水三年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的水三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水三年級作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我做了半天作業(yè)，累得腰酸背痛，想去外面呼吸一下新鮮空氣．我趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)，偷溜到院子里玩。
在一個(gè)大水缸里，我看見(jiàn)了一只蜘蛛，停住腳步，好奇地觀(guān)察起來(lái)。它的身體是黑色的，腿長(cháng)長(cháng)的，非常神氣�？吹轿�，它撒腿就跑，我哈哈大笑起來(lái)。
一不留神，竟然找不到那只蜘蛛了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看我不找你出來(lái)�！卑l(fā)現它了，在水缸的角落里。它在水面上滑來(lái)滑去，我怎么抓也抓不到。忽然，我覺(jué)得很不明白，它怎么能在水面上行動(dòng)自如呢？我左思右想，就是想不出答案。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢馈?/p>
我心里暗暗地想，它能在水面上走，是不是叫水蜘蛛？我看了一本有關(guān)爬蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)，翻來(lái)覆去地找了一遍，還真找到了寫(xiě)“水蜘蛛”的那一頁(yè)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，它的確能在水面上行走。
從這件事上，我知道了，要了解大自然，光靠觀(guān)察是不夠的，還得學(xué)習書(shū)本上的知識。
水三年級作文2
上書(shū)法課時(shí)，我們用水寫(xiě)布來(lái)寫(xiě)毛筆字。
我們不需要帶墨水，只要有自來(lái)水就可以。我把筆放在水里浸濕，然后在水寫(xiě)布上寫(xiě)字，筆接觸到的地方居然變黑了，還可以看到黑色的地方有水在動(dòng)。
寫(xiě)完后，過(guò)了一會(huì )兒，水寫(xiě)布的水慢慢變干了。那些字也慢慢地顏色變淺了，最后全部消失不見(jiàn)了。水寫(xiě)布又恢復了原來(lái)的樣子。
這個(gè)水寫(xiě)布還可以反復寫(xiě)，可以使用很多次。
水寫(xiě)布在練習寫(xiě)字的時(shí)候使用，不能留作書(shū)法作品，更不能用在書(shū)寫(xiě)重要文件上。
水寫(xiě)布真神奇!
水三年級作文3
我眉頭緊鎖，雙手托著(zhù)下巴，思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：水到哪里去了呢？
一天我在院里里聽(tīng)見(jiàn)小苗們在竊竊私語(yǔ)。草莓說(shuō)：“我馬上就要結果實(shí)了，可我的水分已經(jīng)不夠了，我的花已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，我真的很難過(guò)呀！”香菜、菠菜、小白菜們異口同聲地說(shuō)道：“是��！我們都已經(jīng)沒(méi)有力氣支撐自己的身體了，這樣下去，我們都會(huì )被渴死的！”小苗們真是太可憐了。這樣繼續下去，小苗們沒(méi)有水喝，小動(dòng)物們會(huì )有水喝嗎？我們人類(lèi)還會(huì )不會(huì )有水喝呢？
“水都到哪里去了呢？”我的眉頭鎖得更緊了……
水三年級作文4
在某年某月，我變成了一滴水，和小伙伴們在天空快樂(lè )地玩耍。
別看我很小，其實(shí)作用可大哩！有一次，我和伙伴在天空玩捉迷藏。不知不覺(jué)，來(lái)到了一片莊稼地里。
忽然，我看到那里本應該是一根望不到邊的稻谷，現在田地里的農作物都枯萎了，小狗都在旁邊吐著(zhù)舌頭。后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)今年是一個(gè)大旱災！怪不得田地都變成這個(gè)樣子了。
我想去幫助他們，心動(dòng)不如行動(dòng)。我馬上召集我的小伙伴們商量，為這兒降一場(chǎng)綿綿細雨，澆灌干旱的土地，滋潤干渴的禾苗。不久，莊稼恢復了往日的生機，綠油油的禾苗茁壯成長(cháng)。農民伯伯臉上露出了欣慰的笑容，我們也開(kāi)心地笑了。
珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。
水三年級作文5
我——大家生活中不可缺少的一部分。我是千變萬(wàn)化的，我可以變成冰，還可以變成蒸汽和雨……
我的用處可大了，當那些口渴的人們需要我時(shí)，我就跑到他們的杯子里。農民伯伯要澆灌莊稼，我就流到田里。
我的神通廣大。我有時(shí)跑到天上，讓莊稼“喝水”時(shí)，我就跑稻田地里，有時(shí)我淌到大海里，那兒有許多和我一樣的兄弟�，F在，三峽電站正在利用我們發(fā)電。
瞧，從我經(jīng)過(guò)的那一條小溪的一伙兄弟又趕來(lái)了。我們的兄弟不斷增多，家族也龐大了起來(lái)，成了一個(gè)大家族。
我也有害處，比如，鳳陽(yáng)縣被我的兄弟淹了，北京因為雨下得太多，堵塞了交通，還有很多地方都因為我們泛濫而受災。
朋友們，也許你們已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？我就是你們非常熟悉的——水。
現在全球人口眾多，可是地下水資源已經(jīng)不多了，希望大家要節約用水。我們將會(huì )為人們做出更大的貢獻！
水三年級作文6
我的家鄉在河南省最西邊的一個(gè)城市里，它緊挨著(zhù)黃河岸邊，是個(gè)美麗富饒的地方。我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的黃河。
春天，春風(fēng)剛一吹過(guò)，黃河岸邊的柳樹(shù)開(kāi)始冒出新芽，河水輕輕拍打著(zhù)岸邊，我們這里可愛(ài)刮風(fēng)了，有時(shí)風(fēng)大，在河邊面上刮出了一層層浪花。一只只小燕子從河這邊飛到河那邊，在辛苦的修建它們的新家。
夏天來(lái)臨之際，河水大漲，所以我們這里都要開(kāi)閘放水，因為我們也有“萬(wàn)里黃河第一壩”的美稱(chēng)，波濤洶涌，像萬(wàn)馬奔騰一樣飛瀉下去。
秋天，急診秋風(fēng)吹過(guò)，河水變渾濁起來(lái)，水聲也微弱了，綠葉、花瓣落滿(mǎn)了河面，成了一條彩河。各種顏色的葉子、花瓣隨著(zhù)水流一漾一漾的，十分好看。
冬天，我們這里很冷，河水無(wú)聲無(wú)息結了冰，河邊淺的地方，河水都能從上邊過(guò)，天很冷，也擋不住我們在上面盡情的玩耍、嬉鬧。
我愛(ài)家鄉的黃河！
水三年級作文7
今天，我隨著(zhù)一滴水完成了它的旅行，見(jiàn)證了它從一滴渾濁的水到一滴晶瑩透明的水。
到了自來(lái)水廠(chǎng)，首先自然是把錢(qián)塘江的水引進(jìn)來(lái)，放點(diǎn)高錳酸鉀消毒，然后進(jìn)入淤泥干化車(chē)間，將泥沙基本清除。一來(lái)到淤泥干化車(chē)間，就迎面撲來(lái)一股很臭的氣味，我不經(jīng)感嘆：原來(lái)江水這么渾的��！
再經(jīng)地臭氧凈化，隨后就來(lái)到了反應池，為什么叫反應池呢？其實(shí)說(shuō)白了就是加些藥劑讓水過(guò)濾。走著(zhù)走著(zhù)又來(lái)到了沉淀池，沉淀池，顧名思義就是將泥沙沉淀，走過(guò)沉淀池，前面的水就越來(lái)越干凈了，瞧吧，過(guò)濾池的水深而見(jiàn)底，散發(fā)著(zhù)一股水的清香，再流向石英池用石英沙過(guò)濾，便流進(jìn)被埋在草坪下方呈半地下型的清水池，最后流進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，就這樣讓水流動(dòng)。水廠(chǎng)的工作人員還不放心，專(zhuān)門(mén)設了化驗室，接各個(gè)池里的水來(lái)化驗，看是否干凈。所以呀，我們大可放心使用了！
通過(guò)這次參觀(guān)，我懂得了要珍惜水資源，因為每滴水都是辛苦的汗水換來(lái)的！
水三年級作文8
我有一個(gè)大膽的想法：在暑假去賣(mài)礦泉水，做一下生意，體驗生活。這個(gè)想法得到了黃河、紫萱的贊成。
于是在黃河爸爸的組織下，晚飯后我們順利地在碧洲公園橋頭找到了個(gè)攤位賣(mài)起水來(lái)。
當時(shí)盡管我們很賣(mài)力地推銷(xiāo)，可還是無(wú)人問(wèn)津，這時(shí)我的心情很復雜：有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)點(diǎn)期待還有點(diǎn)點(diǎn)害怕。就在這時(shí)有個(gè)姐姐對我說(shuō)：“小朋友，來(lái)五瓶水”五瓶！我有種受寵若驚的感覺(jué)，興奮極了。二元一瓶五瓶十元，我連忙彎腰拿水，給了水就伸手接姐姐遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，放進(jìn)包里，再找錢(qián)給她�！爸x謝你，姐姐！”我一邊給錢(qián)一邊說(shuō)。姐姐滿(mǎn)臉微笑：“不謝。是不是爸爸媽媽要你們出來(lái)實(shí)踐呀？”“嗯”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地生意來(lái)了，一瓶、二瓶、三瓶�？斓骄劈c(diǎn)時(shí)一箱水也賣(mài)完了。
回到家里我們分享了辛苦賺來(lái)的錢(qián)，心想明晚不要去賣(mài)水。這種活動(dòng)既能鍛煉膽量和意志，還可以讓我們體驗賺錢(qián)的艱辛，今后我一定要合情合理地花錢(qián)，絕不能亂花錢(qián)。
水三年級作文9
人有生命的盡頭，水有發(fā)現的起源。
大家知道自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎？今天我帶大家走進(jìn)蕭山第三水廠(chǎng)，一起開(kāi)啟“一滴水的旅行”。
首先，我們到報告廳看活動(dòng)視頻，告訴我們活動(dòng)內容。不但要看視頻還有提問(wèn)，真可惜呀！我不小心把錢(qián)塘江說(shuō)成了長(cháng)江。
看完視頻，我們去參加水廠(chǎng)了，我興奮的心怦怦地跳個(gè)不停。
首先，我們去供水車(chē)間參觀(guān)，里面五花八門(mén)，各式各樣的一臺臺機器，讓我看的眼花繚亂。之后我們去3個(gè)池子看了看，它們叫：反應池、沉淀池、清水池。各個(gè)池子功能不同，反應池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉淀池能排出小顆粒。清水池保留清水。
我們正說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，眨眼間活動(dòng)結束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說(shuō)百分之70的水是一個(gè)地球。人體都是少不了水的，如果沒(méi)有水，我們會(huì )變成木乃伊。
所以大家一起珍惜每一滴水，保護水資源，人人有責！
水三年級作文10
水是十分寶貴的，人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開(kāi)水。但是，水資源的危機，遍布全球。
地球是一個(gè)“水球”，水體總量達138598·46萬(wàn)立方千米。但是，人類(lèi)真正利用的淡水資源每年才約有9000立方千米。當今世界有43個(gè)國家和地區缺水。在亞洲西部、非洲內陸的沙漠地帶，淡水比油還貴。所以我們更應該節約每一滴水，不要讓水在自己的手下白白浪費。當看到?jīng)]人關(guān)的水龍頭時(shí)，我們要自覺(jué)、主動(dòng)的上前關(guān)上。洗手打肥皂時(shí)，要把水龍頭關(guān)上，不能讓水白白的流掉�？梢杂孟疵姿蛳床怂畞�(lái)澆花，還可以用洗米水來(lái)洗碗。這樣，不僅節約了水資源，還減少了洗潔精的污染。
如果我們中國人民每人每天節約一滴水，就不會(huì )那么多地區嚴重缺水。使人們迫不得以的喝一些雨水和渾濁的水。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！做構建節約型社會(huì )的小能手。幫助他人，快樂(lè )自己。讓我們一起加油！不讓缺水造成人們的生活問(wèn)題。
水三年級作文11
做值日的時(shí)候，小紅不小心碰翻了放在凳子上的一盆水，水打翻了。小紅“啊”的一聲叫，驚著(zhù)了丁丁和冬冬，他們轉過(guò)頭一看，原來(lái)小紅把水打翻了。
丁丁放下黑板擦，心里想：小紅真粗心，把一盆水給打翻了，我得去告老師。想到這里，丁丁連忙向辦公室跑去。冬冬卻想：水打翻了，該怎么辦？用拖把把流動(dòng)的水拖掉，對。想完，冬冬向教室后面跑去。小紅抓著(zhù)后腦勺，不知該怎么辦。冬冬從衛生柜拿來(lái)了拖把，又重新接了一盆水，開(kāi)始拖了，冬冬拖啊，擰啊，忙個(gè)不停。小紅看見(jiàn)冬冬在拖地，眼睛一亮，看見(jiàn)那只被翻倒的凳子，就拿出一塊抹布擦起來(lái)。
這時(shí)，丁丁和老師急沖沖地走進(jìn)教室，看到的卻是冬冬在拖地，小紅在擦凳子。老師舉起大拇指說(shuō)：“小紅、冬冬你們真是自己的事情自己做的好孩子�！崩蠋熡謸崦�(zhù)丁丁的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你要向小紅和冬冬學(xué)習，自己能解決的.問(wèn)題自己解決�！倍《〉拖铝祟^。
水三年級作文12
大家好，我的名字叫水，我剛從云朵媽媽的肚子里生出來(lái)。我離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑏?lái)到池塘里，池塘里有一片荷花，我落在荷葉上，滾動(dòng)著(zhù)圓圓的身體。沒(méi)過(guò)多久我就和珍珠一樣大了，魚(yú)哥哥在清澈見(jiàn)底的水中玩著(zhù)捉迷藏，粉紅的荷花像一位亭亭玉立的少女站在池塘中，有幾只青色的青蛙正用好奇的目光看著(zhù)我。
過(guò)了一會(huì )兒，月亮姐姐離開(kāi)了，迎來(lái)了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)哥哥，我感到我的身體越來(lái)越輕了，我似乎就要飄起來(lái)了，我依依不舍的看了一下池塘，魚(yú)兒已經(jīng)不在玩捉迷藏了，荷花變得更有氣勢了，青蛙已經(jīng)蹦走了。
正當我飛起來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了成千上萬(wàn)的兄弟和我一樣都飄了起來(lái)，我們越變越小，最后我們聚集在了一起。哦！我終于成為了云朵媽媽?zhuān)?yáng)把我和其他的伙伴都染成了紅色、紫色……五顏六色的云朵把天空裝點(diǎn)得太美麗了！
媽媽給了我來(lái)一次池塘的看美麗世界的機會(huì )，而我也會(huì )給我的孩子機會(huì )的。
我愛(ài)這個(gè)世界，我感到我非常幸福！
水三年級作文13
“叮鈴鈴……”的上課鈴聲響起來(lái)了，老師神秘地走進(jìn)教室，好像要給我們變一個(gè)魔術(shù)似的。
老師拿出了一個(gè)透明的杯子、一瓶水和一個(gè)鑷子，還有若干枚硬幣。同學(xué)們都很好奇，這些東西有什么用呢？
首先，老師將水倒進(jìn)杯子里，直到杯子滿(mǎn)了為止，之后又問(wèn)我們放進(jìn)什么東西，水才不會(huì )溢出來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，說(shuō)放什么的都有。有的說(shuō)放頭發(fā)，有的說(shuō)放羽毛，還有的說(shuō)放空氣。接著(zhù)老師小心翼翼地用鑷子夾起來(lái)一枚硬幣，放入水中，同學(xué)們驚訝極了，說(shuō)：“水怎么沒(méi)溢出來(lái)呢？”老師接著(zhù)又問(wèn)：“放多少枚水才能溢出來(lái)呢？”同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)1枚、2枚、3枚、4枚……直到老師放到第37枚時(shí)，水才鼓起來(lái)，瞬間溢出來(lái)了，同學(xué)們歡呼起來(lái)：“哇！原來(lái)能放這么多��！”
我明白了，水分子是有張力的。當壓力過(guò)大，水就會(huì )溢出來(lái)�？茖W(xué)就在身邊，我們要善于去發(fā)現。
水三年級作文14
六一到了，媽媽帶我到步行街散步，有一處地方讓我流漣望返，那就是步行街那座小小的噴泉。
白天，噴泉座立在那里不怎么起眼，可到了晚上，它卻煥然一新。遠遠望去，噴泉里的水五顏六色，有順序的往外噴。彎彎曲曲，有時(shí)像一根長(cháng)長(cháng)的棍子；有時(shí)像劃板，中間的那塊兒是小船，劃板不斷的劃過(guò)，促使著(zhù)小船前進(jìn)。有時(shí)侯又像一個(gè)部隊，一起往外攻擊，把敵人殺個(gè)前進(jìn)兩難！噴出水的長(cháng)度也時(shí)長(cháng)時(shí)短，往往從周?chē)鷷?huì )噴出一些短短的水條兒，從中間噴出來(lái)的很長(cháng)，就像花兒開(kāi)的時(shí)侯開(kāi)放出了美麗的花瓣，可漂亮了。又有時(shí)，它就會(huì )合在一起，改變方向，都往上噴，再加上那美麗的顏色，就像一位少女在舞蹈，真迷人！當然這樣迷人的景色少不了燈光的照耀，每到晚上，燈光不僅把自己打扮的漂漂亮亮，還要想著(zhù)怎樣裝飾一下噴泉，可稱(chēng)得上是一名化裝師！我走近噴泉，眼前的景象顯得格外清晰。噴泉的水時(shí)常會(huì )噴到我的臉上。它們爭先恐后，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，有許多人在旁邊玩水。
水三年級作文15
我家住在三門(mén)峽，乘車(chē)十來(lái)分鐘就能到黃河岸邊。三門(mén)峽因黃河而得名，大自然鬼斧神功力劈三門(mén)，有高山平湖，碧波蕩漾，船行柳林，重巒疊嶂的美麗畫(huà)卷，又有跌宕沖撞，奔騰而來(lái)，咆哮而去的大河氣度。
漫步黃河岸邊，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，綠草茵茵，十分好看。河面上飛來(lái)幾只野鴨在嬉戲，黃色的水把鴨子映襯得更黃了。幾只鴨子飛去后，只有波濤還在蕩漾，水波還在擴散。
為什么黃河水是黃的呢？我便問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“黃河水本來(lái)是雪山水，是干凈的。但流經(jīng)到了黃土高原，沙土被吹了進(jìn)去，才使河水變黃。
看著(zhù)日夜流淌的黃河水，聽(tīng)爸爸講著(zhù)黃河的故事，我慢慢懂得了，因為黃河，我們有了燦爛的歷史文明，因為黃河，我們有了不屈不撓的中華民族精神，因為黃河，我們有了美麗富饒的家園。我愛(ài)你，黃河！我愛(ài)你，三門(mén)峽！我愛(ài)你，家鄉的水！
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