關(guān)于觀(guān)察植物三年級作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的觀(guān)察植物三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察植物三年級作文 篇1
我一直都覺(jué)得含羞草很神奇，因為它是一種會(huì )害羞的草！前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜買(mǎi)了一盆含羞草給我以滿(mǎn)足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來(lái)好像就是一大片，但仔細地看，你會(huì )發(fā)現它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個(gè)好朋友在拉著(zhù)手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著(zhù)那鮮綠的葉子，就像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái)，好像一個(gè)害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì )這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過(guò)來(lái)了。我把我的疑問(wèn)告訴爺爺，他聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：多好學(xué)的孩子��！他用手摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)，含羞草的葉子和葉柄里面。有很多水分，當人用手摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì )流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來(lái)了。
哇！爺爺你真厲害，竟然知道這么多！爺爺狡猾地笑了。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì )垂下頭來(lái)。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見(jiàn)我書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我打開(kāi)目錄一找，找到了含羞草為什么害羞的問(wèn)題。我立刻翻開(kāi)答案查看，書(shū)上說(shuō)的竟然跟爺爺說(shuō)的一樣！原來(lái)這就是爺爺的秘密！在書(shū)上，我還知道含羞草的害羞是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì )害羞，每逢遇到強風(fēng)或者大雨，它也會(huì )害羞起來(lái)。
原來(lái)我的身邊就有很多知識，我一定要好好學(xué)習，發(fā)現我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
拓展閱讀：觀(guān)察作文寫(xiě)作要點(diǎn)
01樂(lè )中觀(guān)察趣味濃——明確觀(guān)察什么
“生活是寫(xiě)作材料的源泉，觀(guān)察是寫(xiě)作的門(mén)徑�！庇^(guān)察作文，就是對日常生活經(jīng)常觀(guān)察所作的記錄。它可以是一人、一事、一物，也可以是一個(gè)細節、一個(gè)側面、一個(gè)場(chǎng)景；可以是連續的觀(guān)察，也可以是某一刻的觀(guān)察。那么，我們可以觀(guān)察些什么？大家不妨試一試“玩耍中觀(guān)察”， 如：帶上螞蟻喜歡的美食（餅干、薯片、面包渣等），去引“蟻”出動(dòng)。也可以試一試在“實(shí)驗中觀(guān)察”，如：把雞蛋浸泡在白醋里，把綠豆泡在水里。更可以在“生活中觀(guān)察”，你瞧，秋天來(lái)了，我們的校園發(fā)生了什么變化？你看，一家人坐著(zhù)吃飯，那吃相也是相當有意思的呢……總之，世界每天都在變，我們要試著(zhù)去發(fā)現，并且明確觀(guān)察的目標，如：了解動(dòng)物的生活習性和特殊本領(lǐng)，植物的生長(cháng)變化和奇特本領(lǐng)，奇異的自然現象和未解之謎，人物的行為以及思想等方面的變化以及原因。
02有序觀(guān)察條理清——了解怎么觀(guān)察
我們的觀(guān)察不是雜亂無(wú)章、漫無(wú)目的的，相反，我們要理清觀(guān)察的順序，時(shí)間順序、空間順序、事情發(fā)展順序，甚至是以觀(guān)察的不同角度為序。但是不同的觀(guān)察對象，其觀(guān)察順序也是不同的。觀(guān)察動(dòng)態(tài)的事件，如：植物的生長(cháng)、實(shí)驗的`開(kāi)展、事情的起止，我們一般可以按照“發(fā)生——發(fā)展——結果”的步驟進(jìn)行。就像“醋泡雞蛋”，我們就可以按照“把蛋浸泡在醋里，蓋上瓶子（發(fā)生）——雞蛋在醋里發(fā)生一系列的變化（發(fā)展）——雞蛋變Q蛋（結果）”的順序進(jìn)行觀(guān)察和描述。而觀(guān)察靜態(tài)的事物，我們就可以按照“整體——部分”或“部分——整體”的順序進(jìn)行。像觀(guān)察貓的外形，大家就可以先對其進(jìn)行整體的觀(guān)察，或從上到下，或從頭到尾，或從左到右，或從遠到近，然后抓住最能體現貓樣子特點(diǎn)的鏡頭進(jìn)行定格觀(guān)察。只有這樣有序地觀(guān)察了，我們才可以進(jìn)行有序地表達。
03調動(dòng)感官抓特色——確保觀(guān)察重點(diǎn)
好的作文都是以仔細觀(guān)察作為基礎的。我們在觀(guān)察的時(shí)候，要充分調動(dòng)感官，用眼睛看一看、耳朵聽(tīng)一聽(tīng)、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗、雙手摸一摸、大腦想一想。甚至在做一些觀(guān)察實(shí)驗的時(shí)候，還可以用尺子量一量。
同時(shí)，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我們要抓住特點(diǎn)細心觀(guān)察。寫(xiě)人的，要注意觀(guān)察人的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作。寫(xiě)事的，要注意觀(guān)察事件的細節，最好以“慢鏡頭”的形式在腦海中重放一遍。寫(xiě)景的，要注意觀(guān)察景物的形狀和色彩，形狀奇特的，則把形狀作為重點(diǎn)，色彩鮮明的，則把重點(diǎn)放在顏色上。以觀(guān)察螞蟻為例，我們可以看看、玩玩、想想，并且把引“蟻”出動(dòng)以及從螞蟻身上得到的啟示略寫(xiě)，螞蟻的外形以及它有趣的活動(dòng)則要重點(diǎn)寫(xiě)。
04放飛想象深體會(huì )——促使表達有味
在有目標、有條理、有重點(diǎn)地進(jìn)行觀(guān)察之時(shí)，我們不要忘記加上自己的體會(huì )，融入自己的情感。如：“醋泡雞蛋”的過(guò)程帶給你怎樣的體驗？你找到讓雞蛋變成Q蛋的原因了嗎？在觀(guān)察螞蟻的活動(dòng)中，你感受到了什么？這些體驗和思考在觀(guān)察中也是必不可少的。
盡管我們把自己的做法、想法、看到的變化基本都寫(xiě)下來(lái)了，但是寫(xiě)出的句子仍缺少生動(dòng)性。因為只有把足夠的觀(guān)察聯(lián)想與觀(guān)察有機地結合起來(lái)，感知到的事物才有神。所以，我們更要適當地進(jìn)行聯(lián)想，適當地運用修辭手法，如：比喻（“像……”“猶如……”“仿佛……”）、擬人等，把這些變化用充滿(mǎn)情感的語(yǔ)句表達出來(lái)，讓文章形象生動(dòng)起來(lái)。
總之，觀(guān)察要有目標、有順序、有重點(diǎn)，同時(shí)我們也要有感受、有想象，那么，我們的文章才會(huì )生動(dòng)、具體！讓我們來(lái)做生活的有心人，試著(zhù)選擇自己覺(jué)得最有趣、最有意義的事物，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)察作文！
觀(guān)察植物三年級作文 篇2
前幾天，我突然好奇，如果要讓綠豆、紅豆和黃豆進(jìn)行對比，這三種豆子哪一種更容易發(fā)芽呢？于是，我就把這三種豆子各拿了十顆，分別放進(jìn)了三個(gè)一次性杯子里，然后在杯子里裝滿(mǎn)水。
第一天沒(méi)有什么變化，可是水變少了一些。第二天，綠豆變得圓圓的、鼓鼓的，紅豆和黃豆只變胖了一點(diǎn)。
第三天，綠豆變得更胖了一些，它胖得好像馬上就要爆炸似的，紅豆和黃豆并沒(méi)有太大動(dòng)靜，只是變得比較圓潤了。
第四天，綠豆就已經(jīng)撐破了它們的綠衣裳，露出了一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的小肚皮了，紅豆和黃豆依然沒(méi)有什么變化。
第五天，綠豆已經(jīng)完全撐破了皮，露出了一點(diǎn)點(diǎn)細細的小嫩芽了，紅豆和黃豆只是破了一條小縫隙。
第六天，我才發(fā)現糟了，我忘記換水了，我去換水的時(shí)候，只見(jiàn)，這三個(gè)一次性杯子上都浮著(zhù)一層細細的泡沫，瞧！綠豆已經(jīng)長(cháng)出了一條細長(cháng)的白色的嫩芽。
通過(guò)了這幾天的觀(guān)察和發(fā)現，我知道了綠豆更容易發(fā)芽，紅豆和綠豆長(cháng)得比較慢一些。當我把這些發(fā)現告訴我的朋友小佳以后，不知怎么的，在班上，大家都紛紛來(lái)找我討教種豆子的經(jīng)驗。我可以悄悄地告訴你，現在我在班上的一個(gè)綽號，那就是“種豆王”!
觀(guān)察植物三年級作文 篇3
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字就是怎樣來(lái)的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！
仙人掌剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候就是綠色的，身上長(cháng)滿(mǎn)了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著(zhù)風(fēng)一齊舞蹈，好看極了！
過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)就是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(cháng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最后開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真就是漂亮極了！聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不就是件容易的事，因為仙人掌好多年才開(kāi)一次花。
仙人掌的外形并不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都就是寶呢！
仙人掌營(yíng)養豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。
我最喜歡的還就是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周?chē)沫h(huán)境，而且還要以讓室內的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì )看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，但就是你得留意一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要就是扎到你，可不就是好玩的！
朋友們，聽(tīng)完我的講途，你必須很想養一盆仙人掌吧？然后好就快去養一盆吧！
觀(guān)察植物三年級作文 篇4
大家都明白黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀(guān)察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿(mǎn)，沒(méi)有損傷，沒(méi)有蟲(chóng)咬的“健壯”的黃豆。
之后，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來(lái)水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因為純凈水沒(méi)有養分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘，黃豆光滑的表面開(kāi)使起皺，像一波未平一波又起的波浪，然后又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來(lái)了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對觀(guān)察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!
到了第四天早晨，我來(lái)觀(guān)察黃豆，同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了，幼芽冒出來(lái)了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
到了之后，黃豆芽長(cháng)得很慢了，幾乎沒(méi)有長(cháng)了，老師告訴我們全班同學(xué)一個(gè)信息：原先我們養了一群“營(yíng)養不良”的黃豆芽，因為我們忘記施肥了。
觀(guān)察植物三年級作文 篇5
前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀(guān)察到了大蒜發(fā)芽的全過(guò)程。
大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒(méi)有馬上發(fā)出芽來(lái)。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細看看，蒜頭的尖上裂開(kāi)了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過(guò)了幾天，蒜苗越長(cháng)越快，越長(cháng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(cháng)到9厘米左右的時(shí)候，就開(kāi)始分支了，變得越來(lái)越茂密，整顆大蒜好像長(cháng)出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿(mǎn)了勃勃生機。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長(cháng)出了許多根須。這些根須白白的，又細又長(cháng)，像章魚(yú)的觸手，又像老爺爺的白胡子。它們有的打著(zhù)卷，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過(guò)這些根須來(lái)吸收水分和養料，不斷長(cháng)大的。
觀(guān)察蒜苗生長(cháng)的過(guò)程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。
觀(guān)察植物三年級作文 篇6
今天早上，我和弟弟、奶奶吃完早飯就出去散步了。我們想：“該到哪里去玩好呢？”我想了又想，對了到樹(shù)林里面去玩吧！過(guò)了一會(huì )就到了，我們第一個(gè)就看到了兩個(gè)池塘，池塘里有許多可愛(ài)的小蝌蚪和活潑的小魚(yú)。
它們快活地在池塘里游來(lái)游去。小魚(yú)在池塘里吐著(zhù)泡泡，這美麗輕圓的泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗��！要是快活地小魚(yú)團結在一起就像一群螞蟻似的。我們想小蝌蚪長(cháng)大以后會(huì )變成什么呢？奶奶對我們說(shuō)：“小蝌蚪長(cháng)大以后會(huì )變成青蛙�！�
“哦！原來(lái)小蝌蚪長(cháng)大以后會(huì )變成青蛙呀！”水里面還有古代時(shí)候雕刻的小亭子和金色的高塔。在往前繼續走，還看到了一些高高大大的房子和五彩繽紛的花朵，綠油油的青草，高高大大的樹(shù)森，樹(shù)枝上還有許許多多的美麗的小鳥(niǎo)在跳著(zhù)歡快的舞蹈，唱著(zhù)優(yōu)美又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像它們在開(kāi)始會(huì )呢！花朵上還有一些蜜蜂在采蜜，蝴蝶在采花呢！其次還有：野菜、喇叭花、松樹(shù)、爬山虎、蒲公英、棕樹(shù)、扁豆、楓樹(shù)、蝴蝶花、蘑菇、果食、桔子樹(shù)、哇子花、紫菜花、飛機電風(fēng)扇……
總之這里一望無(wú)邊有看不完的風(fēng)景，寫(xiě)不完的話(huà)，本來(lái)我們還想繼續觀(guān)察下去的，眼看，天快要黑了，所以，我們就高高興興地急急忙忙地回家去了。
觀(guān)察植物三年級作文 篇7
我家陽(yáng)臺上有許多植物，喇叭花、多肉、綠蘿等等，但我最喜歡、最關(guān)心的要數小辣椒了。
春天，細雨如絲，小辣椒在雨水的滋潤下，從泥土里鉆出了它嫩綠的小芽，仿佛在和大家打招呼，可愛(ài)極了！
沒(méi)過(guò)多久，小辣椒長(cháng)大了，不知不覺(jué)中長(cháng)高了一尺多，枝上還長(cháng)滿(mǎn)了細細長(cháng)長(cháng)、翠綠翠綠的葉子，可真茂盛呀！
過(guò)了些日子，小辣椒枝頭上開(kāi)出了一朵朵小白花，純白的花瓣中圍著(zhù)灰紫色的花蕊�；ǘ淇菸院�，里面長(cháng)出了一個(gè)米粒大小的辣椒，就像嬰兒探出了它的小腦袋來(lái)探索這未知的世界。慢慢地，它長(cháng)出了整個(gè)身體，細細的、長(cháng)長(cháng)的、尖尖的，就像一輪月牙。小辣椒上大下小，頂端的花蒂就像一頂小禮帽。
長(cháng)出來(lái)的辣椒，先是嫩綠色，接著(zhù)慢慢變成了深綠色，之后再由綠轉成紫紅色。又過(guò)了幾天，它才長(cháng)成大紅色，就像一盞盞紅燈籠，好看極了！
辣椒成熟了，雖然很不舍，可我們還是把它們全部摘了下來(lái)。滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)自己勞動(dòng)的果實(shí)，吃起來(lái)特別特別地香。
觀(guān)察植物三年級作文 篇8
我家小區的周?chē)�，種著(zhù)一排排高大而美麗的法國梧桐樹(shù)。
它們像一個(gè)個(gè)威猛的士兵保護著(zhù)我的家園，又像一個(gè)個(gè)美麗的少女在微風(fēng)中唱著(zhù)美妙的歌兒。
梧桐樹(shù)的葉子各種各樣。有的像可愛(ài)的小巴掌，有的像天上的星星，還有的像帶刺的小扇子，真是千姿百態(tài)，美麗極了！葉子的顏色瑰麗無(wú)比：有淺綠色的、金黃色的、火紅色的，各種顏色聚在一起，像一條條彩虹，在空中飄動(dòng)著(zhù)。這些葉子在陽(yáng)光底下閃著(zhù)金色的光芒。
風(fēng)一吹，無(wú)數的落葉飄落下來(lái)，層層疊疊，十分好看。有的落葉在地上仰著(zhù)頭向我微笑，有的干脆躺在地上睡大覺(jué)，還有的正在地上打滾兒。我撿起一片葉子，發(fā)現葉子周身像我的掌心一樣，有一條條生命的脈絡(luò )。
落葉越來(lái)越多，我用腳一踩，“嚓——嚓——嚓”清脆的聲音在我腳下響起，仿佛在說(shuō)：“你好！你好！”又仿佛在說(shuō)：“好疼！好疼��！”
我踩著(zhù)踩著(zhù)，突然，有點(diǎn)疑惑，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁吹粝聛?lái)的葉子會(huì )干枯呢？”，啊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，你可以去上網(wǎng)搜一搜啊�！眿寢屧�(huà)音剛落，我就飛快地跑進(jìn)車(chē)子，找到媽媽的手機，上網(wǎng)查了查資料，終于，我找到了答案：原來(lái)葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)瑳](méi)有了水分，沒(méi)有了養料，所以才會(huì )干枯。但是，掉下來(lái)的葉子會(huì )化成肥料，鉆進(jìn)土里，給大樹(shù)媽媽提供營(yíng)養，待明年春天來(lái)臨的時(shí)候，梧桐樹(shù)又會(huì )長(cháng)出新的葉子。
我喜歡這美麗的梧桐樹(shù)，更喜歡這散落一地的梧桐葉。
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