們很近了，他們嚇壞了，全身發(fā)抖，根本不知往哪里逃。狼流著(zhù)口水，伸出爪子，準備吃灰灰的兄妹們了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，灰灰來(lái)了，他看到了狼，就勇敢的像狼撲去，把狼的.眼睛啄瞎了。
這時(shí)，兄妹們不好意思地圍在灰灰身邊，灰灰懇切地對他們說(shuō)：“我們還是回家吧！”大家都同意了：“好，還是回家吧！”灰灰說(shuō)：“我們馬上出發(fā)吧！”說(shuō)完，就背起兄妹們飛上天去，向家的方向飛去�；一冶持�(zhù)兄妹們飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)高山和大海，克服種種艱難險阻，當整個(gè)冬天過(guò)去時(shí)，他們終于飛到鴨子村，回到了家。兄妹們羞愧地低下了頭，對灰灰說(shuō)；“灰灰，對不起。我們不應該這樣對你，請你原諒我們吧！”灰灰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是一家人嘛！”他們說(shuō)玩就一起去玩了。
不久，大家都知道了這件事。兩個(gè)村莊的村委會(huì )看見(jiàn)鴨子村莊灰灰的兄妹們、天鵝村莊的灰灰和大家都很團結，就決定把兩村并一村，并村后要重新選村長(cháng)，大家一致選灰灰做新村的村長(cháng)，還請新村長(cháng)灰灰為村莊起名子�；一�，想了想，把村莊取名叫“鵝鴨團結村”。聽(tīng)了灰灰取的村名，村民們都齊聲叫好，大家都希望灰灰能管理好村莊，讓鵝鴨團結村的村民們，越來(lái)越團結友愛(ài)，都過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
丑小鴨三年級作文 篇5
我們在老師的帶領(lǐng)下，閱讀了丹麥作家安徒生的很多作品。其中我印象最深的是《丑小鴨》，故事講的是丑小鴨子出生后，因長(cháng)得又大又難看，遭到同伴們的排擠，就連它的媽媽也無(wú)情地將它趕走�？蓱z的丑小鴨，它從來(lái)沒(méi)有放棄自己，最終變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。
故事中的丑小鴨沒(méi)有媽媽的呵護和親人的關(guān)懷，周?chē)娜藗兪抢淠�，但丑小鴨勇往直前，沒(méi)有猶豫，也不抱怨生活的不公平。
由此，我聯(lián)想到了自己，從前的我總是縮手縮腳，總覺(jué)得自己不夠漂亮，成績(jì)不如別人，很不自信。與丑小鴨不同的是，我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)梢杂H近的老師和熱情洋溢的同伴在我周?chē)�，他們給了我勇氣，鼓勵我不斷嘗試，最終戰勝害怕，完成挑戰。
記得剛上一年級時(shí)，上課不敢舉手的我，鼓足勇氣大聲回答問(wèn)題，老師驚喜地向我投來(lái)贊許的目光，同學(xué)為我鼓掌，這給了我莫大的信心，原來(lái)我也可以很棒！“你和身邊的人一樣，你們沒(méi)有什么不同”，“勇敢地表達自己的想法”，“做一件事情的時(shí)候，要盡自己最大的努力”，每當我遇事懈怠的時(shí)候，媽媽的話(huà)不時(shí)響在我耳邊，給予我堅持的力量。
老師和媽媽如身后溫暖的大手推動(dòng)著(zhù)我不斷成長(cháng)。
后來(lái)的.日子，我連續參加班里的競選，積極參與班里的各項活動(dòng)，很快融入了集體。而且我還主動(dòng)接受了一個(gè)誰(shuí)都不愿意和他做同桌的同學(xué)，老師特別感動(dòng)，說(shuō)陳星辰是個(gè)有愛(ài)心的孩子。曾經(jīng)孤獨的我，擁有了很多要好的朋友，上學(xué)年還被學(xué)校評為“積極上進(jìn)好少年”。
讀《丑小鴨》的故事，讓我學(xué)會(huì )了感恩，它激勵我通過(guò)不懈努力，最終變得陽(yáng)光、自信。
丑小鴨三年級作文 篇6
我叫劉茵茵，在廣東省清遠市黃慧嫦紀念小學(xué)讀三年級。在我們那個(gè)高手如林的班上，我可真是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”了。
唉！我羨慕潘躍鵬雄辯的口才，跟人談起話(huà)來(lái)滔滔不絕；羨慕孔楚倩甜美的歌喉，一曲《每當我走過(guò)老師窗前》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；羨慕歐凱儀敏捷的思維，寫(xiě)起文章來(lái)一揮而就。啊
，我羨慕的人可多了！
爸爸說(shuō)我少點(diǎn)“天分”，可我愿意付出比別人多十倍的.努力，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。我還經(jīng)常跟同學(xué)們討論學(xué)習的難題，總結了一套自己的學(xué)習方法，因此，我的作業(yè)
本上得了一個(gè)又一個(gè)“AA”。老師和同學(xué)們都稱(chēng)贊我：“劉茵茵，真聰明！”我聽(tīng)了心
里美滋滋的。
我打心眼里羨慕比我優(yōu)秀的同學(xué)，但我從來(lái)不自卑，不氣餒。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)叫劉茵茵的“丑小鴨”，變成了一只無(wú)比美麗的白天鵝，在春天溫暖的陽(yáng)光里，自
由地飛翔……
我相信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì )成為人人羨慕的白天鵝！渴望成為白天鵝的同學(xué)們，跟我一起努力吧！
丑小鴨三年級作文 篇7
丑小鴨比天鵝更快樂(lè )有一只丑小鴨，她沒(méi)有天鵝的命運，卻比天鵝過(guò)得更快樂(lè )，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因為她覺(jué)得自己的生活很快樂(lè )，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天丑小鴨遇見(jiàn)了帥氣的天鵝王子，愛(ài)上了天鵝王子，她認為和天鵝王子子一起的那段時(shí)間是最快樂(lè )最美好的，她開(kāi)始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡丑小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望丑小鴨可以變成天鵝，他說(shuō)只要找到仙女，丑小鴨就可以變成天鵝公主，他說(shuō)他會(huì )等著(zhù)丑小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，丑小鴨就是丑小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價(jià)）。于是丑小鴨決定讓自己變成天鵝公主（并不是因為天鵝公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因為天鵝公主有美麗的臉），因為那樣丑小鴨便可能和天鵝王子一輩子在一起。丑小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經(jīng)歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鴨留下與他們一起過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可丑小鴨都一一回絕了，她的心中有一個(gè)信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個(gè)信念一直支撐著(zhù)她，終于有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說(shuō)：“丑小鴨對不起，我沒(méi)有足夠的能力讓你變成天鵝，因為你是一只不折不扣的丑小鴨，想要變成天鵝幾乎是不可能的�！背笮▲喡�(tīng)到這話(huà)，馬上就哭了起來(lái)，她想：自己放棄了這么多，卻都是徒勞。仙女看丑小鴨這么可憐，說(shuō)：“其實(shí)也不是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，如果你真的想變成天鵝只有一個(gè)辦法，就是用你的快樂(lè )來(lái)交換，”“用快樂(lè )交換？”丑小鴨停止哭泣。想了一會(huì )兒丑小鴨說(shuō)：“好，不管用什么交換我都愿意，仙女請你幫我變成天鵝公主吧！”
“唉..........好吧！我可以幫你，不過(guò)你可不要后悔，一旦交換了可就不能再得到快樂(lè )了，你想好了嗎？”
“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請你幫我”
........................
丑小鴨終于如愿，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎么也快樂(lè )不起來(lái)，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會(huì )高興了吧！可是她就是高興不起來(lái)。她就像變了一個(gè)人，再也不是以前那個(gè)愛(ài)笑的丑小鴨了，是一只整天憂(yōu)傷的天鵝公主。當她找到王子后，王子已經(jīng)與另一個(gè)天鵝公主在一起了，而且王子說(shuō)，他喜歡的不是現在這只美麗憂(yōu)傷的'白天鵝，而是當初那只快樂(lè )的丑小鴨，可那只丑小鴨早已經(jīng)不存在了。王子告訴丑小鴨當初說(shuō)喜歡，并不是愛(ài)，是丑小鴨誤會(huì )了他的意思，他還說(shuō)當初是他太不懂事，現在才明白喜歡不是愛(ài)，他真正愛(ài)的是現在陪在他身邊的這只美麗，可愛(ài)，快樂(lè )的白天鵝公主。王子不停的想丑小鴨說(shuō)對不起，對不起，可是對不起并不能讓丑小鴨變回以前，更加不能讓丑小鴨變得快樂(lè )。丑小鴨傷心極了，她想哭卻沒(méi)有了眼淚。盡管她知道天鵝王子不愛(ài)她，可她還是一如既往的愛(ài)著(zhù)天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂(lè )，于是他選擇了離開(kāi)，她飛到一個(gè)沒(méi)有人的地方，一個(gè)人孤獨的生活著(zhù)，她再也沒(méi)有笑過(guò)............
她想她下輩子一定還要做一只丑小鴨，因為丑小鴨比天鵝更快樂(lè )。
丑小鴨三年級作文 篇8
我有一只“丑小鴨”。它的身上黃絨絨的，頭上和胸前都有一個(gè)漂亮的蝴蝶結，穿著(zhù)一條美麗的裙子。他裝在一個(gè)漂亮的、透明的'包裝袋里，美麗極了，我很喜歡！更讓我喜歡的是，它是在散學(xué)典禮的時(shí)候，由教數學(xué)的陳老師送給我的。包裝袋里還附有一封信。信中寫(xiě)道：“可愛(ài)的小姑娘：老師真舍不得你轉學(xué)，謝謝你給老師帶來(lái)的歡樂(lè )！祝愿美麗的小姑娘學(xué)習進(jìn)步，身體健康，永遠快樂(lè )！愛(ài)你的陳老師——20xx.7.6日”。我收到這份珍貴的禮物，我激動(dòng)得差點(diǎn)落下幸福的眼淚。
我也要作一只快樂(lè )的“丑小鴨”，好好學(xué)習，不辜負老師的希望。我愛(ài)我的“丑小鴨”。
丑小鴨三年級作文 篇9
丑小鴨，一個(gè)大家都知道的名字。它從一只被排擠，驅逐的小鴨，但是，它卻能成為引人關(guān)注的白天鵝，憑的是什么？是理想。是對了想永不懈怠的精神。
而我，一名普通得不能在普通的初一學(xué)生，想成為年級第一簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，我也與丑小鴨一樣，只有去努力。然而人生就是在不斷的失去和得到中反復。每一個(gè)人也是在這樣的反復中成長(cháng)、成熟，最后明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的`因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽(yù)與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內容不同的書(shū)，或是一幅風(fēng)格迥異的畫(huà)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )拒絕自信，它——“丑小鴨”也是一樣。
從人一生下來(lái)的那天起，自己以后的命運是靠自己來(lái)掌握的，不要埋怨上帝對自己的不公平，給自己那么多的折磨與挫折。沒(méi)有誰(shuí)在生下來(lái)的時(shí)候同時(shí)擁有一大堆的財富，人沒(méi)有什么不能沒(méi)有，也沒(méi)有什么都能擁有。也許與丑小鴨一樣，生下來(lái)也是沒(méi)有一副惹人喜愛(ài)的樣子，我不也是經(jīng)過(guò)后天的不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實(shí)現了嗎？
同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，去努力取勝把！
丑小鴨三年級作文 篇10
“丑小鴨”，以前我總以為我是一只很可憐的丑小鴨。但，現在我終于知道丑小鴨是怎樣的，丑小鴨意味著(zhù)什么，更明白我與丑小鴨~~~
面對于自己的命運我總說(shuō)我是丑小鴨，什么事都做不好，被人嫌惡，拋棄。出生沒(méi)多久，我的母親拋棄我；讀書(shū)沒(méi)多久，叔叔嬸嬸嫌惡我，有弟弟妹妹后我被他們嘲笑。面對于這些種種的挫折，我徹底被打敗了。我真的是那只沒(méi)有人要的“丑小鴨“。
當我在課本上認真的.學(xué)習了安徒生的<<丑小鴨>>后，我真的又一次徹底的醒悟了過(guò)來(lái)，那只可憐的丑小鴨，面對這所有人都無(wú)法承受的打擊，挫折，困難之后，它還堅強的活著(zhù)。丑小鴨不屈不撓，相信自己，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待所面臨的一切，即使它身處險境，還是一樣不懈追求，努力進(jìn)取，相信美好的理想會(huì )實(shí)現，幸福的日子會(huì )來(lái)臨。
啊!我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)。我的經(jīng)歷也只不過(guò)是人生中的小波瀾罷了，我并不是一只丑小鴨。而我應該懷有象“丑小鴨“一樣的精神。只有這樣我才能成為一只傲人的白天鵝。其實(shí)和丑小鴨相比，我幸福的多，我什么都比它好!
丑小鴨與我，也許我該感到慶辛，畢竟我生活的地方是幸福的�！俺笮▲啞皥詮�，堅持，而我應該更堅強，堅持!
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