關(guān)于我的三年級作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的三年級作文 篇1
每天，我們都會(huì )看見(jiàn)是很多環(huán)衛工人。但是，在我心里，有一位環(huán)衛工爺爺最讓我佩服。
這位環(huán)衛工人爺爺的眼睛小小的，皮膚黑黑的，手上起了一層厚厚的老繭。他帶著(zhù)一頂草帽，身上穿著(zhù)一件單衣，單衣外面還披著(zhù)一件橙色的外衣，外衣后面寫(xiě)著(zhù)“蘇仙環(huán)衛”四個(gè)白色的大字。他喜歡穿著(zhù)一條黑色的褲子，但是腳上卻穿著(zhù)一雙破爛的涼鞋。
每天早上，我上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)老爺爺在馬路上掃地。這時(shí)，一輛大卡車(chē)快速地向老爺爺沖來(lái)，我生怕老爺爺被撞傷，可是我又不敢過(guò)去，可一轉頭，就看見(jiàn)大卡車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。我跑過(guò)去，對環(huán)衛工爺爺說(shuō)：“老爺爺，您別掃了，汽車(chē)的速度這么快，萬(wàn)一您受傷了就不得了了�！崩蠣敔攨s微笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，放心吧，我不會(huì )有事的。你覺(jué)得做這事這么危險，那你要好好學(xué)習，考上好學(xué)校呀！”
下午，我放學(xué)回家了，看見(jiàn)老爺爺和兩位環(huán)衛工人還在掃地，那時(shí)，環(huán)衛工爺爺滿(mǎn)臉不開(kāi)心，還說(shuō)：“這城里人就愛(ài)扔垃圾�！�
環(huán)衛工爺爺，我感謝您，感謝你們大家！是你們?yōu)榈厍蚯鍜叩孛�，讓我們在很好的環(huán)境下生活，我最后說(shuō)一句：“謝謝你們，環(huán)衛工人！”
我的三年級作文 篇2
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽漂亮、賢惠、善良、樂(lè )于助人、心靈手巧。媽媽每天都是很早起床為我和家人準備好早飯。還幫我打開(kāi)復讀機讓我聽(tīng)英語(yǔ)。吃完早飯送我去上學(xué)。
每天，媽媽都是這樣重復著(zhù)接送我上下學(xué)�；氐郊液�，我有了不會(huì )的題，媽媽都會(huì )耐心地為我講解。在我有困難的時(shí)侯，媽媽會(huì )幫助我，總而言之，媽媽會(huì )為我解決一切困難。
在生活中，媽媽是個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常幫助別人修補衣服，還幫別人織毛衣……我有好多衣服都是媽媽做的呢！
媽媽就像一顆大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，這就是我的媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后好好回報媽媽。
我的三年級作文 篇3
我，十七歲，正值花季，但最?lèi)?ài)安靜。
音樂(lè )和美術(shù)，我偏偏選擇后者。雖也愛(ài)舞臺下觀(guān)眾的沸騰，卻不想把音樂(lè )和人們的嘈雜摻合在一起。在音樂(lè )這一方面，老師曾給我的夸獎多出美術(shù)百倍，但，我就是這樣一個(gè)喜歡安靜的男孩。
音樂(lè )曾是我的夢(mèng)想，小時(shí)候的每一個(gè)幻想都與音樂(lè )有關(guān)，那時(shí)呢，總想象著(zhù)未來(lái)能成為一個(gè)歌手，成為令人矚目的.明星。似乎也是因為自己尖銳而響亮的嗓音，被小伙伴封為“獅吼功”。童年的點(diǎn)滴記憶里，最深刻的便是六一兒童節上我咿呀獻唱的幼小身影。那是我這一直引以為豪的珍寶——音樂(lè )。
小時(shí)候的我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)蛇，畫(huà)龍，畫(huà)樹(shù)，畫(huà)馬，畫(huà)完了以后給小伙伴們看，小伙伴們會(huì )搶著(zhù)爭著(zhù)拿著(zhù)去收藏，現在想，小伙伴們是幼稚可愛(ài)的，但我喜歡畫(huà)畫(huà)也是與音樂(lè )并存的。音樂(lè )給我對靈魂的釋放，而美術(shù)則給我對生命的思考，每一幅作品完成，我會(huì )仔細打量著(zhù)他，欣賞他，直到過(guò)去了好久好久，才從自戀中拔出身來(lái)，之后，仍然要把新畫(huà)的畫(huà)夾到筆記本里，等待以后的某個(gè)時(shí)間重新翻看，欣賞。
我相信我的身上有上蒼的兩個(gè)恩賜。
音樂(lè )與美術(shù)兩者之間，我更愛(ài)音樂(lè )。但我的音樂(lè )只屬于我自己，就像黑暗月光下獨自品味自己的美味的貓，如果面對音樂(lè )，就不得不面對嘈雜和沸騰，追捧和唾棄，那便已經(jīng)不是我的音樂(lè )。
我需要安靜的付出，一個(gè)安靜的開(kāi)始，安靜的過(guò)程，安靜的結局。
美術(shù)。
安靜的我，在畫(huà)筆與畫(huà)紙之間游動(dòng)，像一只活潑的魚(yú)，不造出一絲絲聲響。美術(shù)給我一顆安靜的心，而安靜的心讓我獲得生活和愛(ài)情的執著(zhù)，還有一切安靜的東西。
如果我沉默，那是最真的我。
安靜的我。
我的三年級作文 篇4
我們蒼南有一條河——橫陽(yáng)之江，全長(cháng)60多公里，是我們的母親河。它像一條巨龍蜷伏大地上，這里風(fēng)景如畫(huà)，是人們休閑的好地方。
春天，橫陽(yáng)支江兩岸柳樹(shù)“辮子”垂下來(lái)，在微風(fēng)中翩翩起舞，路過(guò)的人都停下來(lái)欣賞它優(yōu)美的舞姿�；ǘ湟膊桓适救�，都張開(kāi)迷人的笑臉，吸引路人，讓人流連忘返，在江上還能看見(jiàn)些人在垂釣，還見(jiàn)到一些魚(yú)在耍那些人呢！
夏天，橫陽(yáng)之江變得更熱鬧了。人們有的游泳；有的玩水，玩得不亦樂(lè )乎。夕陽(yáng)西下不少老年人搬出椅子，坐在橋下，他們有的聊天、有的打牌。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，使他們的晚年變得異�？鞓�(lè )，端午節來(lái)了，龍舟比賽開(kāi)始。鑼鼓喧天，一條條龍舟開(kāi)來(lái)，岸上人山人海，熱鬧非凡。
秋天，兩岸的桂花開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香，菊花爭芳斗艷美麗極了。樹(shù)葉落了下來(lái)，落到河上，就像一艘艘金色的小船，河水倒映著(zhù)藍天白云，就像一幅美麗的山水畫(huà)。
冬天，太陽(yáng)照在江上，江上波光粼粼，美麗極了，有時(shí)還有幾個(gè)老人在江邊散散步，曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)。
橫陽(yáng)之江，我愛(ài)你！
我的三年級作文 篇5
我的故鄉非常美麗，不論在哪里都能看到郁郁蔥蔥的葡萄樹(shù)。
春天，果農們將埋在地下過(guò)冬的葡萄樹(shù)搭在架上。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋養和雨水的澆灌，沒(méi)過(guò)多久葡萄樹(shù)便抽出了新芽。小芽包兒尖尖的、嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)從樹(shù)枝間冒出的微型竹筍。隨著(zhù)小芽包兒逐漸長(cháng)大，葉子悄悄地從芽包兒里抽了出來(lái)。一片、兩片、三片……越來(lái)越多的葉子把整個(gè)葡萄架變成了一座綠色的涼棚。
夏天到了，葉子盡情地舒展著(zhù)，葉脈布滿(mǎn)整片葉子，盡職盡責地給葉子輸送豐富的營(yíng)養。由于吸收的營(yíng)養更加充分，葉子的顏色由翠綠色變成了深綠，葉片也更加厚實(shí)了，就像一只只綠色的小手掌。漸漸地，葡萄花開(kāi)了。那一朵朵白色的小花散發(fā)著(zhù)陣陣清香，讓路過(guò)葡萄園的人們都能聞到它的香氣。等花兒謝了，一顆顆小葡萄便在枝頭露出了笑臉。這時(shí)的小葡萄還沒(méi)有成熟，大小如同米粒一般，像一顆顆綠色的小珍珠。摸起來(lái)硬硬的，跟成熟的葡萄截然不同，俏皮的樣子好像在互相說(shuō)話(huà)。
秋天，小葡萄越長(cháng)越大，身體也越來(lái)越飽滿(mǎn)。顏色由青變紅，由紅變紫，就像一顆顆晶瑩剔透的紫瑪瑙。摘下一顆放到嘴里，那果肉軟軟的、甜甜的，一直甜到心里，讓人回味無(wú)窮。此時(shí)的果農們臉上也露出了豐收的喜悅，紛紛到果園里收獲自己的葡萄，好一派繁忙的景象！
我故鄉的葡萄樹(shù)啊，你向人們奉獻著(zhù)甘美與香甜，把辛勞默默地留給了自己。我贊美你——故鄉的葡萄樹(shù)！
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