【推薦】外貌描寫(xiě)三年級作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的外貌描寫(xiě)三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
外貌描寫(xiě)三年級作文 篇1
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著(zhù)整潔，喜歡穿美麗的連衣裙
我的媽媽很慈祥很可愛(ài)，對人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)看見(jiàn)我無(wú)精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥(niǎo)兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著(zhù)了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著(zhù)媽媽的臉，發(fā)現媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對媽媽說(shuō)沒(méi)事。這時(shí)媽媽的心才放下來(lái)。
這就是我的媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
外貌描寫(xiě)三年級作文 篇2
我的媽媽身高大約有1。6米左右，她有一頭棕色的秀發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，上面架著(zhù)一副金絲眼鏡，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，給人的印象是斯文，穩重。
媽媽很喜歡運動(dòng)。每到星期六，星期天，就會(huì )和我一起打羽毛球，媽媽從來(lái)不讓我，我們爭鋒相對，可是媽媽每次都把我打得滿(mǎn)地找牙。我可佩服她了。
媽媽不但喜歡運動(dòng)，還很關(guān)心我學(xué)習。就拿經(jīng)常寫(xiě)錯別字來(lái)說(shuō)吧，一天下午放學(xué)回家，媽媽看見(jiàn)我一張試卷上錯別字扣了好幾分，臉上立馬晴轉多云，嚴肅地對我說(shuō)：“怎么這么多錯別字呀！”我毫不在乎地說(shuō)：“不就幾個(gè)錯別字嗎？有什么了不起的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“如果你以后長(cháng)大當一個(gè)醫生，你在診斷書(shū)上把切掉‘食’指的‘食’寫(xiě)成‘十’，那病人切掉就是十個(gè)手指呀！”這時(shí)我才感到事態(tài)的嚴重性。我紅著(zhù)臉慚愧地低下了頭。從此我就注意消滅錯別字。
我為我有這樣的媽媽感到自豪，我愛(ài)我的媽媽。
外貌描寫(xiě)三年級作文 篇3
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著(zhù)一副紅框眼鏡，燙著(zhù)短發(fā)，非常精神。她很溫柔、善良，性格開(kāi)朗。
媽媽會(huì )做很多好吃的東西：餅干、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅干做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，里面還放著(zhù)葡萄干呢！
媽媽在學(xué)習上對我要求很?chē)�。記得有段時(shí)間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個(gè)字老是搞混，反復錯。媽媽知道后，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個(gè)字的意思，再去組詞，相互區分。我現在終于明白了，竟然的“竟”比競走的“競”里面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以后，再也沒(méi)有出錯過(guò)。
這就是我的媽媽?zhuān)钌蠠o(wú)微不至的照顧我，學(xué)習上對我嚴格的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
外貌描寫(xiě)三年級作文 篇4
我有一個(gè)好兄弟，記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時(shí)。
那一次我們都到了，就還差一個(gè)人，那時(shí)就聽(tīng)到一個(gè)聲音“嘿，我來(lái)遲了！”我們轉身一看，引入眼簾的是一張痞痞的笑臉，給人帶來(lái)一種放蕩不羈的感覺(jué)。兩道濃密的眉毛泛起小小的'漣漪，仿佛從剛才到現在他的臉上一直都帶著(zhù)絲絲笑意，眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子，仔細一看，那兩只漂亮的眸子帶著(zhù)一些孩子氣。光潔無(wú)瑕的皮膚襯托著(zhù)薄厚適中的紅唇，俊美突出的五官，把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型，穿著(zhù)球服顯得特別的陽(yáng)光帥氣。
他是個(gè)很善良的人，有一次我們隊里的隊員受了傷，那段時(shí)間，總是看到他無(wú)微不至的照顧那個(gè)同學(xué)的，每天都會(huì )送他回家，并且會(huì )笑著(zhù)鼓舞受傷的那個(gè)同學(xué)，幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員，我們大家都很喜歡他。
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