關(guān)于小金魚(yú)三年級作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小金魚(yú)三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小金魚(yú)三年級作文 篇1
我家養了一條小金魚(yú)，我給他取了一個(gè)名字叫奧特。
它有一張圓圓的“O”字形的小嘴巴；有一對外凸而活潑機靈的的大眼睛占了頭部絕大部分的面積；不規則的身子穿著(zhù)一件紅紅的外衣；圓鼓鼓的白肚子像袋子般地掛在它的身上，看上去極不相稱(chēng)；花朵般的大尾巴不停地左右搖擺。
我每次一回家，第一件事就是走到魚(yú)缸旁，它看到我就匆匆地游到我前面，好像在說(shuō)：“主人你可回來(lái)了，我肚子快餓死了，快點(diǎn)陪陪我，喂喂我吧�！�
每次喂食給奧特，它都像有人跟它搶似的，飛快地游到水面上狼吞虎咽地吃著(zhù)食物。
有一天，我發(fā)現它不理我了，也不想游了，看它只有嘴和尾巴在動(dòng)，我懷疑它是不是生病了。我十分擔心，爸爸說(shuō)是我給它吃的太多了，叫我這兩天不要喂食物了，不然會(huì )脹死的，于是我又給它換了水，兩天后，奧特又歡蹦亂跳了。
我家的小金魚(yú)——奧特不但可愛(ài)，而且美麗有趣，我十分喜歡和愛(ài)護它。
小金魚(yú)三年級作文 篇2
養金魚(yú)是我課余時(shí)間最喜歡做的事，我家的魚(yú)缸里，養這一條小金魚(yú)，名叫“金黑黑”。他的身體是金黃色的，背脊上頭一塊小黑板，“金黑黑”的名字由此而來(lái)。最吸引人眼球的是它的尾巴，潔白如云，看起來(lái)就像屁股后面拖著(zhù)一個(gè)小白人，十分有趣。
“金黑黑”最大的特點(diǎn)就是“裝酷”。它能在水中連續幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。就算把它拎出來(lái)，抖它的身體，它也不會(huì )掙扎，我想它是知道我不會(huì )傷害它，故意裝出一副不在意的樣子。
你可別小瞧它，它有時(shí)挺“酷”的。有一次，我給它喂食，他閃電般游過(guò)來(lái)，那速度用“風(fēng)馳電擎”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。他嘴巴張得老大，好像要把我的手指一起吞掉。我剛把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里，它立刻游過(guò)來(lái)。我以為它會(huì )狼吞虎咽地吃個(gè)痛快，哪知道它吃進(jìn)去又吐出來(lái)。這下，我來(lái)了興趣，仔細看著(zhù)它。只見(jiàn)它嘴巴像安了彈簧似的，吞下魚(yú)食，又吐出來(lái)……幾個(gè)來(lái)回后，它才吃掉這頓“美食”看著(zhù)“金黑黑”開(kāi)心、自在的樣子，我也覺(jué)得美滋滋的。它是我的“心肝寶貝”，也給我的課余生活增加了許多樂(lè )趣。
小金魚(yú)三年級作文 篇3
今天，家里來(lái)了兩位新成員，你們猜會(huì )是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是我的兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
它們都身披一件橙黃色的鎧甲，好像魚(yú)缸里勇敢的小衛兵，守護著(zhù)魚(yú)缸，為魚(yú)缸站崗、放哨。它們的兩只眼睛圓鼓鼓的，好像黑色的小寶石。它們的嘴巴總是一張一合，好像永遠吃不飽似的。它們的尾巴總是左搖右擺，好像一把鋒利的剪刀。
這兩條美麗的小金魚(yú)，不但外形可愛(ài)，吃食的樣子更是好玩。每當我一放學(xué)回家，放下書(shū)包，就飛奔到魚(yú)缸前，看望我的兩位老朋友—兩條美麗的小金魚(yú)。瞧，我用勺子把魚(yú)食投進(jìn)魚(yú)缸里。魚(yú)食就飛快地向魚(yú)缸的底部游去。兩條美麗的小金魚(yú)蜂擁而至，不甘示弱，疾快地去追，追到魚(yú)食時(shí)，就氣喘吁吁地張開(kāi)嘴巴，把食物快速地吞進(jìn)肚子里。它們吃飽喝足后，就悠閑地在魚(yú)缸里溜達來(lái)，溜達去，目光還時(shí)不時(shí)的看看我，嘴巴一張一合的，好像在對我說(shuō)：“謝謝你，我的小主人，給我美味好吃的食物�！�
我喜歡我們家的這兩位可愛(ài)的小成員，它們給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和有趣。
小金魚(yú)三年級作文 篇4
今天，我們全班舉行了“水果拼盤(pán)”制作大賽，暨慶祝三八婦女節活動(dòng)。我們所有人都帶了做水果拼盤(pán)需要的東西，有的帶水果刀，有的帶水果，還有的帶牙簽……
活動(dòng)開(kāi)始了，我們的“大將”——李老師，讓我們組做小金魚(yú)，接到“圣旨”后，我們連忙都干起自己的事來(lái)：小松把香蕉切成一片一片的`，當做邊上的花紋；小怡把桂圓的皮剝掉，透亮的果肉就出來(lái)了，她把一個(gè)個(gè)桂圓放在盤(pán)子里……我也不閑著(zhù)，將小番茄在邊上切開(kāi)，當小金魚(yú)的尾巴，又把另一個(gè)小番茄用牙簽和魚(yú)尾連在一起，一條栩栩如生的小金魚(yú)出現在我的面前，咦？小金魚(yú)怎么少了一對大眼睛？該用什么做呢？我一轉頭，發(fā)現附近許多組做得都比我們好，還比我們快呢！正當我心急如焚的時(shí)候，“對了，用桂圓核�！辈恢l(shuí)喊出這一句，真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人�！摆s緊的，快把桂圓吃了，把核留下來(lái)�！蔽覍ξ覀兘M的“貪吃鬼”說(shuō)。只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，就吃了好幾個(gè)桂圓了，好像餓了好幾天似的，惹得我們哈哈大笑。金魚(yú)的眼睛終于有了，于是我們把“眼睛”放上去，幾條活靈活現的小金魚(yú)終于大功告成了。接著(zhù)我們又把四周的花紋也裝扮好了，我們還給它取了名字，叫“小金魚(yú)河中游”，預示著(zhù)我們就像大海里自由自在的小魚(yú)，翱翔在書(shū)的海洋里�！按髮ⅰ笨戳宋覀兊淖髌焚澆唤^口。
今天，我感受到了成功的喜悅。
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