跳繩三年級作文匯編五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的跳繩三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
跳繩三年級作文 篇1
我的課余生活像一幅美麗的畫(huà)卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”，下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開(kāi)，雙手握住繩柄，把繩子甩到身后，向上一提，繩子正好到我的小腿。開(kāi)始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時(shí)候，我飛快地跳了起來(lái)，繩子從我腳下輕輕滑過(guò)。繩子在我手中迅速地畫(huà)著(zhù)圈，在一旁觀(guān)看的李奕凝大聲地為我數著(zhù)：“一、二……”。我看著(zhù)，心里很高興�！皶r(shí)間到！”我立刻停下來(lái)，問(wèn)李奕凝自己的成績(jì)�！澳阋环昼娞�558下�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心里非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不舍的回到教s室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運動(dòng)的好處很多，它可以豐富我們的課余生活，增強我們的體質(zhì)，冬天運動(dòng)還可以取暖呢。
其實(shí)不只我喜歡跳繩，我們班很多同學(xué)喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒(méi)看到，不過(guò)我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“徐雅竹贏(yíng)了！”我要抓緊練習跳繩，說(shuō)不定哪一天，我也能贏(yíng)宮老師呢。
跳繩三年級作文 篇2
星期六的下午，我拿著(zhù)跳繩練習的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)鄰居家的小女孩也在練跳繩。她比我跳的好，她的個(gè)子不高，體質(zhì)好，跳起來(lái)像雙腳安了彈簧，每分鐘能跳一百多下。我就問(wèn)她：“你的訣竅是什么？”她說(shuō)：“也沒(méi)什么訣竅，我就是堅持每天練習，日久天長(cháng)，練得多就跳好了�！�
我想對呀，我最大的`缺點(diǎn)就是沒(méi)有毅力。干什么事都沒(méi)有爭第一的思想。我要向她學(xué)習，每天多練習練習，慢慢也使自己變成一個(gè)有毅力的男孩子。
跳繩三年級作文 篇3
這個(gè)星期五，我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場(chǎng)上練習蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩，繩子可能太遠了，還有跳蹦蹦球時(shí)，蹦幾下就摔下來(lái)了。
一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我原因，說(shuō)：“你蹦球的時(shí)候要往前跳，繩子要跟著(zhù)球的節奏，如果整個(gè)人感覺(jué)要往前撲倒，你就身體往后，先調整好，才開(kāi)始條！”我照著(zhù)她說(shuō)的做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續訓練直到上課鈴響了，我們才停下來(lái)，把球和繩放回體育室里。
跳繩三年級作文 篇4
我的繩子呈金棕色，手柄是上方橙色，下方黑色，在右手柄上還有一個(gè)計數器，兩個(gè)手柄上各有一行大字。繩子是棉線(xiàn)做的，直徑大約5毫米，繩子上還有一個(gè)橡膠硬套，用來(lái)保護繩子；它摸起來(lái)很粗糙，上面棉線(xiàn)編織的地方看起來(lái)像魚(yú)鱗一般，繩子長(cháng)二米，比我都長(cháng)出了許多，它輕如一張薄布，抓在手里像抓著(zhù)一叢樹(shù)葉。
小組賽開(kāi)始了，大家開(kāi)始奮力的跳起來(lái)，仿佛大地都和他們一起，讓人眼花繚亂，他們跳的雙腳離地，四周呼呼生風(fēng)，人已經(jīng)快飛了起來(lái)，仿佛他們頭上有一個(gè)竹蜻蜓，各自不相上下。我也參與了比賽，我雙手緊緊地握著(zhù)手柄，雙腿跳起時(shí)像鴿子起飛，我揮舞手臂，跳繩飛速地旋轉著(zhù)，身邊響著(zhù)“呼——呼”的響聲和心臟“砰——砰”的震動(dòng)聲，還有繩子摩擦著(zhù)風(fēng)響起的“沙——沙”聲與喘氣聲，跳的時(shí)候，我也失敗過(guò)多次，是因為自己抬腳晚了，而讓繩子掛在了脖子上。
我最終也沒(méi)有參加到?jīng)Q賽。決賽取前三名，參加到?jīng)Q賽有劉冰瑞、王子丞等幾位同學(xué)，他們神情嚴肅、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都覺(jué)得自己可以成功似的。有的還在一旁練習，有的已經(jīng)躍躍欲試，有的卻心驚膽戰，生怕自己失敗。圍觀(guān)同學(xué)也期待著(zhù)比賽結束。比賽開(kāi)始，同學(xué)們甩動(dòng)跳繩，跳繩幾乎成了一個(gè)綠色光環(huán)，選手們舉著(zhù)光環(huán)跳躍著(zhù)，想要一決雌雄，比賽結果，他們中間居然出現兩個(gè)并列第三，讓我驚訝不已。
比賽結束了，我喜歡上了這項跳繩運動(dòng)。因為它活躍了我的課余生活，也讓我鍛煉了身體，使我身體更健康！
跳繩三年級作文 篇5
大家知道我說(shuō)的跳繩小王子是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是我呀！
那是星期五的上午，我們去部隊的操場(chǎng)舉行運動(dòng)會(huì )，我參加的是跳繩比賽，同學(xué)們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運動(dòng)員，能代表我們班參加比賽，我心里感到特別高興。
跳繩比賽馬上就要開(kāi)始了，參加比賽的運動(dòng)員在場(chǎng)地邊默默地練習者，準備好的運動(dòng)員隨時(shí)準備上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員看起來(lái)都很緊張，而我在心里想，不要太緊張，那樣就會(huì )跳不好的。因此，我時(shí)刻提醒自己保持鎮定，要放松。只見(jiàn)繩子在我手中不停地搖動(dòng)，雙腳也隨著(zhù)繩子打地的聲音有節奏的跳起來(lái)，我跳起來(lái)感到非常輕松，不知不覺(jué)一分鐘到了，老師讓我們停止跳繩，讓數數的人來(lái)告訴自己數的人跳的次數。我在一旁聽(tīng)了一下我跳的次數，一百九十二個(gè)，這么多呀？我自己都很吃驚，簡(jiǎn)直不敢相信我是不是聽(tīng)錯了。
怎么樣呀！大家對我今天的表現還滿(mǎn)意吧？我是不是跳繩小王子呢？