課間十分鐘三年級作文（精選63篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的課間十分鐘三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘三年級作文 篇1
“叮咚叮咚”下課鐘聲調敲響，樓道里、走廊上，人貼人，擠得要命，大家一擁而上都跑到另一頭的樓頂小操場(chǎng)上玩有趣的“抓人”游戲。
這邊，幾位二年四班的男同學(xué)在玩“紅燈綠燈小白燈”的抓人游戲。首先，大家呆在規劃好的線(xiàn)內，當抓人者李小明站在前面五米處，背對著(zhù)大家，扯著(zhù)嗓子喊出“紅－燈、綠－燈、小白……”時(shí)，大家急忙快速地向前沖，小明喊出最后一個(gè)字“燈”并回頭時(shí)，大家又趕緊急剎車(chē)變成“木頭人”，之后小明猛地轉過(guò)身來(lái)向大家跑來(lái)，大家尖叫著(zhù)跑進(jìn)了規劃好的線(xiàn)內，但是李桂英太不給力了，被抓到了。
另一邊，幾位二年三班的女同學(xué)在玩“溫柔”的'走圈抓人游戲，張小麗來(lái)抓，女孩子們嘻嘻哈哈地繞著(zhù)圈向前走。不一會(huì )兒，張小麗趁著(zhù)陳小玉回頭說(shuō)話(huà)，一下子就抓住了陳小玉。
十分鐘過(guò)得真快，“叮鈴叮鈴”預備鈴響了，大家趕緊跑上樓梯、走廊，紛紛回到各自的班級，等著(zhù)上課鈴響。
課間十分鐘三年級作文 篇2
我們的生活像五彩的圖畫(huà)，有的同學(xué)在教室里讀書(shū)，有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)在圖書(shū)館看書(shū)，但是我最喜歡的課間活動(dòng)是打羽毛球。
有一天，下課了同學(xué)們“拼命狂奔”在操場(chǎng)上打籃球、踢足球、跳繩、跑步、踢毽子、等等活動(dòng)，而我就是和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的中心里打羽毛球，我們分成兩組來(lái)進(jìn)行比賽，誰(shuí)在十分鐘內打贏(yíng)對手就算是贏(yíng)。
在開(kāi)始的時(shí)候我們信心十足。開(kāi)始比賽了，我們隊先發(fā)球，我們大力一打，那個(gè)羽毛球就飛到了對手的后面，我們就贏(yíng)了一個(gè)球。過(guò)來(lái)兩分鐘，我們打成了平手，這時(shí)對方一球打了過(guò)來(lái)我們就精彩的接到了，然后狠狠地把球給打回去了，現在比分是20比19，我們打了五分鐘還是平手，然后我出盡全力的'把羽毛球給打回去了。到了最后的幾分鐘我連續地打了十幾個(gè)球，終于勝利屬于我們隊，不過(guò)我們也不驕傲，我們過(guò)去和他們說(shuō)：“不要灰心，你們盡了力的�！苯又�(zhù)我們就去上課了。
今天的課間十分鐘我們大家都很開(kāi)心。
課間十分鐘三年級作文 篇3
天格外藍，像一顆剛被擦過(guò)的藍寶石，草格外的綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的心情也格外的燦爛。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后跑向了操場(chǎng)，我下了臺階，看見(jiàn)同學(xué)們都玩著(zhù)自己喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動(dòng)動(dòng)不許動(dòng)……，一位女同學(xué)吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著(zhù)輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動(dòng)著(zhù)，像兩只正在玩耍的小燕子，她的`臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋(píng)果，不一會(huì )兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學(xué)向她投來(lái)贊許的目光，有的同學(xué)向她伸出大拇指，還有的同學(xué)情不自禁地數起來(lái)，一、二、三、四、五、六。她聽(tīng)見(jiàn)了，她好像變得更精神了，也跟著(zhù)數起來(lái)，七、八、九、十、十一、十二、十三。哇！她好厲害吆！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后一定要超過(guò)她。
課間十分鐘三年級作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們都像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。
看，此時(shí)的操場(chǎng)變的人山人海，同學(xué)們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的……簡(jiǎn)直是數不勝數。
我看的是應接不暇，忽然眼睛停留在幾個(gè)打籃球的人上面。他們有好幾個(gè)人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見(jiàn)那個(gè)大哥哥敏捷的避開(kāi)所有人的.追截，拿著(zhù)球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見(jiàn)他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后穩穩地落進(jìn)了籃球框里，太漂亮了。
可正當我想繼續欣賞這精彩的球技的時(shí)候，怎奈時(shí)間過(guò)得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)。
我想：下一個(gè)課間一定還會(huì )那么精彩！
課間十分鐘三年級作文 篇5
很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的同學(xué)有的在跳繩，有的.在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著(zhù)我，我害怕他追上了我，結果還是被他追上了。
本來(lái)我還是想加快腳步繼續往前跑，可是我發(fā)現我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了，我承認我已經(jīng)輸了。
我明白了凡事都要堅持，只有堅持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復了寧靜。
課間十分鐘三年級作文 篇6
“叮鈴鈴……”，我一直盼望的下課鈴終于打響了，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣歡快地奔出教室。
我也隨著(zhù)同學(xué)們跑出教室外，“哎吆!” 突然，我被一件東西套住了，我四處張望，沒(méi)有人啊。我低頭一看，原來(lái)我是被一個(gè)呼啦圈套住了。剛想回頭，“噠”的一聲，我嚇得打了個(gè)哆嗦，我們班的李永豪同學(xué)扮成“阿凡達”的樣子，我仔細打量著(zhù)他說(shuō)：“我扮的阿凡達像不像呢？”李永豪做著(zhù)鬼臉：雙雙手拉著(zhù)耳朵，比原來(lái)大了一圈；嘴拱成了豬嘴；用他那小手捏著(zhù)鼻子，樣子很逗人�！�3、2、1、go！”我被身后的聲音吸引住，轉過(guò)身，看到檀香山和徐潤陽(yáng)兩名同學(xué)正在比跑步，我剛想說(shuō)“我要參加�！薄岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，我只好戀戀不舍的`回到了教室。
我喜歡課間十分鐘，因為它能使我放松學(xué)習的緊張心情，給我帶來(lái)歡樂(lè )。
課間十分鐘三年級作文 篇7
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲一響，同學(xué)們便爭先恐后的沖出教室，開(kāi)始了自己豐富多彩的課間十分鐘。
“啪啪啪……”一聽(tīng)這聲兒，就知道一定是女生們爭起了踢毽子冠軍，瞧！她們有的輕松地笑著(zhù)，肯定是有穩操勝券的把握；有的愁眉不展的，好像已經(jīng)輸了比賽一樣。
再看看踢足球的男生們，個(gè)個(gè)汗流浹背，爭起了誰(shuí)當前鋒，拼命地踢著(zhù)足球，看球網(wǎng)為希望，把足球踢進(jìn)網(wǎng)就像是得到了自己最盼望已久、最想要的.東西。
在樓道的一角，還有一些同學(xué)在玩粘鼻子的游戲，玩的真是高興極了……
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一聲上課鈴響，樓道里便安靜下來(lái)，同學(xué)們一窩蜂地擁進(jìn)了教室，結束了課間十分鐘，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地在知識的殿堂中開(kāi)始暢游。
課間十分鐘三年級作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！泵篮玫囊还澱n結束了，同學(xué)們都紛紛沖出了教室。同學(xué)們有的開(kāi)心地玩著(zhù)編花籃，臉上洋溢出了快樂(lè )而甜美的笑容，讓人看起來(lái)十分的舒服；有的同學(xué)在追逐打鬧，他們你追我趕，時(shí)不時(shí)還用手抓住別人的衣服，害別人摔了個(gè)倒栽蔥；還有的`同學(xué)在教室里玩得可開(kāi)心了！
然而，因林老師走進(jìn)了教室，瞬間收起了同學(xué)們的歡快的氣氛。林老師走進(jìn)了教室，在外面活動(dòng)的同學(xué)們都像飛一般地紛紛沖進(jìn)教室，林老師的臉上顯露出了一絲嚴肅，她拍了拍掌，整個(gè)班級變得鴉雀無(wú)聲，甚至變得十分緊張，那種緊張讓人窒息。
等了半晌，林老師說(shuō)道：“還有一些同學(xué)改錯還沒(méi)有交，如果還不交改錯就要加遍數了！”林老師說(shuō)完便走出了教室，林老師走后，同學(xué)們原本緊張的氣息又很快沒(méi)了，有的同學(xué)又像飛機一般地沖出教室，開(kāi)始在外面瘋狂地玩起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響起了，快樂(lè )的課間十分鐘就這樣美好地結束了。
課間十分鐘三年級作文 篇9
隨著(zhù)一聲響亮的下課鈴聲，大課間活動(dòng)的時(shí)間又到了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥(niǎo)，生龍活虎般的沖出了教室，頓時(shí)，安靜的'校園沸騰起來(lái)。同學(xué)們這兒一群，那兒一伙，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋……活動(dòng)內容豐富多彩。那邊，跳長(cháng)繩的隊伍排得長(cháng)長(cháng)的，甩繩的兩個(gè)同學(xué)有節奏的把繩子搖得呼呼直響。膽子大同學(xué)一個(gè)個(gè)沖進(jìn)了繩圈靈活的跳著(zhù)，另外幾個(gè)試了幾次，總算也沖了進(jìn)去，可一下被繩子絆倒了，旁邊的同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑。
再來(lái)看這邊，一只只五顏六色的毽子在同學(xué)們的腳上上下翻飛，像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦來(lái)跳去，我班踢毽能手小張不停地跟著(zhù)毽子轉動(dòng)，跳躍，時(shí)而轉向這邊，時(shí)而轉向那邊，眼睛緊盯著(zhù)毽子一眨不眨。2分鐘，他踢了近100個(gè)。同學(xué)們翹起大拇指連聲夸獎，喝彩聲，歡笑聲在校園上空回蕩。
課間十分鐘三年級作文 篇10
下課鈴響了，我們瘋狂地跑出了教室。到了操場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的溜溜球大賽開(kāi)始了。鄭浩手拿一款漂亮的“火力光波”，樂(lè )宏手捧他心愛(ài)的“速度極霸”，兩人準備開(kāi)始了這課間又一輪的較量。見(jiàn)他們興致這么高，我也加入了戰斗。我手持“環(huán)球世界”和鄭浩比賽定時(shí)。我帥氣地將我手中的溜溜球甩了出去，旁邊的鄭浩也不甘示弱地將他的“火力光波”拋了出去。兩個(gè)溜溜球在空中不停地旋轉，像兩個(gè)小風(fēng)火輪。一場(chǎng)角逐較量之后我贏(yíng)了。我的勝利吸引了樂(lè )宏的興趣。他嚷著(zhù)：“有本事和我比�！薄氨染捅�，輸了別哭鼻子！”我連忙接受了他的'挑戰。經(jīng)過(guò)商量我倆決定比那最殘酷的“海盜船”。就是將兩個(gè)球拋起來(lái)讓其轉動(dòng)然后猛地去撞擊對方的球。兩個(gè)球各自?huà)佅蛄丝罩修D動(dòng)起來(lái)。我幾個(gè)“超級撞擊”來(lái)了個(gè)先下手為強，一下子就把樂(lè )宏的球撞落在地�！芭尽钡囊幌�，樂(lè )宏的球摔到了地上碎了。樂(lè )宏傷心的哭了。
“零……”上課鈴聲響了。
課間十分鐘三年級作文 篇11
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了，學(xué)校又成了熱鬧非凡的集貿市場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)風(fēng)似的.飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看，真有一種居高臨下的感覺(jué)。忽然聽(tīng)到有個(gè)小伙子傲慢的吆喝著(zhù)：“同學(xué)們，注意了！我要創(chuàng )更高的跳遠紀錄�！痹瓉�(lái)他要從第六個(gè)臺階跳下去，在那一瞬間，有人為他祈禱，有人笑他在 吹牛，我還真為他捏把汗。唉！可惜，還是白祈禱了，他在落地時(shí)雙腳沒(méi)站穩，直往墻上撞去，腳扭了，頭上也多了一個(gè)“大包子”。這時(shí)，班主任來(lái)了，一點(diǎn)也不留情，直接拽著(zhù)耳朵揪往辦公室。大 家都說(shuō)真慘！
其他同學(xué)，有的三五成群在轉呼啦圈，有的在比賽跳繩，這樣玩既有意義有安全。所以，我勸大家不要玩那些不文明又危險的游戲。
課間十分鐘三年級作文 篇12
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛快地跑出了教室，我們在操場(chǎng)上追逐嬉戲，一起快樂(lè )地做游戲。安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
你們看，北邊有兩個(gè)大哥哥在打乒乓球，他們分別是高年級的王力和趙元，只見(jiàn)趙元把球拋上了天空，用力一打，球飛向對面，王力緊張得抿著(zhù)嘴，兩只眼睛死死的盯著(zhù)對方，看球飛來(lái)毫不猶豫地把球擋了回去。兩個(gè)人你推我擋，打了幾個(gè)回合。趙遠一個(gè)扣球，王力毫無(wú)還手之力。唉，王力丟了一分。趙元得意洋洋，沒(méi)想到王力奮起反擊，一個(gè)回旋球“啪”，球砸在趙元的腦門(mén)上，逗得觀(guān)眾哈哈大笑。趙元也不好意思地笑了。
那邊還有幾個(gè)女孩在玩跳皮筋，嘴里還唱著(zhù)“馬蘭開(kāi)花二十一”，邊唱邊跳，像快樂(lè )的小鳥(niǎo)在皮筋上跳躍著(zhù)優(yōu)美的`舞蹈，
“叮鈴鈴”上課了，雖然課間十分鐘短暫，但同學(xué)們在短短的課間里是多么的快樂(lè )！
課間十分鐘三年級作文 篇13
別人都說(shuō)課間十分鐘如何的開(kāi)心�？赡欠菡n間十分鐘的魅力我卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)。我的課間十分鐘總是非常的忙碌。首先令我們忙得無(wú)法享受那課間的快樂(lè )的是我們的老師。無(wú)論學(xué)校的鈴聲打得多么準時(shí)，聲音多么響亮，我們的老師都不會(huì )錯過(guò)打鈴后的幾分鐘時(shí)間，他們會(huì )不厭其煩地跟我們講那講也講不完的大道理。因此，每次等他們的激情演說(shuō)結束，五分鐘就沒(méi)有了。
上完廁所喝口水，我將面對的是那好多的`作業(yè)。當然寫(xiě)作業(yè)不是因為我勤勞，而是寫(xiě)不完，我的命運將十分悲慘。
每天的日子都是這么單調的重復著(zhù)。哎！我感覺(jué)生活有時(shí)候真的很沒(méi)意思。我真的很想逃離這樣的生活。那次上完WC，回來(lái)的路上我一想到自己還要面對那寫(xiě)不玩的作業(yè)，自己就感覺(jué)走進(jìn)了人間的地獄，真的有一種生不如死的感覺(jué)。
我是一個(gè)調皮的男孩子，有著(zhù)所有孩子最正常的特征——貪玩。和所有孩子一樣，我期望老師等把我們的課間十分鐘還給我，那樣我才能擁有一個(gè)快樂(lè )的童年！
課間十分鐘三年級作文 篇14
丁零零，丁零零，下課的鈴聲敲響了，前樓、后樓的學(xué)生們都向操場(chǎng)跳去。
我來(lái)到門(mén)口一看，啊，操場(chǎng)上真是熱鬧非凡呀！游戲項目也不少呀，有踢足球的、有打排球的、有打籃球的、有玩老鷹抓小雞的、有玩槍?xiě)鸬?、有玩鬼追人的……
還有二個(gè)女生在打羽毛球，球在天空飛來(lái)飛去。她們的球技真好呀，球在天空這樣飛來(lái)飛去。
最熱鬧的是我們班十幾個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)大圈玩丟手絹，大家一邊唱著(zhù)兒歌：丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友后面……一邊向后瞧，怕劉軒旭把手絹放在自己身后。突然，劉軒旭看見(jiàn)王雨旋放松了警惕，就悄悄地把手絹放在王雨旋身后，然后飛快地跑了。王雨旋發(fā)現時(shí)已經(jīng)晚了，只好被罰唱了一首歌。
忽然，劉浩然跑來(lái)說(shuō)：“別看了，我們也去玩吧！”我說(shuō)：“好呀！”我們也加入了歡樂(lè )的游戲中。
課間十分鐘三年級作文 篇15
叮零零，下課鈴聲響了，同學(xué)們高興得不得了，大伙像劍一樣飛快地沖了出去。有的玩丟手絹，黃悅桐先丟，她邊唱邊跳，繞了幾圈后，小心翼翼地把手絹偷偷地丟在李佳琦后面，佳琦卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，同學(xué)們的`目光都盯著(zhù)她看，她才明白。轉過(guò)身去，把手絹拿在手上，急忙追上去�？墒屈S悅桐早已跑到很前面，李佳琦根本追不上。轉眼，黃悅桐坐在了李佳琦的座位上，李佳琦傷心地哭了！
在操場(chǎng)的另一角，還有的同學(xué)正玩“老鷹捉小雞”，李懋杰當偉大的“母雞”，許澤坤當驕傲勇猛的“老鷹”，只見(jiàn)“小雞們”緊緊地跟在“母雞”背后，寸步不離�！袄销棥迸軄�(lái)跑去，想方設法地要抓住小雞們�？墒窃趥ゴ蟮摹澳鸽u”保護下，它根本無(wú)從下手，一只都抓不到。小雞們個(gè)個(gè)嘲笑老鷹，氣得它直跺腳。
這時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們匆匆忙忙地回到教室上課了。
課間十分鐘三年級作文 篇16
“叮叮叮!”下課了!同學(xué)們像離弦的箭一般沖了出去，化作一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)追逐打鬧。瞬間，操場(chǎng)成為了一片歡樂(lè )的海洋。
他們三五成群：有的拿出長(cháng)繩，玩起了多人淘汰賽;有的操起小樹(shù)枝，在地上繪起大方格，準備各展身手;還有的運起籃球，想要爭霸球場(chǎng)……
而我們正在打乒乓球。只見(jiàn)對手將球高高拋起，再用力一揮，球便好似一道閃電朝我劈來(lái)。我也毫不示弱，不慌不忙的.一個(gè)削球又把球輕輕松松地送了回去，而且球落在桌上改變的位置讓對手撲了個(gè)空。但是好景不長(cháng)，對手漸漸地就摸清了我的竅門(mén)，當球再次逼近時(shí)，他突然一個(gè)海底撈月，成功地把球打了回來(lái)。球飛得又高又近，我沒(méi)接住。這激起了我熊熊的斗志!于是我調整狀態(tài)準備來(lái)個(gè)漂亮的回擊……就這樣我們打了幾個(gè)回合，打得難解難分，好一場(chǎng)旗鼓相當的乒乓球賽!
操場(chǎng)旁的大樹(shù)仿佛也被充滿(mǎn)青春朝氣的氣氛感染了，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在為同學(xué)們吶喊助威。
課間十分鐘三年級作文 篇17
星期二和星期五下午爸爸送我去輔導班上畫(huà)畫(huà)課，上輔導班的人很多，上課的時(shí)候很多人都帶了自己喜歡的畫(huà)，老師點(diǎn)評了同學(xué)們的畫(huà)。上課的時(shí)候，老師教我們畫(huà)一些日常常見(jiàn)的植物和動(dòng)物。
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了上課的寧靜，我們就像一群出籠的小鳥(niǎo)迫不及待地跑出了畫(huà)室，一下子畫(huà)室就像炸開(kāi)了鍋。
空地上，有的同學(xué)在跳繩，有的在玩跳皮筋，還有的調皮的孩子把別的同學(xué)壓在下面當馬騎，他們個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。樓道上，有的同學(xué)在玩斗雞，有的在打乒乓球，他們大呼小叫的樣子倒真像老鼠被踩了尾巴。我和我的同學(xué)最喜歡玩的`就是乒乓球，游戲讓我們更親密，像真正的兄弟。高年級的大哥哥大姐姐不像我們那么幼稚，他們慢悠悠談天說(shuō)地，以顯示他們的知識淵博。
“一張一弛是文武之道”，課間十分鐘雖然很短，但讓我們放松心情，這樣才能更好地開(kāi)始下堂課的學(xué)習。
課間十分鐘三年級作文 篇18
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”學(xué)校廣播響了，同學(xué)們像離弦的`箭一樣飛快地跑到操場(chǎng)上做游戲。
你看，操場(chǎng)南邊，飛飛正在拍皮球，他彎著(zhù)腰，眼睛一直盯著(zhù)球，皮球一上一下地跳著(zhù)，他拍得可帶勁了，“砰砰砰砰”皮球唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。在一旁跳繩的紅紅被他吸引住了，一起幫飛飛數數呢。數了一百多個(gè)才停。
你再看，操場(chǎng)東邊麗麗正在跳繩，她雙手在劃著(zhù)圈圈甩繩，繩子一上一下，她一蹦一跳，多么開(kāi)心呀！小辮子也一搖一晃的。
你瞧瞧，操場(chǎng)北邊兩個(gè)低年級的小朋友在踢足球，他們你追我趕，你爭我搶?zhuān)ゲ幌嘧專(zhuān)鄣脷獯跤�，汗水像豆子一樣從頭上滾下來(lái)。
操場(chǎng)邊上還有小朋友在玩滑滑梯呢！
“上課時(shí)間到了，請同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講”廣播又響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室。
課間十分鐘三年級作文 篇19
“叮零零……叮零零……”下課了，已經(jīng)在椅子上坐了四十分鐘的同學(xué)們像潮水一樣涌動(dòng)起來(lái)，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)做業(yè)，有的同學(xué)在吵架，真是熱鬧極了！
我正準備和班長(cháng)一起去大廳里看書(shū)，可副班長(cháng)梅彥博好像跟我們有仇似的.，把門(mén)口堵住了。班長(cháng)芮溶培眉頭一皺，瞪了他一眼，拉著(zhù)我走后門(mén)。
可梅彥博像會(huì )瞬移一樣，又堵住了后門(mén)，說(shuō)：“就不讓你們出去！”這時(shí)，班長(cháng)的小宇宙終于爆發(fā)了！
只見(jiàn)班長(cháng)伸出手就要打，可梅彥博跑得飛快，難怪在運動(dòng)會(huì )上得了跑步第一名呢！可班長(cháng)也不甘示弱，抓住了他就是一頓暴揍。這時(shí)，梅彥博眼睛珠子一轉，好像想出了一個(gè)壞點(diǎn)子。他跑進(jìn)教室，找到了芮溶培的書(shū)包，一扯，“嘩啦”一下，班長(cháng)的書(shū)全部掉在了地上，班長(cháng)見(jiàn)了，氣得漲紅了臉。
“叮零零……”上課鈴響了，黃溶培氣勢洶洶地說(shuō)：“放學(xué)后，我一定要和你媽媽說(shuō)！到時(shí)候你肯定不會(huì )笑了！”一邊說(shuō)一邊把書(shū)包扶起來(lái)整理好，拿出語(yǔ)文書(shū)準備好上語(yǔ)文課。
課間十分鐘三年級作文 篇20
叮鈴鈴……“老師再見(jiàn)--!”
安靜的上課時(shí)間過(guò)去了，整個(gè)校園又重新變得嘈雜起來(lái)，同學(xué)們紛紛走出教室，開(kāi)始可課間玩耍的精彩彩排。
同學(xué)們在操場(chǎng)上有的玩耍，有的在教室里復習、預習，還有的同學(xué)在班內為同學(xué)們服務(wù)--擦白板。
玩耍的同學(xué)玩法可謂是千奇百怪，有的與同學(xué)鬧著(zhù)玩，有的鍛煉身體。來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跑步，有的踢毽子，有的跳皮筋……跑步的同學(xué)像飛奔的豹子；毽子在同學(xué)們之間飛來(lái)飛去，像靈活的`蜂鳥(niǎo)；跳皮筋的同學(xué)像小猴子蹦來(lái)蹦去。
復習、預習是學(xué)習好的同學(xué)的做法，他們正向著(zhù)同一個(gè)目標奮進(jìn)--奪取班級第一的名次!
擦白板的同學(xué)擦得那是一個(gè)帶動(dòng)；一會(huì )涮涮抹布、一會(huì )涮涮刷子、一會(huì )扭著(zhù)屁股，哼著(zhù)小曲兒擦白板，擦得那是一個(gè)不亦樂(lè )乎啊!
叮鈴鈴……“老師好--”
嘈雜的課間時(shí)間過(guò)去了，整個(gè)校園又恢復了安靜，同學(xué)們開(kāi)始了上課學(xué)習的完美謝幕!
課間十分鐘三年級作文 篇21
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！"下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室，大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球，還有的在做各種游戲。
我們班也不例外，我和李梓銘、葉航伸、陳遠見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車(chē)的.游戲。游戲規則是這樣的。首先，火車(chē)要在軌道行駛，有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形，指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈，硬闖紅燈要罰款，還要扣留，綠燈是通行。
游戲開(kāi)始了，陳遠見(jiàn)當火車(chē)頭，我和幾個(gè)同學(xué)當車(chē)廂，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服，火車(chē)頭像一條盤(pán)旋的巨龍在軌道上行駛，車(chē)廂也奔跑起來(lái)，任憑火車(chē)頭怎樣開(kāi)動(dòng)，也甩不掉后面的車(chē)廂，火車(chē)頭非常地謹慎 ，他都堤防著(zhù)千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿(mǎn)頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè )乎。
"叮鈴鈴、叮鈴鈴！"上課鈴聲響了，我們的游戲也解散了，同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室，課間游戲真好玩。
課間十分鐘三年級作文 篇22
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我又興致勃勃地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。
沒(méi)多大一會(huì )，操場(chǎng)上便刮起了大風(fēng)，灰塵被刮得四處飛揚，有些灰塵還不失時(shí)機地跑到了我的眼睛里，我只好停在操場(chǎng)上，揉起了眼睛。就在這時(shí)，一個(gè)突然出現的大腦袋撞到了我的`右眼上，我瞬時(shí)感到了一陣劇痛，當時(shí)我就哭了，我以為自己的右眼以后再也看不見(jiàn)東西了。這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，我只好哭著(zhù)走回了教室。
回到教室，沒(méi)有人注意到我，直到我來(lái)到了座位上，我的同桌才注意到了我�？伤⒁獾轿也⒉皇且驗槲业目蘼�，而是因為我的右眼下面不知道什么時(shí)候已經(jīng)出現了一個(gè)大包，她告訴了我，我就急忙跑到了講臺上，老師看見(jiàn)了，就趕緊給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。沒(méi)多久，媽媽便來(lái)到了學(xué)校，向老師問(wèn)明了情況，就接著(zhù)我回家了。
坐在回家的車(chē)上，我的心中仍是充滿(mǎn)了后怕，這個(gè)不知名的大腦袋真是太可怕了。
課間十分鐘三年級作文 篇23
下課了，我們像飛出了籠子的小鳥(niǎo)，奔向操場(chǎng)。我號召了一些和我玩得很好的同學(xué)，一起到主席臺集合。等人到齊后，游戲開(kāi)始了，我們先石頭剪刀布，輸了的.人當“鬼”。只聽(tīng)“啊”的一聲，“鬼”就想來(lái)抓人，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，周?chē)粋�(gè)人影也沒(méi)了。
我正想坐著(zhù)休息一下的時(shí)候，突然就被抓了。我一看那“鬼”，正得意地對我做鬼臉呢。我氣得火冒三丈，此時(shí)像頭怒吼的獅子，心想：等會(huì )我以迅雷不及掩耳之勢抓住你，看你還得不得意！
收拾好心情，我準備埋伏起來(lái)。于是，我悄悄地躲在草叢里，等上一次的“鬼”出現。等了好一會(huì )，他終于出現了，他毫不知情地向我走來(lái)，經(jīng)過(guò)我躲著(zhù)的草叢時(shí)，我立馬跳出來(lái)抓住了那這個(gè)“罪魁禍首”。
正當我的意萬(wàn)分時(shí)，叮鈴鈴——上課鈴聲響起了，美好的課間就這樣結束了。
課間十分鐘三年級作文 篇24
下課了，同學(xué)們開(kāi)始放松了，陸續走出教室，去做自己喜愛(ài)的事。只有我和八位語(yǔ)文組長(cháng)還留在教室里，按老師的要求：先組長(cháng)在我這里完成背課段過(guò)關(guān)，再有語(yǔ)文組長(cháng)讓每個(gè)同學(xué)背課段過(guò)關(guān)。
“砰”的.一聲，教室門(mén)口的幾塊瓷磚應聲而掉。
“誰(shuí)？”我馬上轉過(guò)頭去。幾位同學(xué)聽(tīng)到聲音也趕了過(guò)來(lái)。我馬上和幾位同學(xué)把三塊掉落的瓷磚收拾好。
“老師來(lái)了！”班主任老師看見(jiàn)了和藹地說(shuō)；“你們做得對！在收拾的時(shí)候，小心弄破手指頭。以后，不要走近掉落瓷磚的地方！這個(gè)地方是不安全的�！�
你知道老師為什么不追查是誰(shuí)碰落的呢？因為，有好幾個(gè)班級早已掉過(guò)瓷磚了。
教室墻腳一米高的白瓷磚剛貼上不到一年，怎么已經(jīng)掉了好幾處呢？是不是貼得不牢固，還是同學(xué)們玩得太瘋了呢？我想是第一種可能吧！
這種偷工減料的施工者，應該找他們來(lái)返工！如果摔到了我們小朋友的腳上，那可怎么辦？
課間十分鐘三年級作文 篇25
上學(xué)時(shí)，天天有課間。每個(gè)課間，大家都會(huì )在不同的地點(diǎn)做著(zhù)不同的事，表現不一樣，結果當然也不同。
貪玩的孩子看著(zhù)指針，數著(zhù)下課的時(shí)間。沒(méi)等老師喊下課，他們就已經(jīng)沖出了教室。要不了半分鐘，他們一定到了操場(chǎng)上，做著(zhù)各種各樣的游戲，打籃球、跳皮筋、斗雞，玩得不亦樂(lè )乎，玩得滿(mǎn)頭大汗，玩到天昏地暗。
好學(xué)的孩子，他們只是上上廁所，呼吸一下新鮮空氣，又匆匆地回到教室，拿著(zhù)下節課要上的課本，及時(shí)地準備好一切，甚至預習、復習知識，讓時(shí)間在書(shū)本上滑過(guò)。他們一手扶著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆，眼里流露出對知識的渴望，這叫專(zhuān)心致志。
貪玩的.孩子一般成績(jì)較差，在班級中排在倒數之列，每次考試都是徘徊在及格線(xiàn)邊緣，經(jīng)常被老師請到辦公室去“喝茶”。好學(xué)的都是班里的高材生，成績(jì)很好，常�？汲鰝�(gè)雙百，是老師眼睛里的“寶貝”。
一個(gè)課間，短短十分鐘，有這么大的區分？這是不是給了我們很大的啟示。
課間十分鐘三年級作文 篇26
下課了，同學(xué)們干什么的都有，有的四五個(gè)人一起打籃球，有的兩個(gè)人一組踢毽子，有的同學(xué)在旁邊看著(zhù)，給在玩的同學(xué)加油，還有的同學(xué)在捉迷藏。
好多同學(xué)都在打籃球。打得十分精彩，快看！有一個(gè)小同學(xué)多棒啊，在三個(gè)小同學(xué)的阻攔下，他竟然把籃球投進(jìn)去了，這是多么精彩的一幕��！
也有好多的同學(xué)在踢毽子。那個(gè)小女生也很棒，她居然可以倒著(zhù)踢毽，我太羨慕她了，另外的`一個(gè)小女生也很棒，她居然可以接到“那個(gè)毽”，而且是倒著(zhù)接毽，她太厲害了，我在旁邊不停地說(shuō)：“好！好！好！”也有很多同學(xué)說(shuō)：“加油！加油！加油！”還有的同學(xué)在看著(zhù)別的同學(xué)。過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)女同學(xué)踢完了毽子�！疤唠Φ臅r(shí)候必須要配合默契”，那兩個(gè)小女孩對我說(shuō)。
有些同學(xué)在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹(shù)下，翠綠的草坪，高低錯落的房屋，長(cháng)長(cháng)的跑道，籃球場(chǎng)，操場(chǎng)，還有美麗的五星紅旗。同學(xué)們玩得可開(kāi)心了。
同學(xué)們喜歡課間。
課間十分鐘三年級作文 篇27
下課鈴聲一響，男生不約而同地沖出了教室，開(kāi)始玩“斗雞”。
我們把一只腳抬起來(lái)，用雙手抱住，用頂出去的膝蓋來(lái)撞對方；另一只腳則類(lèi)似于金雞獨立，用來(lái)移動(dòng)進(jìn)攻。把對方撞倒算贏(yíng)，如果兩人用力撞在一起，膝蓋相互碰撞，會(huì )很痛，不過(guò)好玩又刺激。
我們分好組就開(kāi)始了混戰。我這組幾乎全軍覆滅，因為“敵人”太多了，是我們的`八倍。有意思的是對方撞了我一下，我紋絲不動(dòng)，他沒(méi)把我撞倒，自己卻先倒了。我不戰而勝，笑得合不攏嘴。
我和一個(gè)人相互撞擊，對峙了很久，我們累得不行，都出了很多汗，體力也快不支了，可最終還是難分勝負。
我們班有個(gè)“斗雞王”特厲害，他能一連打敗十個(gè)人，連我都斗不過(guò)他。所以每當比賽時(shí)，他一來(lái)，我們都很歡迎，都想拉攏他。
“斗雞”游戲越來(lái)越受我們班男生歡迎了。
課間十分鐘三年級作文 篇28
寶貴的十分鐘，有的做作業(yè)，有的輕輕聊著(zhù)，楊天樂(lè )和同桌嬉笑著(zhù)，旁若無(wú)人。李子低頭揮著(zhù)筆，瞪著(zhù)眼，似乎說(shuō)太煩太吵了，作業(yè)做不來(lái)，終于忍不住了，站起來(lái)，伸手重重地拍了一下楊天樂(lè )。
“你干什么，為什么打我？”楊天樂(lè )火冒三丈地說(shuō)。
李子嚷嚷道：“誰(shuí)叫你在我旁邊玩？”
“我到誰(shuí)哪里玩，是我的'自由！”楊天樂(lè )大聲喊道，“自己作業(yè)不會(huì )做，別人在旁邊玩，還打人，這世界到底有沒(méi)有天理了？”
“被我打，是你活該�！崩钭硬桓适救醯卣f(shuō)，“老師不是說(shuō)了嗎，別到我旁邊玩�！�
“ok，我是不應該到你旁邊玩，那你也不應該打人呀！輕輕打一下就算了，還打得那么重�！睏钐鞓�(lè )伶牙俐齒地說(shuō)，“我告訴你，這件事不會(huì )就這么完了！”
還沒(méi)等李子說(shuō)，石一航語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們別吵了，再吵我叫老師了�！�
吵架的二人，對著(zhù)石一航大喊道：“去吧，反正不關(guān)我的事�！�
這，老師也驚動(dòng)了，才解決平靜下來(lái)。
課間十分鐘三年級作文 篇29
“叮鈴鈴……”文藝課下課鈴終于響了。來(lái)到教室門(mén)口，只聽(tīng)“咚咚咚”的腳步聲打破了校園的寧靜，是同學(xué)們在操場(chǎng)上玩抓人游戲，那奔跑的腳步聲重重的，聲音咚咚響，簡(jiǎn)直能震翻整個(gè)操場(chǎng)。
“精彩的足球賽……”我的目光投向旁邊的`二年級教室，二年級的同學(xué)還沒(méi)有下課，正在認真地讀課文。那朗朗讀書(shū)聲可以說(shuō)是校園現在最動(dòng)聽(tīng)的聲音了。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我，“歆迪！”是奶奶在校門(mén)口，我飛快地跑去�！巴馓啄�？快把外套穿上！”奶奶說(shuō)。哎，這是我最討厭、聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)。天氣明明很熱，卻說(shuō)成會(huì )變冷，要多穿衣服。在家里嘮叨，在外面嘮叨，現在她老人家竟然到學(xué)校里來(lái)管我，無(wú)奈之下，我重新穿上外套。等奶奶走時(shí)，我又悄悄脫掉……
課間十分鐘三年級作文 篇30
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上玩我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。
小蘭當老鷹，我當雞媽媽?zhuān)渌水斎跣〉腵小雞�？炜�，狡猾的老鷹來(lái)了，我后面的小雞一個(gè)個(gè)拉著(zhù)前面小雞的衣角，我趕緊張開(kāi)翅膀左攔右擋，后面的小雞開(kāi)始左躲右閃。突然，一個(gè)小雞一不小心摔倒了。這時(shí)，隊伍就亂成了一團，老鷹趁這個(gè)機會(huì )快速地跑到隊伍的后面，捉住了兩只小雞。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，老鷹一開(kāi)始假裝把衣服理好，我警惕地盯著(zhù)老鷹。終于，老鷹開(kāi)始行動(dòng)了，他一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑。小雞們也開(kāi)始慌亂起來(lái)，跟著(zhù)往左跑，往右跑。就在這時(shí)，老鷹趁小雞不注意，一下子捉住了他……
“叮鈴鈴……”，下課了。我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。老鷹捉小雞的游戲真有趣��！我們下次還要玩。
課間十分鐘三年級作文 篇31
春節就要來(lái)了，每當看到從那些低年級的教室經(jīng)過(guò)時(shí)，看到里面空蕩蕩的，一種莫名的惆悵就涌上心頭。
還有一個(gè)學(xué)期就要參加高考了，同學(xué)們每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，教室-食堂-寢室，操場(chǎng)上的樹(shù)都枯了都沒(méi)有注意看，眼睛看的都上教室的方向，腦袋里想的都是還有多少題目沒(méi)有寫(xiě)，還有多少書(shū)沒(méi)有看。窗外成了雪白的一片都沒(méi)有心思看，因為在他們的眼里只有一道道數學(xué)題，一篇篇作文，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，一張張試卷，一場(chǎng)場(chǎng)考試。
外面的鵝毛滿(mǎn)天飛，那些孩童們在雪地里盡情的玩耍，同學(xué)們對于外面的世界一點(diǎn)都不感興趣樣的`，雖然有幾個(gè)調皮的男生抓了幾把雪來(lái)教室玩，但是也只有他們發(fā)出的嬉笑聲，剩下的只有空氣了。
春節將至，希望同學(xué)們能舒舒服服的過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節，能暫時(shí)放下高考沉重的包袱，享受有一下和家人和朋友共度佳節的美好時(shí)光。雖然以后的路還很難走，但是快樂(lè )是必不可少的一劑良藥。
懂得也擁有快樂(lè )，也會(huì )懂得怎樣擁有成功！
課間十分鐘三年級作文 篇32
課間十分鐘，趙繼成和楊成偉這對好朋友只因一點(diǎn)點(diǎn)小事而大打出手。
只見(jiàn)趙繼成一手掐住楊成偉的脖子，另一手握成拳頭使勁打他的頭，而楊成偉左搖右晃，拼命掙扎，企圖逃離趙繼成的控制。好不容易楊成偉一翻身把趙繼成翻下身來(lái)。他滿(mǎn)臉通紅，拿起趙繼成的兜子使勁就繞，一邊繞還一邊威脅趙繼成說(shuō)：“你不賠我的毽子，我就把你的'兜子扔掉�！壁w繼成滿(mǎn)臉通紅，眼睛憤怒地直盯著(zhù)楊成偉一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。這時(shí)楊成偉把兜子使勁往天上一扔，兜子里面的東西立刻就像天女散花般飛落下來(lái)。趙繼成猛撲上去，抓住楊成偉的脖子就要打，多虧老師及時(shí)阻擋，才避免了一場(chǎng)更大“戰爭”。
這件事給了我很多感受，大家本是好朋友，不應該為一點(diǎn)小事而打架，人與人之間應多一些寬容，多一些諒解，那才會(huì )有美好的境界出現。
課間十分鐘三年級作文 篇33
咦？為什么六（10）班里總是傳出來(lái)陣陣的笑聲呢?跟我來(lái)，你就知道了。
今天，我們和往常一樣，上著(zhù)語(yǔ)文課。
學(xué)習完生字之后，鄧老師便要抽查我們的.朗讀情況。鄧老師隨意抽同學(xué)來(lái)朗讀課文，被抽到的同學(xué)就朗讀一句課文。
首先，還進(jìn)展的蠻順利的。
后來(lái)，老師抽中了王晨宇，并要她讀一句課文。
王晨宇慢慢地站好后，就吞吞吐吐地讀了起來(lái)；
“長(cháng)城還筑有烽火臺，如遇情敵�！�
全班同學(xué)先是愣了一下，然后就爆笑不止。
原來(lái)，是王晨宇把“如遇敵情”這四個(gè)字給讀成“如遇情敵"了。
我笑得肚子都疼了，我周?chē)耐瑢W(xué)有的捂著(zhù)肚子笑，有的一邊捶桌子一邊笑，還有的笑得連眼淚都出來(lái)了，鄧老師則用教科書(shū)捂著(zhù)臉笑。
王晨宇自己也不好意思了起來(lái)。這樣，就有了先前的那一幕。
所以，我們看書(shū)一定要仔細，不然，小差錯就會(huì )鬧出大笑話(huà)!
課間十分鐘三年級作文 篇34
課間十分鐘“丁零零”下課了，我們馬上快活地跑出教室。
校園里忽然變得熱鬧起來(lái)。我們像一匹匹四蹄生風(fēng)的小駿馬，來(lái)到了操場(chǎng)上。
同學(xué)們玩得快樂(lè )無(wú)比。你瞧！那里幾個(gè)小同學(xué)玩起了“警察”抓“小偷”的游戲。
他們選出幾個(gè)身強體壯的人當“警察”，弱小的同學(xué)當“小偷”。一開(kāi)始，“小偷”健步如飛，似幾只瘋狂的野兔子。
他們東躲西藏，把“警察”弄得頭暈腦漲。一會(huì )兒，又把“警察”逗得捧腹大笑。
“警察們”躲在了一棵高大的梧桐樹(shù)碃譏百客知九版循保末后面，想出了一個(gè)好辦法。他們四面攻擊，搭成了一個(gè)天羅地網(wǎng)。
不一會(huì )兒，“小偷”就全落網(wǎng)了。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在比賽跳繩，看誰(shuí)堅持到最后；有的'同學(xué)比賽踢毽子，看誰(shuí)踢得多；還有的同學(xué)玩起了老鷹捉小雞……課間十分鐘真爽。
課間十分鐘三年級作文 篇35
下課鈴聲一響，校園里就熱鬧起來(lái)了。
同學(xué)們紛紛走出教室，玩起了各種各樣的游戲。瞧，那兩個(gè)男孩子在玩什么呢？哦，原來(lái)他們在玩拍手游戲。在操場(chǎng)上有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在捉螞蟻，他們有時(shí)把水澆在小螞蟻身上，有時(shí)把小草放在小螞蟻身旁，有時(shí)把小螞蟻放在手上，有時(shí)把小螞蟻擰死。嘩嘩，嘩嘩原來(lái)兩個(gè)小女孩在比賽跳繩，其中一個(gè)女孩在跳雙蹦蹦，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)真歷害！另一個(gè)女孩毫不示弱，開(kāi)始跳起了反跳，哇，足足跳了八十六個(gè)�！叭倘柝撝�，以屈求伸”一個(gè)學(xué)習委員在背書(shū)，她背得真流利，得了五顆星，真不愧是學(xué)習委員。乒乒，乓乓，有人在打乒乓，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用了一個(gè)殺球，贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
校園里的課間真熱鬧��！
課間十分鐘三年級作文 篇36
你們想看看我們的大課間嗎？今天我就帶你們去看看吧！
只聽(tīng)下課鈴一響，同學(xué)們迫不及待地拿著(zhù)自己的毽子出去排隊。一到操場(chǎng)上，同學(xué)們就紛紛踢起了毽子。他們自己踢自己數。會(huì )踢的同學(xué)把毽子拋向空中，腳很準確就接住了毽子，而且一下子踢很多個(gè)。他們心里甜滋滋的'很高興。他們想：我今天肯定能比昨天多踢幾下。我們班踢毽子踢得最多的人是我們班的體育委員張晨東，只見(jiàn)他把毽子往上拋起，彎腿抬腳很輕易地就接住了毽子，一下、兩下……漸漸地他腿沒(méi)有力氣了，毽子掉下了地，他高興得差點(diǎn)叫起來(lái)，哈哈我終于創(chuàng )了新紀錄了。不會(huì )踢的人，把毽子拋上天腳沒(méi)接住，毽子就掉下了地，可他們并不灰心，把毽子拾起來(lái)繼續踢，知道踢到為止，而且還要踢得更多。上課鈴響了，同學(xué)們念念不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
大課間可真熱鬧��！
課間十分鐘三年級作文 篇37
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，學(xué)校的操場(chǎng)上到處都活躍著(zhù)同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧非凡起來(lái)。
今天的大課間我和同學(xué)早就說(shuō)好來(lái)打板羽球。這是我最喜歡的活動(dòng)了，我和陸俊昊一起對打，我左手拿起板羽球，右手緊握板，把球向上一拋，再用羽球板往前一打“啪”的一聲，球像箭一樣飛了出 去，陸俊昊一接，球又向我飛了過(guò)來(lái)，我看著(zhù)球向我身后飛去，我心里緊張極了，這一局我接不了輸定了。出乎我意料的是只聽(tīng)“啪”的`一聲，球又向陸俊昊的方向飛了過(guò)去，原來(lái)是我的后守門(mén)員蘇瑞 琦幫了我一把，那球在我們兩個(gè)人手中像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，有趣極了。不一會(huì )兒，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
“叮鈴鈴”鈴聲又響了，大課間活動(dòng)結束了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。大課間活動(dòng)真是有趣，它為我們增添了無(wú)限生機和樂(lè )趣！
課間十分鐘三年級作文 篇38
大課間的活動(dòng)開(kāi)始了！有的同學(xué)跳繩，有的`同學(xué)打羽毛球，有的同學(xué)談天說(shuō)地，而我在玩所乒乓球。
我的對手老師，我些許緊張地站上戰場(chǎng)，只見(jiàn)老師彎著(zhù)腰，眼睛盯住前方。發(fā)球時(shí)，我拋起乒乓球，手腕一轉，球拍用力打乒乓球，乒乓球從我這彈到對面那，老師把球輕輕一頂，乒乓球便擊到我的右 邊，我還沒(méi)有來(lái)得及接住球已經(jīng)掉在地上，每次都會(huì )有些許失誤，我已有些泄氣了。這次，我發(fā)了一球，老師不小心撲空了，球彈到桌上又彈到地上來(lái)，好球！勇氣再次涌上心頭，我贏(yíng)了老師，這畢竟 第一次，我高興極了。通過(guò)這次以后，大大增加了我的興趣�，F在只要有乒乓球練習，我會(huì )積極參加的。
雖然，大課間的活動(dòng)結束了，但我的熱情還在燃燒著(zhù)，還未熄滅。
課間十分鐘三年級作文 篇39
隨著(zhù)一聲“嘟”的哨聲，自由活動(dòng)開(kāi)始了。大家如鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一般，瘋玩了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè )和五彩繽紛的海洋。
我和一位同學(xué)坐在池塘邊的石椅上玩撲克牌。微風(fēng)吹來(lái)，涼爽無(wú)比，我們研究出了一個(gè)又一個(gè)撲克魔術(shù)的玩法。突然，正當我理好撲克牌，站起來(lái)時(shí)，那位同學(xué)就自作多情地喃喃道：“你要下去洗澡嗎？”我快速回答：“不要！”那位同學(xué)就說(shuō)：“哦，要洗澡，那我就助你一臂之力�！闭f(shuō)完，我還沒(méi)來(lái)得及反抗，他已經(jīng)輕松地舉起我的.腳腕，用力往前一推�！肮具恕币宦�，我一頭栽進(jìn)池塘中，雙腳露出水面，好像在表演雜技一樣，不一會(huì )兒又沉進(jìn)水中。
臟臟的水草粘在我身上，衣服，頭發(fā)全濕了。冰涼刺骨，我骨頭都快凍裂了。我趕緊翻個(gè)身，掙扎著(zhù)站起來(lái)。
走出來(lái)后，陽(yáng)光一照，冷得我直打哆嗦。真惡心，池里的水真臭，好想吐�？磥�(lái)，嘗試一下才知道，落水是多么難受！
那位同學(xué)還幸災樂(lè )禍地抖了抖身子，好像在嘲笑我衣服濕透的囧樣。
課間十分鐘三年級作文 篇40
今天下課時(shí)，老師利用課間時(shí)間和我們一起做了一次有趣的畫(huà)鼻子游戲。當時(shí)你在那，一定會(huì )被逗得捧腹大笑。
老師先拿粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)小男孩，他很漂亮，就是少了一個(gè)鼻子。美術(shù)老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把他的鼻子畫(huà)在上面？”“我來(lái)”大家爭先恐后地叫著(zhù)。老師叫了鄭燁。只見(jiàn)鄭燁眼被手絹蒙著(zhù)，手里拿著(zhù)粉筆走上講臺。他先開(kāi)始這摸摸，那摸摸，剛要畫(huà)上去，手又宿回來(lái)了，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許不是這�！蹦ゲ淞税胩�，才把鼻子畫(huà)上去。
他剛畫(huà)完聚精會(huì )神盯著(zhù)他的同學(xué)立刻笑了起來(lái)。有的.笑出了眼淚，有的一屁股坐在了地上，全身發(fā)軟站不起來(lái)。連很文靜的同學(xué)也笑了起來(lái)。我樂(lè )得前仰后合。
鄭燁感到有點(diǎn)不對勁兒忙把手絹摘了下來(lái)。仔細一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了嘴上，把小男孩的鼻子都給“氣”歪了，他也忍不笑了起來(lái)。
課間十分鐘三年級作文 篇41
“�！毕抡n了！令我們期盼已久的課間活動(dòng)開(kāi)始了，而課間活動(dòng)就是我們全班同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)——跳大繩。
開(kāi)始！前面被選中的同學(xué)跳得飛快，用獵豹的速度來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。
快輪到我了，此時(shí)的我心里就像有十五只吊桶在打水——七上八下，看著(zhù)同學(xué)們那嫻熟的`動(dòng)作一個(gè)個(gè)都過(guò)去了。我的心里就像有十五只兔子在活蹦亂跳，心都快提到嗓子眼里了。輪到我了，我深深地吸了一口氣，使自己鎮靜下來(lái)，仔細回想老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，然后瞅準時(shí)機沖了進(jìn)去。Yes，跳過(guò)來(lái)了，我在心里歡呼著(zhù)。
幾輪下來(lái)，和大繩有緣的人可真不少，張濟中連續幾輪都能投入“大繩的懷抱”，眼鏡已經(jīng)和大繩親密接觸過(guò)3次了，再看白林昊胸有成竹沖了進(jìn)去，迎接大繩送給他的擁抱……
跳大繩是我最喜歡的體育項目，我一定要繼續努力，讓自己跳得更好。
課間十分鐘三年級作文 篇42
“五，四，三，二，一�！毕抡n了，下課了，那位“特務(wù)”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即，那優(yōu)美的下課鈴聲想起了，一聽(tīng)到那鈴聲，班里鬧開(kāi)了鍋，也不知誰(shuí)帶頭的，說(shuō)了聲“瘋狂吧”，那班里真的.似像一頭發(fā)怒的公牛，聲音震耳欲聾，動(dòng)作幅度也很大。老師見(jiàn)慌了，說(shuō)了幾聲“安靜”�？蔁o(wú)人理睬，受不了陣勢的老師只能像老鼠一樣，把書(shū)本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。
看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦，“蓄須有意中人了！”剛說(shuō)完，只見(jiàn)蓄須一拳頭上來(lái)了，啊，一場(chǎng)悲劇即將發(fā)生了，誰(shuí)叫她愛(ài)八卦呢，再看那邊，健琪正在講笑話(huà)呢？我湊過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)，“小明長(cháng)大后想當面包車(chē)司機，知道為啥嗎？”“因為餓了可以吃面包！”還不急他說(shuō)完，大家都笑得合不攏嘴。還有幾個(gè)男生在玩卡，女生再說(shuō)明星，“我喜歡張杰！”“我喜歡李煒！”“我喜歡陳翔！”……
我們的課間就是那么可愛(ài)，你羨慕嗎？
課間十分鐘三年級作文 篇43
今天下了第二節課后，我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑，一邊跑一邊喊著(zhù)：“快點(diǎn)搶好位置去玩拍手游戲！”最后還是我搶到了一個(gè)靠墻的“好位置”，（知道為什么靠墻就叫好位置嗎？因為靠著(zhù)墻舒服。）隨后他們也到了，可是因為老師拖堂，我們只剩下6分鐘玩的時(shí)間。
張硯銘說(shuō)：“怎么辦，咱們快沒(méi)時(shí)間玩了�！�
我想了想：“要不這樣吧，咱們把每人5條命改成2條命，這樣，幾秒鐘就是一局，每個(gè)人能玩N局，你們說(shuō)怎么樣？”我的話(huà)音剛落，張硯銘他們立刻鼓起掌來(lái)：“就這么辦�！�
游戲開(kāi)始了，我先是做了幾次蓄力的手勢，然后用了一次“穿越火線(xiàn)”，王昊翔這時(shí)做了防護的'手勢，躲開(kāi)了我的攻擊，緊接著(zhù)我又用了一招“火線(xiàn)”消滅了他，然后我就成了擂主，王昊翔和張硯銘開(kāi)始比試……
因為我的提議，每個(gè)人都玩了好幾局，大家開(kāi)心極了。
課間十分鐘三年級作文 篇44
“丁零零”，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái)。哦，我們開(kāi)心的課間十分鐘。
這十分鐘，我經(jīng)常和同學(xué)們玩各種各樣的游戲，捉迷藏，可以鍛煉同學(xué)們的反應能力；踢毽子，打球可以鍛煉同學(xué)們的體力……
今天一下課，同學(xué)們又迫不及待的到操場(chǎng)上玩游戲去了。
我們玩的.是踢毽子游戲，規則是這樣的，兩個(gè)人為一組，先從第一個(gè)人踢給第二個(gè)人，再換了過(guò)來(lái)。如果落了地，就換下一組來(lái)。
不一會(huì )兒，游戲就開(kāi)始了。我們左一腳，右一腳，前一腳，后一腳，你用右腳踢給我，我用左腳踢給你。毽子像五彩斑斕的蝴蝶在他們的身邊飛來(lái)飛去。有人說(shuō)：“好好！”，有人手放口袋里觀(guān)看……
丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們在歡樂(lè )的笑聲中走回教室。
課間十分鐘三年級作文 篇45
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上。這個(gè)操場(chǎng)雖然不大，但是人卻很少，有的打羽毛球，有的跳繩……大家都玩得很起勁�？墒亲顭狒[的還是一群女同學(xué)正在玩丟手絹的'游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”他們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼鏡卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自己身后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。一個(gè)扎蝴蝶結的小女孩撇著(zhù)手。拿著(zhù)一條花手絹，正繞著(zhù)圓圈在悄悄地走著(zhù)，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機靈，馬上就察覺(jué)身后的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，飛快地向小蝴蝶結女孩追去�！翱�！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著(zhù)的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小女孩加油，到最后還是沒(méi)有抓住蝴蝶結女孩，被罰唱了一首歌。
課間十分鐘三年級作文 篇46
星期三早上，我們做完操后，值日的小衛士宣布我們班做操優(yōu)秀，全班都高興得跳起來(lái)，因為我們班做得好，老師就會(huì )讓我們在操場(chǎng)上玩耍，所以我們很開(kāi)心。
老師讓我們全體一起跑步�？墒�，有的同學(xué)說(shuō)：“老師，我想跳繩�！庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)想做操。老師就讓想跳繩的去教室拿跳繩，沒(méi)帶跳繩的男生去跑步，沒(méi)帶跳繩的女生玩游戲。我想了想，還是去教室里拿跳繩下來(lái)跳吧。于是我飛奔到教室把跳繩拿到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起開(kāi)始玩跳繩游戲。
我先把以前會(huì )的動(dòng)作復習了一遍，然后再和同學(xué)們學(xué)習其它更高難度的'跳法。我很認真的跟同學(xué)學(xué)了起來(lái)，她先教我腳上的動(dòng)作，再教我跳起來(lái)，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了。接著(zhù)我就一個(gè)人在旁邊練習，越練越快，越練越熟練。最后我還和同學(xué)們比賽跳呢。
叮叮�！险n鈴響了，我們紛紛從操場(chǎng)上回到教室，開(kāi)始上課了。我愛(ài)我們學(xué)校的大課間，更愛(ài)我們的老師！
課間十分鐘三年級作文 篇47
“�！鼻宕嗟南抡n鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，伴著(zhù)又一次的音樂(lè )響起，大課間又在雄壯的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開(kāi)了帷幕，做完了枯燥的體操，終于盼到了令我們開(kāi)心的大課間活動(dòng)。學(xué)校的.操場(chǎng)上、草坪中、花壇旁，到處都活躍著(zhù)同學(xué)們的身影，整個(gè)校園因我們的歡呼雀躍一下子變得熱鬧起來(lái)！
今天的大課間輪到我們班打板羽球。這是我最喜歡的活動(dòng)了，我和丁華澤一起對打，我左手拿起雞毛球，右手緊握著(zhù)板，把球向上一拋，再用板往前一打“啪……”的一聲，球像箭一樣飛了出去，丁華澤一接，球又向我飛了過(guò)來(lái)，那球像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，有趣極了。不一會(huì )兒，我們就玩得滿(mǎn)頭大汗，但我們的臉上卻洋溢著(zhù)燦爛的笑容�！岸！扁徛曈猪懥�，大課間活動(dòng)結束了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
大課間活動(dòng)真是有趣，它為我們增添了許多生機和樂(lè )趣。
課間十分鐘三年級作文 篇48
“叮鈴鈴”，下課啦，同學(xué)們一窩蜂似的涌出了教室，玩起游戲。
安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)人聲頂沸。女同學(xué)們拿出毽子、皮筋，三個(gè)一堆，五個(gè)一群的玩了起來(lái)，而我們男同學(xué)玩的就多了，有玩打卡片的，有玩捉迷藏的，也有玩抓人的，最精彩的要數玩悠悠球了，也是觀(guān)眾最多的。五顏六色的悠悠球在操場(chǎng)上上下飛舞，招式千變萬(wàn)化，各式各樣。有搖籃，有彈跳，還有高空飛人……有一個(gè)同學(xué)耍起了一個(gè)高難度的天外銀龍贏(yíng)得了一陣叫好聲。忽然傳來(lái)一陣歡笑聲，大家轉頭望去，原來(lái)是玩捉迷藏的“瞎子”摸錯了人，摸到了玩卡片同學(xué)的頭引起了一陣歡笑聲。玩抓人游戲的同學(xué)一個(gè)個(gè)跑的滿(mǎn)頭大汗，小臉通紅，哎呀！不好！抓人的'同學(xué)跑的太快了差點(diǎn)撞到一位一年級的同學(xué)，幸好他一個(gè)“急剎車(chē)”，才沒(méi)發(fā)生撞人事故，真險��！看來(lái)課間還是不要玩追趕類(lèi)游戲為好呢。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們意猶未盡的跑進(jìn)教室，真希望課間十分鐘變成三十分鐘，那該多好啊。
課間十分鐘三年級作文 篇49
“課間操時(shí)間到了，排隊做到快進(jìn)齊安靜有序下樓梯……”甜美的廣播聲一響起，活力四射的大課間就到了。
同學(xué)們歡呼著(zhù)走出教室，不一會(huì )操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè )的海洋。你看！有的同學(xué)滾輪胎，你追我趕；有的同學(xué)在打籃球，你投我搶?zhuān)贿�有的.展開(kāi)了傳球訓練。最有活力的是我們班的跳長(cháng)繩活動(dòng)，只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)搖長(cháng)繩，王天昊、趙昕宇等人組成了一個(gè)跳繩組合，他們魚(yú)貫而入一個(gè)二個(gè)三個(gè)…….他們速度飛快并且動(dòng)作優(yōu)美，讓人眼花繚亂。別看王天昊個(gè)子不高，但他動(dòng)作可靈活了，他像一只機靈的小猴子跳來(lái)跳去。輪到莊子懿上場(chǎng)了，他看著(zhù)搖的飛快的長(cháng)繩，剛要上前去但又望而卻步，連忙退了回來(lái)。圍觀(guān)的同學(xué)們被逗的哈哈大笑，我們愉快的笑聲飛向天空，一天的學(xué)習辛苦仿佛都隨之而去。
我愛(ài)這活力四射的大課間！這里有同學(xué)們奔跑的身影，這里有同學(xué)們爽朗的笑聲，這是屬于我們的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光。
課間十分鐘三年級作文 篇50
下課鈴響了，每天我最期待的大課間又到了。
跟往常一樣，做完操，蔡老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到大操場(chǎng)的一角自由活動(dòng)。我們選擇了跳長(cháng)繩，張家龍和竺陳悅甩，其他的同學(xué)跳。第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，難免有些緊張，女生們都在為我加油。我小心翼翼地走過(guò)去，瞬間鼓起勇氣，猛地一沖跳上了，然后又機靈地一閃下去了，“��！我成功了！”接著(zhù)，輪到男生跳了，第一個(gè)上場(chǎng)的.是我們班的跳繩健將——譚旭，只見(jiàn)他也猛一沖跳了上去，可惜下來(lái)的時(shí)候不小心被繩子一跘，摔了一跤，引得我們開(kāi)懷大笑。就這樣你一下，我一下，不一會(huì )兒，下課的鈴聲就響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
跳長(cháng)繩真有趣，我以后要多跳繩，多參加體育活動(dòng)，因為那樣不僅能鍛煉身體，說(shuō)不定還能在“冬三項”比賽上獲獎呢？
課間十分鐘三年級作文 篇51
�！忢懙臅r(shí)候，我帶著(zhù)心愛(ài)的彈珠跑出教室，和同學(xué)們一起玩。這次和阿南玩pk。我先發(fā)制人，可惜沒(méi)打中。阿南沒(méi)有打夜明珠，但是他的彈珠離我的很近。
呵呵！你的機會(huì )來(lái)了！我專(zhuān)注地盯著(zhù)他的`彈珠，用手指量了一下距離，把彈珠收了起來(lái)。不管我有多生氣，它就是不停地動(dòng)。阿南輕松打敗了我�？上ЯΧ忍�，彈珠一直撞到墻上。但是奇跡發(fā)生了�！皩氊悺庇譂L了回來(lái)，離阿南的彈珠越來(lái)越近。
就在我沾沾自喜的時(shí)候，它停了。這時(shí)，鈴響了，我不得不恥辱地走進(jìn)教室。上完第二節課，我趕緊找到阿南，要求再和他比賽，他同意了。這一次，他先發(fā)球，但他把彈球打到了角落。正常情況下，我可以輕松獲勝。
但他一直要求我不要打得太狠。我本想“為了朋友放你一馬”，但我的《夜明珠》不同意。當我把它撞到墻上時(shí)，它反彈回來(lái)，撞倒了阿南的大理石。漂亮的斯諾克怎么樣？你覺(jué)得我們的班級生活有趣嗎？
再往后滾，離阿南的彈珠越來(lái)越近。
課間十分鐘三年級作文 篇52
丁鈴鈴，丁鈴鈴，隨著(zhù)一聲清脆的鈴響，下課了。同學(xué)們像火箭似的跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上早已人山人海，同學(xué)們有的玩拍手，有的玩陀陀螺，還有的在跳繩，可真熱鬧。我和幾個(gè)同學(xué)圍成一圈在玩丟手絹。我們一起唱著(zhù)歌“丟丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴她……”
唱完歌，我悄悄地走到錢(qián)詩(shī)涵的后面，把手絹扔到她背后，又背著(zhù)手，若無(wú)其事的`走開(kāi)了。走了幾步，我就猛跑起來(lái)。詩(shī)涵已經(jīng)知道我把手絹扔到她自己后面了，只想等我走的離她近點(diǎn)的地方。詩(shī)涵旁邊是鄭漪諾，當我走到漪諾后面時(shí)，詩(shī)涵一下子站起來(lái)。我只能向后跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，我一下子坐到了詩(shī)涵位置上。下次就有詩(shī)涵來(lái)丟了。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們帶著(zhù)微笑和歌聲進(jìn)入了教室。
課間十分鐘三年級作文 篇53
當我們還在知識的海洋里漫游時(shí)“叮鈴鈴”伴隨著(zhù)一陣清脆悅耳的鈴聲響起，下課了！我們終于可以放松一下了。安靜了40分鐘的校園一剎那沸騰起來(lái)。
教室里，一群同學(xué)圍在幾張課桌前，他們在干什么？走近一看哦，原來(lái)他們在畫(huà)可愛(ài)的小兔子呢。他們先畫(huà)出一個(gè)圓形的頭，再畫(huà)出胖嘟嘟的身體，然后是一個(gè)毛茸茸的尾巴，最后再畫(huà)出長(cháng)長(cháng)的.耳朵和兔牙，這樣就構成了一個(gè)栩栩如生大小兔子啦。
我正看著(zhù)起勁時(shí)，操場(chǎng)上一陣歡呼聲吸引了我的眼球，原來(lái)他們在舉行一場(chǎng)小型籃球比賽呢，只見(jiàn)一個(gè)身穿十號球服的高個(gè)子男生像打了雞血似的把球運到了對方的情況下，沖破幾層防線(xiàn)，看準球框，一個(gè)虎跳，扣籃球成功！對方看見(jiàn)進(jìn)了球垂頭喪氣的搖搖頭，場(chǎng)內爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。
隨著(zhù)一陣鈴聲，同學(xué)們紛紛回到了教室，沸騰的校園又安靜了起來(lái)。課間十分鐘，雖然很短，但我們玩的很開(kāi)心！
課間十分鐘三年級作文 篇54
下課了，大家快步走出教室，參加自己喜歡的課余活動(dòng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰了起來(lái)。
東墻邊有張乒乓球臺，球臺邊圍著(zhù)許多同學(xué)。原來(lái)，這里有兩個(gè)同學(xué)在比賽呢！
球臺邊還有一棵大樟樹(shù)。樹(shù)下也圍著(zhù)很多同學(xué)，他們在比賽爬桿。只見(jiàn)一個(gè)大同學(xué)剛滑了下來(lái)，另一個(gè)小同學(xué)就縱身一躍，像一只敏捷的猴子一樣往上爬，當他爬到最頂端的時(shí)候，他特地往下望瞭望，他的表情高興極了。
看，操場(chǎng)中央有幾個(gè)同學(xué)在玩丟沙包。兩天丟沙包的同學(xué)密切合作，向中間躲沙包的同學(xué)發(fā)起了進(jìn)攻。中間躲沙包的同學(xué)也不甘示弱，他們盯著(zhù)沙包左躲右閃，蹦來(lái)跳去。這時(shí)，一個(gè)沙包飛過(guò)，只見(jiàn)一位同學(xué)輕巧地一抬腳，那個(gè)沙包“嗖”地從他的褲腳邊飛過(guò)。他猛地一轉身，來(lái)了個(gè)海底撈月，抓住了沙包。
還有的'同學(xué)玩跳皮筋，跳繩�？�，他們玩得多開(kāi)心��！最有趣的是一年級的小朋友，他們在老師的帶領(lǐng)下玩起了老鷹捉小雞，他們歡快的笑聲久久地回蕩在校園上空。
課間十分鐘三年級作文 篇55
每當下課鈴聲響起時(shí)，是我們最快樂(lè )的時(shí)光。雖然這幾天雨一直在下，但也沒(méi)耽誤同學(xué)們下課的玩耍。下課雖然僅僅十分鐘，不比上課的時(shí)候長(cháng)，但每個(gè)人都很開(kāi)心快樂(lè )。
你們看！學(xué)霸寇先生正認認真真的想數學(xué)題怎么做；班長(cháng)白蘿卜和副班長(cháng)劉先生也玩哈哈笑；再看看，上課時(shí)總是很文靜的王樂(lè )涵同學(xué)下課也瘋了起來(lái)�？茨沁�，有一群女生正圍著(zhù)汪女生，不知道在玩什么，走近一看，原來(lái)她在玩隱藏的.圖畫(huà)，把大家給吸引住了。
你們聽(tīng)到了那邊的哭聲吧，是誰(shuí)哭了呀？哦，原來(lái)是楊浩軒先生，他的牙齒流血了。是他跟好朋友玩的時(shí)候，不小心把牙齒磕流血了，血從牙縫留到了舌頭上，看著(zhù)就讓人心疼。
由于下雨時(shí)教室外面的地板很滑。一不小心就出現磚碰現象，所以老師還特意叮囑大家在下雨時(shí)不能來(lái)回瘋跑，要小心翼翼地走路。
課間十分鐘過(guò)的真快呀！這時(shí)又響起了上課鈴聲，玩瘋了的同學(xué)們，又各自跑回教室，進(jìn)入上課環(huán)節……
課間十分鐘三年級作文 篇56
叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們像火箭一樣沖了出去，安靜的操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的在玩太空狼人殺，有的在玩踢毽子，有的在玩打口袋，還有的在這里跳大繩，讓我們來(lái)看看他們都是怎么跳的吧。
小紅在那里開(kāi)心地跳著(zhù)跳著(zhù)，小辮子都飛了起來(lái)，都要飛上天了。喜樂(lè )和阿寶正在那里搖繩子呢！他們一邊聊天一邊搖大繩，你看，繩子掉了他都不知道。引得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。
還有一些同學(xué)在打口袋，讓我們一起來(lái)看看這些打口袋的'同學(xué)是怎么玩的吧！在兩邊打的小明和小芳累得滿(mǎn)頭大汗，結果一個(gè)都沒(méi)有打到。在中間的同學(xué)，好像一條條大蚯蚓。躲來(lái)躲去，像一條靈活的蛇，就是打不到他們。
正當同學(xué)們玩得興高采烈的時(shí)候，突然叮鈴鈴、叮鈴鈴上課鈴聲打響了，同學(xué)們趕緊站好隊，回到了班級。
剛剛還歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，安靜極了！偶爾能聽(tīng)見(jiàn)校園門(mén)口的小鳥(niǎo)的叫聲，還有校園外的汽車(chē)鳴笛聲了。
課間十分鐘三年級作文 篇57
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們就歡快地奔出了教室來(lái)到了操場(chǎng)上。他們三五成群[注: 幾個(gè)人、幾個(gè)人在一起。]的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。
只見(jiàn)踢毽子的`同學(xué)使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來(lái)甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。
你看，那跳繩的同學(xué)把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個(gè)個(gè)圈圈在他身上轉。
拔河的同學(xué)奮力拔，繩子一會(huì )兒移向紅隊，一會(huì )兒移向藍隊，兩隊各不相讓[注: 讓?zhuān)呵缸��；ゲ恢t讓、讓步。]，拉呀拉，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍隊憤怒地瞪著(zhù)，一臉不服氣，然后又唉聲嘆氣[注: 因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出嘆息的聲音。]起來(lái)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]玩得可歡了，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè )的海洋。
課間十分鐘三年級作文 篇58
“下課！”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛走出教室。立刻，冷冷清清的校園，熱鬧起來(lái)。
教室里，走廊上人來(lái)人往，歡聲笑語(yǔ)；操場(chǎng)上、籃球架下，總會(huì )有一些個(gè)高的同學(xué)在練習打籃球，活動(dòng)自己的筋骨，加強體育鍛煉。
留在教室里的同學(xué)，聊天的，找老師批改作業(yè)的，在座位上學(xué)習的。其中，要數一位個(gè)高的`男孩最會(huì )學(xué)習了，他利用好課間的每一秒，每次都是第一個(gè)找老師批改作業(yè)。每一次課間，他都會(huì )安排好自己要做的事情，“書(shū)中自有黃金屋”，看書(shū)，就是他喜歡做的事之一。正因為他喜歡看書(shū)，他的讀書(shū)筆記做得細致全面；正因為他喜愛(ài)看書(shū)，他的作文也寫(xiě)得妙筆生花；正因為他愛(ài)看書(shū)，他的能力才會(huì )的出類(lèi)拔萃。今后，我也要向他學(xué)習這種對書(shū)的精神，做一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的人。
啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習變得輕松，讓同學(xué)們之間的友誼變得深厚，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓我們的生活豐富多彩！
課間十分鐘三年級作文 篇59
今天下午課間活動(dòng)時(shí)間，我們玩得開(kāi)心極了!有聊天的，有做游戲的，有搞惡作劇的.……可以說(shuō)是五花八門(mén)。
我玩的是“抓人”游戲，我們選出了抓別人的同學(xué)，游戲就開(kāi)始了。我躲在一個(gè)地方，看著(zhù)他們嚇得驚慌失措，跑來(lái)跑去。突然，我背后被點(diǎn)了以下，“你蠻悠閑哩！”，我轉身一看，媽呀！他來(lái)抓我了！我嚇得魂都沒(méi)了，飛也似的跑了�？勺ノ业耐瑢W(xué)也跟了上來(lái)，我真懷疑他是個(gè)“生化版飛毛腿導彈”，以下子就把我抓住了。哎！真是到大霉了！可我也沒(méi)辦法，反正被抓住了唄！我對他們發(fā)動(dòng)了第一次進(jìn)攻：突然襲擊，讓他們措手不及�？蓯�！讓他們溜了！我氣極了，對他們發(fā)動(dòng)了第二次進(jìn)攻：聲東擊西。哈哈！這下抓住了一個(gè)！可是，正在這時(shí)，上課鈴響了，但鈴聲似乎并不能阻止我們的快樂(lè )，我們仍然快樂(lè )地玩著(zhù)，直到老師走出了辦公室，我們才依依不舍地上了位。
這次課間活動(dòng)實(shí)在是太快樂(lè )了！
課間十分鐘三年級作文 篇60
“老師，今天不做操行嗎？“
“不行！就算再熱，陽(yáng)光大課間也會(huì )照樣舉行！”老師嚴厲的說(shuō)
今天又要舉行一日一度的'陽(yáng)光大課間了。老師整好好隊伍后，播放了廣播操。
音樂(lè )在我耳邊響起，我們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了廣播操。太陽(yáng)火辣辣的，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽(yáng)底下曬著(zhù)，都快把我煮熟了！可是音樂(lè )卻慢悠悠的播放著(zhù)�！鞍パ�，熱死了！”“我都快被烤熟了！”“好熱��！”“神，救命��！”“啊，我快中暑了！”同學(xué)們的議論聲在四周回蕩著(zhù)。我暈乎乎的差點(diǎn)摔倒，一心只想著(zhù)：哦，上帝！快結束吧，快結束吧！
終于，廣播操結束了。同學(xué)們都有氣無(wú)力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。
��！這真是陽(yáng)光大課間��！
課間十分鐘三年級作文 篇61
今天我們在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)障礙接力賽。
同學(xué)們都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情參加比賽，而我是拉拉隊的。隨著(zhù)老師的口令，比賽正式開(kāi)始了！只見(jiàn)四個(gè)班的第一位參賽同學(xué)，手里抱著(zhù)足球，飛快地向前跑去，中途還有障礙物，墊子和鉆桿，對他們來(lái)說(shuō)似乎都不是困難的事，因為他們的心理都是一樣的，都想跑出好成績(jì)，為班集體爭光。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，接力球很快就傳到了最后一名陳小寧的手里，陳小寧抱著(zhù)球迅速的跑起來(lái)，他鉆過(guò)桿，瞬間，意外發(fā)生了，我們拉拉隊都跟著(zhù)緊張起來(lái)，球滾到草坪上了，我們特別能理解當時(shí)陳小寧的心情，但是比賽是殘酷的，最終我們沒(méi)能取得上好成績(jì)。
愉快的'課間生活就這樣結束了，如果下次有機會(huì )，我一定也參加，感受一下比賽的樂(lè )趣。通過(guò)這次障礙接力賽，讓我懂得了：團結的力量是最偉大的！加油四·一班！
課間十分鐘三年級作文 篇62
下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做游戲。有的玩老鷹捉小雞、有的在玩貓捉老鼠、還有的在玩槍?xiě)�，我玩�?是砸沙包。
開(kāi)始游戲了。我和小明在兩邊砸，小胖子、小瘦猴、小軍、壯壯和小紅在中間。我和小明配合默契，沙包在空中快速地飛來(lái)飛去，中間的人跑得氣喘吁吁。小軍和壯壯在躲沙包時(shí)，不小心“咚”地一下撞在了一起，兩人同時(shí)倒地，我趁機一包砸中壯壯了，大家都“哈哈”大笑起來(lái)。
小胖跑得慢，我對準他的小腿一丟，他躲閃不及，又下去了一個(gè)人�？墒切∈莺锾珯C靈了，我得想個(gè)辦法才行。對了，我給他來(lái)個(gè)聲東擊西之計。我故意對著(zhù)小紅喊：“這下輪到你了，接招！”說(shuō)著(zhù)拿起沙包對準了小紅，誰(shuí)知在沙包扔出去的時(shí)候，我卻突然改變了方向，沙包向小瘦猴飛去，小瘦猴毫無(wú)防備，被砸了個(gè)正著(zhù)。
“勝利了，勝利了！”我和小明高興地跳了起來(lái)。我們就這樣熱火朝天地，度過(guò)了一個(gè)有趣的課間。
課間十分鐘三年級作文 篇63
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第五天。上午第三節課的時(shí)候，我們美麗寬廣的`校園里，同學(xué)們都在上課。
學(xué)校的操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)“飄”來(lái)一陣同學(xué)們的笑聲，那是有的班在上體育課。
當下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。我也跑出教室來(lái)到樓下，我看見(jiàn)張宇豪也在下面，就叫上他一起去玩滑梯。
我倆以最快的速度跑到滑梯下面時(shí)，那里還空無(wú)一人。哈哈，真美啊!張宇豪比我先爬了上去，上面有兩條滑道，我倆每人一個(gè)滑了下去。我雙腳剛一著(zhù)地，就急忙站起來(lái)向上去的地方跑，這次我先上來(lái)了。爬上去后，我從另一個(gè)滑道滑下。過(guò)了一會(huì )兒又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，他們排著(zhù)隊，一個(gè)一個(gè)上去滑，我也到隊伍后面排著(zhù)隊和大家一起玩。
我們每人滑了幾次后，上課鈴響了，大家都爭先恐后向教室跑去。
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