我的好伙伴三年級作文（精選42篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的好伙伴三年級作文，歡迎大家分享。
我的好伙伴三年級作文 篇1
一雙濃眉大眼，鼻子小小的，皮膚白嫩嫩的，帶著(zhù)個(gè)綠色的眼鏡，他就叫謝開(kāi)朗，他的外號是“謝博士�！�
他的學(xué)習都非常好，每次考試差不多都考95分以上，老師提出的問(wèn)題差不鄉都有舉手，而且回答得非常準確，老師還給我們準備了一本詞語(yǔ)手冊，他是完成最好的。下課后，還喜歡安安靜靜得看書(shū)，非常得文靜。
他也常常樂(lè )于助人，同學(xué)摔倒了，走上前扶起他問(wèn)“沒(méi)事吧”，然后把他送去醫務(wù)室，同學(xué)們遇到困難時(shí)他出現，耐心教導。
他還非常謙虛，不會(huì )的題認真學(xué)，做錯的題認真改正，一些難題真的不會(huì )，問(wèn)老師。
他還很有責任心，做錯了事，認真改，考試考不好，非粥慚愧，還很傷心，因為沒(méi)能考好。
有的人懂得寬容謙讓?zhuān)械娜苏\實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小伙伴那優(yōu)秀的品質(zhì)。
我的好伙伴三年級作文 篇2
“開(kāi)車(chē)去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)沖出家門(mén)奔向車(chē)庫，帶上我的好伙伴――滑板車(chē)，開(kāi)心地來(lái)到小區的空地上。
啊，今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車(chē)在小區的空地上滑了起來(lái)。我先用最簡(jiǎn)單的“平地式滑法”滑了幾下，“OK”沒(méi)問(wèn)題。這時(shí)，我心里想：平地式玩法太簡(jiǎn)單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習一下我的車(chē)技。想到這兒我馬上。把車(chē)開(kāi)到了小路上。窄窄的小路鋪著(zhù)許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的車(chē)技出了一個(gè)大難題。只見(jiàn)我的好伙伴帶著(zhù)我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動(dòng)顛簸著(zhù)前進(jìn)。不一會(huì )兒我的輪子就動(dòng)不了了。我下車(chē)一看，原來(lái)輪子陷進(jìn)土里了。我趕忙用手拎起滑板車(chē)，幫它飛出障礙區。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習。不過(guò)每一次練習我們都很快樂(lè )。
我愛(ài)我的滑板車(chē)，因為它不僅僅是我的玩具，更是帶給我快樂(lè )的好伙伴。
我的好伙伴三年級作文 篇3
在學(xué)校里，我有許多的好伙伴，他們陪我一起學(xué)習，一起玩耍，我們之間充滿(mǎn)了快樂(lè )�？墒�，今天我要介紹的是我家的小可愛(ài)，灰狼。
它很調皮，很可愛(ài)，偶爾也有自己的小脾氣。你們看到它的名字，就可以知道它有點(diǎn)兇了吧！爸爸告訴我，它是藏獒。它剛來(lái)我家的時(shí)候，走路還走不穩呢。沒(méi)多久，它便長(cháng)大了許多，只要我放學(xué)到家，它就會(huì )沖到我身邊，這聞聞，那舔舔，好像在迎接我回家呢。它跟著(zhù)我走到這，走到那，陪我一起玩耍，成了我的好伙伴。
可是，有一天，我在學(xué)校跟同學(xué)鬧別扭了，回到家，對它[來(lái)源]的熱情迎接，也沒(méi)有做出反應。它氣急了，咬著(zhù)我手里的書(shū)不放，我便跟它“打”起來(lái)，直到書(shū)的最后兩頁(yè)被它咬撕下來(lái)，它才松開(kāi)。這時(shí)，它似乎也認識到自己的錯了，蹲在我腳邊“汪，汪”地叫，好像在向我賠禮呢！
呵呵，你們覺(jué)得我的這個(gè)“伙伴”可愛(ài)嗎？
我的好伙伴三年級作文 篇4
我有一個(gè)好伙伴，它是姨媽在香港迪士尼給我買(mǎi)的米奇老鼠。它是用布做的，兩只黑乎乎的耳朵，一雙圓溜溜的小眼睛，鼻子翹起來(lái)，一張大嘴巴，穿著(zhù)一件紅通通的上衣和一條雪白的褲子，后面還有一條又細又長(cháng)的尾巴，可愛(ài)極了。
如果用手拍拍它的身子，它就會(huì )說(shuō)：“不要哭，像我一樣天天笑瞇瞇�！比绻幌滤奈舶�，它就會(huì )拍一拍手，點(diǎn)一點(diǎn)頭，過(guò)一分鐘會(huì )自動(dòng)停下來(lái)。
呵呵，有趣嗎？
今天，我和哥哥吵架了，躲在房間里大哭。后來(lái)，我拿起米奇老鼠，拍了拍它的身子，拉了一下尾巴，它一邊拍手，一邊點(diǎn)頭說(shuō)：“不要哭，像我一樣天天笑瞇瞇�！蔽蚁耄骸爸x謝姨媽買(mǎi)了這只可愛(ài)的米奇老鼠來(lái)安慰我�！�
我非常感謝這只米奇老鼠，每當我傷心的時(shí)候它都會(huì )安慰我。我喜歡這只米奇老鼠
我的好伙伴三年級作文 篇5
每個(gè)人都有自己最好的伙伴，當然我也不例外。他是誰(shuí)呢？就是我的同桌——郭加輝。
他個(gè)子不算太高，瘦瘦的，鼻梁上還戴著(zhù)一副藍邊框的眼鏡。
他有時(shí)候會(huì )�；ㄕ袃�。記得有一次，上完大課間，我的保溫杯不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，翻遍了書(shū)包，找遍了桌子里面，也無(wú)法找回我的保溫杯。我故作鎮定，板著(zhù)臉問(wèn)：“我的保溫杯是不是… …”“沒(méi)……沒(méi)有我哪敢拿你的保溫杯呢？”他陪著(zhù)笑臉結結巴巴地說(shuō)。哼，你的這套我可不吃！他肯定是做“賊”心虛于是我親切地說(shuō)：“要不你給我保溫杯，我給你糖吃�！彼还怨缘剡�給我了 保溫杯，還不忘說(shuō)：“酥心糖呢？”真是個(gè)饞貓！
他也很老實(shí)，雖然他的好伙伴陳家帥愛(ài)欺負他，但是他從不不還手，更不告訴老師。
他也是個(gè)游戲高手。奧拉星、賽爾號、QQ飛車(chē)、穿越火線(xiàn)……沒(méi)有一個(gè)是他不愛(ài)玩的。
這就是我的同桌，他不但是個(gè)游戲大全，還是老實(shí)的人。
我的好伙伴三年級作文 篇6
我家養了一只棕紅色的貴賓犬，它的名字叫毛毛，它最喜歡的玩具是一個(gè)粉紅色的球，這個(gè)球一咬還會(huì )發(fā)出吱吱的聲音。
毛毛高興的時(shí)候就把它的球放到我的腳邊，如果我不理它，它就用嘴碰碰我的腳，好像在對我說(shuō)：“陪我玩一會(huì )兒吧，小主人�！碑斘野亚蛱叱鋈�，毛毛就飛快地沖出去追球，然后準確地叼住球，跑著(zhù)把球送回來(lái)。我和毛毛玩了十分鐘左右，毛毛累得氣喘吁吁，伸著(zhù)舌頭趴在我身邊，又仿佛對我說(shuō)：“休息一會(huì )兒吧，我又累又熱�！�
還有一次，我和毛毛玩起了捉迷藏的游戲，游戲規則是這樣的：我把球扔出去，利用毛毛追球的時(shí)間我就藏起來(lái)，如果毛毛找不到我，我就喊一聲它的名字：“毛毛！”作為提醒，這次我和和毛毛一共玩了三十分鐘。
在我的課余生活里，我最喜歡做的就是和小狗毛毛做游戲。
我的好伙伴三年級作文 篇7
我有一只人見(jiàn)人愛(ài)的玩具狗，它是一只富貴狗，它的毛是金黃色的，一點(diǎn)雜質(zhì)也沒(méi)有，所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“貴貴”。
它有一雙圓溜溜的大眼睛，一對長(cháng)長(cháng)的大耳朵，頭戴著(zhù)一定粉紅色的帽子，身穿著(zhù)一件粉紅色的連衣裙，裙邊鑲著(zhù)白色的花邊，又可愛(ài)又漂亮。
這是我六周歲時(shí)，媽媽送我的生日禮物，當時(shí)我又高興又難過(guò)，高興的是我有了一個(gè)新伙伴，難過(guò)的是我要分床自己睡覺(jué)了。自從有了它，每天晚上都陪在我身邊，像個(gè)守護神一樣，每當我睡不著(zhù)時(shí)，抬眼看看它，感覺(jué)它好象對我說(shuō)：“小主人，安心的睡吧，不要害怕，還有我哩！”
我喜歡我們家的貴貴，因為有了它，我睡的格外的香，格外的甜！
我的好伙伴三年級作文 篇8
每個(gè)人都有許多伙伴，我也不例外。在我的眾多伙伴中有一個(gè)最特別卻從不說(shuō)話(huà)，但又時(shí)刻提醒我的好伙伴，它就是校訊通。我之所以喜歡校訊通是因為它時(shí)刻為我提醒，我還有哪些作業(yè)沒(méi)有 完成。
我是今年從華山轉到西安北郊大明宮小學(xué)的小學(xué)生。以前在華山上學(xué)的時(shí)候從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“校訊通”，也不知校訊通是起什么作用的。老師布置了作業(yè)也都是記在本子上，有時(shí)還會(huì )有記不清楚和 漏記作業(yè)的現象，就不得不打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。既耽誤時(shí)間，又耽誤學(xué)習。自從搬到西安，從此我的好伙伴校訊通就開(kāi)始了與我形影不離而又默默無(wú)語(yǔ)的相隨之旅了。，他不但幫我準確的記作業(yè)， 還可以讓爸爸媽媽知道我在學(xué)校的表現。老師每天在校訊通上發(fā)來(lái)對我的囑咐給了我很大的幫助，學(xué)習成績(jì)也提高了，學(xué)習也變得輕松了。幫助我解決了許多學(xué)習上的困難，我從內心里感謝校訊通這個(gè) 好伙伴。
我的好伙伴三年級作文 篇9
剛上三年級時(shí)，媽媽為了讓我自己能把握起床、吃飯、上學(xué)、休息的時(shí)間，她特地給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。當我接過(guò)來(lái)一看，就喜愛(ài)上了它。它真是我的好伙伴——“傻仔蛋”。
這個(gè)小鬧鐘為什么叫它“傻仔蛋”呢？讓我告訴你們吧，因為它圓圓的身體很像一個(gè)雞蛋，加上傻頭傻腦的樣子，讓我愛(ài)不釋手。它圓圓的肚皮上有４個(gè)兄弟，分別是時(shí)針、分針、秒針和鬧針。時(shí)針是老大，偏偏又最懶；分針比時(shí)針勤勞一點(diǎn)；秒針最勤快，因為它不停地工作；鬧針是我最喜歡的，晚上我把它撥到6點(diǎn)鐘的位置，第二天早上，它就會(huì )對我說(shuō)：“懶豬起床，懶豬起床……”直到我把它的嘴巴按下去，它又會(huì )說(shuō)：“早上好？”。
自從有了這個(gè)“傻仔蛋”，讓我起床、吃飯、上學(xué)、休息的時(shí)間都把握得很好，再也不讓媽媽費這份心了。
“傻仔蛋”——真是我的好伙伴。
我的好伙伴三年級作文 篇10
在眾多的伙伴中，請允許我隆重介紹我的好伙伴——拼裝！曾在我五風(fēng)的時(shí)候，我就與拼裝結下了不解之緣，算起來(lái)，我玩拼裝已有三、四年了，稱(chēng)得上“老江湖”了。
昨天，補習班下課了，我就和媽媽去逛街，當我路過(guò)學(xué)校門(mén)口“文具百貨"的時(shí)候，我看上一盒”拼裝“，它立即吸引住了我。我對媽媽說(shuō)：“媽媽我想買(mǎi)一盒拼裝�！眿寢尨饝�。我高興地抱著(zhù)一大盒“潛水艇”拼裝玩具回到中。說(shuō)干就干，我把零件一股腦倒了出來(lái)，
頓時(shí)，我蒙了，這些零件最大的都只有拇指這么點(diǎn)大，拼完后有兩個(gè)鞋盒大，這要拼多少年��！既然自己選擇了要拼，那就要下功夫完成，所謂：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”于是我低著(zhù)頭開(kāi)始了工作。
夜深了，蟋蟀“吱吱”地叫著(zhù)，可是我還在努力奮斗著(zhù)……
“終于完成啦！”我高興得笑開(kāi)了花，大聲叫道。
現在拼裝帶我給我的不僅僅是快樂(lè )，還鍛煉了我的思考能力，所以，在我心中，“拼裝”是我最值得擁有的伙伴。
我的好伙伴三年級作文 篇11
要問(wèn)我的好伙伴是誰(shuí)那當然就是李林悠然了。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常把那些頭發(fā)扎在一起，很直，就像拉過(guò)似的。在她彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。
她助人為樂(lè )。有一次，我的鋼筆不見(jiàn)了，而且那時(shí)又正在考試，我想：怎么辦呢？沒(méi)有鋼筆我這次考試，老師就會(huì )跟我打個(gè)0分！如果告訴老師的話(huà)，老師不僅不會(huì )借筆給我，還會(huì )把我訓斥一頓。向同桌借的話(huà)，他一定也不會(huì )借給我的。我正想著(zhù)，突然傳來(lái)一陣聲音說(shuō)：“你怎么不做��？”我說(shuō)：“鋼筆不見(jiàn)了�！彼�(tīng)了連忙轉過(guò)身從文具盒里拿出一支鋼筆遞給我。我高興極了，連忙給她道謝，她卻說(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，我在校門(mén)口走著(zhù)，一不小心摔了一跤，有幾個(gè)調皮的男生站在旁邊笑話(huà)我。而她卻跑上來(lái)扶我，還問(wèn)我疼不疼，我特別的感動(dòng)。
我真為有一個(gè)這樣助人為樂(lè )的好伙伴而驕傲。
我的好伙伴三年級作文 篇12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)�！敝型饷说拿哉f(shuō)得多好��！所以，我一直把書(shū)當作我的好伙伴。
我是個(gè)書(shū)迷。每次放學(xué)一回到家，我放下書(shū)包，在書(shū)櫥里拿上本書(shū)，坐在沙發(fā)里就津津有味的讀起來(lái)。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。我把自己完全融入到書(shū)的境界當中，當我讀到一個(gè)生動(dòng)感人的情節時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，我的思緒也隨著(zhù)書(shū)中情節的跌宕起伏而變化。書(shū)使我變得感情豐富，書(shū)使我變得談吐文雅。
在一次語(yǔ)文課上，我讀《跟時(shí)間賽跑》這篇課文，當我讀到作者的外祖母去世的時(shí)候，我也沉浸在憂(yōu)傷和悲痛之中，淚水模糊了我的雙眼。但是最讓我受益的還是文章結尾的這段話(huà)：“如果以后有什么要告訴我的孩子，我要告訴他，假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！焙蜁r(shí)間賽跑，你覺(jué)得不可思議，但是你如果努力，就能如愿以?xún)敗?/p>
書(shū)，我的好伙伴，伴隨我成長(cháng)。
我的好伙伴三年級作文 篇13
我的好伙伴就是籃球，在我無(wú)聊的時(shí)候，他總會(huì )帶給我歡樂(lè )，讓我的心情變好。
平常下課的時(shí)候，朋友都會(huì )邀我玩叁對叁的斗牛賽，每次聽(tīng)到課鐘響，大伙兒都捨不得離開(kāi)球場(chǎng)，仍意猶未盡，再來(lái)個(gè)叁分遠射或大肉包，才心不甘情不愿的返回教室。真的好希望學(xué)校能調整一下下課時(shí)間，再加長(cháng)個(gè)五到十分鐘，我們一定會(huì )更認真地上每一節課的。
我很喜歡籃球，打籃球不僅可以健身，還讓我從中結交到許多很棒的球友，要是有一天我真的老的無(wú)法上場(chǎng)打球了，我想我也仍會(huì )是個(gè)標準的籃球迷，不會(huì )放棄任何一場(chǎng)精彩的賽事，在現在依舊可以練球的時(shí)光裡，我一定會(huì )好好珍惜，并把球技和體能練好，期許自己妻老巴老的時(shí)候，還能當一名籃球的老頑童。
我的好伙伴三年級作文 篇14
書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，它能讓我和主人公一起感受歡樂(lè )和悲傷；書(shū)，給了我一生也受用不盡的智慧和力量；書(shū)，給了我很多很多。
有一次，我借了一本《女孩故事》的書(shū)。吃飯了，我坐在那兒紋絲不動(dòng)，一心一意的讀著(zhù)其中的故事。媽媽一遍又一遍的在催我，我卻一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當我看到《貪心的農夫》時(shí)，不禁責怪起農夫來(lái)“你怎么這么自私��！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈“我一遍又一遍的叫你吃飯，你都聽(tīng)不見(jiàn)，倒怪我自私，你這孩子太不懂事了！”我告訴媽媽我是在跟書(shū)中的人物對話(huà)呢。媽媽立刻轉怒為喜，拉起我來(lái)到了飯桌旁。
書(shū)就是我的伙伴，書(shū)就是我的朋友。它給了我樂(lè )趣、智慧和力量，我要感謝它。
我的好伙伴三年級作文 篇15
他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，還有一雙靈活的小手。他就是我的好伙伴成明。
他愛(ài)樂(lè )于助人。有一次，我和他還有幾個(gè)小伙伴約好去碧洲公園廣場(chǎng)去跳繩。我們興高采烈地來(lái)到太陽(yáng)廣場(chǎng)，人山人海，十分熱鬧。我們來(lái)到廣場(chǎng)中央跳繩。首先，我給他示范。由兩個(gè)小伙伴拿著(zhù)跳繩的兩端，往同一邊甩，等繩子落下去時(shí)，我就跳進(jìn)去，將繩子甩在后面，再快速跳出來(lái)。接著(zhù)，由成明跳，他一開(kāi)始很緊張，怕自己不會(huì )。在我的鼓勵下，他勇敢地跳進(jìn)去，果然成功了。正在我們玩得很開(kāi)心時(shí)，一個(gè)小朋友在哭，成明看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)：&l[db：tags]quo；你怎么了？”直到找到小朋友的家長(cháng)才放心。又接著(zhù)和我們開(kāi)心地玩。
他愛(ài)很學(xué)習。有一次，下課了，同學(xué)們興奮地沖去教室去玩耍。而成明卻悄悄地思索上節數學(xué)課上的問(wèn)題，只見(jiàn)他一會(huì )兒用筆畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒托著(zhù)下巴，大概他全忘記了已經(jīng)是下課時(shí)間了。忽然，他笑了。他又認真地寫(xiě)寫(xiě)停停。在他的努力思索下，難題解出來(lái)了。他高興地跑來(lái)告訴我這個(gè)好消息。
我的好伙伴————成明。他既愛(ài)樂(lè )于助人，又愛(ài)學(xué)習，真是我學(xué)習好的榜樣。
我的好伙伴三年級作文 篇16
我有一件益智類(lèi)的玩具，它外面鑲嵌著(zhù)黃色的“奶油”，像個(gè)大蛋糕，上面有個(gè)“哆拉美”的身體，下面是帶按鈕的底盤(pán)，看起來(lái)很是活潑可愛(ài)。
它是我前幾年過(guò)生日時(shí)一位和我要好的朋友送我的禮物。這個(gè)玩具可好玩了，只要你輕輕擺擺哆拉美的頭，使勁按下去，再在六個(gè)按鈕中選出一個(gè)按下，總有一個(gè)能把哆拉美挑出來(lái)。那時(shí)候我常常把它帶到學(xué)校和大家一起玩。誰(shuí)按對了，大家給他以熱烈的掌聲；按錯的話(huà)，換來(lái)的就是一陣暴笑了。
后來(lái)，我那位朋友轉學(xué)了，我非常傷心，心里就像長(cháng)出一根仙草，時(shí)刻在不停地晃動(dòng)。我知道這根仙草叫“思念”。不過(guò)也沒(méi)事，因為只要我思念那位朋友時(shí)，總會(huì )把這件玩具拿出來(lái)，一邊按，一邊輕輕地傾訴，我思念我的朋友了。哆拉美睜著(zhù)著(zhù)大眼，仿佛在對我說(shuō)：“你不用擔心，我能把這話(huà)穿給你朋友的，因為我有很多神氣的工具呀！”這樣，我就不再難過(guò)了。真心希望我的朋友在新的環(huán)境能過(guò)得更好。
啊，我親愛(ài)的朋友，我非常喜歡你給我的這個(gè)玩具，他是我的好伙伴，愿它能總把我們的心連在一起。
我的好伙伴三年級作文 篇17
小時(shí)候，媽媽為了培養我讀書(shū)的興趣，給我買(mǎi)了很多書(shū)，從那時(shí)起，我便與書(shū)結下了不解之緣。每當我煩惱時(shí)，我愿意自由地在書(shū)的王國遨游，讀著(zhù)《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧著(zhù)《水滸傳》，我認識了梁山108位綠林好漢，知道了什么叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味著(zhù)《三國演義》，我體會(huì )到了諸葛亮舌戰群儒、足智多謀的風(fēng)采；讀著(zhù)《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會(huì )到了他不輕易向丑惡現象低頭、勤奮執著(zhù)的品質(zhì)；翻開(kāi)我那本厚厚的《百科全書(shū)》，我欣喜地汲取著(zhù)其中的營(yíng)養，知道了大自然的奧秘，懂得了東方和西方的武器知識。
在我開(kāi)心時(shí)，愿意捧起書(shū)。讀著(zhù)《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的、充滿(mǎn)色彩的世界。在這里，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔灰姑娘的痛苦、分享她的喜悅；在我遇到難題的時(shí)候，我還是捧起書(shū)，因為我堅信，書(shū)可以為我指點(diǎn)迷津，使我不再困惑，讀書(shū)使我的快樂(lè )錦上添花！
古人云：書(shū)中自有黃金屋。我對這句話(huà)理解極深。是啊，這句話(huà)說(shuō)得多么好！一本本好書(shū)，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？
我的好伙伴三年級作文 篇18
我有一個(gè)和我一起度過(guò)了兩學(xué)期的好朋友。
我的好朋友像一幢小房子一樣，她的中央有一個(gè)大房間，里面放了許多大本本，每天我都會(huì )把那些大本本給拿出來(lái)，過(guò)一會(huì )兒又放進(jìn)去。
“大房間”前面一間有點(diǎn)小，里面有拼音本哥哥、作業(yè)本姐姐、圖畫(huà)本爸爸和英語(yǔ)本媽媽?zhuān)麄円患疑畹猛鞓?lè )，每天上課時(shí)，我都把他們一家的哥哥、姐姐拿出來(lái)，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，這個(gè)房間雖小 ，但很漂亮，我把它取名為：本香小屋。
第三個(gè)房間里住著(zhù)鉛筆叔叔、橡皮嬸嬸、尺子姑姑和紙條小弟，他們一家為我幫了好多的忙，鉛筆叔叔幫我寫(xiě)字，橡皮嬸嬸幫我擦去寫(xiě)錯的字，尺子姑姑幫我把線(xiàn)條畫(huà)直，紙條嘛，就是幫我練字啦。
第四間是雜物間，什么紙巾、小紙片、小小的塑料寶石、玻璃珠子、小貼紙之類(lèi)的東西全在這兒，如果你要借我的小東西用一用，那你就在這兒拿吧！
忘了說(shuō)，在大房間的右邊有一個(gè)美術(shù)用品箱，里面有剪刀、水彩筆、油畫(huà)棒這些東西。而左邊呢，是個(gè)大水庫，每天都放著(zhù)一瓶白開(kāi)水。
說(shuō)了半天，我還沒(méi)說(shuō)好朋友的名字呢，這個(gè)好朋友，相信大家都有，她就是——書(shū)包。
我的好伙伴三年級作文 篇19
在我上二年級的時(shí)候，家里養了一條拉布拉多犬，我給它起名叫“皮皮”。瞧，它在那兒，正在梳理著(zhù)自己的皮毛，把自己打扮地漂漂亮亮的。
我最喜歡皮皮了，每次我不開(kāi)心的時(shí)候，只要一見(jiàn)到它，先前的煩惱就煙消云散，心情自然好起來(lái)。
皮皮全身披著(zhù)一件烏黑光亮的“衣裳”，那光澤簡(jiǎn)直比黑寶石還要亮；頭上那一雙眼睛炯炯有神，我只要一見(jiàn)到它的眼神，就可以知道它心想干什么；四條短而敏捷有力的腿，為它增添了不少可愛(ài)，腳下的肉墊摸上去十分柔軟，非常舒服；一條粗而長(cháng)的尾巴總是甩來(lái)甩去的，如果你不幸被它掃中，那是非常疼的，因為皮皮是用十分的力氣來(lái)甩尾巴的。
皮皮不僅外表漂亮，而且游泳的姿勢十分獨特。
有一次，爸爸媽媽和我準備帶皮皮去尚湖游泳。皮皮好像知道自己要去游泳，在汽車(chē)上就蹦啊，跳啊，顯得非常興奮。到目的地了，皮皮迫不及待地跳到湖中去游泳了，我一看見(jiàn)皮皮的游泳姿勢，驚呆了，皮皮很聰明，一邊用狗爬式一邊用尾巴旋轉來(lái)前進(jìn)。
不僅如此，皮皮還很聽(tīng)我的話(huà)，還會(huì )沖我撒嬌呢。它的身上聚集了天下所有狗的特點(diǎn)，是我的忠實(shí)好伙伴！
我的好伙伴三年級作文 篇20
小時(shí)候，我還不識字，但我總是學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，雙手捧著(zhù)一本書(shū)，嘰哩呱啦地念著(zhù)，因為這樣總會(huì )得到大人的夸獎，說(shuō)我從小愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大后一定會(huì )有出息的。
我上了小學(xué)后，認識了字，就更喜歡讀書(shū)了。有一次，我生病了，心里很煩躁。爺爺為了讓我開(kāi)心，就給我買(mǎi)來(lái)一些小人書(shū)，于是，我就天天把這些書(shū)捧在手里，一邊讀著(zhù)認識的字，一邊看著(zhù)字上的畫(huà)，邊讀邊猜，還真的入了迷。也就在那時(shí)，我知道了“白雪公主”、“小矮人”等許多書(shū)中的人物，有時(shí)，為他們高興，有時(shí)也為他們傷心……
當我認識更多的字時(shí)，就更是愛(ài)讀書(shū)了。有時(shí)在同學(xué)那里借，有時(shí)到書(shū)店去買(mǎi)，什么童話(huà)、寓言、故事，不知看了多少本書(shū)，書(shū)也成為我生活學(xué)習中不可缺少的一部分了。我覺(jué)從書(shū)中不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多道理，也豐富了我的課余生活。直到現在，得，書(shū)給我的東西太多了，它帶領(lǐng)我領(lǐng)略異國風(fēng)光，帶領(lǐng)我漫游童話(huà)世界，帶領(lǐng)我遨游無(wú)限太空……
我總會(huì )記著(zhù)這樣一句名言：“書(shū)是知識的源泉”。是的，這句話(huà)說(shuō)到我心里去了，我想，我將和書(shū)——我的好伙伴，一同走向美好的明天！
我的好伙伴三年級作文 篇21
我有許多小伙伴，他們各有各的特點(diǎn)，你想認識他們嗎？如果你想就聽(tīng)我介紹一下他們吧！
搗蛋鬼——白洪峰
說(shuō)起搗蛋，一個(gè)人最在行！他就是白，洪，峰！他到底有多牛呢？告訴你吧，他一年級到六年級打了個(gè)遍，每場(chǎng)都贏(yíng)，如果你和他是同桌，而且你是不是個(gè)女漢子，你一定會(huì )哭。但他也有乖的時(shí)候。
給你講一個(gè)故事吧：我們班屬于那種一天換一個(gè)位子的。有一次，我坐在白洪峰的后面，他總是把桌子往后仰，這還不算嚴重的。他還把我的筆袋藏了起來(lái)，還說(shuō)不是他拿的。哎，此事不愿再提了。
百科全書(shū)——王鵬淳
我們班有一“本”百科全書(shū)，他就是：王鵬淳！幾乎所有知識他都懂。純屬于學(xué)霸！
為什么這么說(shuō)呢？因為：有一次我去野外，見(jiàn)到了各種顏色的花，就是沒(méi)見(jiàn)到黑色的�；氐綄W(xué)校后，我問(wèn)王鵬淳：“為什么黑色的花很少呢？”他告訴我：“因為蜜蜂和蝴蝶不喜歡黑色的花，不給它傳授花粉，所以黑色的花就很少了！”怎么樣？信了吧？
快來(lái)和我們一起玩吧！
我的好伙伴三年級作文 篇22
閑暇時(shí)光，我最開(kāi)心的事情就是看書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)帶給我的不僅僅是知識，還有無(wú)限的樂(lè )趣。它陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)孤獨的日子，讓我成長(cháng)，使我進(jìn)步!這就是我的好伙伴---書(shū)。
我最喜歡的一本是《海洋奧秘》，為什么要叫《海洋奧秘》呢?那是因為不僅它的封面繪有很多可愛(ài)的魚(yú)，而且內容中記載著(zhù)海里各種魚(yú)的形態(tài)、樣貌、習性，對了，還有很多奇形怪狀的島嶼，那大概就是魚(yú)生活的家園吧!
這本書(shū)非常有趣，介紹了好多我不知道的新奇動(dòng)物。有一種晶瑩剔透的小動(dòng)物大家一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它就是水母。大家看了動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》一定會(huì )覺(jué)得水母是粉色的，但是水母可是藍色的哦，同學(xué)們一定不要搞錯了!
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多奇妙的知識，盡管我已經(jīng)把這本書(shū)反復復看了很多遍，可每次看的時(shí)候還是會(huì )有新發(fā)現。這讓我想起了一句名言：舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知!
好啦，大家聽(tīng)我說(shuō)了這么多，一定也愛(ài)上看書(shū)了吧!那就讓我們一起來(lái)走進(jìn)書(shū)的海洋，盡情地遨游吧!
我的好伙伴三年級作文 篇23
小揚是我班班長(cháng)，也是我的競爭對手。但是我不明白。論長(cháng)相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學(xué)習，我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了，我不懂，但我一定要懂。
一天，我發(fā)現我的椅子有點(diǎn)松動(dòng)。便在放學(xué)后，偷偷把椅子和別的同學(xué)調換了。這一切，都被小揚看在了眼里。到了早上，我進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現小揚的椅子有點(diǎn)不對勁，仔細一看。哦!原來(lái)她在我走后把她的椅子換給了我。這時(shí)，我好像明白了。但又好像不明白。
又有一次，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，后面一位老大爺叫住了我：小姑娘，請把垃圾扔到垃圾桶里，別扔在路上。我挺了，依舊我行我素。他又叫住了我：前面吃東西的小姑娘，請把垃圾撿起來(lái)。這時(shí)，小揚的聲音出現了：對不起，大爺，我撿起來(lái)吧!我聽(tīng)了之后，先是一愣，接著(zhù)，老大爺滿(mǎn)意地說(shuō)了句：還是這位姑娘好……我明白了，原來(lái)我沒(méi)輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。
這就是我的好伙伴，以為帶著(zhù)天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩--小揚。
我的好伙伴三年級作文 篇24
以前，我們家沒(méi)有汽車(chē)，出行很不方便。去年，爸爸、媽媽下決心買(mǎi)了一輛小汽車(chē)。從此，我們家增加了一個(gè)新“成員”，小汽車(chē)成為我的“好伙伴”。
現在可好了，每天媽媽開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)接送我上學(xué)放學(xué)，我再也不用擔心冬天的寒冷、夏天的炎熱和雨雪天氣；假期里，小汽車(chē)載著(zhù)我們全家到外地旅游，領(lǐng)著(zhù)我們回老家看望親戚長(cháng)輩，我再也不用害怕擠公共汽車(chē)了。我深深地感到越來(lái)越離不開(kāi)小汽車(chē)了，它改變了我的日常生活，讓我享受到出行的方便和生活的美好。
但是，小汽車(chē)也有讓人煩惱的地方。有時(shí)路上車(chē)子多了，只能堵在那兒；有時(shí)費好長(cháng)時(shí)間，才能找到一個(gè)停車(chē)位置；有的人不適應小汽車(chē)的氣味，還會(huì )暈車(chē)；特別是小汽車(chē)排放尾氣，污染環(huán)境……
我想在將來(lái)發(fā)明一種多功能小汽車(chē)，讓它更好地為人們服務(wù)。當路上擁堵時(shí)，小汽車(chē)能長(cháng)出翅膀，在天空飛行；當需要停車(chē)時(shí)，它能自動(dòng)找到車(chē)位；當車(chē)內氣味難聞時(shí)，它能及時(shí)吹出清新空氣；最為關(guān)鍵的是這種汽車(chē)不用汽油，而是使用太陽(yáng)能動(dòng)力，沒(méi)有污染排放，還能把二氧化碳變成氧氣，造福人類(lèi)。
我相信這種小汽車(chē)一定深受人們喜愛(ài)，它既是我離不開(kāi)的“好伙伴”，也是千家萬(wàn)戶(hù)的“好伙伴”。
我的好伙伴三年級作文 篇25
我的好伙伴是楊昱冉。她平時(shí)總是扎著(zhù)一條馬尾辮，白凈的臉上帶戴著(zhù)一副眼鏡。她寫(xiě)字寫(xiě)得很好，也樂(lè )于幫助同學(xué)。
記得有一次，下午放學(xué)后，我獨自走在回家的路上。忽然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨。我心想：雨下得這么大，我離回家還有一段路程，一會(huì )兒不就成落湯雞了嗎？這該怎么辦��！此時(shí)，雨點(diǎn)打在了小草上，小草彎下了腰；雨點(diǎn)打在小花上，小花低下了頭；樹(shù)上的小鳥(niǎo)急得喳喳叫，河里的小魚(yú)嚇得到處亂游……我很著(zhù)急。
正當我不知如何是好的時(shí)候，頭上神不知鬼不覺(jué)地出現了一把雨傘。我回頭一看，呀！是楊昱冉。楊昱冉對我說(shuō)：“我帶傘了，我們倆一起回家吧！”我不好意思地說(shuō)：“我們倆不順路，我一會(huì )兒就到家了，你還是自己先回去吧！”她說(shuō)：“我先把你送回家，然后再回家也趕得上�！蔽彝饬�。
我們倆在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒，我到家了。我對楊昱冉說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)�！彼f(shuō)：“不客氣，明天見(jiàn)�！闭f(shuō)完，她也回家了。
楊昱冉就是這么熱心腸的人！你想和她做朋友嗎？
我的好伙伴三年級作文 篇26
我們家養了一只可愛(ài)的小狗，我叫它小白。它是一只活潑可愛(ài)又調皮搗蛋的小狗狗。它長(cháng)得毛茸茸的，毛色是全白的。最漂亮的是它的眼睛，亮閃閃的，像是把天上的星星裝進(jìn)了眼睛里！
小白是我最要好的朋友，我一遇到危險，它就會(huì )第一時(shí)間沖出來(lái)保護我。在我傷心的時(shí)候，小白也總是陪在我身邊，搖著(zhù)尾巴安慰我。每次放學(xué)回家，它總會(huì )第一個(gè)出來(lái)迎接我，一看到我就立刻撲到我懷里，用舌頭舔我的手。在我和朋友們玩游戲的時(shí)候，也絕對少不了小白，而且它還是我們的游戲王，玩得最厲害！比如，我們玩捉迷藏的時(shí)候，小白總能憑著(zhù)靈敏的嗅覺(jué)，一眨眼的工夫就能找到我們的藏身之處。
小白是我生命中不可或缺的最好的伙伴和親人。我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，用它來(lái)形容我和小白的友誼再合適不過(guò)。友誼像一抹彩虹，染飾了我們的生活；友誼像一盞明燈，照亮了我們的靈魂；友誼像一泓清泉，潤澤了我們的生命；友誼像一座火爐，溫暖了我們的人生。謝謝你，小白，一直陪在我身邊，為我的生活添色！
我的好伙伴三年級作文 篇27
我的好伙伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂(lè )的好品質(zhì)更給她添加了幾分亮色。就說(shuō)暑假那天發(fā)生的事吧。那天，我們到龍崗公園游玩，不一會(huì )兒，大家就被有趣的金魚(yú)迷住了，不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背后傳來(lái)“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著(zhù)疑問(wèn)向發(fā)出哭聲的地方走去。
原來(lái)是艷姐在買(mǎi)門(mén)票的時(shí)候，發(fā)現口袋里的10塊錢(qián)丟了，因此哭得非常傷心。這時(shí)，站在我身旁的小葉從自己口袋里掏出十塊錢(qián)，迎了上去，對艷姐說(shuō)：“你別哭了，我剛才買(mǎi)東西的時(shí)候，拾到十塊錢(qián)，興許是你的，剛才我忘了問(wèn)你，你拿著(zhù)�！逼G姐接過(guò)錢(qián)，笑了，用感激的目光望著(zhù)艷小葉。
我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎么我沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)拾到錢(qián)？
我還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音說(shuō)：“娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧�！薄澳愕腻X(qián)呢？”我感到非常奇怪。她說(shuō)：“我的錢(qián)嘛，剛才給了艷姐，你瞧她哭得多傷心�！�
“你不是說(shuō)你拾到錢(qián)的嗎？”我問(wèn)。小葉笑著(zhù)說(shuō)：“不然她肯收下嗎？”這時(shí)，我才恍然大悟，迅速從口袋里掏出6塊錢(qián)，朝她手里一放。她愉快地接過(guò)錢(qián)，并眨了眨眼睛，意思我知道。
我的好伙伴――小葉可愛(ài)又善良。
我的好伙伴三年級作文 篇28
她，一雙濃眉大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴，挺挺的鼻梁，就成為了我的好伙伴，秦周垚。一雙巧手，學(xué)會(huì )了彈鋼琴。雖然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她的琴聲，但是我還是認為她的琴聲一定很美妙！
我很怕她，因為她不僅會(huì )撓人還會(huì )用眼睛殺人，就先來(lái)說(shuō)說(shuō)他惱人的厲害吧！比如：我站在這里和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她就會(huì )突然襲擊在我背后嚇我，緊接著(zhù)開(kāi)始使勁兒的撓我，直到我說(shuō)：“姐姐，饒命��！�！彼艜�(huì )把手放開(kāi)，說(shuō)道：“我比你大，理所應當的叫我姐呀！”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她用眼睛殺人的事吧！有時(shí)我故意不答應她說(shuō)的事情，她就會(huì )用一雙非�？植赖难凵裢�(zhù)我，然后用低沉的聲音說(shuō)話(huà)時(shí)，我就感覺(jué)到了事情不妙了，立馬說(shuō)：“好，好，我答應你，姐姐，我答應你�！闭f(shuō)完，她的眼神就變了。
有時(shí)，她在我面前說(shuō)錯話(huà)的時(shí)候，她就立馬逃之夭夭了。當我追不上她的時(shí)，她說(shuō)：“嘻嘻，你是追不上我的，因為我跑地比你快�！闭f(shuō)完，就沒(méi)了人影。的確，我是追不上她。有時(shí)，我真心希望她可以跑慢點(diǎn)兒。
我希望可以聽(tīng)到她的琴聲，希望秦周垚可以每天都很開(kāi)心！
我的好伙伴三年級作文 篇29
我的好伙伴——邵子辰。她總是扎著(zhù)一個(gè)小辮子，純真的臉上有一雙特別有神的眼睛。她喜歡笑，也很樂(lè )于助人。
有一天，“叮零零……叮零零……”放學(xué)時(shí)，天上卻突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們有的穿上雨衣，有的打起雨傘，爭先恐后地涌出校門(mén)……轉眼間，教室里只剩下孤零零的我。而我兩手空空，除了一個(gè)書(shū)包，什么雨具也沒(méi)帶�？吹揭矝](méi)有人來(lái)帶我，我不管三七二十一抱著(zhù)頭便往外沖。沒(méi)跑幾步，雨下得更大了，只聽(tīng)見(jiàn)噴嚏一個(gè)接著(zhù)一個(gè)打。我心里暗暗想：早知如此就在教室等著(zhù)別人來(lái)幫我了！唉，現在后悔有什么用呢？所以我只好繼續往家里跑。
不知不覺(jué)中，感覺(jué)沒(méi)有雨點(diǎn)打到我了。我嘴里小聲嘀咕道：“難道雨停了？”這時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音在我耳邊響起：“王若愚，你發(fā)什么愣？我送你回家吧！”我一看，原來(lái)是好伙伴邵子辰呀！于是，連連點(diǎn)頭，突然感到一絲溫暖。
一路上，我倆邊說(shuō)邊笑，很快就到了我的家。我道過(guò)謝，目送著(zhù)邵子辰的背影逐漸消失，很快就無(wú)影無(wú)蹤了。
邵子辰就是這樣一個(gè)熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴。
我的好伙伴三年級作文 篇30
我有很多好伙伴，其中有一個(gè)是讓我最佩服的伙伴，他的名字叫周子昱。
他的眼睛大大的，鼻子圓圓的，他笑起來(lái)露出了兩排潔白的牙齒。
他愛(ài)運動(dòng)。去年的暑假，我和他去打羽毛球，他每天頂著(zhù)太陽(yáng)騎著(zhù)自行車(chē)，準時(shí)來(lái)到了訓練場(chǎng)地，沒(méi)有一天遲到過(guò)，羽毛球館的`氣溫很高，他打得滿(mǎn)頭大汗，他擦干汗水，他又繼續練了。他根本沒(méi)有抱怨氣溫很高，也沒(méi)有抱怨打球累，打完球又頂著(zhù)太陽(yáng)，騎自行車(chē)回去了。
他特別愛(ài)閱讀，他們家的書(shū)柜里裝了一柜子的書(shū)。有一次我在他家住了一天，早上我一起來(lái)，發(fā)現他捧著(zhù)一本書(shū)在看，我一直等到了吃飯，我說(shuō)：“吃飯去”，他頭也不抬地說(shuō)：“不想吃”，我只好一個(gè)人吃完早飯，吃完早飯后，我獨自玩了很久，覺(jué)得很無(wú)聊，我就叫了一句：“周子昱出去玩”，他沒(méi)理我，我大叫一句，他還是沒(méi)理我，仍然認真地看書(shū)，我就走到面前拍了拍他的肩膀，這時(shí)他才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“什么事？”，“出去玩嗎？”，他又低下頭說(shuō)：“等一下，看完這一點(diǎn)點(diǎn)�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，一下子過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，他才合上書(shū)本和我玩耍。
我的好伙伴周子昱，我真的為你驕傲。
我的好伙伴三年級作文 篇31
我交過(guò)許多朋友，知心的卻沒(méi)有幾個(gè)，唯獨是他。他今年11歲，又黑又濃的眉毛點(diǎn)綴著(zhù)一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁。學(xué)習成績(jì)也很不錯，人緣又好，很受大家的歡迎。
記得有一次，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓他回答，他沒(méi)有回答上，第一反應就是紅著(zhù)臉并低下頭。這么斯文的他也很搞笑。有一次下課時(shí)，他扯著(zhù)嗓門(mén)大喊道：“從前有四只母雞，分別叫窩窩窩窩，有一天窩里有一個(gè)蛋，不是喔生的，也不是硪生的，更不是握生的，是誰(shuí)生的？”話(huà)音剛落，就只聽(tīng)見(jiàn)有人答道：“是我生的！”同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)。
搞笑歸搞笑，但他寫(xiě)起作業(yè)來(lái)可是很認真的。那一次，老師布置完作業(yè)就下課了。他就迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)。同學(xué)們大吵大鬧，令人都無(wú)法靜心寫(xiě)作業(yè)，可他卻絲毫沒(méi)有受到影響。便一口氣寫(xiě)完了作業(yè)。我問(wèn)他：“你這么早寫(xiě)完家庭作業(yè)回家后干嘛呀？”他說(shuō)：“回家就做媽媽布置的作業(yè)呀！”看不出來(lái)，他不僅在學(xué)校里很用功，到家里也不松口氣，我打心眼里佩服他。
他還是一個(gè)熱心腸呢！有一天中午，我上樓梯時(shí)被一位同學(xué)撞倒了，他見(jiàn)了忙把我扶起來(lái)，小心的掀起我的褲腳，只見(jiàn)擦破了皮，還浸出了血。他連忙把我扶到醫務(wù)室涂藥。雖然傷有點(diǎn)疼，可我心里卻熱乎乎的。
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好伙伴——歐陽(yáng)嘉��！
我的好伙伴三年級作文 篇32
我的這位好伙伴是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小男孩。他長(cháng)得又高又瘦，還長(cháng)著(zhù)一頭烏黑濃密的頭發(fā)。他就是我們的班長(cháng)了。他的名字叫做小德。每天他都費盡心思組織我們班的紀律，我覺(jué)得他是一個(gè)非常負責任的班長(cháng)。
記得有一次，上數學(xué)課前，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就趁機違反紀律。有的在講話(huà)，有的在和同桌玩，還有的在大聲喧嘩。小德馬上拿著(zhù)《弟子規》站到講臺前帶讀，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，很多同學(xué)都跟著(zhù)拿出《弟子規》讀了起來(lái)，但是還有少數同學(xué)根本不理會(huì )小德。于是，小德就走到這些違反紀律的人面前，嚴肅地對它們說(shuō)：“坐好，讀《弟子規》，難道你連課前準備都不會(huì )做嗎？”但那些同學(xué)不但不聽(tīng)勸說(shuō)，還吵得更大聲，更放肆了。他知道這樣勸下去是根本沒(méi)用的，于是，他響亮地對大家說(shuō)：“如果你們再吵的話(huà)，我就把你們的名字寫(xiě)上黑板，下課后，你們就要留下來(lái)寫(xiě)檢討》�！痹�(huà)音剛落，大家趕快拿起《弟子規》響亮地朗讀起來(lái)。但還是有兩三個(gè)頑皮的男孩子在不停的講話(huà)，小德想到了一條妙計，他運用了《弟子規》里的名言警句，他嚴厲地提醒這兩三位同學(xué)，說(shuō)：“話(huà)說(shuō)多 不如少 惟其是 勿佞巧”那兩三位同學(xué)聽(tīng)了，馬上覺(jué)悟過(guò)來(lái)，就立刻拿起《弟子規》響亮地朗讀起來(lái)。
我覺(jué)得他是一個(gè)負責任的班長(cháng)，他千方百計管好同學(xué)們的紀律，無(wú)論怎樣，他在我的心里永遠是一位好班長(cháng)。
我的好伙伴三年級作文 篇33
我有一只貓，叫做“囧囧”。它為什么叫囧囧貓呢？是因為他的臉是個(gè)囧字。
囧囧的耳朵上有個(gè)有個(gè)黑點(diǎn)，一雙大大的眼睛水汪汪的，毛很蓬松，臉頰像兩個(gè)小湯圓似的，可愛(ài)極了！
囧囧胖乎乎的，但別看它胖，它的聽(tīng)覺(jué)和跳躍能力好的很！我只要搖一搖貓糧罐，無(wú)論它在多遠都會(huì )聞聲趕來(lái)的。囧囧貓最高能跳3米高，具有這些技能就自然是捉鼠能手了，它每個(gè)星期最少能捉兩三只老鼠呢！自從囧囧來(lái)了我家之后，我幾乎從來(lái)沒(méi)在家里看見(jiàn)過(guò)老鼠了，見(jiàn)到也是在囧囧的口中。
有一次，囧囧抓到一只被老鼠藥毒得個(gè)半死的老鼠。它和往常一樣，把這只老鼠吃了，第二天，它自己疼得在地上直打滾，后來(lái)就慢慢地死去了。
從此以后，我就少了一個(gè)能聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，陪我聊天。談心的好朋友。我傷心時(shí)，囧囧就會(huì )邊蹭我邊喵喵的安慰我，和它在一起瘋玩不小心抓到我時(shí)，就會(huì )在我不注意時(shí)討好的來(lái)跟我說(shuō)對不起。我完全沒(méi)有把囧囧當做一只貓，而是把它當做一個(gè)親密無(wú)間的朋友來(lái)看待的。
我想對大家說(shuō)：要珍惜自己身邊的小伙伴，也許它只是你生命中的一部份或其中一個(gè)寵物罷了，但你可能是它生命的全部或唯一一個(gè)主人！等等，為什么囧囧貓不在其它的日子離開(kāi)，卻偏要在我過(guò)完十歲生日的第二天12月3日，難道它是想陪我過(guò)完十歲生日，再靜靜的離開(kāi)？
我的好伙伴三年級作文 篇34
書(shū)，是我們每個(gè)人的好朋友，成長(cháng)的路上書(shū)一直陪伴著(zhù)我們慢慢長(cháng)大。
我們家有許多書(shū)，爸爸媽媽很喜歡讀書(shū)。我是從幼兒園開(kāi)始讀書(shū)的。我擁有的第一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《森林里來(lái)了個(gè)陌生人》。我一讀，書(shū)癮便上來(lái)了，天天纏著(zhù)媽媽給我講故事，在一個(gè)個(gè)故事的陪 伴下，每天我都安然進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。
媽媽發(fā)現我喜歡讀書(shū)，又陸續給我買(mǎi)了許多書(shū)。其中一本《三毛流浪記》也是我百看不厭的，當我能流利地讀出好多有趣的情節時(shí)，媽媽還為我認識那么多字感到驚訝不已呢。
然而她不知道還有更大的驚奇等著(zhù)她。一年級的時(shí)候，有天放學(xué)后我到書(shū)吧看書(shū)，竟然捧起了厚厚的《我要做個(gè)好孩子》。一直等不到我回家的媽媽趕到書(shū)吧時(shí)，看我正讀得津津有味，還不時(shí)被書(shū)里的 情節給逗得咯咯直樂(lè )，媽媽走到身邊我都不知道。
我從小就有一些稀奇古怪的夢(mèng)想：變成第八個(gè)小矮人去保護白雪公主；或者變成美麗的白雪公主二號；要不然就變成仙女，用魔杖一指，幫助白雪公主把毒蘋(píng)果變成那吃了可以讓人變得更加美麗、楚楚 動(dòng)人的神奇蘋(píng)果……雖然這些大人們認為很幼稚，但這些夢(mèng)想卻一直陪伴著(zhù)我開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)。我寧愿不長(cháng)大，也不愿丟棄從童話(huà)中獲得快樂(lè )的時(shí)光。
同學(xué)們，一個(gè)人如果把無(wú)聊的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，他一定會(huì )從書(shū)中感受到無(wú)比快樂(lè )�，F在就讓我們一起加入讀書(shū)的行列，到書(shū)中去感受快樂(lè )吧！
我的好伙伴三年級作文 篇35
我們班的“達人”可多了，有畫(huà)畫(huà)達人章迎晞，數學(xué)達人倪鋅博，語(yǔ)文達人林正軒，可名氣最高的是書(shū)法達人--陳杜恩達！
他長(cháng)得白白凈凈的，文質(zhì)彬彬的。有一張胖乎乎的臉，走起路來(lái)一搖一晃的，可愛(ài)極了！還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一只高高的鼻子，一個(gè)甜甜的嘴，老愛(ài)在別人面前說(shuō)好話(huà)。他還有一雙巧手，能寫(xiě)出一手好字。他的字：字如其人，干凈利落，惟妙惟肖。
別看他文文靜靜的，他也是一個(gè)非常要強的男子漢！
記得有一次暑假，陳杜恩達看身邊的伙伴都會(huì )騎車(chē)，下定決心要練好自行車(chē)，他向同學(xué)借了一臺自行車(chē)，拿到一個(gè)空曠的地方去練了。他先坐在自行車(chē)上，然后扶住手柄，最后用力一蹬，可是從自行車(chē)上摔了下來(lái)，他捂著(zhù)腳難受地叫著(zhù)，一看都感覺(jué)到疼，可他沒(méi)有放棄，他堅強地爬了起來(lái)，坐回位置，重復那個(gè)動(dòng)作，他練了無(wú)數遍，腳上碰得紅一塊，紫一塊的。他媽媽看了叫他下一次再練，今天就到這兒了，可他還是堅持不懈，永不放棄。
他堅持練習，一次又一次，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一次次失敗的經(jīng)驗，他最后終于蹬過(guò)去了，他成功了！車(chē)輪在他腳下飛快地轉了起來(lái)，現在的他只要一坐在自行車(chē)上就可以騎到世界的每一個(gè)角落，這些都是他的堅持不懈得來(lái)的，都是他的勇敢得來(lái)的……
他的行動(dòng)深深感染了我，我也要向他一樣，做一個(gè)堅持不懈，永不放棄，非常勇敢的人！
我的好伙伴三年級作文 篇36
我有許許多多的伙伴，其中，有個(gè)伙伴和我最要好!!
我的這個(gè)伙伴有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)靈巧的鼻祖，還有一雙時(shí)不時(shí)會(huì )動(dòng)的耳朵。這個(gè)伙伴雖然比我小，但是他很淘氣，連我都敢捉弄!
記得有一次，我到他家去玩，爸爸送我到他家門(mén)口后就回去了。我獨自上了樓，在他家門(mén)口敲了一下門(mén)，沒(méi)有人回應，緊接著(zhù)我又敲了一下，依然沒(méi)有人回應，就在這時(shí)，我被嚇了一跳，我感覺(jué)到有什么東西搭到了我的肩膀上，轉頭一看，他不知從哪冒出來(lái)了，正笑嘻嘻地看著(zhù)我。我頓時(shí)就生氣了，剛想抓住他，誰(shuí)想他又以迅雷不及掩耳之速竄下了樓，我也追著(zhù)他下了樓，一邊追一邊揮舞著(zhù)拳頭喊道：“你給我站住!”而他一邊跑一邊回頭向我做鬼臉：“來(lái)呀!來(lái)呀!來(lái)抓我啊!”過(guò)了一會(huì )兒，我就累得氣喘吁吁地了，速度慢了下來(lái)，突然我發(fā)現他跑進(jìn)了一個(gè)死胡同里，我立刻就沖上去抓到了他。我得意洋洋的對他說(shuō)：“嘿嘿，被我抓到了吧，乖乖地束手就擒吧!”他卻又調皮的說(shuō)道：“大俠饒命，大俠饒命，小人以后再也不敢了，你發(fā)發(fā)慈悲就饒了我吧!”一邊求饒還一邊裝出滑稽的樣子，我被他滑稽的表情逗笑了，就故意學(xué)著(zhù)古代衙門(mén)判官的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“這次就放你一回，假若以后再犯就罰你一百大板!”他又裝出一副感激的表情：“謝謝大人，謝謝大人�！蔽矣直凰盒α�，放開(kāi)了他，他又一溜煙似的跑回去了。
這就是我最要好的伙伴——何勁，一個(gè)淘氣調皮愛(ài)搗蛋的好伙伴!
我的好伙伴三年級作文 篇37
我的朋友可多了，小學(xué)的，幼兒園的，小區的，可與我交情最深的，要屬幼兒園楊燕了。
從小小班開(kāi)始，她和我就十分要好。幼兒園里經(jīng)常有一些小練習之類(lèi)的卷子，也正因為一次考試，拉近了我們的友誼。
有一回的練習題是將生病的小朋友送到要去的醫院。做練習時(shí)，一定要用尺子，不然的話(huà)會(huì )扣卷面分。
正當我在做準備時(shí)，發(fā)現尺子不見(jiàn)了。我把小背包翻了個(gè)遍都不見(jiàn)尺子的蹤跡，心里一下子涼了半截，開(kāi)始心急起來(lái)，心想：“完了，晚上看電視太認真，把尺子給忘了。我該怎么辦��？”
這時(shí)楊燕看出了我臉上的著(zhù)急。走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“邵一楠，你怎么了？”“我忘帶尺子了�！蔽疫吇卮疬叿磿�(shū)包。她想了想，跑回了座位。
第二次她走過(guò)來(lái)時(shí)，把她那把尺子拿了過(guò)來(lái)，用力一掰，變成了兩把。她給了我一半斷了的尺子，對我說(shuō)：“這把尺子送給你了�！蔽腋屑さ耐�(zhù)楊燕，說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
那把尺子上畫(huà)著(zhù)一只小熊，十分可愛(ài)，棕色的身子，紅的嘴，粉色的尺身可漂亮了。
用那半把尺子做的卷子得了一百分，我這個(gè)一百分，也有楊燕的功勞。
至今為止，我還保留著(zhù)那半把尺子，還可以想起楊燕，想起那時(shí)我們的友誼�，F在我們雖不在一起，但我們的友誼永不消失。
我的好伙伴三年級作文 篇38
一對烏黑的眼睛，一雙聳立的耳朵，湊成我那可愛(ài)的小倉鼠布丁。
它的樣子和老鼠差不多，小巧玲瓏使它越發(fā)可愛(ài)小小的眼睛，像兩顆黑寶石；小小的耳朵捕捉著(zhù)一切細微的聲音；它的嘴巴像臺微型切割器，牙齒可以咬碎很硬的食物。
布丁的樣子雖然可愛(ài)，但它的脾氣很古怪。你把食物放在食盤(pán)里，可又不拿給它吃，它一定會(huì )爬到籠子上面，對你吹胡子瞪眼，好像在說(shuō)：“不給我吃我就咬你！”可你一旦放下食盤(pán)，它又會(huì )對你撒嬌賣(mài)萌裝可愛(ài)。它會(huì )把好吃的放進(jìn)兩腮，不好吃的放在那，又“吱吱”地叫了起來(lái)：“快給我吃的，我都餓了三百年了！”
布丁喜歡夜間活動(dòng)，等我睡覺(jué)時(shí)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)它把籠子弄得“沙沙”地響，就像在放一首小夜曲，那是它在用聲音表達：“主人，我還乖乖地在籠子里呢！
它還很淘氣，我們一不看它，它就會(huì )爬上倉鼠籠頂，看看有沒(méi)有關(guān)上，如果沒(méi)關(guān)，它就會(huì )爬起來(lái)，自己跑去玩了。有一次，它就這樣做了，可把我們急瘋了，和它一起不見(jiàn)的還有一袋瓜子，我們把家里找了個(gè)底朝天，最終在床底下找到了它。那小家伙，還在那兒津津有味地吃瓜子呢！
謝謝你，小倉鼠，是你給我的生活添了一抹鮮艷的色彩。如今，你老了，我還會(huì )好好對待你的。
我的好伙伴三年級作文 篇39
我有一個(gè)好伙伴，圓圓的臉上總是掛滿(mǎn)笑容，好像什么事到她那里就不是事了，總能迎刃而解。她就是陳晴香。
說(shuō)起陳晴香，她不但人長(cháng)得漂亮，最主要的是她挺能善解人意的。
那次，我和蔡松鸝在她家玩，剛進(jìn)她家，我倆就玩起了切水果的游戲。我倆肆無(wú)忌憚起來(lái)，像脫韁的野馬東奔西跑，結果“砰”的一聲，我倆把她媽媽最喜歡的花瓶給打碎了，我們嚇得呆若木雞。
這時(shí)，陳晴香聞聲跑來(lái)，看見(jiàn)這一幕，也有點(diǎn)不知所措，但她看見(jiàn)我倆自責的表情，一下鎮靜了下來(lái)，笑著(zhù)安慰著(zhù)我倆：“沒(méi)關(guān)系的，等媽媽回來(lái)后，我會(huì )向她解釋的！”聽(tīng)完，我倆心里吊著(zhù)的那塊大石頭終于可以放不來(lái)了。
她除了善解人意外，腦袋里還充滿(mǎn)了智慧呢！
有一次，我被一道數學(xué)題難住了，是道解方程題。我在那里解了好久，用了滿(mǎn)滿(mǎn)的幾頁(yè)紙，也沒(méi)有辦法解答出來(lái)。
這時(shí)候，陳晴香來(lái)了，我便向她求助。她看了一下這道題，便拿起草稿紙，邊演算邊給我講解，不一會(huì )兒，這道題就解了出來(lái)。而且她講的頭頭是道，我完全聽(tīng)懂了，她講起來(lái)一點(diǎn)兒不亞于曾老師，也很有范。
這就是我的好伙伴，圓圓的臉上總是掛滿(mǎn)笑容。
我的好伙伴三年級作文 篇40
戴上耳機，用天籟之音聆聽(tīng)你。你陪我走過(guò)春夏秋冬，陪我走過(guò)喜怒哀樂(lè )。當我難過(guò)的時(shí)候，我聽(tīng)你為我唱快樂(lè )的歌。當我孤獨的時(shí)候，是你的——音樂(lè )。是你緩解了我的孤獨，給我帶來(lái)了快樂(lè )。音樂(lè )，你讓我著(zhù)迷。
有你生活更美好，有你我更幸福。音樂(lè )讓我著(zhù)迷，我喜歡音樂(lè )，我熱愛(ài)音樂(lè )，我離不開(kāi)音樂(lè )。
對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是我生活的一部分。它無(wú)所不能，同時(shí)又無(wú)所不在。在商場(chǎng)里，可以聽(tīng)到節奏輕快的流行歌曲；咖啡廳里，有舒緩柔和的輕音樂(lè )；酒吧里，有濃烈的搖滾樂(lè )。
讓我著(zhù)迷的音樂(lè )，成了一種觸動(dòng)人心的情緒“藥”。這種“藥”雖然不能治愈你的皮外傷，但它可以深入你的內心，用它動(dòng)聽(tīng)的聲音表達你的心情，用它動(dòng)聽(tīng)的聲音幫你撫平你深深的創(chuàng )傷。還有一點(diǎn)就是音樂(lè )有一種獨特的，吸引人的魅力。這種美深入人心，深入靈魂。
我對音樂(lè )的熱愛(ài)來(lái)自于8歲。那時(shí)候我剛接觸音樂(lè )。8歲的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)鋼琴。我向媽媽提出了這個(gè)想法。從此我開(kāi)始懂音樂(lè )，然后學(xué)音樂(lè )，最后熱愛(ài)音樂(lè )。如果愛(ài)情是一見(jiàn)鐘情最好的東西，那么我也可以這么說(shuō)音樂(lè )。
我的好伙伴三年級作文 篇41
我的好朋友是蕭也，她明亮的眼睛像一股清泉。她幫助別人的良好品質(zhì)給她增添了一些光彩。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)暑假發(fā)生了什么。那天，我們去龍崗公園玩。過(guò)了一會(huì )兒，大家都被這條有趣的金魚(yú)迷住了，笑聲不時(shí)傳來(lái)。突然，“嗚嗚”從后面傳來(lái)。蕭也和我帶著(zhù)問(wèn)題走向哭泣的地方。原來(lái)顏姐買(mǎi)票的時(shí)候發(fā)現兜里丟了10塊錢(qián)，哭的很傷心。這時(shí)，站在我旁邊的蕭也從口袋里拿出十美元，向她打招呼。她對燕杰說(shuō)：“別哭。剛才買(mǎi)東西的時(shí)候，發(fā)現十塊錢(qián)。也許是你的。剛才忘記問(wèn)你了。拿去�！苯舆^(guò)錢(qián)，笑了笑，用感激的目光看著(zhù)閻。我覺(jué)得很奇怪：蕭也不是一直和我在一起嗎？為什么我沒(méi)聽(tīng)到她說(shuō)我拿到錢(qián)了？在我醒來(lái)之前，蕭也把我拉到廁所，壓低聲音說(shuō)：“胡安姐姐，你反正帶了18塊，借我6塊�！薄澳愕腻X(qián)呢？”感覺(jué)很奇怪。她說(shuō)：“我的錢(qián)剛才給顏姐了�？此薜枚鄠��！薄澳悴皇钦f(shuō)撿了錢(qián)嗎？”我問(wèn)。蕭也笑著(zhù)說(shuō)：“不然，她會(huì )接受嗎？”這時(shí)我突然意識到，我趕緊從口袋里掏出6塊錢(qián)，放在她手里。她高興地接過(guò)錢(qián)，眨了眨眼睛。我知道意思。我的好伙伴——蕭也既可愛(ài)又善良。
我的好伙伴三年級作文 篇42
在老家，我有一個(gè)好伙伴。他比我大兩歲，是個(gè)勤快、懂事又頑皮的哥哥。
他叫雙嶠，他原是個(gè)獨生子女，但他的媽媽又生了個(gè)弟弟，所以，他每天得做些家務(wù)活分擔媽媽的忙碌，又要照看他的弟弟。就是這樣，許多長(cháng)輩們都讓我們向他樸實(shí)、勤勞的方面學(xué)習。前些日子，他的媽媽生病了，這種病不方便下床走動(dòng)，所以全家的雜活和照看弟弟的工作全落在他肩上。爺爺在外面看店，舅婆不常來(lái)幫忙，爸爸在外頭打工。雙嶠每天要給弟弟喂飯洗澡等……這種品質(zhì)，是我們城市的孩子不多見(jiàn)的。
他不僅勤快，在玩耍中，他也是最頑皮的。
有一次，我和他一起去釣魚(yú)，我拿著(zhù)釣竿，魚(yú)鉤上鉤著(zhù)誘人的柿子，然后，我們就把魚(yú)線(xiàn)拋出去，開(kāi)始了等待。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤。我感到很無(wú)聊，忽然，我的浮標上下抖動(dòng)，我猛地一拉，這時(shí)雙嶠卻把釣線(xiàn)甩到了我這邊，我倆的魚(yú)線(xiàn)纏在了一起，急著(zhù)想分開(kāi)，往不同的方向拉扯，哪里還顧得了魚(yú)鉤上的魚(yú)，魚(yú)掉進(jìn)了水里。我十分生氣，追著(zhù)他，邊追邊打，跑著(zhù)跑著(zhù)我們沒(méi)勁了，就直接躺在了草地上……
這就是我的好伙伴。
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