三年級看圖作文放風(fēng)箏三年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級看圖作文放風(fēng)箏三年級作文，歡迎大家分享。
三年級看圖作文放風(fēng)箏三年級作文1
初春的.早晨，陽(yáng)光明媚，我們一起去公園大草坪放風(fēng)箏。
天空中飄著(zhù)朵朵白云，還有許許多多的風(fēng)箏，有威風(fēng)鼎鼎的老鷹風(fēng)箏，漂漂亮亮的小魚(yú)風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏和五顏六色的瓦片風(fēng)箏……
小亮迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏遞給小明，讓他把風(fēng)箏舉起來(lái)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高。遠遠望去，風(fēng)箏有一對輕快有力的翅膀，剪刀似的尾巴湊成了那樣可愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小紅站在一邊，懷里抱著(zhù)一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正微笑地看著(zhù)我們呢。
不遠處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小孩拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，不一會(huì )兒風(fēng)箏就自由翱翔著(zhù)，他的爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀說(shuō)：“看呀，我們孩子放的風(fēng)箏可高了，他是第一次放得那么高��！”
藍藍的天空中，各種美麗迷人的風(fēng)箏在碧空如洗的天空中玩捉迷藏。云彩對風(fēng)箏們微笑，太陽(yáng)也笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，風(fēng)箏越飛越高，越飛越快樂(lè )。
三年級看圖作文放風(fēng)箏三年級作文2
陽(yáng)光普照的日子真讓人心情舒暢！
走進(jìn)熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著(zhù)幾只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，草坪上長(cháng)著(zhù)許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。小明左手拿著(zhù)線(xiàn)輪，右手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小華雙手高高舉著(zhù)風(fēng)箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬松手，可是怎么放，風(fēng)箏也飛不起來(lái)。于是，他們就四處觀(guān)察別人是如何放風(fēng)箏的。他們發(fā)現了技巧。原來(lái)放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)。他們再?lài)L試了一次，小明逆著(zhù)風(fēng)快速奔跑了起來(lái)，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著(zhù)跑了起來(lái)。風(fēng)箏漸漸飛得越來(lái)越高。他們跑得滿(mǎn)頭大汗，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，開(kāi)心極了。
不遠處，還有幾個(gè)快樂(lè )的、幸福的家庭，爸爸摟著(zhù)媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著(zhù)天空，心想：“今天天氣真好��！”
我在草坪上也放了一只老鷹風(fēng)箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的金魚(yú)，身體苗條的燕子。這個(gè)地方簡(jiǎn)直就是兒童的快樂(lè )之地。
草坪上的歡聲笑語(yǔ)讓我想到一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
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