精選再見(jiàn)三年級作文匯總八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)三年級作文 篇1
今天是三學(xué)典禮的日子，我們班的同學(xué)，我們班的同學(xué)都早早到了班里，我也不例外，也早早的吃完早飯來(lái)到了學(xué)校。
我來(lái)到了教室，看到王老師的手上拿了很多的獎狀，我就在心想，會(huì )不會(huì )有我的呀！開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了，今天的散學(xué)典禮個(gè)和以前的都不一樣，第一輪是孟陽(yáng)主持，我也很高興，看到他畫(huà)的畫(huà)，真的讓人心曠神怡，好的讓人都無(wú)法接受，他畫(huà)的畫(huà)感覺(jué)就是梵高轉世，主持的也非常好，最后一個(gè)上去主持的，是唐宸，他也很認真，還做了一個(gè)稿子來(lái)給我們講。
主持環(huán)節結束了，最后一個(gè)環(huán)節也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只發(fā)獎狀和試卷的時(shí)候，當我拿到試卷，我有一點(diǎn)失望因為我的，語(yǔ)文和數學(xué)都沒(méi)有考95分以上，英語(yǔ)因為一個(gè)聽(tīng)力題被扣了兩分，不過(guò)欣慰的是，我還得了一張獎狀，我的心情也從烏云變成了變晴天。
三年級已經(jīng)成為了過(guò)去，過(guò)了暑假就要成為四年級的學(xué)生，我要改掉以前的不足之處，爭取在四年級取得一個(gè)好的成績(jì)。
再見(jiàn)三年級作文 篇2
事情是這樣的，在一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現了一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，可是…它的葉子已全部飄落在地，它長(cháng)在一個(gè)不起眼的小角落里，不被人關(guān)心、愛(ài)護，于是，我下定決心要養活這棵樹(shù)，每一天，我都去那個(gè)不起眼的角落里，去澆水、施肥，只希望它長(cháng)得更大。
果然，在一個(gè)月后…它粗壯的枝干上長(cháng)滿(mǎn)了又綠又嫩的新葉子，到了8月，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桂花，風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙~的響聲，似乎是在感謝我，忽然，我發(fā)現地上有一把桂花，這是感謝我的謝禮嗎？我一直珍藏著(zhù)，直到現在…
可是，我發(fā)現這棵桂花樹(shù)有一個(gè)奇怪的`“病”，一到正月，它的葉子全部枯黃了，雖然是這樣，可是我還是不放棄他。
當我有煩事兒的時(shí)候，就會(huì )去樹(shù)下坐會(huì )兒，感受這清風(fēng)吹拂過(guò)的涼爽，感受這桂花無(wú)比的香氣，感受這難忘的時(shí)光，可是，好夢(mèng)不長(cháng)，那個(gè)角落說(shuō)是要鏟平蓋一所學(xué)校，聽(tīng)到這消息后，我立刻飛跑地去看它的最后一眼，可是老天就這么殘忍，我到的時(shí)候，它早已被鏟平了…
朋友，你雖然離開(kāi)了人世，可，你永遠活在我心中！
再見(jiàn)三年級作文 篇3
我，一個(gè)平平凡凡的學(xué)生，覺(jué)得從未受過(guò)這樣大的打擊。我就要離開(kāi)三年級了，回想往常，我總是開(kāi)開(kāi)心心的，可如今，我卻悶悶不樂(lè )。
我覺(jué)得三年級的一切都很美好。我不再覺(jué)得讀書(shū)很枯燥，我覺(jué)得很有趣：班上的搗蛋鬼總會(huì )鬧笑話(huà)；班上74名同學(xué)背書(shū)總很有節奏；課間時(shí)大家總在一起玩耍；每堂課全班人都會(huì )因為總有人出糗而開(kāi)懷大笑；最重要的是每次考試都有班干替我墊底，這些事我總也忘不掉。
領(lǐng)學(xué)生手冊那天，全班同學(xué)都興高采烈的。我的臉上雖掛著(zhù)笑容，可心里卻痛苦無(wú)比，。我問(wèn)了許多人，問(wèn)他們舍不舍得離開(kāi)，他們都說(shuō)舍得。我跟他們說(shuō)了我的心里話(huà)，他們只是冷冷地拋下了一句“神經(jīng)病”就走了�；氐郊依�，我撲在床上大哭起來(lái)。我開(kāi)始討厭我的同學(xué)，討厭我的朋友，討厭他們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)我，討厭他們歧視我的眼光。
我的眼睛紅紅的，腦子里一片空白，我覺(jué)得老師是我最好的朋友，老師是最好的教育家。我回憶著(zhù)，回憶著(zhù)和老師相遇的最后一面，我想著(zhù)老師那慈祥的面容，就像一束溫和的陽(yáng)光射進(jìn)我的心窩。我打開(kāi)我的學(xué)生手冊，看著(zhù)老師給我寫(xiě)的綜合素質(zhì)評價(jià)，頓時(shí)，我停止了流淚，堅強地站起來(lái)，望著(zhù)窗外那湛藍的天空，心里在想：我一定不能辜負老師對我的期望。
再見(jiàn)三年級作文 篇4
暑假的時(shí)候，我們小區到處都能聽(tīng)到知了的叫聲。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，想去外面騎自行車(chē)，順便抓一些知了回來(lái)玩玩。于是，我推著(zhù)自行車(chē)拿著(zhù)抓知了的工具，悄悄地出去了。
一來(lái)到樓下，就聽(tīng)到“知了、知了……”的叫聲。哈哈！“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”，原來(lái)我們家樓下的樹(shù)上就有好多知了，這樣我就不用特意再去找它們了。
為了不打草驚蛇，我小心翼翼地來(lái)到樹(shù)邊，看準方向迅速地用網(wǎng)一撲，被我抓到了兩只又大又肥的知了，當時(shí)我高興地跳了起來(lái)！
因為之前沒(méi)有看到過(guò)知了，所以非常好奇，我把它全身上上下下，仔仔細細地看了個(gè)遍。知了是黑色的，有一對又大，又透明的翅膀，它的發(fā)聲器在腹部，能連續不斷地發(fā)出尖銳的聲音。我一邊觀(guān)賞一邊準備把它們帶回家。
知了在我手里掙扎著(zhù)，發(fā)現掙扎無(wú)用，癱軟了下來(lái)，似乎認命了。
看著(zhù)眼前這個(gè)被我掌握命運的小東西，我心軟了，不禁想起了蟬這首詩(shī)：“先秋蟬一悲，長(cháng)是客行時(shí)。曾感去年者，又?zhù)Q何處枝�！蓖瑫r(shí)，我又想起了媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，知了的生命非常短暫，同時(shí)還有一定的藥用價(jià)值。于是，我左思右想，最終還是決定把它們放了。
知了一離開(kāi)我的掌控，就飛走了。我揮了揮手，再見(jiàn)，知了！回到大自然懷抱中去吧。
再見(jiàn)三年級作文 篇5
那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅固的器具；那一張張熟悉的臉。轉眼間，將在也看不見(jiàn)了。時(shí)光像箭一樣穿過(guò)六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓大家分手告別。
六年前的時(shí)光，是多么短暫，快樂(lè )的日子，是多么那忘，成功的時(shí)候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹(shù)是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光，有哭有笑，有喜有樂(lè )。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓大家在知識的海洋里遨游，讓大家開(kāi)闊了眼見(jiàn)。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應在小路上小路上，笑語(yǔ)歡聲留在云臺中——母校的每一個(gè)角落，都藏著(zhù)大家的友誼。播種著(zhù)大家的夢(mèng)想。在這美好的日子里，轉眼間，大家就要分手了。是多么不舍��！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛(ài)的笑臉成了校園中的花朵，大家回首相望，母校中發(fā)生的快樂(lè )的事情，常�；匦c我記憶的長(cháng)河中。
六年的時(shí)光即瞬轉速，那些母�？梢砸�(jiàn)到的東西，將再也看不見(jiàn)了。
再見(jiàn)三年級作文 篇6
小金星是我曾經(jīng)上過(guò)的一所幼兒園，也是我童年時(shí)一個(gè)美好又愉悅的回憶。我曾在那兒讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌、搭積木、滑滑梯……不過(guò)，這一切的一切都已經(jīng)過(guò)去了，我再也無(wú)法回到幼時(shí)了。這不，聽(tīng)說(shuō)，小金星幼兒園要拆了，建到別的地方去。我得趕緊把這最后一絲美景用筆記錄下來(lái)，留作紀念。
走進(jìn)小金星，就如走進(jìn)了一座五彩繽紛的城堡。
春天，小草從土里探出了綠油油的腦袋，好像給大地媽媽鋪上了一條嶄新的綠毯。桃花綻開(kāi)了笑臉，遠遠望去，真像一片片紅彤彤的朝霞。它們有的好奇的仰著(zhù)頭，不知在看些什么；有的害羞得低著(zhù)頭，怎么也不愿意抬起來(lái)；有的三五成群的圍在一起，仿佛在商量著(zhù)國家大事……一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘便甩起她那又細又長(cháng)的翡翠般的辮子來(lái)。小朋友們一人拉著(zhù)線(xiàn)，一人跑，在青青的草地上放風(fēng)箏。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑�！
夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，枝葉密密層層的，猶如一把把撐開(kāi)的大綠傘。人們在樹(shù)蔭底下乘涼，舒服極了！
秋天，丹桂開(kāi)放了，到處彌漫著(zhù)誘人的香氣。菊花也綻放了，瞧，它們姿態(tài)萬(wàn)千：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊。有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
冬天，片片晶瑩的雪花從天空中飄下，宛若一只只活潑好動(dòng)的白色精靈，踏著(zhù)優(yōu)雅的步子，在空中歡樂(lè )地舞蹈。整個(gè)幼兒園就像個(gè)飄著(zhù)雪花的水晶球，美麗而又寧靜。在紛紛揚揚的大雪中，園中的孩子們在盡情地玩耍、嬉戲，真是快活得不能再快活了！
��！小金星，我童年的樂(lè )園，跟您說(shuō)聲：永——別——了！
再見(jiàn)三年級作文 篇7
六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜不知不覺(jué)就在同學(xué)們的歡笑中、在老師的關(guān)懷中溜走了。昂然回首，看著(zhù)那曾伴我成長(cháng)的母校，心底千千萬(wàn)萬(wàn)的情緒油然而生……
六年前，當我們從幼兒園步入小學(xué)生活時(shí)，我們還是一個(gè)不能自理，不懂知識的小孩，而六年后的我們已變成知書(shū)達理，尊老愛(ài)幼的大孩子了。在這期間，為我們付出最多的是老師您——是老師您用您的耐心教會(huì )了我們知識，是老師您用您的愛(ài)心伴我們成長(cháng)，是老師您在我們犯錯時(shí)給我們教導，是老師您在我們灰心時(shí)給我們鼓勵……老師，這六年來(lái)，您為我們付出的實(shí)在是太多了，我們怎么也還不清��！從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗��！您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？在最后的一個(gè)月中，我們只有努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)才能報答老師對我們的恩情��！
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)三年級作文 篇8
題記：你像風(fēng)一樣，匆匆的來(lái)了，又要匆匆的去了。原本以為分別只是小事情，哭哭啼啼只是小孩的扮家家。但我和你在一起的日子屈指可數時(shí)，我有點(diǎn)兒猶豫……是舍不得你嗎？我不禁問(wèn)自己。
你，是從四川來(lái)的。因為這次災難，拉開(kāi)了我和你之間的友誼。記得那一天，才是前幾個(gè)星期，我第一眼見(jiàn)到你時(shí)，就感到你是一個(gè)開(kāi)朗的女孩兒。果然不出我所料，你那從容，大聲的自我介紹，征服了我們全班的同學(xué)，贏(yíng)得了我們的掌聲。那是你留給我的第一印象。你不像其他女生，特別害羞。這不？還沒(méi)幾天，你就和咱班女生打成一團，就連我也不例外。你喜歡點(diǎn)別人的肚皮，算是對別人的友好吧！在課堂上，我們會(huì )被你拿流利的語(yǔ)言震驚，這一點(diǎn)兒也不像一個(gè)新生��！
你告訴我，你是四川來(lái)的，因為地震，你的房屋不能住了；你還告訴我，你們家鄉好美，還有你們家鄉特有的涼皮……而就在我還來(lái)不及聽(tīng)你道來(lái)家鄉的美時(shí)，你卻要走了。說(shuō)真的，我真不是滋味。雖然，我們相處的日子并不久，但我被你身上的快樂(lè )感染了。不知你能看到嗎，但我想對你說(shuō)聲：再見(jiàn)，我的好朋友！
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