三年級爭吵作文六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級爭吵作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級爭吵作文 篇1
中午，小明正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)一片爭吵，走進(jìn)一看，原來(lái)是文具們在爭吵誰(shuí)的功勞最大。
第一個(gè)上場(chǎng)的是鋼筆，它大聲地說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人怎么能考到那么好的成績(jì)？所以，我的功勞最大！”這時(shí)，涂改液上場(chǎng)了，對鋼筆說(shuō)：“小主人用你的時(shí)候，萬(wàn)一寫(xiě)錯字了怎么辦？只有我，才能改正錯誤。所以，我的功勞最大！”一秒后，尺子大哥終于上場(chǎng)了，對文具們說(shuō)：“其實(shí)我的功勞才是最大的！無(wú)論上語(yǔ)文課或是數學(xué)課，小主人都要用我來(lái)畫(huà)直線(xiàn)、波浪線(xiàn)或構圖，所以，我的功勞才是最大的！”
過(guò)了一會(huì )兒，文具盒又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。此時(shí)，文具盒爺爺開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，對文具們說(shuō)：“孩子們，大家不要吵了，我們要團結友愛(ài)才能讓主人考到滿(mǎn)分�！蔽木邆兟�(tīng)了爺爺的話(huà)后，慚愧地低下了頭。從此，文具盒里再也沒(méi)有吵鬧的現象了。
這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛，同學(xué)之間要團結有愛(ài)！
三年級爭吵作文 篇2
操場(chǎng)，安靜得有些讓人緊張。就在這時(shí)，“啊”的一聲，打破了操場(chǎng)的寧靜。
“這是我先拿到的!不許和我搶!”我瞪著(zhù)眼睛瞅著(zhù)我的朋友，只見(jiàn)她在離我不遠處的位置，手里拿著(zhù)籃球，突然，她把籃球扔了過(guò)來(lái)，我一閃，輕松的躲了過(guò)去。
我問(wèn)她：“你干什么呀，別以為你是我好朋友我就讓著(zhù)你，這回你休想!”朋友說(shuō)：“哼，我這回也不讓著(zhù)你!”接著(zhù)，朋友連忙拿起放在地上的玩具噴水槍?zhuān)粗?zhù)按鈕，然后向我噴來(lái)，她先朝我臉上使勁的噴，然后向我肚子噴了一大圈，漸漸地我滿(mǎn)身都濕漉漉的，我變成了“落湯雞”，但我不甘示弱，跟她打了起來(lái)，我把她推翻了好幾個(gè)大跟頭，她爬起來(lái)惡狠狠的向我撲過(guò)來(lái)，就這樣，我倆左一拳，右一拳的打了起來(lái)。
媽媽發(fā)現了，急忙跑過(guò)來(lái)勸架，拉開(kāi)了我們，嚴厲的盯著(zhù)我們，一字一句的說(shuō)：“你們聽(tīng)我說(shuō)，什么事情要好好說(shuō)，不可以打架，打傷了身體怎么辦!而且多傷感情!你們都互相道歉!”仔細看，朋友的衣服臟的不像樣子，我和她的胳膊都被撓出了手指甲印。我們互相承認了錯誤，又安靜的在一起玩耍了。
記得有一次，她想要我漂亮的油筆，可我不想給她，她就和我搶了起來(lái)，一不小心，油筆摔在地上，摔成兩半，我怒吼到：“你來(lái)我家干什么，難道你是為了順手牽‘筆’嗎?”“我就是想要嘛!”我吼道：“不行!”... ...就這樣，我和她又吵了起來(lái)。
在我成長(cháng)的歲月中，我和朋友不知吵了多少次架，當我想起這些事時(shí)，我總是很難過(guò)。我多么希望我倆永不吵架!
三年級爭吵作文 篇3
一天晚上，小吸剛準備入睡的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地爭吵聲，原來(lái)是文具們在爭吵呀！
鉛筆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“橡皮，你長(cháng)得像一塊已經(jīng)被小主人用過(guò)的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽(tīng)了以后，火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你以為自己很強嗎？你要知道，小主人用你寫(xiě)錯的字還不是要用我來(lái)擦掉？要不是因為這樣，我怎么會(huì )變得黑黑的！”
鉛筆聽(tīng)了后，決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來(lái)，鋼筆說(shuō)：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的.，要不是因為我，小主人才不會(huì )買(mǎi)你呢！”墨水聽(tīng)后，生氣地說(shuō)：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒(méi)有我，你就會(huì )沒(méi)有筆水，如果你沒(méi)有筆水，你也活不了！再說(shuō)了，我也要被你用完了！”說(shuō)完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛生間，擰開(kāi)水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來(lái)吵架了，圓珠筆說(shuō)：“你個(gè)臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來(lái)好看的字，只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，就被你給蓋住了，又變成了一個(gè)丑字！”修正液聽(tīng)后，說(shuō)：“我蓋住你的字是我不對，可是你有沒(méi)有想過(guò)，小主人要用我呀！我也沒(méi)辦法呀！還有，你不該這樣子說(shuō)我，你也不該用這樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)！”
小吸聽(tīng)了這些話(huà)后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們都是我用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，也都是在一個(gè)文具盒里，為什么你們要吵架？你們對我來(lái)說(shuō)都非常重要，應該和平相處，不該吵架！”
文具們聽(tīng)后，互相和對方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級爭吵作文 篇4
二年級時(shí)，我和同桌為了一件小事吵了一架。
上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個(gè)筆筒，并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認真地做，我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒，自以為做的很漂亮。沒(méi)想到一看我同桌的筆筒，才發(fā)現是小巫見(jiàn)大巫了，我同桌的筆筒五顏六色的，比我做的美一百倍！我有些羨慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄臟了，我同桌生氣地哭了起來(lái)。我趕緊把筆筒撿起來(lái)，把它擦干凈，向她道歉，把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師，還罵了我一句。我不甘示弱，也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來(lái)……
后來(lái)，回想起這件事，一開(kāi)始覺(jué)得吵來(lái)吵去很幼稚，也覺(jué)得好笑，后來(lái)想想，我也有不對的地方，我不該和同學(xué)吵架，破壞友情，我決心以后不這么做了。
三年級爭吵作文 篇5
今天,我和小雯吵架了.并不是因為她學(xué)習成績(jì)比我高分,我嫉妒她.
早上,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候她碰了我一下,我生氣了.因為被弄臟了,我罵了她一句.她微笑著(zhù)對我說(shuō):"我不是故意的".過(guò)了一會(huì )兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說(shuō):"你是故意的",說(shuō)著(zhù)舉起了手,正好被老師看見(jiàn)了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說(shuō):"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說(shuō)"對不起".可這三個(gè)字一下子怎么也說(shuō)不出來(lái).
我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說(shuō):"對不起,媚珣,我不該對你發(fā)脾氣".我呆了.說(shuō):"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說(shuō)."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說(shuō)完我們肩并著(zhù)肩走向教室.
三年級爭吵作文 篇6
那一天我和王玲玲吵架，并不是因為她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完了，她沒(méi)有寫(xiě)完，我幫她指出一個(gè)錯字，可她并不謝我，反而錯上加錯，對我發(fā)起脾氣來(lái)：“哼，先管好你自己再說(shuō)吧！自己沒(méi)考100分的指錯誤！”
我氣得火冒心頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我悲哀地說(shuō)：“我在客廳等你！”
王玲玲來(lái)了，她手里拿著(zhù)尺子準備防御，我當時(shí)背對著(zhù)她，我們互相用眼瞟著(zhù)對方。
我回過(guò)頭來(lái)，她舉起尺子。
“不，王玲玲！”我說(shuō)，“我們不吵架了，做好朋友吧！”
“好的！”她愣著(zhù)說(shuō)。
我們互相握了手，她的淚水在眼角肆意的奔流。
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