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放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊400字（精選38篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天回來(lái)了！放學(xué)后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
撲面而來(lái)的春風(fēng)，像一群頑皮的孩子，先是一個(gè)勁兒地往我們懷里鉆，然后又不停地拉動(dòng)我們手里的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，要和它們一起玩耍。豆豆說(shuō)：“燕子是春天的'使者，我們還是先把小燕子風(fēng)箏送上藍天吧”。我和童童非常贊同。我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)，童童在我身后舉起風(fēng)箏，一起飛快地向前沖去�？墒俏覀兊暮献鞑惶�，不是童童把風(fēng)箏拋得太早，就是我把線(xiàn)放得太快，這只“小燕子”就像剛出生還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛一樣，跌跌撞撞，最后總是栽到地上。但是，我們沒(méi)有互相抱怨，聰明的豆豆也跟我們一起總結每次失敗的原因，指揮我們做到協(xié)調一致。經(jīng)過(guò)多次努力，我們的“小燕子”終于學(xué)會(huì )了展翅翱翔，一飛沖天。這時(shí)，天空上翱翔的很多風(fēng)箏都圍攏了過(guò)來(lái)，“金魚(yú)”搖擺著(zhù)像火焰一樣的大尾巴、“蜈蚣”舞動(dòng)著(zhù)密密麻麻的腿腳、“老鷹”不停拍打著(zhù)健壯的翅膀，像是為“小燕子”送來(lái)祝賀。
我們三個(gè)小伙伴開(kāi)心極了，不僅是因為教會(huì )了“小燕子”飛翔，更重要的是懂得了好朋友之間只有齊心協(xié)力、互相幫助，才能在成長(cháng)的天空里一起越飛越高。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇2
春天悄悄地來(lái)了，美麗的小花開(kāi)放了，小草也從地里鉆了出來(lái)，像是給大地穿上了一件綠油油的衣服，各種各樣的花讓春天充滿(mǎn)了生機勃勃的景象。
我和爸爸媽媽歡天喜地地來(lái)到了公園，公園里的人可真多呀！空中的風(fēng)箏也是豐富多彩，五顏六色，有蝴蝶形狀的風(fēng)箏、有老鷹形狀的風(fēng)箏、有金魚(yú)形狀的風(fēng)箏，還有蜈蚣形狀的風(fēng)箏。一個(gè)穿著(zhù)花裙子的女孩，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂一邊跑一邊放線(xiàn)，小燕子形狀的.風(fēng)箏就飛上了天空。
我也興高采烈的要和爸爸一起放風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，爸爸拿著(zhù)三角形邊上還有兩條綢帶的風(fēng)箏向前方跑去，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)我們的風(fēng)箏就飛上了天空不到十秒鐘風(fēng)箏好像跳水運動(dòng)員一樣，一下子跳到了草叢中，我到草叢里把風(fēng)箏撿了回來(lái)，爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這是第一次，我們再繼續。這次我和爸爸交換了位置，我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸又重新開(kāi)始了爸爸說(shuō)：“一二三”當爸爸數到了三我就把風(fēng)箏用力地扔到了天空上，我開(kāi)心的說(shuō)：“爸爸我們成功了”，媽媽在一邊看著(zhù)我們成功地把風(fēng)箏放飛到了天上也開(kāi)心的笑了。
風(fēng)箏在天空上越飛越高，越飛越遠看著(zhù)這滿(mǎn)天的風(fēng)箏，時(shí)而優(yōu)雅的盤(pán)旋，時(shí)而沖向天空，我仿佛覺(jué)得自己也變成了一個(gè)，既勇敢又可愛(ài)的風(fēng)箏，在天空中自由自在的翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇3
星期天的上午，小紅、小明、小剛三個(gè)好朋友要一起去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，大地像鋪上了一層碧綠的地毯，他們看天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、有飛機形狀的、有金魚(yú)形狀的……。千姿百態(tài)，形狀各異。小剛說(shuō)：“我們快放飛風(fēng)箏吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。他們三個(gè)好朋友開(kāi)始放風(fēng)箏，他們先支好架，再把繩子解開(kāi)。他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是燕子形的，一個(gè)是五顏六色的蝴蝶形的，小剛說(shuō)：“我來(lái)把燕子風(fēng)箏舉著(zhù)吧！”小明說(shuō)：“那我放風(fēng)箏吧！”燕子風(fēng)箏快要飛起來(lái)了，只見(jiàn)小明拿著(zhù)線(xiàn)，然后小明喊了一聲“放手”小剛立刻松開(kāi)，可是，燕子風(fēng)箏在擺動(dòng)了兩下還是沒(méi)有飛起來(lái)。這可是他們第十次放飛失敗了。不過(guò)他們并沒(méi)有放棄，而是請求別人的幫忙，因為他們覺(jué)得天上有那么多的風(fēng)箏，肯定有不少有經(jīng)驗的人在里面，他們尋問(wèn)了解了之后，找到了正確放風(fēng)箏的.方法。原來(lái)應該先讓一個(gè)人舉著(zhù)風(fēng)箏，在有風(fēng)的時(shí)候拿線(xiàn)的人開(kāi)始起跑，然后讓舉風(fēng)箏的人放手，起跑的人要跑的快些。照著(zhù)這種方法，他們的風(fēng)箏很快的放上了天空�？粗�(zhù)放飛的風(fēng)箏，在空中迎風(fēng)起舞，心里別提有多高興了。
這么多的風(fēng)箏，給藍藍的天空增添了許多生趣。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇4
春姑娘來(lái)了，大地上草長(cháng)鶯飛，百花齊放。人們紛紛脫掉了棉襖，走出了家門(mén)，欣賞那生機勃勃的景色。這個(gè)時(shí)節，正是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的二月天喲！
人們拿著(zhù)自己喜歡的風(fēng)箏，來(lái)到草坪上放了起來(lái)。小丁和小王帶著(zhù)佳佳也來(lái)放風(fēng)箏。小丁拿起燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小王握著(zhù)那一捆風(fēng)箏線(xiàn)向前跑去，他越跑越遠……站在一旁的佳佳，拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑一邊為他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你們可以做到的！”小王跑呀跑呀，小丁把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏便飛了起來(lái)……
遠處，一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏。他看見(jiàn)自己的小飛機風(fēng)箏飛了起來(lái)，高興極了，連蹦帶跳地大喊：“哇！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
不一會(huì )兒，天空成了風(fēng)箏們的樂(lè )園。最引人注目的.是那只長(cháng)著(zhù)許多條線(xiàn)似的腿的蜈蚣，它飛得最高，好像要去追逐太陽(yáng)呢！小金魚(yú)在天空中穿梭著(zhù)，好似正在尋找食物；老鷹在天空中翱翔著(zhù)，它瞪大著(zhù)自己銳利的雙眼，想在你沒(méi)注意時(shí)猛撲下來(lái)嚇你一大跳……
各式各樣的風(fēng)箏伴隨著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)在蔚藍的天空中翩翩起舞，真像一副美麗的圖畫(huà)��！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇5
春天到了，草長(cháng)鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著(zhù)兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠處，還有一只漂亮的'大金魚(yú)在空中歡快的搖著(zhù)尾巴，非常漂亮！看著(zhù)天上五顏六色的風(fēng)箏，小明不禁說(shuō)道：“我們也趕快放風(fēng)箏吧！”說(shuō)著(zhù)，小明便讓小華舉著(zhù)他們的小燕子風(fēng)箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線(xiàn)，開(kāi)心的大喊：“我們的風(fēng)箏要起飛嘍！”小華輕輕的放開(kāi)手，風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來(lái)。小華沮喪的說(shuō)道：“應該是我放手太早了，時(shí)機不對，我們再試試吧！”小明和小華又配合試了一遍，還是沒(méi)有成功。這時(shí)，一旁抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的小紅說(shuō)：“風(fēng)箏應該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩�！毙∶骱托∪A聽(tīng)了，趕緊又試了一下，終于成功了！
就這樣，三個(gè)小伙伴開(kāi)心的在草坪上放著(zhù)風(fēng)箏，時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ)，和不遠處的一家三口，構成了一副美好的畫(huà)面。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝汗媚镞~著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一下車(chē)就看見(jiàn)天空中飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態(tài)，十分美麗，風(fēng)箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂�！鞍职�，我們也放風(fēng)箏吧�！蔽乙呀�(jīng)迫不及待了，爸爸先幫我把風(fēng)箏線(xiàn)綁好，讓我拉著(zhù)繩子，媽媽把風(fēng)箏舉得高高的，準備放風(fēng)箏，我向媽媽招手表示準備，我喊“三、二、一，放”，媽媽把風(fēng)箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的線(xiàn)，逆著(zhù)風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏緩緩地飛起來(lái)了。手中的線(xiàn)慢慢變短，風(fēng)箏越飛越高，我抬起頭仰望著(zhù)風(fēng)箏，他現在仿佛是一個(gè)箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒(méi)停留，漸漸的`，它變成了一個(gè)小點(diǎn)兒。準備收線(xiàn)了，我費了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)幫助我把風(fēng)箏拉了下來(lái)，等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠時(shí)，我才發(fā)現，我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛(ài)春天，但我更喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇7
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
星球六的下午，溫暖的陽(yáng)光招呼著(zhù)我們去放風(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機。我讓小剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我手里則拿著(zhù)線(xiàn)軸。我對小剛喊道：“可以放手了�！庇谑�，小剛把手一松，我立刻跑了出去�？墒�，“五彩燕”風(fēng)箏沒(méi)飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著(zhù)風(fēng)箏走了回來(lái)，這時(shí)小剛安慰我說(shuō)：“別泄氣！小明，我以前聽(tīng)我媽媽說(shuō)放風(fēng)箏要找準風(fēng)向，咱們再試試看吧�！薄皩�！”我說(shuō)道，“俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母�！庇谑�，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來(lái)，小剛和小紅全神貫注地看著(zhù)風(fēng)箏，在心里念叨著(zhù)：“千萬(wàn)別掉下來(lái)，千萬(wàn)別掉下來(lái)……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著(zhù)急地說(shuō)：“你們也幫幫我吧�！庇谑�，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè )乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進(jìn)來(lái)。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的`金魚(yú)，細長(cháng)細長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏。不遠處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個(gè)小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個(gè)星期六我還要去放風(fēng)箏�！�
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇8
今天天氣晴朗，白云飄飄，暖風(fēng)徐徐。風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放風(fēng)箏。我帶的是燕子風(fēng)箏，琪琪帶了蝴蝶風(fēng)箏，天上還有許多花花綠綠的風(fēng)箏：有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……
小云和我放一只風(fēng)箏，琪琪自己放一只風(fēng)箏。我和小云一會(huì )就把風(fēng)箏放上了天，我們正玩得高興，卻看到琪琪不能把風(fēng)箏放起來(lái)，一副失望的.樣子。我趕忙去安慰琪琪，說(shuō)：“遇到什么困難了嗎？我來(lái)幫你吧！”琪琪神情沮喪地說(shuō)：“我的蝴蝶風(fēng)箏放不起來(lái)了�！蔽液軜�(lè )觀(guān)地說(shuō)：“沒(méi)事的，我們一起來(lái)放吧！”我繼續說(shuō)：“我來(lái)放線(xiàn)，你來(lái)提風(fēng)箏，好嗎？”琪琪高興地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)干就干，我們馬上就放起風(fēng)箏來(lái)。一開(kāi)始時(shí)，我們擔任著(zhù)自己的工作，放得有些搖搖欲墜，蝴蝶風(fēng)箏在天上撲棱來(lái)?yè)淅馊�，活像一只受了驚的麻雀。我一邊跑，一邊把繩子迎著(zhù)風(fēng)往上拽，風(fēng)箏就穩穩當當地上了天。琪琪高興極了，一邊蹦蹦跳跳，一邊歡呼道：“太棒了，太棒了！我們終于把風(fēng)箏放上天了！”我心里也暗暗高興。
好朋友就要互相幫忙。不要總想著(zhù)自己，也要考慮別人的感受，這樣才能更好地相處，收獲更好的友誼。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇9
在一個(gè)春光明媚的下午，廣場(chǎng)上有不少的人在放風(fēng)箏。在白云、藍天和青草的襯托下顯得一切都是那么平靜和美好。
廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏真是姿態(tài)萬(wàn)千，有蝴蝶的、老鷹的、燕子的、蜈蚣的.、三角形的，讓人們目不暇接，太漂亮了！
遠處，一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩問(wèn)他的爸爸媽媽說(shuō)：“為什么風(fēng)箏會(huì )飄上天空，而不會(huì )掉下來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那是因為有風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天空，它才能飛起來(lái)。那么你知道風(fēng)箏是怎么來(lái)的嗎？”小男孩搶著(zhù)回答道：“我知道，有一個(gè)人叫魯班，是他發(fā)明了風(fēng)箏，有一首詩(shī)，是大詩(shī)人高鼎寫(xiě)的，里面有一句叫兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谔�(yáng)下，一家子是那么美滿(mǎn)和幸福！
近處，有三個(gè)小朋友在一起，一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)又大又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，看那兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。他們分工明確，其中一個(gè)小男孩用力地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，而另一個(gè)小男孩則是將風(fēng)箏向上拋，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，旁邊的小女孩也為他們開(kāi)心，希望他們也可以幫自己放飛風(fēng)箏。
這一天，廣場(chǎng)上的人們都一定非常得開(kāi)心。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇10
春天來(lái)了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我和小強小美去公園的草地上放風(fēng)箏，草地上生長(cháng)著(zhù)綠油油的小草，非�？蓯�(ài)。
公園里的人可真多呀！我往遠處一看有一家三口正在放三角形風(fēng)箏，還有的像我們幾個(gè)小伙伴一樣聚在一起。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛滿(mǎn)了風(fēng)箏，有又大又長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，在天上張牙舞爪地抖動(dòng)著(zhù)它的.千足，好威風(fēng)��！還有老鷹風(fēng)箏拍動(dòng)著(zhù)翅膀在天空飛翔。長(cháng)尾巴的鯨魚(yú)風(fēng)箏，天空中成了風(fēng)箏的海洋，在藍天白云的映襯下展翅飛翔。
看著(zhù)這些風(fēng)箏，我和小強小美迫不及待地把風(fēng)箏擺好。小強把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我右手拿著(zhù)線(xiàn)團左手抓繩，飛快地向前跑，正在這時(shí)小強把風(fēng)箏向空中拋去，我迎著(zhù)風(fēng)快速地跑了起來(lái)我邊跑邊想一定要成功啊，跑了一會(huì )兒，我回頭一看風(fēng)箏還真的飛了起來(lái)，我跟著(zhù)風(fēng)的大小不停的放線(xiàn)收線(xiàn)風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)地向高空中飛去。在旁邊觀(guān)看的小美拍手叫好，我看著(zhù)風(fēng)箏上藍天上自由自在的飛翔，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )，過(guò)了一會(huì )小美說(shuō)天色不早了，我們該回家了，我和小強一聽(tīng)有些戀戀不舍，希望下次再來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇11
春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草從泥土里探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，花兒們競相開(kāi)放。春天是美麗的季節，春天也是小朋友們放風(fēng)箏的季節。
星期天，小明和小軍約好在公園里放風(fēng)箏。他們來(lái)到草坪上，小軍拿出燕子形狀的風(fēng)箏交給小明，小明舉著(zhù)風(fēng)箏，小軍在前面將線(xiàn)拉了一小部分出來(lái)。小軍喊：“放！”小明將舉著(zhù)的風(fēng)箏手輕輕松開(kāi)，小軍拉著(zhù)線(xiàn)，順著(zhù)風(fēng)向前跑去，燕子形狀的風(fēng)箏慢慢地升上了天空。風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)飄動(dòng)，如同一只小鳥(niǎo)飛在藍天上，越飛越高，越飛越遠。小軍和小明望著(zhù)高飛的風(fēng)箏，心里可高興了。一旁的小妹妹，她手里拿著(zhù)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，也準備放。她望著(zhù)小軍和小明的風(fēng)箏飛得那樣高，她心里也暗自想，我也要將我的風(fēng)箏飛得跟他們一樣高。不由自主，小妹妹的`臉上露出了甜美的笑容。
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。孩子拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草坪上愉快地跑著(zhù)，爸爸媽媽看著(zhù)孩子長(cháng)大了，欣慰地笑了。多么溫馨，多么美的畫(huà)面。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有金魚(yú)形狀的，有老鷹形狀的……成為了天空中一道美麗的風(fēng)景。一陣微風(fēng)吹來(lái)，人們的臉上露出了甜蜜的笑容。啊，春天真美��！放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇12
春天的腳步接近了，藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，大地一片生機勃勃。星期天，小明、小紅、小力一起來(lái)到公園的大草坪上放風(fēng)箏，他們看到天空中飛翔著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有多腳的蜈蚣、大眼睛的.金魚(yú)，還有兇猛的老鷹等，好一片熱鬧的景象。他們迫不及待地加入放風(fēng)箏的人群中。
小力帶來(lái)的是一個(gè)燕子形的風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏可漂亮了，翅膀上點(diǎn)綴著(zhù)紅色的花瓣，黑色的尾巴如同一把精致的剪刀，讓人喜愛(ài)。只見(jiàn)小力舉起風(fēng)箏，笨手笨腳地跑起來(lái)，小明緊緊地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，快速地跟隨小力跑動(dòng)，在他們默契地配合下，風(fēng)箏輕輕松松地飛向了天空。在一旁觀(guān)看的小紅見(jiàn)狀，馬上抱起一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏對飛上天空的燕子說(shuō)：“請你把它也帶到天空上去吧！”微風(fēng)吹過(guò)，燕子風(fēng)箏在空中搖擺，好像在對小紅說(shuō)：“我會(huì )的�！�
離他們不遠處，有一個(gè)小男孩在爸爸媽媽陪同下，興奮地放著(zhù)一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏，風(fēng)箏像一道彩虹，忽高忽低，忽左忽右，快樂(lè )地舞動(dòng)著(zhù)，仿佛一個(gè)調皮的孩子在與白云姐姐玩耍。
地上綠油油的小草隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，天上五彩繽紛的風(fēng)箏在翱翔著(zhù)，它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生趣，春天真美��！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇13
這天真是晴空萬(wàn)里，小紅、小綠、小蘭在一望無(wú)際的草地上放風(fēng)箏。
看，小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著(zhù)小綠和小蘭說(shuō)：“你們也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”小綠和小蘭異口同聲地回答道：“對呀，快來(lái)和我們放風(fēng)箏吧！”于是小蘭拿著(zhù)風(fēng)箏，小綠握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。這時(shí)小綠轉過(guò)頭對小蘭說(shuō)：“開(kāi)始放�！边@時(shí)站在一旁的小紅拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏也笑著(zhù)為他們加油！加油你們可以做到的，于是小綠跑呀跑，小蘭把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏就像調皮的孩子；先是搖頭擺尾地飄來(lái)飄去，接著(zhù)慢慢地飄向空中，越飛越高。望著(zhù)高空中的風(fēng)箏，他們都高興得跳了起來(lái)，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”
遠處，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小男孩把像飛機似的風(fēng)箏放的高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽肩上，好像在說(shuō)：“想當年，我也和我的`爸爸媽媽一塊放風(fēng)箏，別提當時(shí)有多高興�！�
不一會(huì )，天空成了風(fēng)箏們的樂(lè )園，有小魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏。它們在天空中自由自在地飛翔著(zhù)。忽前忽后，忽上忽下。真是熱鬧極了，我久久地望著(zhù)天空，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇14
一個(gè)星期天的上午，天高云淡，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐弟弟一起去江灘公園里放風(fēng)箏，草地一望無(wú)際，滿(mǎn)目青翠，藍天上白云朵朵。
穿著(zhù)粉紅色裙子的姐姐，手里拿著(zhù)一只蝴蝶形的風(fēng)箏，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“快看，天空成了風(fēng)箏的舞臺，活潑可愛(ài)的金魚(yú)，勇猛高飛的老鷹，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的大蜈蚣……”它們恰似頑皮的精靈，在同白云戲耍，又像美麗的仙女，舞動(dòng)著(zhù)彩色的綢帶美麗極了。
看著(zhù)天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好羨慕，我對弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧�！钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸，一陣風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形大手托著(zhù)我的風(fēng)箏飛向天空，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏駕著(zhù)清風(fēng)越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀它的.美麗，時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥(niǎo)做游戲，時(shí)而又往下鉆，但馬上又調皮地飛了起來(lái)。
這里除了我們還有別的一家三口，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了比我還高的地方，他看著(zhù)天空上的風(fēng)箏，他的心里美滋滋的。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇15
星期天的早上，微風(fēng)習習，風(fēng)和日麗。許多人拿著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏來(lái)到北公園的草地上放風(fēng)箏。北公園的草地綠油油的，在陽(yáng)光下草地有的是深綠色的，有的是淺綠色的，躺上去軟軟的。天空藍藍的，有幾朵像小羊一樣的白云在天空飄蕩著(zhù)，有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多啊!藍藍的天空成了風(fēng)箏的舞臺。你看!天上有多腳的蜈蚣，有正在翱翔的老鷹，還有一條條大鯨魚(yú)…….
這時(shí)好朋友小綠和小東正在那里放風(fēng)箏。小綠右手握著(zhù)線(xiàn)軸，左手牽著(zhù)細細的線(xiàn)，邁開(kāi)步子慢慢地跑起來(lái)。小東把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小綠趕緊喊：“風(fēng)來(lái)了，小東放開(kāi)風(fēng)箏�！毙|聽(tīng)到了小綠的`聲音連忙把手松開(kāi)，小綠一邊跑一邊放著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏一邊慢慢地飛到天空。旁邊的小紅轉過(guò)頭微笑的對他們說(shuō)：“小東小綠，你們可不可以幫我也把風(fēng)箏放起來(lái)呢?”小綠熱情地答應了。過(guò)了一會(huì )兒，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛到了天空上和其他風(fēng)箏一起飛翔。
大家看著(zhù)風(fēng)箏在藍天中自由自在地飛翔，每個(gè)人的心中有說(shuō)不出地快樂(lè )。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇16
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！薄鞍�！春天終于來(lái)啦�！毙∨笥褌兏吲d地說(shuō)：“我們可以一起去放風(fēng)箏啦�！庇谑切〖t、小明和小芳等好朋友拿好風(fēng)箏就沖出家門(mén)。
他們來(lái)到一片綠茵茵的大草坪，小朋友們在草坪上跑啊，跳啊，開(kāi)心極了，小紅抱著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏，眼睛笑得瞇成一條縫說(shuō)：“小明、小芳你們倆快點(diǎn)啊，我好想讓我的小蝴蝶飛向藍藍天空啦�！毙∶髂弥�(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草地上一邊奔跑一邊目不轉睛盯著(zhù)小芳，她正笑呵呵地舉著(zhù)一只可愛(ài)的小燕子，做出準備放手起飛的架勢。這模樣太帥了！
遠處還有一家三口在草坪上玩，那里的小男孩也在盡情地放風(fēng)箏，他第一次把風(fēng)箏放飛天空，可興奮啦！跳起來(lái)拍手叫喊：“爸爸媽媽快過(guò)來(lái)瞧瞧�！卑职滞瑡寢尭吲d地說(shuō)：“咱家的兒子真棒！可以獨自放飛風(fēng)箏啦！”小男孩聽(tīng)了媽媽的贊美，心里比喝了蜜還甜。美滋滋的！
在這碧空如洗的藍天上，飄浮著(zhù)朵朵白云，還有紅色大鯨魚(yú)，橙色的.毛毛蟲(chóng)，機靈的小燕子，展翅翱翔的雄鷹等五顏六色的大小動(dòng)物也在飛舞著(zhù)，原本空蕩蕩的天空，一下子變得熱鬧極了！時(shí)間在慢慢地流逝著(zhù)，孩子們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè )的一天！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇17
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，太陽(yáng)公公伸著(zhù)懶腰，從半山腰緩緩升起。小紅、小時(shí)、小明和小華一家一起來(lái)到樹(shù)木園的大草坪上放風(fēng)箏。
藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，送來(lái)花草的清香。綠色的草地軟綿綿的'，就像踩在地毯上。四個(gè)小朋友拿了各種各樣的風(fēng)箏，有花蝴蝶風(fēng)箏，看起來(lái)既優(yōu)雅又高貴，還有老鷹等風(fēng)箏等。
過(guò)了一會(huì )小朋友決定比賽放風(fēng)箏，小紅當裁判。于是他們一人站一角抱著(zhù)風(fēng)箏，小明想：“燕子”呀，“燕子”你可要為我爭一口氣呀。他正想著(zhù)，小紅忽然發(fā)令說(shuō)：“放”，小明才回過(guò)神來(lái)。小時(shí)往有風(fēng)的那邊跑，手里拿著(zhù)線(xiàn)軸，可在后面的風(fēng)箏就像一個(gè)又哭又鬧的娃娃，在草地上亂滾。過(guò)了好一會(huì )兒它才安靜下來(lái)，徐徐上升，它在空中時(shí)而上升，時(shí)而下降，時(shí)而轉圈，可愛(ài)極了。而小時(shí)也在盡力地控制著(zhù)風(fēng)箏。再看看小華的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛的又高又遠，就像一位軍人，穩當當地矗立在空中。
空中出現了各式各樣的風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有瞪大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏，還有展開(kāi)雙翅的老鷹風(fēng)箏。小華爸爸扶著(zhù)小華媽媽的肩，共同欣賞這美麗的天空，而小朋友們都把比賽這事給忘記了，沉迷在這春日的美色中。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇18
藍藍的天空幾朵白云悠閑地飄浮著(zhù)。早晨，我和小伙伴們一起去公園的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上的小草又綠又嫩，有些還掛著(zhù)露珠，踩下去軟軟的。
天空中各式各樣的風(fēng)箏競相爭艷，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，有紅紅的金魚(yú)風(fēng)箏，這些風(fēng)箏在藍天白云的映襯下顯得格外美麗。遠處有一家三口也在放風(fēng)箏，孩子拿著(zhù)一個(gè)三角風(fēng)箏，嘴里發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，夫妻倆開(kāi)心地看著(zhù)笑容滿(mǎn)面的孩子。
我們帶的是一個(gè)燕子風(fēng)箏。我抓著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，朋友拿著(zhù)風(fēng)箏骨架，站到遠處，我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手揮了揮手中的線(xiàn)，喊道：“來(lái)，拋起來(lái)吧！”朋友一松手，輕輕向上一拋，風(fēng)箏緩緩地飄了起來(lái)。旁邊的女孩捧著(zhù)她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，開(kāi)心地叫道：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我跑了起來(lái)，時(shí)不時(shí)看看風(fēng)箏，隨著(zhù)風(fēng)的大小收線(xiàn)放線(xiàn)，等風(fēng)箏穩定了，我停了下來(lái)。
我們看著(zhù)空中自由飛翔的“燕子”，臉上露出了天真開(kāi)心的'笑容。此時(shí)我們的心情像那些無(wú)拘無(wú)束的風(fēng)箏一樣自由，煩心事好像隨著(zhù)風(fēng)箏飄走了，我們快樂(lè )地奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。燦爛的陽(yáng)光下，身上暖暖的，心也暖暖的。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇19
今天是星期日，我早早就起床了，因為我和小紅、小明約好今天要去人們公園放風(fēng)箏。
太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，茵茵的綠草像給大地鋪上一塊無(wú)邊的地毯，真想躺在上面打滾兒。樹(shù)木郁郁蔥蔥的，樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺著(zhù)好像在和我們打招呼。廣場(chǎng)上已經(jīng)許多人了，有一家三口一起來(lái)的，也有和同學(xué)、朋友一起來(lái)的，還有祖孫倆一起來(lái)的`，大家都在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多呀，有的是水里游的紅鯉魚(yú)，有的是展翅高飛的雄鷹，有的是在花叢中采花粉的蝴蝶，還有一條長(cháng)長(cháng)的百足之蟲(chóng)——蜈蚣。
小明看到天上有那么多的風(fēng)箏了，便迫不及待地對我和小紅說(shuō)：“咱們也趕快放起來(lái)吧！”我立刻拿出風(fēng)箏向前跑使勁往天上一扔，小明根據風(fēng)的大小收放線(xiàn)�？墒�，風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天而是掉了下來(lái)。我不服氣又試了一次這次還是沒(méi)有成功，我傷心極了，灰心喪氣地坐在草地上，小紅過(guò)來(lái)安慰我：“不要灰心，我們一定會(huì )成功的�！蔽夜钠鹩職庠僖淮螄L試，閃電般地沖了出去拋出風(fēng)箏，小明及時(shí)地收放線(xiàn)，這次我們成功了，風(fēng)箏高高地飛在空中，小紅興奮地在一旁拍手尖叫。
這件事使我懂得了，失敗是成功之母，一定要堅持不懈才能把你要做的事做成，更讓我懂得了友誼的可貴。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇20
春天是放風(fēng)箏的好季節，在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我拿著(zhù)花蝴蝶風(fēng)箏和爸爸迎著(zhù)春風(fēng)向廣場(chǎng)走去。
廣場(chǎng)的景色多美呀！柳條剛剛抽出新芽，像小姑娘美麗的發(fā)辮�；▋焊傁嚅_(kāi)放，爭先恐后地把芳香獻給人們……
抬頭望去，廣場(chǎng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè )園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏的'人們在陽(yáng)光下盡情歡笑。我迫不及待地把風(fēng)箏裝好。一陣風(fēng)吹來(lái)，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì )兒就飛到了白云邊。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠了”爸爸告訴我。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，有漂亮的“美少女”，有機靈的“孫悟空”，還有鮮紅鮮紅的“大金魚(yú)”……五顏六色的風(fēng)箏帶著(zhù)孩子們的歡樂(lè )與希望，飛上了高高的藍天。孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂(lè )的笑臉，在春末夏初的天底下，是那么美麗動(dòng)人。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，踏上回家的路。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇21
春天來(lái)了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開(kāi)放了，柳樹(shù)姐姐扎著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，大樹(shù)哥哥長(cháng)出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，藍藍的天空中已飄著(zhù)許許多多的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著(zhù)威猛的老鷹，有的'印著(zhù)胖乎乎的毛毛蟲(chóng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，一切準備就緒后，我拿著(zhù)線(xiàn)柄，明明拿著(zhù)風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)刮過(guò)，我們齊聲喊著(zhù)口令：“三，二，一，放�！泵髅魉砷_(kāi)風(fēng)箏，我開(kāi)始進(jìn)入瘋狂奔跑模式，只見(jiàn)風(fēng)箏隨著(zhù)我的奔跑一下子就飛了起來(lái)，我見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了就停住腳步�？晌乙煌�，風(fēng)箏就直線(xiàn)下降。我失望極了。這時(shí)，明明走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們重來(lái)，哪有一下子放起來(lái)的，總要多試幾次嘛！”聽(tīng)了明明的話(huà)，我又信心十足�？偨Y之前的經(jīng)驗，然后再邊跑邊慢慢放線(xiàn)，等放得差不多高的時(shí)候，看風(fēng)力大小，有時(shí)放線(xiàn)，有時(shí)收線(xiàn)。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風(fēng)箏，感覺(jué)天空更美了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇22
春天來(lái)了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來(lái)玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長(cháng)帶著(zhù)小朋友也來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說(shuō)：“我們也趕快開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開(kāi)始放起了風(fēng)箏。只見(jiàn)小東左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手握著(zhù)線(xiàn)軸，邊跑邊回頭說(shuō)著(zhù)：“小剛，你跟著(zhù)我，跑快點(diǎn)兒！”，小剛高舉著(zhù)風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫�(huì )放風(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說(shuō)：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說(shuō)：“好呀！我們一會(huì )兒放完后就教你�！�
草地的另一邊有一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來(lái)。小朋友的.爸爸媽媽依偎在一起看著(zhù)小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時(shí)候做事情要團結協(xié)作的道理。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇23
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)事們好時(shí)候。小天、云云和小飛一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們看見(jiàn)藍藍的天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)、有展翅高飛的'老鷹、還有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風(fēng)箏放飛到天空。小天拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏看著(zhù)云云和小飛示范一下怎么放風(fēng)箏，云云一只手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拉著(zhù)線(xiàn)，小飛舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，雙手高高地舉著(zhù)，云云在小飛前一點(diǎn)的地方一邊跑一邊放線(xiàn)�！耙�、二、三，放！”小飛雙手放開(kāi)了燕子風(fēng)箏。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一下子把燕子風(fēng)箏放上了天空，云云手放一下線(xiàn)又扯一下線(xiàn)，高興地說(shuō)：“我們的風(fēng)箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠處，一個(gè)小男孩和爸爸媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽在一邊說(shuō)："加油！”小男孩學(xué)了好幾次都放不起來(lái)，但是他在最后一次終于也把三角風(fēng)箏放上天了，他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒！”
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，好像在比賽誰(shuí)飛得高。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇24
俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春！杭州的春天更是美麗。春回大地，萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛。所以春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)機。正好今天我有空，而且是晴天，所有我今天約了李理果去浙大紫金港校區放風(fēng)箏。
我們騎著(zhù)自行車(chē)在紫金港校區里轉了又轉，好不容易才找到放風(fēng)箏的好地方。湖邊的'一塊小草坪。因為這塊小草坪比其他地方都空曠，又平坦。組裝好風(fēng)箏，我們便放起風(fēng)箏來(lái)。李理果想了個(gè)與眾不同的放發(fā)：把風(fēng)箏線(xiàn)繞在車(chē)把上，騎著(zhù)自行車(chē)放風(fēng)箏。大家聽(tīng)了，都點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我們把風(fēng)箏線(xiàn)繞在了自行車(chē)車(chē)把上，李理果騎在自行車(chē)上，我則舉著(zhù)風(fēng)箏，站在他后面約兩三米的地方。李理果蹬起自行車(chē)，叫一聲放，我急忙將風(fēng)箏向前一拋，風(fēng)箏搖晃了幾下，掉了下來(lái)。李理果騎了一段，才發(fā)現他剛才是在拖著(zhù)風(fēng)箏騎呢！我們失敗了一次，并不氣餒，又放了一次。這次他喊放的時(shí)候，我并不是直接把風(fēng)箏扔出去，而是跟著(zhù)騎著(zhù)自行車(chē)的李理果跑了一段再向前扔。風(fēng)箏騰空而起，我們歡呼雀躍！
我看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇25
星期天清晨，小熊吃完飯，想去放風(fēng)箏。于是，小熊拿著(zhù)它最喜歡的風(fēng)箏去玩。小熊來(lái)到了森林公園，在一片空地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，小熊非常開(kāi)心，眉飛色舞，眼看風(fēng)箏飛到了云端。
當小熊正表?yè)P著(zhù)自己的風(fēng)箏飛得很高的.時(shí)候，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏一直翻滾，最后，風(fēng)箏慢慢飄落到樹(shù)梢上。
小熊在松樹(shù)下用盡全力地蹦跳，伸手去扯，爬樹(shù)……都沒(méi)有把風(fēng)箏救下來(lái)，小熊急得滿(mǎn)頭大汗，心急如焚、愁眉苦臉，它沮喪地哭了起來(lái)。這時(shí)，小鳥(niǎo)看見(jiàn)小熊一直在哭，又看到那邊有一個(gè)風(fēng)箏掛在松樹(shù)上，便急忙地對長(cháng)頸鹿說(shuō)：不好了，不好了！小熊的風(fēng)箏掛在松樹(shù)上了。
于是，長(cháng)頸鹿快速地趕來(lái)，問(wèn)小熊：你怎么了？小熊說(shuō)：我最喜歡的風(fēng)箏掛在了樹(shù)梢上。于是，長(cháng)頸鹿安慰小熊說(shuō)：你別哭了，我幫你把風(fēng)箏拿下來(lái)吧！于是長(cháng)頸鹿伸長(cháng)脖子探著(zhù)身子把小熊的風(fēng)箏用嘴叼了下來(lái)。小熊說(shuō)：非常謝謝你，長(cháng)頸鹿，是你把我的風(fēng)箏叼了下來(lái)。長(cháng)頸鹿說(shuō)：別客氣，要是我脖子不長(cháng)，我也叼不下來(lái)。小熊非常感謝長(cháng)頸鹿。最后，它們倆快樂(lè )地一起放風(fēng)箏。
從那以后，小熊天天幫助其它小動(dòng)物。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇26
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾�，是百花爭放的季節，在這春光明媚的早晨，許多人一起放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空自由地翱翔。天空上飄著(zhù)一個(gè)個(gè)色彩斑斕的風(fēng)箏，地面上傳來(lái)一聲聲開(kāi)心的笑聲。
一位短頭發(fā)的小姑娘梳著(zhù)可愛(ài)的妹妹頭，笑嘻嘻地看著(zhù)兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏，她的笑容像春天的花兒一樣美麗。她穿著(zhù)一件粉紅色的'連衣裙，手里拿著(zhù)一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她的裙子像綻開(kāi)了的花兒一樣美麗。一位身穿綠色衣服，藍色褲子，一手拿著(zhù)線(xiàn)球，一手拿著(zhù)線(xiàn)的小男孩，正準備往后跑呢！他對另一個(gè)小男孩說(shuō)：“快把風(fēng)箏拋高，起風(fēng)了！”順著(zhù)那一條線(xiàn)一直往前看就會(huì )發(fā)現一個(gè)笑容燦爛的小男孩正舉著(zhù)雨燕風(fēng)箏，一點(diǎn)點(diǎn)往高處送，嘴里喊到：“三、二、一、我放啦！”
遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎著(zhù)，說(shuō)道：“看，我們家兒子多厲害，小小年紀就能把風(fēng)箏放的那么高！”在一旁放風(fēng)箏的兒子聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)后說(shuō)：“因為今天的風(fēng)大，我才能放上去的，不然也很難讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！�
藍藍的天空中，滿(mǎn)天都是風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，為藍天添加了許多情趣。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇27
春天到了，春天到了，微風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
李云和他的小伙伴來(lái)到寬闊平坦的草原上，只見(jiàn)天空中飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏：有美麗的.燕子風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有長(cháng)長(cháng)的巨龍風(fēng)箏。
李云見(jiàn)了，迫不及待地拿出身穿花衣裳的燕子風(fēng)箏，遞給張雷，張雷把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，對李云說(shuō)：“我要放手了，你準備好了嗎？”“準備好了！李云答道，張雷把風(fēng)箏往空中一拋，李云一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手放著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，快速地向前奔跑著(zhù)，風(fēng)箏慢悠悠地飛過(guò)田野，飛過(guò)屋頂，飛過(guò)電線(xiàn)桿。最后越飛越高，好像要去找白云交朋友。
李婷在一旁看了，羨慕極了，也拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，叫張雷幫她放，不一會(huì )兒，她的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，它大喊著(zhù)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”
不遠處，有一個(gè)男孩傾斜著(zhù)身子，仰望著(zhù)自己的風(fēng)箏，看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得遠遠的，穩穩的，心里美滋滋的。他的爸爸媽媽也為他歡呼起來(lái)！
不多時(shí)，越來(lái)越多的風(fēng)箏在空中尋找朋友，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)草原。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇28
星期天，陽(yáng)光明媚，我和小紅、小明去郊外放風(fēng)箏。
我們來(lái)到郊外的草坪上，我叫小明舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，我牽著(zhù)線(xiàn)，然后我跑了起來(lái)，小明也跟著(zhù)跑了起來(lái)。跑了一陣子，小明就把燕子風(fēng)箏往天上一拋，可是沒(méi)飛上天卻掉在了地上。我們又放了好幾次，依然沒(méi)有飛上天，大家很傷心。旁邊的.小紅安慰道：別難過(guò)，我們去迎風(fēng)的地方試試吧。那好吧。小明和我異口同聲地回答到。我們站在迎著(zhù)風(fēng)的地方，我拽著(zhù)線(xiàn)，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，我和小明就一起跑了起來(lái)，小紅緊跟在我的旁邊為我加油。這時(shí)正好一陣風(fēng)吹來(lái)，我大聲喊到：放！小明就松了手，燕子風(fēng)箏飛了起來(lái)，小紅大聲喊道：飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！小草搖擺著(zhù)，好像在為我鼓掌，我們可開(kāi)心了。
天空上飄著(zhù)幾朵白云，飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的小金魚(yú)，有很多腿的蜈蚣，有肚子很餓的老鷹不遠處，有一家人也在開(kāi)心地放風(fēng)箏。你看，小孩臉上還掛著(zhù)笑容呢！多燦爛呀！
雖然放飛風(fēng)箏的過(guò)程有很多曲折，但是我懂得了一個(gè)道理：做事隨筆不能半途而廢，應該堅持到底，這樣才會(huì )有收獲。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇29
星期天，太陽(yáng)暖暖的照在大地，碧藍的天空上掛著(zhù)幾朵小云朵，小明約小紅和小剛一起到草地上去放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，他們看見(jiàn)放風(fēng)箏的人真多，天空中已經(jīng)飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏了。你瞧，那紅彤彤的金魚(yú)風(fēng)箏，仿佛把藍天當作了大海，在里面自由自在的游動(dòng)著(zhù)；那瞪著(zhù)大眼睛的蜈蚣風(fēng)箏，仿佛正在用敏銳的'目光搜索著(zhù)食物；還有那雄赳赳，氣昂昂的老鷹風(fēng)箏，它一邊展翅高飛一邊好像在說(shuō)：“我是天空霸主……”
遠處有一家三口人，小朋友拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，把彩色的三角形風(fēng)箏放飛到了高高的藍天上，他開(kāi)心地笑著(zhù)，跑著(zhù)。一旁的爸爸把手搭在媽媽肩上，他們一定在想：我們的孩子以后也要像風(fēng)箏那樣高高的飛翔，這一家人是多么幸福��！
這時(shí)，小明和小朋友也飛快地加入了放風(fēng)箏的隊伍，拿出風(fēng)箏放了起來(lái)。他拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑，小剛雙手拖著(zhù)風(fēng)箏跟著(zhù)跑，只聽(tīng)小明一聲令下：“放，”小剛迅速松開(kāi)雙手，燕子風(fēng)箏就像剛會(huì )走路的小娃娃一樣，搖搖擺擺地飛起來(lái)，慢慢越飛越高。旁邊的小紅看得入迷了，嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“我也要把蝴蝶風(fēng)箏送上藍天�！�
望著(zhù)天空中自由自在的“燕子”，小明和小剛感慨：“團結合作真重要��！”小紅也說(shuō)：“是��！”說(shuō)完他們開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇30
春暖花開(kāi)的一個(gè)星期天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候！于是，小東約上小紅和小明，一起來(lái)到空曠的草地上放風(fēng)箏。
哇，草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！有的是父母帶著(zhù)孩子，有的是孩子們自己出來(lái)的。這一群，那一伙，草地上立刻熱鬧起來(lái)。再看天上的.風(fēng)箏，形狀各不相同，有五顏六色的三角風(fēng)箏，上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動(dòng)；有一條長(cháng)尾巴的紅色金魚(yú)風(fēng)箏飄在空中，好像遨游在藍色的大海上；一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，威武雄壯；一條又細又長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，蜿蜒上升……
小東他們也要放風(fēng)箏了！只見(jiàn)小東右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手提著(zhù)線(xiàn)，神情非常專(zhuān)注。小明興高采烈舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，等小東和小紅走出沒(méi)多遠，他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒(méi)有灰心，又試了一次。這次小東跑了起來(lái)，但他剛一跑，小明就把風(fēng)箏拋了上去，于是風(fēng)箏又落了下來(lái)。這次他們三個(gè)總結了一下，找到了失敗的原因——速度不夠快，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。于是小東說(shuō)：“小明我跑起來(lái)，讓你放你再放！”小明點(diǎn)頭答應。這次小紅陪著(zhù)小東飛快地跑了起來(lái)。小東在奔跑中大喊一聲：“放！”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋，風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來(lái)了，而且越飛越高。三個(gè)小伙伴高興的手舞足蹈，連跑帶笑。
看到他們成功放起了風(fēng)箏，我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏，但現在是非常時(shí)期，不能經(jīng)常出去玩，等一切恢復正常時(shí)再和小伙伴一起玩吧！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇31
在一個(gè)春風(fēng)拂面、桃紅柳綠的周末，小明與他的好朋友小紅和小華相約一起去公園放風(fēng)箏。
看!公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，“大蜻蜓”、“大蝴蝶”、“火鳳凰”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝點(diǎn)得像美麗萬(wàn)花筒。美麗的“金魚(yú)”，金色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。展翅高飛的“雄鷹”，看它多有氣勢，多么神氣。再看那條“長(cháng)龍”。它都有一米多長(cháng)了，它那炯炯有神的`大眼睛，好像是在看著(zhù)我們呢。
三個(gè)小伙伴欣賞著(zhù)天上五顏六色、姿態(tài)各異的風(fēng)箏，也躍躍欲試。小紅拿出了她的蝴蝶風(fēng)箏，小明拿出了他的沙燕兒風(fēng)箏，小華家里沒(méi)有風(fēng)箏，他有點(diǎn)失落。小紅和小明安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，我們一起放風(fēng)箏吧!”小華高興地說(shuō)：“謝謝你們!”他們分工合作，小華把沙燕兒風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明拿著(zhù)線(xiàn)拼力向前跑，他邊跑邊喊：“我數到三，你就使勁把風(fēng)箏往上扔�！碑斝∶骱暗饺龝r(shí)，小華迅速地把風(fēng)箏扔上天，他倆配合得天衣無(wú)縫。風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，三個(gè)好伙伴歡呼起來(lái)。小紅興奮地說(shuō)：“一會(huì )我們三個(gè)繼續合作，也讓我的‘蝴蝶’也飛上天�！毙∪A和小明異口同聲地說(shuō)：“好!”遠處也有一家三口在放風(fēng)箏，只見(jiàn)孩子開(kāi)心地拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸和媽媽抬頭仰望在天空中飛舞的風(fēng)箏，這是多美的一幅畫(huà)啊。
湛藍的天空，潔白的云朵，綠綠的草地，人們的笑容，天空中飛翔的風(fēng)箏，湊成了那樣美麗的、生機勃勃的春天。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇32
陽(yáng)春三月“清明節”踏著(zhù)它那輕盈的步伐到來(lái)了家家戶(hù)戶(hù)出來(lái)踏青。這個(gè)時(shí)候人們總是把五顏六色的風(fēng)箏送上碧空天空頓時(shí)變成了風(fēng)箏的海洋。
下午吃過(guò)午飯我和爸爸媽媽帶著(zhù)我活波可愛(ài)的“小魚(yú)”來(lái)到了廣場(chǎng)廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了各式各樣的風(fēng)箏在五彩繽紛的空中飛來(lái)飛去有美麗的“蝴蝶仙子”、有龍騰虎躍的“龍王”、有活蹦亂跳的“小兔子”……看得我眼花繚亂。我趕緊把我的“小魚(yú)”拿出來(lái)好想把它也送上高高的天空�？墒且婚_(kāi)始它就摔了個(gè)大跟頭怎么也飛不起來(lái)�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏快樂(lè )地飛來(lái)飛去我心急如焚。試了幾次之后終于在媽媽的`幫助下我的“小魚(yú)”飛起來(lái)了它忽高忽低在空中遨游起來(lái)我高興極了傻呆呆地望著(zhù)空中飛舞的“小魚(yú)”一時(shí)間忘了放線(xiàn)我心愛(ài)的“小魚(yú)”又重重的摔了一跤。我向媽媽抱怨說(shuō)放風(fēng)箏怎么這么難啊!
眼看天快要黑了好多人也帶著(zhù)自己的風(fēng)箏回家了我只能帶著(zhù)我遍體鱗傷的“小魚(yú)”和爸爸媽媽回家。
在回家的路上媽媽看我一臉不高興的樣子就對我說(shuō)：“做什么事情都要掌握技巧不能輕易放棄放風(fēng)箏看似容易、但也要努力下次我們一定讓你的小魚(yú)兒飛上天空”聽(tīng)完媽媽的話(huà)我的臉上露出了笑容我想下次我們一定能成功讓我的“小魚(yú)”飛上天空和它的小伙伴一起在空中嬉戲翱翔。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇33
春天的公園是美麗的，小草都發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠嫩綠的葉子。遠遠望去，就像一層綠油油的.地毯。藍藍的天空碧空如洗，飄著(zhù)幾多潔白的云朵。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有翱翔著(zhù)的老鷹風(fēng)箏，有盤(pán)旋著(zhù)的蜈蚣風(fēng)箏，還有“游動(dòng)”著(zhù)的金魚(yú)風(fēng)箏。
公園里，小美、小軍和小力正在放風(fēng)箏呢！小力和小軍放的是燕子風(fēng)箏，小力右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊飛快地跑著(zhù)，一邊用左手拽著(zhù)線(xiàn)。小軍手拿著(zhù)燕子風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂，跟著(zhù)小力一起奔跑。小力一邊回頭看風(fēng)箏，一邊喊口令，“一，二，三，放！”小軍聽(tīng)到后，雙手把風(fēng)箏用力地往上拋。燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了，隨著(zhù)風(fēng)越飛越高。他們倆好開(kāi)心��！高興地跳了起來(lái)。小美站在旁邊，手里拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏，看著(zhù)小力和小軍，說(shuō)：“你們能教教我怎么放風(fēng)箏嗎？”他們爽快地答應了。
遠處有一家三口，兒子正在放彩虹三角風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。彩虹三角風(fēng)箏好像飛機在天空中飛翔。爸爸一邊摟著(zhù)媽媽一邊指導著(zhù)兒子。兒子虛心地聽(tīng)著(zhù)爸爸講怎樣讓風(fēng)箏飛得高的方法。這樣一來(lái)，他的彩虹三角風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。媽媽高興地說(shuō)：“兒子，你真棒！媽媽要向你學(xué)習�！�
公園里一片歡聲笑語(yǔ)，正如高鼎在《村居》那首詩(shī)里所寫(xiě)的，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇34
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。小朋友們拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏，一起高高興興來(lái)地到山坡上放風(fēng)箏。
山坡上的人可真不少，他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的小朋友早已把風(fēng)箏放上了高高的天空。有一對兄弟，哥哥拿著(zhù)線(xiàn)軸做好了起跑的姿勢，弟弟在后面拿著(zhù)風(fēng)箏高高舉起。旁邊還站著(zhù)一位穿粉紅色衣服的小女孩雙手拿著(zhù)風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著(zhù)他們放風(fēng)箏。這時(shí)風(fēng)來(lái)了，哥哥飛快地往前跑，弟弟看準時(shí)機一松手�！斑荨钡囊宦�，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄起來(lái)了。忽然，風(fēng)箏打了個(gè)趔趄，就搖搖晃晃起來(lái)，不好！眼看就要掉下來(lái)了，哥哥急忙把線(xiàn)一拉一放，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。他就這樣一邊跑一邊放線(xiàn)。終于，風(fēng)箏順利地飛上了藍天，越飛越高�？�，放飛的“燕子”風(fēng)箏在和白云嬉戲呢！
遠處還有一家三口，爸爸把手放在了媽媽的肩上，溫馨地看著(zhù)他們的孩子放風(fēng)箏，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
天空中的.風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了�！昂狈奂t粉紅的，特別漂亮；大眼睛的“金魚(yú)”紅通通的，搖頭擺尾，很可愛(ài)；“蜈蚣”舞動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的腿，樣子很威武；“老鷹”舒展著(zhù)有力的翅膀，還有著(zhù)尖尖的爪子，可神氣了……
太陽(yáng)慢慢地下山了。小朋友們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了山坡，踏上了回家的路。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇35
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾煊值搅�，美麗的春風(fēng)姑娘輕輕地拂過(guò)春天的萬(wàn)物，使春天更加美麗、動(dòng)人。天空是那樣的湛藍，白云是那樣的潔白，它們互相映襯著(zhù)：在藍天的映襯下，白天變得更白了；在白云的映襯下，藍天變得更藍了。這時(shí)，在家憋了一冬的大人和小孩，也忍不住到一塊綠茵茵的草地上放風(fēng)箏去了。
穿著(zhù)綠色上衣的.小亮左手拿著(zhù)雨燕風(fēng)箏的線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)輪，拼命向前跑。他回過(guò)頭，高興地對正舉著(zhù)雨燕風(fēng)箏的歡歡說(shuō)：“我已經(jīng)跑得夠遠啦！你快點(diǎn)拋呀！”線(xiàn)的另一頭，穿著(zhù)紫色上衣的歡歡笑得非常燦爛。他興奮地對小亮說(shuō)：“你跑快點(diǎn)兒呀，我要拋嘍！”小亮旁邊還站著(zhù)一位女孩。她穿著(zhù)粉紅色的連衣裙，扎著(zhù)烏黑的頭發(fā)，手里還拿著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏。她就是小美。一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏本想翩翩起舞，可小美把它抓得太緊了，它動(dòng)彈不得，小美完全不知道剛才的一切，仍舊笑瞇瞇地看著(zhù)小亮和歡歡放風(fēng)箏�？�！遠處還有一家三口呢！爸爸看見(jiàn)兒子把風(fēng)箏放得那么高，忍不住對媽媽說(shuō)：“我們的兒子能把風(fēng)箏放得那么高，真了不起！”媽媽說(shuō)：“是呀！”
還有幾個(gè)人在看不見(jiàn)的遠處放風(fēng)箏，有放在爬行的蜈蚣風(fēng)箏的，有放瞪著(zhù)大眼睛游動(dòng)的金魚(yú)風(fēng)箏的，有放在天上威風(fēng)凜凜地盤(pán)旋的老鷹風(fēng)箏……五花八門(mén)，真是一場(chǎng)熱鬧的風(fēng)箏會(huì )！
放風(fēng)箏真有趣！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇36
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！比率欠棚L(fēng)箏最好的季節，大家都趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，來(lái)到公園，去放風(fēng)箏。
公園里，春風(fēng)拂面，柔柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢，迎接每一個(gè)客人，花兒們跳起了舞，小鳥(niǎo)們唱起了歡快的歌兒，仿佛在說(shuō)：“你們好呀，小朋友！快來(lái)放風(fēng)箏吧！”沿著(zhù)用像玉一樣的鵝卵石鋪起來(lái)的小路，到了草坪上。草坪成了風(fēng)箏樂(lè )園，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，無(wú)比古老的三角形風(fēng)箏，驕傲無(wú)比的老鷹風(fēng)箏，還有——可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏！色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì )兒跳著(zhù)拉丁舞，一會(huì )兒悠閑地坐在柔軟的白云上，一會(huì )兒又乘風(fēng)翱翔。
“嘿！快點(diǎn)兒！”一個(gè)小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿著(zhù)由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風(fēng)箏等待著(zhù)另一個(gè)小男孩發(fā)令，而那個(gè)小男孩拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地跑著(zhù)。這時(shí)，他大喊一聲：“放！”另一個(gè)小男孩放飛了風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏穩穩當當地飛上了藍天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個(gè)可愛(ài)的小女孩，那個(gè)小女孩穿著(zhù)粉色的連衣裙，手拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著(zhù)兩個(gè)小男孩，臉上露出了羨慕的表情。
不遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的'三角形風(fēng)箏。小男孩高興地對爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì )放風(fēng)箏啦！”爸爸說(shuō)：“小心風(fēng)箏掉下來(lái)啦！”
天上的白云，像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖，小小的風(fēng)箏在其中穿梭，寄托著(zhù)人們美好的愿望。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇37
一天，小熊一家去山頂放風(fēng)箏。熊哥哥的風(fēng)箏飛得高，真好看！
剛來(lái)到山頂，熊哥哥拿起風(fēng)箏就跑。他跑得飛快，正好來(lái)了一陣強風(fēng)，把熊哥哥的風(fēng)箏吹得很高，他高興地說(shuō)：“耶，我的風(fēng)箏飛得真高呀！好漂亮呀！”熊弟弟也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子跑了起來(lái)，可是他跑得太慢，風(fēng)箏一直拖在地上，似乎不愿意飛起來(lái)。熊弟弟以為自己的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，結果回頭一看，才發(fā)現自己的`風(fēng)箏一直拖在地上。熊弟弟皺起了眉頭，顯然有些著(zhù)急。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，抓耳撓腮，像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，和他平時(shí)那副可愛(ài)的樣子頗為不同。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，熊弟弟的風(fēng)箏還沒(méi)來(lái)得及收，就被風(fēng)吹跑了。這讓熊弟弟的心情更是雪上加霜，他哇哇大哭起來(lái)了。蜂鳥(niǎo)叔叔來(lái)了，忙問(wèn)：“熊弟弟，你怎么了？”熊弟弟哭著(zhù)說(shuō)：“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹跑了！”蜂鳥(niǎo)叔叔說(shuō)：“別哭，別哭！看我的！”他立刻撲閃起翅膀，快速朝風(fēng)箏的方向飛去，不一會(huì )兒就幫熊弟弟追回了風(fēng)箏。熊哥哥給風(fēng)箏打了一個(gè)結，然后高高地舉過(guò)頭頂，說(shuō)：“弟弟，快跑呀！”在哥哥的幫助下。熊弟弟的風(fēng)箏也飛了起來(lái)，在天空中自由自在地翱翔！熊弟弟開(kāi)心得一蹦三尺高。
熊媽媽看見(jiàn)了這一幕，贊不絕口地夸獎著(zhù)兄弟倆。他們之間互相幫助的精神，值得我們學(xué)習。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文三年級下冊 篇38
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，藍藍的天上飄著(zhù)朵朵白云。這么好的天氣，小明、小紅、小軍相約到公園去放風(fēng)箏。
一走進(jìn)公園，他們就看見(jiàn)了各種顏色的花，有紅的、有白的、有粉的、有紫的……就像春姑娘用畫(huà)筆畫(huà)出的一幅五彩斑瀾的畫(huà)。
再往前走，他們來(lái)到了一片開(kāi)闊的綠草地，這里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，抬頭望去，天空中有各式各樣的風(fēng)箏：紅色的金魚(yú)風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)他的`尾巴，就像在水中歡快的暢游；灰色的老鷹風(fēng)箏不停地舞動(dòng)翅膀，像一只正在尋找獵物的捕食者；橙色的蜈蚣風(fēng)箏，扭動(dòng)著(zhù)又長(cháng)又細的身體，瞪著(zhù)又圓又亮的大眼睛。
小軍和小明都看得入迷了，小紅在一旁說(shuō)：“我們也趕緊放吧�！彼麄儙�(lái)了兩只風(fēng)箏，決定先放燕子風(fēng)箏。小軍用雙手將燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明左手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸在草地上邊放線(xiàn)邊跑動(dòng)，小紅抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏在一旁大聲喊到：“小明，再跑快一點(diǎn)，加油啊�！笨墒桥苤�(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏卻一頭扎了下來(lái)，小明失望極了。這時(shí)，遠處一對帶孩子的父母走了過(guò)來(lái)，他們對小明和小軍說(shuō)：“放風(fēng)箏要往逆風(fēng)的方向跑，風(fēng)箏高的時(shí)候放線(xiàn)，風(fēng)箏低的時(shí)候收線(xiàn)……”
按照大人教的方法，小軍和小明很快將燕子風(fēng)箏放飛了起來(lái)。他們高興極了，小紅說(shuō)：“看來(lái)放風(fēng)箏和我們學(xué)習、做事一樣，都要講究方法，掌握要領(lǐng)，才能取得成功�！�
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