關(guān)于快樂(lè )生活三年級作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )生活三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )生活三年級作文 篇1
學(xué)校組織的12。9詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當的興奮和激動(dòng)，因為我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫(xiě)的《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》，在家里媽媽耐心的教我認識生字，教我如何掌握節奏，教我如何讀出語(yǔ)感，教我如何配合音樂(lè )，教我如何做動(dòng)作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒(méi)有感情，第二遍沒(méi)有節奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來(lái)越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來(lái)小蜜蜂擴音器，我按照老師的指點(diǎn)，在爸爸媽媽的鼓勵下又練習了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩(shī)歌朗誦比賽終于開(kāi)始了，我梳了個(gè)大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著(zhù)文件夾，戴著(zhù)小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺。
快樂(lè )生活三年級作文 篇2
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，我每天都過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
我擁有一個(gè)快樂(lè )的家庭。我的老爸是個(gè)公司經(jīng)理，在上海工作，但一有時(shí)間，他就會(huì )回來(lái)陪我們，每當我們一家聚到一起，就會(huì )嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時(shí)主要照料我的日常生活和學(xué)習，當然，她也很注重我的全面發(fā)展和身心健康，由于平時(shí)和老媽接觸得比較多，所以經(jīng)常鬧出一些小笑話(huà)來(lái)，就像給生活添上了許多令人快樂(lè )的調味料。
每當我們一家三人都有空時(shí)，就會(huì )出去游玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂(lè )的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個(gè)星期六，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，于是便輕手輕腳地走下床來(lái)到爸爸媽媽的房間門(mén)口，看見(jiàn)他們還在睡覺(jué)，便鉆進(jìn)他們的被子里，一邊捂著(zhù)嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來(lái)再掀開(kāi)被子哈哈大笑。
在學(xué)校里，我也有著(zhù)快樂(lè )的學(xué)習生活。
上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，書(shū)本上的內容學(xué)起來(lái)并不困難，所以，我認為學(xué)習本身是一件輕松快樂(lè )的事情。
下課了，我和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲，有時(shí)還講一些小笑話(huà)，所以，教室里、走廊上、操場(chǎng)上，經(jīng)常能看到我快樂(lè )的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂(lè )而又充實(shí)。
快樂(lè )生活三年級作文 篇3
暑假里的一天，我們班的閃亮小隊和我們小隊一起去湯陰面粉廠(chǎng)參觀(guān)。大家都很興奮，一路上有說(shuō)有笑。
到了面粉廠(chǎng)，一位叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)安全帽。我們先去參觀(guān)車(chē)間。一輛卡車(chē)正在往運輸帶上到麥子，一粒粒麥子歡快的跳上運輸帶，慢慢的上升，被運到一個(gè)巨大的機器里，只聽(tīng)機器轟隆隆 的響聲震耳欲聾。隨著(zhù)機器的轉動(dòng)，麥子被分離了，土黃色的殼落到另一個(gè)運輸帶上，被運走了，剩下的被運到一個(gè)又粗又大的管子里，經(jīng)過(guò)再次粉碎，成了白色的面粉。大家看了恍然大悟：原來(lái)我們 吃的面粉是這么來(lái)的`！包裝車(chē)間的叔叔們操縱機器，面粉自動(dòng)裝袋封口，然后用叉車(chē)運上火車(chē)，流向全國各地。想不到現代技術(shù)如此神奇！我們大家都贊嘆不已，這一切都是學(xué)校書(shū)本上沒(méi)有的，真是令 人大開(kāi)眼界。
參觀(guān)完面粉廠(chǎng)，我們又去了瓜果飄香的果園，吃到了又大又紅的桃子，品嘗了紫瑩瑩的葡萄，那味道真是妙不可言……
這次快樂(lè )的暑期活動(dòng)，不僅使我增長(cháng)了知識，還讓我吃飽了肚子，品嘗到美味，真是太讓人難忘了！
快樂(lè )生活三年級作文 篇4
“哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起，發(fā)出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺(jué)。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人，就此墜落�！边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認為，如果人們繼續自私、放肆的污染，世界末日的情景，會(huì )更勝于此吧！所以從自身開(kāi)始，建立一種快樂(lè )的態(tài)度，是現代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂(lè )”不單單是快快樂(lè )樂(lè )、用心生活，更是在生活單中，時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對環(huán)境的責任。我的快樂(lè )生活中，可有以下幾點(diǎn)來(lái)實(shí)現。一、健康：多吃天然有機食物，而非對健康無(wú)益的加工食品。二、環(huán)境：在生活中，使用節能減碳用品，并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度：走路代替搭車(chē)，戶(hù)外活動(dòng)代替電玩；節制簡(jiǎn)樸取代浪費奢侈。
由于環(huán)境的污染，地球暖化的問(wèn)題越來(lái)越嚴重。電影“明天過(guò)后”中的場(chǎng)景似乎離我們越來(lái)越近。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，為環(huán)保貢獻有限，但是只要堅持快樂(lè )生活的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力，積極落實(shí)節能省碳的生活，就可能扭轉未來(lái)，使地球更美好。
快樂(lè )生活三年級作文 篇5
記得從讀幼兒園時(shí)開(kāi)始，小小的我總以為快樂(lè )就是饑餓時(shí)的面包，口渴時(shí)好喝的礦泉水，考試時(shí)獲得的雙百。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的爸爸什么是快樂(lè )，而爸爸總是微笑著(zhù)對我說(shuō)：“以后你會(huì )懂得的�！笨吹桨职帜巧衩刭赓獾臉幼�，我才不理他，就試著(zhù)自己去尋找更多的答案。
上周末，數學(xué)老師布置了一份家庭作業(yè)：回去完成一張練習卷。由于最后一題應用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒(méi)有做出來(lái)，最終他想到了我，就帶著(zhù)練習卷來(lái)我家了。
坐好之后，我們就一起看題目。這個(gè)數學(xué)題目是這樣的：“植樹(shù)節到了，老師帶我們去種樹(shù)。共有九棵樹(shù)，要種三行，每行要種四棵，應該怎么種？”
看完了題目，小明就拍著(zhù)桌子說(shuō)：“這個(gè)題目可能是出錯了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著(zhù)小明一臉的無(wú)奈和流汗時(shí)的丑態(tài)，我忍不住要笑出聲來(lái)�！耙欢ǹ梢韵氤鰜�(lái)的！”我告訴小明。想著(zhù)想著(zhù)，我一拍腦門(mén)，突然想到爸爸曾經(jīng)給我輔導數學(xué)競賽題時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要學(xué)會(huì )用畫(huà)圖的辦法來(lái)解決問(wèn)題。記住，凡是種樹(shù)的問(wèn)題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂(lè )，馬上拿起筆來(lái)畫(huà)了個(gè)三角形，按要求畫(huà)上圓點(diǎn)一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來(lái)，互相擊打對方的手掌三下。
解決了這道難題之后，我們都很開(kāi)心。小明也很高興地再三謝我。我說(shuō)：“都是老鄰居了，還客氣啥，以后有困難咱們就互相幫助吧�！薄昂玫�！”說(shuō)完，小明朝我做了個(gè)鬼臉，露出兩個(gè)虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著(zhù)門(mén)外美好的桃花美景和小明遠去的身影，我突然感到十分的輕松和快樂(lè )。因為我明白了：助人為樂(lè )是快樂(lè )的根本。生活因快樂(lè )而精彩！
快樂(lè )生活三年級作文 篇6
暑假，是我們快樂(lè )的源泉，今年暑假我回老家去度過(guò)了一個(gè)星期的暑假時(shí)光。
在老家，門(mén)口那一條潺潺的溪流給我送來(lái)了清涼。坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地擊打著(zhù)浪花，時(shí)不時(shí)抓一把沙子，扔進(jìn)歡快的溪水，看著(zhù)它們消失在水中。穿上泳衣，我便像一條小魚(yú)一樣載水里快活地游來(lái)游去。潛下水去，一塊塊大青石沉在水底，條條石斑魚(yú)在石頭間穿梭，我向小魚(yú)游去，它們便向一支離弦的箭一樣的游走了。
在涼涼的水里游玩，游來(lái)游去，好愜意。外面的熱度退卻，剩下的是清醒的心。我在水較淺的地方，先練閉氣，然后蹬腿。我心里想：我有點(diǎn)明白魚(yú)在水里的快樂(lè )了，我現在就是一條魚(yú)，好開(kāi)心，心里美滋滋的，是啊，上善若水，水利萬(wàn)物而不爭。在水里，能讓人感到平和，寧靜，輕松，閑適與快樂(lè )。這是水給我們最大的饋贈。愛(ài)水似乎是每個(gè)人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒，沒(méi)學(xué)過(guò)水，在水里待著(zhù)，也會(huì )找到屬于自己的舒服的姿勢。
從溪里出來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)出現，夏日的風(fēng)，要多溫馨就有多溫馨，路光照出一種和諧的氛圍。我們迎著(zhù)小風(fēng)往回走。心里清清涼涼的，所有的感覺(jué)就是一種雍容的放松。那一夜，我睡得最香，仿佛孩子的回歸，好滿(mǎn)足。我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣咸，都在暑假經(jīng)歷，暑假，我來(lái)啦!
快樂(lè )生活三年級作文 篇7
健康是我一直以來(lái)最好的朋友了，她和我可以說(shuō)是形影不離。她陪著(zhù)我已經(jīng)度過(guò)了九個(gè)春秋。
健康是人們一直追求的目標。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄，健康的心理，是值得非常自豪地事情。身體的健康，思想的健康為我的成長(cháng)道路鋪就了一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我以后幸福的人生打下了良好的基礎。
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣是保證身體健康的基礎。我做到了不貪食、不偏食、少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水，使我的不胖不瘦、精力充沛、活潑開(kāi)朗還很少生病�！吧谟谶\動(dòng)”。多運動(dòng)是身體健康的保證，我非常喜歡游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車(chē)等健康運動(dòng)。多參加各種體育活動(dòng)，可以使我的體魄強健。
爸爸媽媽經(jīng)常教導我說(shuō)：“心理健康我身體健康同樣的重要�！敝挥袚碛薪】迪蛏系男牟拍軌蚩朔鞣N困難，遇到困難不會(huì )屈服。我天天和爸爸媽媽交流學(xué)習和生活等各方面的問(wèn)題，讓他們給我解惑答疑。良好的學(xué)習和生活習慣，使我養成了天真活潑，求知欲很強的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì )了很多生活的真諦，讓我在成長(cháng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。
不只要做到身體的健康和心理的健康，還要注意自身的文化修養。在學(xué)習文化知識的時(shí)候，不但要認真學(xué)習教科書(shū)的內容，還要大量閱讀課外書(shū)籍。我讀過(guò)大量的唐詩(shī)宋詞，還讀了四大名著(zhù)，《中國上下五千年》、《未解之謎》等大量書(shū)籍。在閱讀這些課外讀物的時(shí)候，難免遇到不少青少年不宜和一些不健康的東西，這就需要我們用自己的理解去其糟粕，取其精華，合理的吸收。通過(guò)這些使我保證了文化上的健康。
讓我共同來(lái)創(chuàng )造健康、快樂(lè )的新生活！
快樂(lè )生活三年級作文 篇8
有的人的家庭式溫馨的，是幽默的……而我的家庭是快樂(lè )的。
吃過(guò)中午飯后，爸爸媽媽就去睡覺(jué)了，我就連忙跑了過(guò)去想讓爸爸媽媽別睡覺(jué)了，因為我怕他們打呼嚕影響我看電視。我剛走到床前正要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，爸爸就對我說(shuō)：“你看一看我和你媽媽誰(shuí)的腿毛長(cháng)？”嗨！你說(shuō)我該怎么辦呢？
媽媽催我快點(diǎn)，可我也不知道該說(shuō)誰(shuí)的腿毛長(cháng)，我想了想：如果說(shuō)爸爸的腿毛長(cháng)，那媽媽不就很得意，爸爸就不開(kāi)心，說(shuō)我總拍媽媽的馬屁。如果我說(shuō)媽媽的腿毛長(cháng)，那媽媽就會(huì )說(shuō)，我總拍爸爸的馬屁。
爸爸和媽媽好像在想：焱焱肯定要選對方。
正當我猶豫不決的時(shí)候，我腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)辦法，那就是說(shuō)一聲拜拜，然后趕緊跑出去。
于是，我就用我的辦法去做，果然有用。
當我走后，爸爸和媽媽都在大笑，我就在想有那么好笑嗎？
快樂(lè )生活三年級作文 篇9
童年，游戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。
我先盛半碗左右的水，然后倒一點(diǎn)洗潔精，還可以在里面加一些糖或可樂(lè )。接著(zhù)，再把這些東西攪拌一下，用吸管蘸一下。最后輕輕地吹。有時(shí)吹出了雙胞胎，有時(shí)吹成了多胞胎；有的很堅強，就像東方不敗，有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋，有的像枇杷，有的像一串串葡萄，有的像豆子，有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長(cháng)一點(diǎn)，可以把它吹小一點(diǎn)。有的泡泡好像在比美，有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無(wú)霸，有的泡泡像小石子，五彩繽紛，美麗極了……有的泡泡好像在說(shuō)：“我是美麗的�！庇械恼f(shuō)：“我是堅強的！”有的說(shuō)：“我是快樂(lè )的�！庇械恼f(shuō)：“我是最大的……”
這樣的生活真有趣。
快樂(lè )生活三年級作文 篇10
每年寒假的生活都豐富多彩的，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同，而且層層都充滿(mǎn)了快樂(lè )的音符。在寒假里，我的生活每天都充滿(mǎn)了驚喜，充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了新年的氣息。隨春新春將至，到處都是章章?tīng)N爛的笑臉。而我呢，就宅在家里。不是做作業(yè)就是上上網(wǎng)、看看電影。日子一天一天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò )繹不絕在耳邊想起。到處都是都是歡笑，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。
大年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。在這一天的時(shí)候，我、姐姐和一些同學(xué)回到了學(xué)校，因為這天有節目所以就回來(lái)了。姐姐在玩，而我呢?就在一邊看著(zhù)她玩，有點(diǎn)悶得我快睡著(zhù)了。終于玩累了，我們就一起去了壹加壹逛街，然后又去了kfc大吃了一頓。這真是人生一大樂(lè )事啊!就這樣不知不覺(jué)一天已經(jīng)結束了，雖然不是很值，但是我們卻過(guò)得非常開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得可真快啊!轉眼間，就這樣不知不覺(jué)就過(guò)完了整個(gè)寒假，我有點(diǎn)不甘心，可是又能怎樣呢?還是只能乖乖上學(xué)，努力地學(xué)習，只有考上理想的學(xué)校之后，才可以放松放松。
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