有關(guān)神奇的三年級作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的神奇的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
瞧！那個(gè)神奇的水杯是我媽媽給我買(mǎi)的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個(gè)U形標志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最?lèi)?ài)的藍色，水杯采用了環(huán)保無(wú)毒塑料。
只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會(huì )出現你在手機上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚(yú)，他會(huì )做各樣各樣的表情。你不用水杯的時(shí)候，他在睡覺(jué)；你晃動(dòng)下水杯，他會(huì )向你揮拳；你不停地轉動(dòng)水杯，他會(huì )做出暈頭轉向的表情，真是特別得可愛(ài)！
你要在手機上選擇你的體重和年齡，水杯就會(huì )設定好你每天的喝水量。只好你達到一定的喝水量，就會(huì )開(kāi)啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。
只要你完成每天的喝水量，你還會(huì )升級。比如說(shuō)，你現是一級，你完成了今天的喝水量，你就會(huì )變成二級了。
小朋友們，我想提醒你們要多喝白開(kāi)水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會(huì )對健康造成危害。這樣，就不能每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué)了。
自從我有了這個(gè)神奇的水杯，我就愛(ài)上了喝水，它每天還能給我無(wú)窮的快樂(lè )。
神奇的三年級作文 篇2
在高科技神速發(fā)展的今天，我們的教室也不同了。我們未來(lái)的教室會(huì )更加不同，它會(huì )非常的神奇。
未來(lái)的這個(gè)教室特別神奇，它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它那些高科技裝備。它有直升機的噴氣裝置，有潛水功能，還有宇宙飛船般的神速，它能讓我們的學(xué)習身臨其境，輕松愉快。
他的黑板是講課桌上的電腦控制的，黑板就相當于一臺一百寸的液晶大電視。它不僅有這些功能，它還能自我保護。老師給我們上《海底世界》時(shí)，它可以帶我們到海底，它不可能讓海水進(jìn)來(lái)把我們淹死，因為教室安裝上了保護系統，這樣水就進(jìn)不來(lái)。我們就可以安心的在海底觀(guān)賞美麗的景色了。這間教室還有一種保護功能。如果我們上《宇宙》課，它可以帶我們到宇宙。你只要按一下你書(shū)桌右下角的保護按扭，系統就會(huì )從你腳下放出一個(gè)充滿(mǎn)氧氣并且堅硬無(wú)比的氣泡。我們只要進(jìn)入氣泡，氣泡馬上就會(huì )隱形，這樣我們就可以在太空中漫游了。
怎么樣，這間教室神奇吧。聽(tīng)了我的介紹，你會(huì )不會(huì )像我一樣，想擁有這樣一間神奇的教室呢?
神奇的三年級作文 篇3
星期天，我和媽媽去公園玩，看見(jiàn)路邊的樹(shù)葉都黃了，掛在樹(shù)上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子.
我和媽媽收集了許多不同形狀，不同顏色的樹(shù)葉，回家做樹(shù)葉粘帖畫(huà)。我用橢圓形的綠樹(shù)葉做魚(yú)身子，用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚(yú)尾，再畫(huà)上一些水草，河水，泡泡.
這一副畫(huà)就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹.
媽媽說(shuō)我的粘帖畫(huà)簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物樂(lè )園。同學(xué)們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！
神奇的三年級作文 篇4
珠繡，顧名思義就是用珠子繡上去的手藝活。
今天，我參加了蕭山日報組織的珠繡畫(huà)活動(dòng)，親身體驗了指尖上的藝術(shù)——珠繡。首先，蕭山珠繡非遺傳承人王麗華老師給我們講了珠繡的心得，“這是一個(gè)慢工出細活的手藝，要有三心：精心、靜心、盡心�！边@項活動(dòng)需要我們的耐心，看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作時(shí)是非常困難的。
我從大姐姐那領(lǐng)來(lái)了材料，開(kāi)始了我的珠繡。我先拿起一跟細線(xiàn)，然后將它穿進(jìn)針孔，由于我經(jīng)常幫奶奶穿線(xiàn)，所以這根本難不倒我。剛得意了沒(méi)多久，我被串珠子難倒了，珠子就像許多調皮的小精靈，讓它往這它偏往那，剛要穿進(jìn)去時(shí)，他便跳走了，我試了好幾次都沒(méi)有成功，心里萌生了想要放棄的念頭，媽媽好像看透了我的心思，鼓勵我“別著(zhù)急，慢慢來(lái)”我也想起了剛才老師說(shuō)的三心：精心、靜心、盡心。繼續嘗試，終于，我穿進(jìn)去了，一顆，兩顆……俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”，經(jīng)過(guò)多次嘗試后，我穿的越來(lái)越輕松，時(shí)間不知不覺(jué)中就過(guò)去了大半，我也已經(jīng)快繡好了�？粗�(zhù)這些閃亮的珠子，我充滿(mǎn)了感慨：珠繡雖然漂亮，但要繡好一幅完整的作品，那可得下不少功夫！
神奇的三年級作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)紫甘藍汁可以讓不同的液體變換不同的顏色？今天，半信半疑的我就來(lái)一探究竟了。
首先，我把紫甘藍放到榨汁機里，榨成汁，機器里發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。其次，準備七個(gè)杯子，分別倒入鹽水，檸檬汁，溫水，洗衣粉水，蘇打水，米醋，二鍋頭。最后，再把紫甘藍汁慢慢倒進(jìn)去……
見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！被紫甘藍汁澆過(guò)的杯子里，轉瞬間變成了不同的顏色：鹽水“穿”上了藍色的裙子；檸檬汁“穿”上了玫紅色的衣服；溫水“披”上了藍色的披風(fēng)；洗衣粉水變成了綠色；米醋“戴”上了棕色的圍巾；蘇打水變成了海洋的顏色；二鍋頭“戴”上了紫色的墨鏡。不同的液體變換成不同的顏色，真是太不可思議了！
實(shí)驗過(guò)后，我陷入了沉思——神奇的紫甘藍汁，為什么擁有這么大的魔力呢？原來(lái)，紫甘藍汁是一種指示劑，可以顯示出加入其中的液體是酸性還是堿性，使瓶里的液體產(chǎn)生化學(xué)反應，改變了原本的顏色。
這就是神奇的紫甘藍汁，你也趕快試一試吧！
神奇的三年級作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼就到了20xx年。我成為了未來(lái)的科學(xué)家。我發(fā)明了許多對國家有用的建筑物。例如：智能汽車(chē)、飛翔鞋子、魔幻手套還有神奇教室。當然我發(fā)明的那個(gè)教室可不是一般的教室！它的功能有可多呢，下面就讓我把你們帶入這個(gè)美麗漂亮又神奇的教室吧！
這是一種能識別人臉的教室，門(mén)框上有自動(dòng)掃描技術(shù)，只需要掃描一下臉就知道你是不是這個(gè)班里的人，如果你沒(méi)有按時(shí)上課，它可是會(huì )自動(dòng)記錄下來(lái)的，當然如果你不是這個(gè)班里的同學(xué)，它可是不會(huì )讓你進(jìn)來(lái)的！第二個(gè)神奇之處就是在你遇到危險的時(shí)候它會(huì )保護你。如果遇上地震，它會(huì )帶著(zhù)我們用穿越時(shí)空般的速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火時(shí)，它會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟防護模式，并且它還會(huì )把火澆滅。
教室里還有一個(gè)最最厲害的.小機器人，當同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境比較嘈雜時(shí)，它會(huì )開(kāi)啟防噪音模式，有時(shí)還會(huì )放出舒適的音樂(lè )讓同學(xué)們來(lái)安心的學(xué)習；它還會(huì )打掃衛生，凈化空氣，使教室變得很干凈；它還會(huì )記錄課堂，講題，給同學(xué)們補充課外知識，科學(xué)奧秘等等。是不是很神奇啊。
祖國六十年的變化，彈指揮間，淪桑巨變，在改革開(kāi)放和現代化建設的歷程中，我們國家創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)了不起的奇跡。我想，在未來(lái)，我們一定會(huì )有機會(huì )坐進(jìn)這樣神奇的教室。大家也是不是很期待��！
神奇的三年級作文 篇7
夢(mèng)是神奇的，在夢(mèng)里能做現實(shí)中不能做到的事情。比如昨天，我就夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小仙女。
在夢(mèng)里，我好像長(cháng)了翅膀一樣，扇動(dòng)手臂就能飛。上學(xué)放學(xué)都可以飛著(zhù)來(lái)往。這樣，我再也不用擔心馬路上的車(chē)子了。同學(xué)們見(jiàn)到我非常羨慕，都想擁有會(huì )飛的翅膀。我對他們說(shuō)：“上天給我翅膀，是為了讓我幫助需要幫助的人�！�
放學(xué)的路上，突然下起了大雨，我看見(jiàn)一個(gè)孩子沒(méi)帶傘，在雨中慌張地奔跑著(zhù)。我便張開(kāi)翅膀，幫他擋雨，送他回家。
雨停了，我看見(jiàn)一條小河邊站著(zhù)一位老奶奶想過(guò)河，但橋被暴雨沖走了，沒(méi)辦法過(guò)去。我連忙飛下來(lái)，將老奶奶背上身，飛過(guò)了河。
我繼續飛翔著(zhù)。突然見(jiàn)到一個(gè)壞人在搶劫，我著(zhù)急地追上去。這時(shí)，鬧鐘響了，把我帶出了飛翔的夢(mèng)境。好留戀��！
以后我要多幫助別人，在現實(shí)生活中做一個(gè)樂(lè )于助人的小仙女。
神奇的三年級作文 篇8
談起未來(lái)，大家一定會(huì )又興奮又好奇，因為我們并不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，也不知道會(huì )改變什么，那是一個(gè)未知但并不遙遠的世界。
我們今天來(lái)說(shuō)一下未來(lái)的交通工具。
未來(lái)的交通工具長(cháng)什么樣？跟現在的交通工具有什么區別？為什么制造它？我心目中未來(lái)的交通工具應該是這樣的：
全地形轎跑。車(chē)尾帶有兩個(gè)巨型風(fēng)扇，車(chē)底帶有氣墊，車(chē)輪能隨意轉動(dòng)。比現在的汽車(chē)更靈活，而且造價(jià)低。
飛機飛行器。在現在的城市里，堵車(chē)到處可見(jiàn)，如果能讓自己的愛(ài)車(chē)突然變成飛機，或出門(mén)帶個(gè)飛行器該多好��！通過(guò)我們的不懈努力，在未來(lái)，這些都可以實(shí)現。你的飛機可以隨叫隨到，全電腦控制。除此之外你還可以帶著(zhù)你的飛行背包四處飛翔。什么？以上的交通工具你都不感興趣？那就看看下面的幾樣吧：
時(shí)空列車(chē)。坐上列車(chē)，沿著(zhù)鐵路緩緩前行，慢慢地，列車(chē)開(kāi)進(jìn)了時(shí)空隧道，幾分鐘后，列車(chē)就會(huì )從隧道出來(lái)，你想去的地方就在眼前。
變形金剛。沒(méi)錯！就是大名鼎鼎的變形金剛。他擁有生命，他可以變成一輛車(chē)、一架飛機、一艘船、一條龍、一個(gè)機器人等等......你可以讓你心愛(ài)的變形金剛載你到你想去的世界的任何地方。
這就是我想發(fā)明的未來(lái)的交通工具。
神奇的三年級作文 篇9
我在暢想著(zhù)我心目中未來(lái)學(xué)校的樣子。
我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校比我們現在的學(xué)校神奇多了，我真的好想到未來(lái)的學(xué)校去看一看。
這里真是一個(gè)神奇的地方。
操場(chǎng)上，同學(xué)們可以穿著(zhù)自己喜歡的衣服奔跑和玩游戲，同學(xué)們還可以帶著(zhù)自己喜歡的書(shū)到操場(chǎng)上看，下雨的時(shí)候可以穿著(zhù)雨衣和雨鞋在地上踩水；每個(gè)年級都有一個(gè)獨立的房間，那里有好多的書(shū)柜和書(shū)，同學(xué)們可以在這里盡情的借書(shū)和看書(shū)，這里的書(shū)還有一個(gè)特別的地方，只要你進(jìn)到這個(gè)房間，你的大腦和書(shū)就連在一起了，你想要哪本書(shū)，哪本書(shū)就會(huì )在你的大腦里告訴你。
我們現在要到教室里看一看了。低年級和高年級的教室里都有一個(gè)多功能媒體機，它有一個(gè)神奇的功能，你想看什么，只要你說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )給你跳出來(lái)。學(xué)校會(huì )根據學(xué)生的學(xué)習程度，特長(cháng)，愛(ài)好分班，讓學(xué)習程度相等和共同愛(ài)好的在一個(gè)班，這樣可以提高學(xué)生們的學(xué)習效率和培養他們的愛(ài)好特長(cháng)。
禮儀課上，有一個(gè)嚴厲的老師，他交給大家很多知識道理和同學(xué)相處的本領(lǐng)，這樣的話(huà)，就會(huì )減少校園暴力事件的發(fā)生。
這就是我想要的神奇的學(xué)校，我希望以后學(xué)校真是這樣子的，大家喜歡我想像中的神奇學(xué)校嗎？
神奇的三年級作文 篇10
“神州三十號”飛船馬上要起飛啦！經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸擔任這次飛行任務(wù)的宇航員。
“5，4，3，2，1，點(diǎn)火，起飛！”幾分鐘后，飛船順利進(jìn)入軌道。我透過(guò)軒窗，看見(jiàn)了蔚藍色的地球，并且看見(jiàn)了祖國的輪廓�！鞍�，太漂亮了！”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機不停地拍照，想：我一定要讓全國的小朋友都看到這美麗的畫(huà)面。我用望遠鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見(jiàn)了一個(gè)巨大的大火球，那就是太陽(yáng)。一共飛了10幾個(gè)小時(shí)，飛船向月球奔去。我開(kāi)始換超級宇航服。這種宇航服能不斷供氧。（因為太空中沒(méi)有氧氣）并且能自動(dòng)調到人體最舒適的溫度。飛船平穩的落在月球表面上，我下了飛船，嫦娥、玉兔奔出來(lái)迎接我。我向他們問(wèn)好，和他們聊天。
“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，多么奇妙的夢(mèng)��！
【有關(guān)神奇的三年級作文10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)神奇的月球作文三篇02-04
有關(guān)神奇的月球作文4篇01-18
有關(guān)神奇的天空作文3篇12-31
有關(guān)神奇的橋作文三篇02-16
有關(guān)神奇的網(wǎng)絡(luò )作文九篇11-09
有關(guān)神奇的想象作文合集5篇01-29
有關(guān)神奇的大自然作文4篇01-06