【必備】秋游三年級作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的秋游三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游三年級作文 篇1
終于盼到參加學(xué)校組織的去濱江公園秋游了。坐在去公園的車(chē)上，我的心早已飛到公園。
一進(jìn)濱江公園，我就看到了好多游樂(lè )項目，有過(guò)山車(chē)、海盜船、激流勇進(jìn)和搖頭飛椅等。老師先帶我們去玩了激流勇進(jìn)。等待時(shí)，就看見(jiàn)一年級小朋友從“萬(wàn)里高空”沖下來(lái)，我心臟“咚咚”地跳，還沒(méi)坐上去，我已經(jīng)有點(diǎn)害怕了。輪到我們了，我們坐上船，小船先慢慢行駛著(zhù)，我們還以為就這速度呢，沒(méi)什么可怕的呀！等駛到最高點(diǎn)，小船停頓了一下，“咦，怎么不動(dòng)了？”同學(xué)們議論起來(lái)，突然，在我們還沒(méi)注意時(shí)，船倏地從上面滑下去了，如一個(gè)巨大的重物從高空落下，落入水中，激起千層浪花，同學(xué)們也是“啊”地一聲，嚇得魂不守舍。小船沖到最底端的時(shí)候才緩緩慢下來(lái)，大家你看看我，我看看你，在滿(mǎn)臉的水花中笑出了聲，那一時(shí)的害怕帶給我一種不一樣的體驗。
接著(zhù)我們玩了搖頭飛椅，那種甩出去的感覺(jué)像是要飛起來(lái)了。然后我們又玩了太空漫步，我和胡岑禹有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了，許子晗和周立旺還差一大截呢，我感覺(jué)太空漫步被我們玩成了太空“快”步。
最后，我們玩了碰碰車(chē)。這是一種撞擊比賽，你擠我碰誰(shuí)也不讓誰(shuí)。哈哈，我和胡岑禹一直追著(zhù)老師撞，胡岑禹一個(gè)加速，只聽(tīng)“砰”地一聲，老師的碰碰車(chē)被我們撞得倒退了一大截；老師也毫不示弱，加快車(chē)速向我們撞起來(lái)。我們趕緊把車(chē)倒到另一個(gè)地方，讓老師撲了個(gè)空，我們“哈哈”大笑起來(lái)；老師又一個(gè)加速朝我們撞過(guò)來(lái)，好像不“報仇”不罷休似的。我覺(jué)得玩游戲的老師真是太好了，以后我們還要經(jīng)常和老師玩游戲。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的上午！
秋游三年級作文 篇2
期盼已久的秋游終于來(lái)臨了，今天，我們在老師們的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了著(zhù)名的虎跑泉，有趣的動(dòng)物園，每一處景點(diǎn)都給我留下了深刻的印象。當然，我最喜歡的還是動(dòng)物園。
動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊，有色彩斑斕的鸚鵡、有全身通紅的金魚(yú)、有高大兇猛的老虎、還有身手敏捷的海獅……它們都在自己的領(lǐng)地里自由自在地生活著(zhù)。這么多的動(dòng)物中，我最喜歡的就是海獅了。別看它黑乎乎、光溜溜、又強壯又結實(shí)，看上去那么笨拙，可是在表演的時(shí)候，它比猴子都要靈活哩。
海獅站在臺上，準備表演了。哇，她的兩只前鰭力氣可真大，居然能撐起整個(gè)身子，太不可思議了！一個(gè)叔叔把排球扔進(jìn)水中，海獅似乎想都沒(méi)想，就以迅雷不及掩耳之勢，跳入水中，我們一邊尋找它的身影一邊高聲吶喊“快看，快看，馬上就要出來(lái)頂球了……”還沒(méi)等我們喊完，海獅就一躍而起，輕而易舉地把球頂到了鼻尖上�！疤珔柡�！太厲害啦！”我們使勁拍手、一齊大喊。海獅聽(tīng)了，身子在水中一圈一圈地扭來(lái)扭去，好像很高興。海獅的絕活可不止頂球呢！你看，接下來(lái)，它又開(kāi)始給大家表演“頂傘”了。工作員叔叔小心翼翼地把傘放在海獅的鼻尖上，我擔心得整顆心都提了起來(lái)，真怕這把傘沒(méi)放穩，狠狠地砸下來(lái)。令人驚奇的是，海獅居然能穩穩地頂住傘，還在臺上走來(lái)走去，太厲害了！突然，它停住了腳步，它干什么呀？我十分疑惑。只見(jiàn)它撐住兩只前鰭，把尾巴翹了起來(lái)，居然是向我們討表?yè)P呢，哈哈哈，我們笑得肚子都痛了，連連拍手，連連叫好。海獅最后的表演也是最精彩的，叔叔一聲令下，海獅一下子劃入水中，游到水池的最邊上。只聽(tīng)“呼”的一聲，海獅從水中凌空而起，到空中時(shí)突然翻了個(gè)跟頭，然后又穩穩地落入了水中，游回了臺上。觀(guān)眾們大聲喊叫著(zhù)：“太棒啦！太棒啦！”表演結束的時(shí)候，海獅向大家鞠了個(gè)躬，擺擺一只前鰭，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)，希望你們下次再來(lái)哦！”我們也擺擺手，和它道別。
就這樣，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，結束了這次秋游。今天，我真是無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比快樂(lè )，真希望下次春秋快點(diǎn)到來(lái)。
秋游三年級作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織我們去世紀公園觀(guān)看小丑藝術(shù)家表演。
我們進(jìn)入公園后，在公園路上不時(shí)有小丑過(guò)來(lái)問(wèn)話(huà)。說(shuō)：“你是蝴蝶嗎?”一直用英文重復著(zhù)。還有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺扮的小丑，他手里拿著(zhù)個(gè)錘子，他老喜歡用錘子打同學(xué)們的頭，同學(xué)們不但不生氣，反而笑的很開(kāi)心。還有一個(gè)小丑扮“愛(ài)迪生”，同學(xué)們在都叫他愛(ài)迪生、愛(ài)迪生。他對我們說(shuō)你好，我們說(shuō)你好時(shí)他的表情特逗人
后來(lái)，我們乘著(zhù)車(chē)來(lái)到了看臺前，一過(guò)去就看到兩個(gè)小丑在把杠子甩來(lái)甩去。第二個(gè)節目表演的是睡覺(jué)前、睡覺(jué)時(shí)、早上起來(lái)和一天的生活非常的滑稽、幽默。惹的同學(xué)們開(kāi)懷大笑。第3個(gè)節目是一位很搞笑的老人邀請同學(xué)們共同參加的節目。
最后，我們來(lái)到大草坪吃野餐。大家拿出自己帶的食品和糖果給大家一起，吃的可高興呢!
秋游三年級作文 篇4
今天一早，在爸爸媽媽還沒(méi)有叫醒我之前自己就起床了，因為今天我們分校的全體同學(xué)要去錦江樂(lè )園參加秋游活動(dòng)，為此我已經(jīng)興奮好幾天了，而且今天的天氣也格外的好。
雖然錦江樂(lè )園已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次，但是和班級的同學(xué)、老師一起來(lái)這里倒是第一次哦！一進(jìn)入樂(lè )園，首先看到的就是高高的艾菲爾鐵塔，耳邊傳來(lái)的是海島船上一陣陣刺激的尖叫聲，我們在老師和導游的帶領(lǐng)下開(kāi)始了活動(dòng)，一個(gè)上午我們先后游玩了錦樂(lè )新干線(xiàn)、章魚(yú)、旋轉的木馬、降落傘和超級秋千，每一個(gè)項目都是非常有趣，非常刺激。吃過(guò)午餐后，導游又帶著(zhù)我們來(lái)到了風(fēng)情萬(wàn)種的歡樂(lè )世界，我們坐著(zhù)小船在音樂(lè )的伴奏下一路欣賞著(zhù)小人國、魔鏡、海神、火焰山、森林等風(fēng)景，隨后我們又去乘坐了超大的摩天輪，我們6個(gè)同學(xué)一組，當我們被轉到最高點(diǎn)的時(shí)候，我幾乎看到了上海的全景。
美好的時(shí)光總是短暫的，一天的活動(dòng)很快就結束了，通過(guò)這次的活動(dòng)，培養了我們的團結協(xié)作的精神、自理能力和班級的凝聚力，同時(shí)我們也分享到了集體活動(dòng)的快樂(lè )。
秋游三年級作文 篇5
秋天到了，爸爸帶著(zhù)我一起去山上秋游，剛下車(chē)。只見(jiàn)漫山遍野的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，他們好像在和寒秋挑戰，真是“霜葉紅于二月花”。我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上有著(zhù)清晰的時(shí)脈，邊緣上長(cháng)出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸開(kāi)五指的小手，但顏色卻像一團燃燒的火焰。
那路邊的菊花怒放，紅的、黃的、綠的、白的、橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的羅卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有的菊花含包欲放，好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。
秋天，它不像其它季節一樣，它沒(méi)有開(kāi)出美麗的花朵，也沒(méi)有落下迷人的雪花，它有的只是遍地落葉，灰灰黃黃紅得勝火。但是如果你走過(guò)一條遍地落葉的山間小道，你會(huì )有那種寧靜，祥和的感覺(jué)，我想，那樣的感覺(jué)一定會(huì )讓你舒服。秋游是美好的，秋天更是一幅精美的圖畫(huà)。
秋游三年級作文 篇6
秋天到了，天高云淡，秋高氣爽。晴朗的'天空白云朵朵，小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，享受著(zhù)秋天特有的涼爽的風(fēng)和美麗的秋景。
想到今天學(xué)校組織秋游，老師要帶我們去大興北京航天科普教育基地，我就高興的不知怎么形容。我懷著(zhù)特別激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上已經(jīng)站滿(mǎn)了同學(xué)。
我們的豪華大巴終于出發(fā)了，一路上同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，有的唱歌，有的說(shuō)笑。我有點(diǎn)暈車(chē)，雖然心里很高興，但因嘔吐精神不振。
到了航天科普教育基地，上午我們玩了有意思的闖關(guān)游戲，參觀(guān)了太空倉模型內的時(shí)空隧道，運載火箭模型、航天飛機模型、衛星模型、可升空的火箭模型、巨型仿真運載火箭模型等等。下午我們去蔬菜采摘，我還拔了幾個(gè)胡蘿卜帶回家呢。
時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼到了下午該返校的時(shí)間，我們戀戀不舍的返回了學(xué)校。這次秋游，不光讓我欣賞到了秋天美麗的景色，也讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識。秋游真有趣！
秋游三年級作文 篇7
今天我們要去秋游，我定好鬧鐘早早的起床，打開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)今天的天氣很好，陽(yáng)光明媚。我趕緊收拾了—下，背著(zhù)媽媽給我準備的小背包，出發(fā)了﹗
到了學(xué)校后我走進(jìn)教室，大家集合后我們就出發(fā)了�！獋�(gè)多小時(shí)的路程我就到了目的地：云鋒臺。下車(chē)后，有一位叔叔他來(lái)帶我們玩。那位叔叔說(shuō)他以前是—名海軍，他姓長(cháng)，要我們叫他長(cháng)教官。他是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人，走到哪里只要看到垃圾就會(huì )撿起來(lái)。
長(cháng)教官先帶我們去了一個(gè)好玩的地方，我不知道叫什么名字。進(jìn)去后我看見(jiàn)兩個(gè)圓圈，圓圈里有一個(gè)護手，我站在—個(gè)圓圈上緊緊的抓著(zhù)護手，人全部站上來(lái)后就開(kāi)始了。我看見(jiàn)圓圈動(dòng)起來(lái)了，我抓著(zhù)護手的力氣就更大了，怕被甩出去。不一會(huì )就結束了，出門(mén)時(shí)我還戀戀不舍。我往后一看，有一個(gè)小女孩走出來(lái)被嚇哭了，我心想：她膽子好小啊，還好我都沒(méi)有哭！
接著(zhù)教官又帶我們去另一個(gè)地方滑草，我在后面排了好久隊，到我的時(shí)候我非常開(kāi)心。我坐在一個(gè)盆里準備滑，滑的時(shí)候那個(gè)盆一下向左—下向右，我很開(kāi)心又很害怕會(huì )掉下去�；氯ズ笪宜械暮ε露紱](méi)有了，只有開(kāi)心，想再玩一次。
后面我們又去走獨木橋，我們在后面排隊，教官和我們說(shuō)要慬得先來(lái)后到。不一會(huì )就到我了，我玩的時(shí)候覺(jué)得很好玩，可是我走的時(shí)候怕的腳都放軟了，我往下—看，下面都是水，直到走到終點(diǎn)為止。
一轉眼就下午了，我們還玩了其他很多玩具，快樂(lè )的一天就這樣過(guò)去了。老師組織我們回來(lái)。今天真的是個(gè)開(kāi)心的日子，大家都玩的很盡興。期待下一次的旅行﹗
秋游三年級作文 篇8
這次的秋游學(xué)校為了培養我們的獨立能力，所以沒(méi)有邀請家長(cháng)陪同。也因為這樣，去游的前一晚，我和媽媽都一再的檢查和討論該帶的東西都準備齊全了沒(méi)，尤其出發(fā)前的驟然降雨更讓我對這次的秋游既期待又擔心。
秋游那天早上媽媽起得很早為了幫我和妹妹準備秋游的午餐和水果。而我和妹妹也因為興奮而比平常早起。到了學(xué)校大家集合便出發(fā)前往蘇州。這次是我們3——6年級的學(xué)生先舉行秋游，我們去的地方是蘇州博物館和東園。
第一站我們參觀(guān)的是博物館，在那里我看到了一些遺珍、國寶和書(shū)畫(huà)。離開(kāi)前我還買(mǎi)了一個(gè)古代花瓶形狀的磁鐵當做紀念品。接著(zhù)我們便上車(chē)前往下一站，東園。
做了大概20分鐘的車(chē)就到達東園了，到了目的地，老師叫我們先在草地上吃中餐，然后小組一起去逛動(dòng)物園，最后集體到東園玩。在動(dòng)物園里我看到了金絲猴、東北虎、丹頂鶴等各式各樣的動(dòng)物。而最令我難以忘記的是游樂(lè )園區的“海盜船”了。剛開(kāi)始看到船上的人玩得尖叫不斷我覺(jué)得刺激、好玩又害怕，本來(lái)不敢玩，后來(lái)因為同學(xué)的請求要我陪她玩所以只好鼓起勇氣陪她了，只是下船后我覺(jué)得頭好暈好想吐，真有些后悔呢！
“要回去咯！”老師說(shuō)。大家依依不舍地上了車(chē)。就這樣結束了這次難忘的秋游。
秋游三年級作文 篇9
星期三我們要去航天科普展秋游。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們大家都高興地一蹦三尺高，興致勃勃地期待著(zhù)。當然我也不例外。
我們走了將近一個(gè)小時(shí)的路程，才到達目的地。下車(chē)一看，那里根本不是航天科普展，而是侏羅紀公園，公園里面全是恐龍。一 一個(gè)消防員叔叔來(lái)了，他說(shuō)：“這次活動(dòng)的范圍很小，但內容卻很豐富。這次的活動(dòng)是讓大家體驗一些緊急情況發(fā)生的自救方法。我們穿越時(shí)空，讓恐龍來(lái)伴隨著(zhù)我們一起學(xué)習，好嗎？我們大聲地喊道：“好！”
這里有很多體驗的項目，但最讓我記憶猶新的是著(zhù)火后的煙道逃生體驗項目。消防員叔叔把我們帶到一個(gè)長(cháng)長(cháng)的通道旁，給我們每個(gè)人一張濕巾。通道里面全是煙，一打開(kāi)門(mén)，白煙滾滾呼的竄了出來(lái)。我們進(jìn)去以后，都貓著(zhù)腰匍匐前進(jìn)不能站立，用濕紙巾捂著(zhù)嘴，好嗆人��！這怎么這么逼真，難道這是真的煙嗎？我恨不得馬上能從這里飛出去，可這里又黑又可怕，我根本看不見(jiàn)路，還是靠著(zhù)指導員說(shuō)：“這邊，這邊�！辈琶銖姼�(zhù)逃出去的。一出來(lái)，我大口大口地喘著(zhù)，呼吸著(zhù)寶貴的新鮮空氣。因為這整個(gè)過(guò)程我根本就沒(méi)有呼吸。想著(zhù)如果沒(méi)體驗，這要是真的話(huà)可怎么辦呀？現在我嘗試過(guò)了，知道怎么自救了。接下來(lái)，我們又去體驗另外一項目個(gè)叫："結繩自救"。消防員叔叔先教我們怎么結繩。之后，又請了十名同學(xué)上來(lái)演練。這其中就有我。輪到我體驗了，消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上，我本來(lái)心里想的挺簡(jiǎn)單的，因為從下面看，這一點(diǎn)都不高�？墒遣豢床恢酪豢磭樢惶�！我往下看了一眼，馬上雙腿發(fā)軟。沒(méi)有親生體驗的同學(xué)是體會(huì )不到的。我真是后回莫及呀！我本來(lái)就有點(diǎn)恐高癥，從這看似不高，卻實(shí)際很高的地方下去，會(huì )不會(huì )成功不了呢？還好這不是滑的，墻里面有小坑，當我踩到第一個(gè)小坑時(shí)，瞬間覺(jué)得有了安全感。不知是哪兒來(lái)的信心，鼓勵著(zhù)我一步步繼續往下？在這過(guò)程中我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策的聲音，吳港安的聲音最大了了，他說(shuō)：“抓緊縄、腳踩穩、用勁��！”等等之類(lèi)的話(huà)。我終于成功地下來(lái)了。
通過(guò)這次體驗我受到了很大的啟發(fā)。一是；既增強了學(xué)生的安全避險意識，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全有了有力地保障。二是：讓我們懂得不要因為某件事情很困難，就不去做，放棄了。嘗試一些你從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，它能鍛煉你的膽量，增加對你自己的信心。就拿這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)：我從小到大，從來(lái)沒(méi)有親自體驗這將近三米高的墻，結個(gè)縄下去。這回，我體驗過(guò)了，其實(shí)一點(diǎn)也不高，你之所以感覺(jué)到高，是因為俯視和仰視的角度不一樣而已。不要老說(shuō)：“這是不可能的，那是不可能的�！背晒θ耸砍晒Φ囊淮笤蚴且驗樗麄儚膩�(lái)不說(shuō)這三個(gè)字——不可能。
我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的事情。不要害怕勇敢地去做吧！
這次活動(dòng)，我卽學(xué)會(huì )了自救的方法，也明白了這些道理，收獲的意義可真不小了啊。
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