精選丑小鴨三年級作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的丑小鴨三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

丑小鴨三年級作文 篇1

　　讀完《丑小鴨》這篇文章后，我知道了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長(cháng)的難看，但如果她很善良、聰明，長(cháng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時(shí)候長(cháng)的很漂亮，像公主一樣，可是如果她的內心惡毒，愛(ài)嘲笑別人，等到過(guò)一段日子，她就會(huì )一個(gè)朋友也沒(méi)有，越長(cháng)越難看，小時(shí)候的“白天鵝”也會(huì )變成“丑小鴨。

　　外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺(jué)得雖然這篇文章的丑小鴨沒(méi)有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長(cháng)的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒(méi)有想：“既然我自己長(cháng)的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個(gè)世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會(huì )對它們說(shuō)“：雖然我長(cháng)的難看，但是我心底善良，堅強，總會(huì )有人喜歡我的�！蔽乙�向文章中的丑小鴨學(xué)習，不管別人說(shuō)什么，我都會(huì )堅強，不會(huì )隨便放棄，我也懂得了一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，真正的美麗在于人的心靈�！�

丑小鴨三年級作文 篇2

　　一只天鵝在水上邁著(zhù)它那輕盈的腳步，平靜的湖面映著(zhù)它那美麗的身影。這時(shí)，誰(shuí)又會(huì )想到它曾經(jīng)是一只丑陋的小鴨呢？

　　說(shuō)起這個(gè)故事，我想大家并不陌生，這個(gè)故事講的是一只無(wú)助的丑小鴨，因相貌丑陋而處處被人排斥，卻能在逆境中頑強地生存下來(lái)，最終變成了一只潔白而又美麗的天鵝。

　　讀了這個(gè)故事，我的心靈受到很大的震撼，是金子總會(huì )發(fā)光的，是天鵝生在鴨場(chǎng)又會(huì )有什么關(guān)系呢？只要我們每個(gè)人不要輕易放棄機會(huì )，最終的勝利還是屬于我們的。

　　德國的馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸�！笆堑�，丑小鴨的確是這樣的，如果丑小鴨在大家的打擊下低頭，那后果還會(huì )變成一只美麗的天鵝嗎？如果奧運會(huì )上的運動(dòng)員遇到一點(diǎn)點(diǎn)的勞累就放棄，那還會(huì )有那閃亮的金牌嗎？如果高考狀元在學(xué)習生活中遇到困難就退縮，那還會(huì )有他們喜人的成績(jì)嗎？

　　其實(shí)，這個(gè)故事的作者安徒生就給我們生活做出了一個(gè)例子。他以前的生活也是苦的，父親因戰爭失去了工作，所以經(jīng)常受到別人的嘲笑，但是他努力奮斗，最終成為了一名偉大的故事家。

　　讀了這篇課文后，我悟出了一個(gè)道理：只要你有理想，有追求，就一定會(huì )成功。

丑小鴨三年級作文 篇3

　　我叫劉茵茵，在廣東省清遠市黃慧嫦紀念小學(xué)讀三年級。在我們那個(gè)高手如林的班上，我可真是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”了。

　　唉！我羨慕潘躍鵬雄辯的口才，跟人談起話(huà)來(lái)滔滔不絕；羨慕孔楚倩甜美的歌喉，一曲《每當我走過(guò)老師窗前》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；羨慕歐凱儀敏捷的思維，寫(xiě)起文章來(lái)一揮而就。啊

　　，我羨慕的人可多了！

　　爸爸說(shuō)我少點(diǎn)“天分”，可我愿意付出比別人多十倍的努力，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。我還經(jīng)常跟同學(xué)們討論學(xué)習的難題，總結了一套自己的學(xué)習方法，因此，我的作業(yè)

　　本上得了一個(gè)又一個(gè)“AA”。老師和同學(xué)們都稱(chēng)贊我：“劉茵茵，真聰明！”我聽(tīng)了心

　　里美滋滋的。

　　我打心眼里羨慕比我優(yōu)秀的同學(xué)，但我從來(lái)不自卑，不氣餒。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)叫劉茵茵的“丑小鴨”，變成了一只無(wú)比美麗的白天鵝，在春天溫暖的陽(yáng)光里，自

　　由地飛翔……

　　我相信只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì )成為人人羨慕的白天鵝！渴望成為白天鵝的同學(xué)們，跟我一起努力吧！

丑小鴨三年級作文 篇4

　　你還記得那只可愛(ài)的丑小鴨嗎？自從我學(xué)了語(yǔ)文第三十二課《丑小鴨》，我就喜歡上了那只毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，又大又丑的“小鴨子”。

　　丑小鴨雖然長(cháng)得很丑，大家也都不喜歡他，但是他堅強、樂(lè )觀(guān)，終于度過(guò)了寒冷的冬天，變成了一只美麗的白天鵝。

　　我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的白天鵝長(cháng)得什么樣子，我就和媽媽一起上網(wǎng)查了有關(guān)“天鵝”的`資料。

　　天鵝別稱(chēng)“鵠”，是鳥(niǎo)綱鴨科天鵝屬，紅紅的嘴，黑黑的腳，飛行的時(shí)候，叫聲非常獨特，但互相聯(lián)絡(luò )的時(shí)候，叫聲就像響亮而憂(yōu)郁的號角聲，是一種非常聰明的動(dòng)物。我最喜歡它們在水中優(yōu)雅的姿態(tài)。

　　我愛(ài)美麗的天鵝，更愛(ài)那只帶給我鼓勵的丑小鴨！

丑小鴨三年級作文 篇5

　　“丑小鴨”，以前我總以為我是一只很可憐的丑小鴨。但，現在我終于知道丑小鴨是怎樣的，丑小鴨意味著(zhù)什么，更明白我與丑小鴨~~~

　　面對于自己的命運我總說(shuō)我是丑小鴨，什么事都做不好，被人嫌惡，拋棄。出生沒(méi)多久，我的母親拋棄我；讀書(shū)沒(méi)多久，叔叔嬸嬸嫌惡我，有弟弟妹妹后我被他們嘲笑。面對于這些種種的挫折，我徹底被打敗了。我真的是那只沒(méi)有人要的“丑小鴨“。

　　當我在課本上認真的學(xué)習了安徒生的<<丑小鴨>>后，我真的又一次徹底的醒悟了過(guò)來(lái)，那只可憐的丑小鴨，面對這所有人都無(wú)法承受的打擊，挫折，困難之后，它還堅強的活著(zhù)。丑小鴨不屈不撓，相信自己，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待所面臨的一切，即使它身處險境，還是一樣不懈追求，努力進(jìn)取，相信美好的理想會(huì )實(shí)現，幸福的日子會(huì )來(lái)臨。

　　啊!我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)。我的經(jīng)歷也只不過(guò)是人生中的小波瀾罷了，我并不是一只丑小鴨。而我應該懷有象“丑小鴨“一樣的精神。只有這樣我才能成為一只傲人的白天鵝。其實(shí)和丑小鴨相比，我幸福的多，我什么都比它好!

　　丑小鴨與我，也許我該感到慶辛，畢竟我生活的地方是幸福的�！俺笮▲啞皥詮�，堅持，而我應該更堅強，堅持!