三年級感恩作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級感恩作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級感恩作文 篇1
感恩節即將到來(lái)，我要感謝的人有很多，有教育我的老師，培養我的父母，疼愛(ài)我的爺爺奶奶，但是我最感恩的還是她——社會(huì )。
社會(huì )，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì )在現代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀(guān)和目標的人的聯(lián)盟。社會(huì )是共同生活的人們通過(guò)各種各樣社會(huì )關(guān)系聯(lián)合起來(lái)的集合，其中形成社會(huì )最主要的社會(huì )關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統習俗。微觀(guān)上，社會(huì )強調同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀(guān)上，社會(huì )就是由長(cháng)期合作的社會(huì )成員通過(guò)發(fā)展組織關(guān)系形成的團體，并形成了機構、國家等組織形式。
我感謝社會(huì )，沒(méi)有社會(huì )，我們將一字不識，沒(méi)有社會(huì )，我們就沒(méi)有今天，那天，我看見(jiàn)那些環(huán)衛工人累的筋疲力盡，就憑這點(diǎn)，難到我們不應該 感謝社會(huì )嗎?我看見(jiàn)那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點(diǎn)，難到我們不應該 感謝社會(huì )嗎?我看見(jiàn)老師因為給我們講課而嗓子啞時(shí)的痛苦，就憑這點(diǎn)，難到我們不應該 感謝社會(huì )嗎?就憑這幾點(diǎn)，我就要發(fā)奮學(xué)習，將來(lái)報答社會(huì )!
讓我們一起來(lái)感恩社會(huì )，一起來(lái)報答社會(huì )，報答社會(huì )工作者，報答我們美麗的祖國，好嗎?
三年級感恩作文 篇2
上個(gè)星期二，我感冒了，媽媽照顧我了一晚上。下午，我發(fā)了高燒，爸爸在中學(xué)工作，媽媽把我背到醫院里，醫生給我開(kāi)了四個(gè)吊瓶。我躺在床上，媽媽在旁邊照顧我。 到了晚上，該吃晚飯了，媽媽給爸爸打了一個(gè)電話(huà)，讓爸爸回家做了一碗面條給我送來(lái)，爸爸又去工作了。媽媽一筷頭一筷頭地喂我吃。面條吃完了，媽媽讓我躺下睡覺(jué)。媽媽一直看著(zhù)我打針，一瓶打完了，媽媽給我換吊瓶。
到了晚上九點(diǎn)，我該睡覺(jué)了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，還有兩瓶�！眿寢屛⑿χ�(zhù)回答：“你先睡，我不困�！边^(guò)了一段時(shí)間，我想小便，媽媽把便盆拿過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)小便。媽媽看著(zhù)我打吊瓶看了一夜都沒(méi)睡覺(jué)。 當母親真辛苦，光照顧生病的兒子都要費那么大的勁。我長(cháng)大以后一定要回報父親和母親，讓父母都住上豪華的大樓房，讓爸爸媽媽過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )，高高興興，舒舒服服。
三年級感恩作文 篇3
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們有的幫父母做家務(wù)，有的幫父母捶背，有的幫父母洗腳……盡量為父母做力所能及的事，這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且還讓父母感受到了我們的一片孝心。
這次行動(dòng)讓我們明白了父母對我們深深的愛(ài)。是啊，還有什么比父母心中蘊藏著(zhù)的情感更為神圣呢？父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的`朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)！它的火焰照耀溫暖著(zhù)凝聚在我們心靈深處的意向！正是這次感恩行動(dòng)給了我們機會(huì )，讓我們能夠用行動(dòng)為父母獻上一份孝心，讓父母也感受到了我們付出的一份愛(ài)，給予的一份幸福。我感謝它，也支持它。
我希望每一個(gè)孩子都能和我一樣，行動(dòng)起來(lái)，向從小教育我們，愛(ài)護我們的父母感恩！
我喜歡這次活動(dòng)就是因為，它有著(zhù)深刻的意義，讓我們知道，在這個(gè)世界上，許多東西都可以替代，惟獨母親不可以，母愛(ài)不可以；父親不可以，父愛(ài)不可以。我們應該用實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母，感謝父母！
三年級感恩作文 篇4
十一月的最后一個(gè)星期四就是國際感恩節了，自從上小學(xué)以來(lái)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都對我非常關(guān)心，但我最要感恩的人那就是我的老師們了！
我的王老師和高老師對我們都非常愛(ài)護、負責任。如果遇到一道數學(xué)題不會(huì )時(shí)，王老師就百遍不厭的給我們講，直到都會(huì )為止。高老師也對我們非常嚴格，她讓我們上課時(shí)認真記好課堂筆記，好讓我們在以后的復習中能夠及時(shí)查閱。
王老師在生活中也非常關(guān)心我們。上一個(gè)月，我們學(xué)校有兩例甲流感病列，而我們班有七、八個(gè)人感冒了，不幸，我被傳染成上呼吸道感染，老師讓我在家休息，一天，我發(fā)燒到39度3，這時(shí)，王老師打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的病情，媽媽便告訴了她。王老師知道后，就每天給媽媽打電話(huà)，問(wèn)我：“頭疼嗎？腹瀉嗎？以及體溫等情況�！憋@得非常焦急。
在感恩節里，我要對我的各科老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
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