【精選】賽龍舟三年級作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的賽龍舟三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
賽龍舟三年級作文 篇1
端午節來(lái)臨前，我們參加了學(xué)校組織的斗蛋賽龍舟活動(dòng)。
周五下午一點(diǎn)鐘，我們列隊去學(xué)校體育館，后面還跟著(zhù)家長(cháng)、參賽隊和拉拉隊呢！一路上，同學(xué)們精神抖擻，斗志昂揚，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
端午節有個(gè)習俗，那就是斗蛋，參加游戲的兩個(gè)人每人拿一個(gè)煮熟的鴨蛋，互相撞擊，誰(shuí)的蛋殼先碎掉或者出現裂縫，誰(shuí)就輸了。我們很喜歡這樣的斗蛋，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛在自己的蛋上畫(huà)上各種各樣的圖案。我畫(huà)了神龜的樣子，綠綠的堅硬的殼，希望這蛋殼可以像神龜的殼一樣堅硬無(wú)比，天下無(wú)敵。
斗蛋開(kāi)始了，我們要經(jīng)過(guò)層層淘汰賽，最終選出一個(gè)蛋王來(lái)。我的第一個(gè)對手是楊詠，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上前去。只見(jiàn)楊詠小心翼翼地護著(zhù)他的端午蛋，那蛋圓滾滾的，畫(huà)著(zhù)憤怒的小鳥(niǎo)的表情，那圓溜溜的'眼神死死地盯著(zhù)我的“神龜”，仿佛即刻就要發(fā)射過(guò)來(lái)，將我的“神龜”撞得頭破血流�！安灰凰耐獗韲樀�，‘小鳥(niǎo)’怎么能有神龜堅硬呢？不過(guò)是紙老虎罷了�！蔽野蛋到o自己打氣�！暗巍币宦暽陧�，我和楊詠四目相對，仿佛要冒出火來(lái)�！澳銇�(lái)��！”楊詠沖著(zhù)我喊�！皝�(lái)就來(lái)！”我對自己說(shuō)，“主動(dòng)出擊，總比坐以待斃好！”我緊緊地捏著(zhù)自己的端午蛋，仿佛要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然后用堅硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥(niǎo)”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心頓時(shí)沉到了谷底，“完了，”我心想，“我的可愛(ài)的神龜一定被撞得粉身碎骨了�！睏钤侂m然也瞪大了眼睛，但是他不敢看自己的端午蛋，而是緊緊地盯著(zhù)我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前，看看這面，沒(méi)有碎；看看那一面也沒(méi)有碎，我把“神龜”翻來(lái)覆去看了個(gè)遍，哈哈哈，完好無(wú)損�！耙亿A(yíng)了！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。
就這樣，我通過(guò)了層層晉級，但是，最終我的“神龜”倒在了八強賽的賽場(chǎng)上。不過(guò)，我依然很開(kāi)心，因為我的“神龜”已經(jīng)戰勝了無(wú)數對手，神勇無(wú)比。
接著(zhù)，我們還進(jìn)行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十只腳。因為我們是五個(gè)同學(xué)一隊，手提著(zhù)、腳跨著(zhù)龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊，同學(xué)七隊，家長(cháng)爸爸一隊。比賽開(kāi)始了，伴隨著(zhù)咚咚的鼓點(diǎn)聲和“加油”聲，大家?jiàn)^勇?tīng)幭�，競爭十分激烈�?/p>
我是我們班第二組的龍頭隊長(cháng)，比賽開(kāi)始后，我一馬當先帶領(lǐng)大家同心協(xié)力奮勇往前，在老師和同學(xué)們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然后我還帶領(lǐng)我們班第七組女生隊參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數第一名。最后家長(cháng)爸爸組出場(chǎng)了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，斗志昂揚，表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終于獲得了家長(cháng)組的第一名。
比賽結束頒獎開(kāi)始了。由于我們班各組成績(jì)參差不齊，只得了第四名，無(wú)緣冠亞軍，冠軍被三（5）班奪走了�；顒�(dòng)結束了，我們意猶未盡，那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久回蕩。
賽龍舟三年級作文 篇2
龍舟是我國傳統文化。龍舟身長(cháng)9、10米，里面可以坐二十多個(gè)人，在龍頭的旁邊的地方有一個(gè)位子，上面坐了一個(gè)人，他手里拿著(zhù)敲鼓的棒子，每一秒敲一次。
比賽的是黃隊和綠隊。那激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了！兩隊都不示干落后，當然，速度也是一樣的。我發(fā)現，一艘龍舟上的人他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地，漸漸地黃隊臨先了，但綠隊的隊員們也沒(méi)有灰心，慢慢地，慢慢地綠隊又追上來(lái)了！就是聽(tīng)那鼓聲，都讓人覺(jué)得緊張，更何況那些劃船的人呢？他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣，兩隊好像在你追我打，一會(huì )兒黃隊臨先，一會(huì )兒綠隊臨先，一會(huì )兒……
我感覺(jué)過(guò)了一會(huì )兒，比賽就結束了，時(shí)間過(guò)的真快呀，我想到。但是對那些隊員來(lái)說(shuō)時(shí)間算是夠漫長(cháng)的了。綠隊贏(yíng)了！”我歡呼地雀躍著(zhù)。我突然想起他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致的，我似乎驚呆了，這么久的比賽，他們不累嗎？他們一定累，而且是很累，但他們堅持住了，忍住了。他們能夠贏(yíng)靠的是實(shí)力，平時(shí)一定訓練的很刻苦。
我要向他們學(xué)習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。
賽龍舟三年級作文 篇3
咦？玉林市陸川縣龍珠湖怎么忽然一改往日的寧靜，變得人山人海呢？哦，原來(lái)一年一度的劃龍舟比賽即將開(kāi)始了。
敬比賽還沒(méi)有開(kāi)始，群情激昂的觀(guān)眾早已經(jīng)在湖邊形成密不透風(fēng)的人墻，為選手們加油鼓勁。相比之下呢，船員們的神情更加沉穩和安靜，臉上透露著(zhù)必勝的信心。
隨著(zhù)一聲響亮的笛聲，整裝待發(fā)的龍舟就如離弦之箭，脫韁的野馬，爭先恐后地出發(fā)了。
看！那只黃色龍舟一出發(fā)，就一馬當先，先拔頭籌，給對手一個(gè)“下馬威”。瞧！那只橙色的龍舟剛剛超過(guò)了別人，就被對方奮力反超。隊員們個(gè)個(gè)使出渾身解術(shù)，在呼號、鼓聲和熱烈的掌聲中憑借力量與技巧，你追我趕，互相超越對手，超越自我。龍珠湖上，暴風(fēng)一般是飛濺的水花；巨雷一樣，是整齊的呼號；鋼鐵一般，是強健的身姿；閃電一樣，是飛馳的船影；堅石一般，是必勝的決心。每個(gè)人都向勝利奔去。
比賽結束了，冠軍是黃色龍舟，他們捧走了閃耀的獎杯。
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