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聽(tīng)雨三年級作文

時(shí)間:2021-07-27 14:49:28 三年級作文 我要投稿

精選聽(tīng)雨三年級作文三篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的聽(tīng)雨三年級作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選聽(tīng)雨三年級作文三篇

聽(tīng)雨三年級作文 篇1

  人,總是希望詩(shī)意一點(diǎn),浪漫一點(diǎn);而雨,總是那么充滿(mǎn)詩(shī)意,充滿(mǎn)浪漫。于是,我獨坐,夜闌細細聽(tīng)雨。

  追求詩(shī)意,喜歡浪漫的,往往是多愁善感的人。我是這樣充滿(mǎn)浪漫和詩(shī)意地在夜闌中聽(tīng)雨。此時(shí),不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛(ài)玲和林黛玉,一位已是天上的人兒,一位卻是夢(mèng)中的人兒。

  戴著(zhù)金鎖片,念著(zhù)《心經(jīng)》,經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛(ài)玲郁郁而終,她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的,沒(méi)有人真正看懂。曲高和寡,她越發(fā)孤寂了。

  “醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴,衰草寒煙無(wú)限情“的瀟湘妃子林黛玉,竟能“嗚咽一聲猶未了,落花滿(mǎn)地鳥(niǎo)驚飛”,足見(jiàn)她的超凡脫俗了。天下真女子,必有林黛玉!袄湓略峄ɑ辍钡捏@世駭俗,讓我越來(lái)越欣賞林黛玉?蓢@她在癡情中化為一彎冷月,走了!

  不必星光燦爛,不必月華如水,我的心已與空靈匯合。我似乎看見(jiàn)兩位“臨水照花人”還在世間,愁眉結淚,香魂一縷,幽幽而言。然轉眼回首,伊人已逝。

  我依然獨坐,夜闌細細聽(tīng)雨。

聽(tīng)雨三年級作文 篇2

  窗邊聽(tīng)雨

  學(xué)會(huì )傾聽(tīng)可以充足我們的生活,可以使我們的生活豐富奇妙。

  一天,我坐在窗前,聆聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)家族的喜悅。

  幾滴小雨點(diǎn)敲打著(zhù)我的窗,發(fā)出“啪啪”聲,濺起幾朵晶瑩剔透的小水花,預視著(zhù)將有大滴雨點(diǎn)降落。果然,過(guò)了一會(huì )兒,大滴雨點(diǎn)敲打著(zhù)我的窗,“嗒嗒”地唱起歡樂(lè )的歌,而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹(shù)葉上,給“嗒嗒”聲伴奏。

  雨點(diǎn)家族掠過(guò)我的窗,飛向那漆黑的瓦片。

  雨點(diǎn)擊打著(zhù)瓦片,瓦片享受著(zhù)雨點(diǎn)的滋潤,落在瓦片上的雨點(diǎn),“叮!钡匚χ(zhù)。

  下雨時(shí),行人都撐著(zhù)傘。調皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn),“撲”地一聲彈開(kāi)了。

  雨點(diǎn)家族還未止步,它們又飛向那缺水的莊稼。

  “嗖”,雨點(diǎn)家族正在給莊稼補充水份,“咕嚕咕!鼻f稼又挺正起來(lái)了。

  雨點(diǎn)家族來(lái)到江里,穿過(guò)河來(lái)到湖里,越過(guò)湖最后來(lái)到大海。大海真美麗!

  雨點(diǎn)越來(lái)越大,還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

  我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽(tīng)雨。

聽(tīng)雨三年級作文 篇3

  很奇怪的,我喜歡聽(tīng)雨。

  當天空陰下來(lái)的時(shí)候,心里就會(huì )涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜,這時(shí)感覺(jué)快要讓人窒息。慢慢蓄勢,一場(chǎng)盛大的樂(lè )會(huì )快要開(kāi)始了!每到此時(shí),我會(huì )放下手中的事,我相信,一心兩用只會(huì )是對美的褻瀆。

  那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號令,在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽(tīng),春天的雨是一首輕盈小調,在無(wú)盡的田野上飄飛、繚繞,掠過(guò)一片青翠的草葉,滲入一絲房檐的裂痕,暖開(kāi)了一顆希冀的心;而到了夏天,樂(lè )曲進(jìn)入了高潮,萬(wàn)馬齊喑的氣勢,沖刷一切的膽魄,還有那放蕩不羈的靈魂,在傾刻間爆發(fā),喧天的.雷鼓,夾雜著(zhù)急驟的嗩吶,震憾著(zhù)大地和它的一切生靈;轉眼間,激情消逝,二胡的哀怨緩緩流露,“黃梅時(shí)節家家雨”,無(wú)盡的蕭瑟漫到秋天的每個(gè)角落,恰似梁祝的溫柔讓人心碎;孤獨的琵琶到了冬天更是凌利,和著(zhù)尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結束了罷,聽(tīng)眾慢慢散去,惟留下余音回蕩。

  有時(shí)候我也會(huì )想為什么這么喜歡雨,問(wèn)來(lái)問(wèn)去,終于得到了意的答案,這其實(shí)是人一生的歌!少年的純真到青年的干勁,又變?yōu)橹心甑目|縷無(wú)奈,最后到了暮年的上下求索!岸靵(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”在演繹人生的同時(shí),大自然不也在反復吟頌著(zhù)這永恒的真理嗎?

  靜下心來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)雨聲。得到的,不僅僅會(huì )是愉悅。

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