精選植物三年級作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的植物三年級作文8篇，歡迎大家分享。
植物三年級作文 篇1
前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀(guān)察到了大蒜發(fā)芽的全過(guò)程。
大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒(méi)有馬上發(fā)出芽來(lái)。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細看看，蒜頭的尖上裂開(kāi)了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。
又過(guò)了幾天，蒜苗越長(cháng)越快，越長(cháng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(cháng)到9厘米左右的時(shí)候，就開(kāi)始分支了，變得越來(lái)越茂密，整顆大蒜好像長(cháng)出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿(mǎn)了勃勃生機。
再看看大蒜的底部，原先平整的地方長(cháng)出了許多根須。這些根須白白的，又細又長(cháng)，像章魚(yú)的觸手，又像老爺爺的白胡子。它們有的打著(zhù)卷，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過(guò)這些根須來(lái)吸收水分和養料，不斷長(cháng)大的。
觀(guān)察蒜苗生長(cháng)的過(guò)程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。
植物三年級作文 篇2
星期四，學(xué)校組織我們到北京植物園進(jìn)行社會(huì )大課堂。
我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到植物園。一進(jìn)大門(mén)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，非常舒服。老師帶著(zhù)我們往里走， 我看見(jiàn)一片綠綠的樹(shù)林，有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)等。我低頭一看，這里的花還很多呀！ 有鮮艷的紅玫瑰、美麗的菊花、漂亮的孔雀草、新奇的彩葉草等等。
我們分成小組參觀(guān)了熱帶館。館里有高大的椰子樹(shù)，各種各樣的仙人掌，美麗的吊蘭，還有酸角樹(shù)等。往館里的深處走，我看到了一個(gè)大大的噴泉，圓圓的水車(chē)，美麗的荷花，水里還游著(zhù)可愛(ài) 的金魚(yú)，非常迷人。在這里，我第一次看到了鸚鵡，鸚鵡的羽毛很美麗，它們不停的發(fā)出吱吱的叫聲，很動(dòng)聽(tīng)，但是并沒(méi)有像書(shū)中的說(shuō)的那樣學(xué)別人說(shuō)話(huà)。
植物園很大，由于時(shí)間的關(guān)系，我們還有一些地方?jīng)]有看到，我戀戀不舍地離開(kāi)了植物園，以后有機會(huì )我還要來(lái)參觀(guān)。
植物三年級作文 篇3
自從媽媽買(mǎi)來(lái)了各種植物后，我就手忙腳亂起來(lái)，因為媽媽將照顧植物這項重任交給了我。
我每天要做很多事：澆水、施肥等等，我好像成了“植物保姆”。雖然我平時(shí)學(xué)業(yè)繁忙，但我也很樂(lè )意，因為受媽媽的影響，我也很喜歡花花草草。
可“上任”第一天，我就闖了禍——將肥料和水倒在了植物們的葉子上。事情是這樣的：那天，我一邊哼著(zhù)歌，一邊澆水施肥，當澆到媽媽最?lèi)?ài)的郁金香時(shí)，我動(dòng)作慢了下來(lái)，只因為這些郁金香不僅是幼苗，還是媽媽最喜歡的植物�！皩⑺p輕灑在泥土上，不要灑到葉子上�！眿寢尩脑�(huà)在我腦海里浮現。我蹲了下來(lái)，結果手一抖，一粒粒水珠從我的指尖滑下，安安靜靜地躺在幼苗葉子中間，小小的，就像一粒粒透明的寶石，躺在那翠綠的盒底中央。
正當這時(shí)，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽狠狠地批評了我。說(shuō)我不是個(gè)認真的植物保姆。
呀！不多說(shuō)了，那些尊貴的“植物客人”正在等我這個(gè)保姆服侍它們呢！
植物三年級作文 篇4
我家陽(yáng)臺上有許多植物，喇叭花、多肉、綠蘿等等，但我最喜歡、最關(guān)心的要數小辣椒了。
春天，細雨如絲，小辣椒在雨水的滋潤下，從泥土里鉆出了它嫩綠的小芽，仿佛在和大家打招呼，可愛(ài)極了！
沒(méi)過(guò)多久，小辣椒長(cháng)大了，不知不覺(jué)中長(cháng)高了一尺多，枝上還長(cháng)滿(mǎn)了細細長(cháng)長(cháng)、翠綠翠綠的葉子，可真茂盛呀！
過(guò)了些日子，小辣椒枝頭上開(kāi)出了一朵朵小白花，純白的花瓣中圍著(zhù)灰紫色的花蕊�；ǘ淇菸院�，里面長(cháng)出了一個(gè)米粒大小的辣椒，就像嬰兒探出了它的.小腦袋來(lái)探索這未知的世界。慢慢地，它長(cháng)出了整個(gè)身體，細細的、長(cháng)長(cháng)的、尖尖的，就像一輪月牙。小辣椒上大下小，頂端的花蒂就像一頂小禮帽。
長(cháng)出來(lái)的辣椒，先是嫩綠色，接著(zhù)慢慢變成了深綠色，之后再由綠轉成紫紅色。又過(guò)了幾天，它才長(cháng)成大紅色，就像一盞盞紅燈籠，好看極了！
辣椒成熟了，雖然很不舍，可我們還是把它們全部摘了下來(lái)。滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)自己勞動(dòng)的果實(shí)，吃起來(lái)特別特別地香。
植物三年級作文 篇5
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)最光榮�！痹谖覀兿驵l市東郊鄉，有一位年過(guò)七旬，但始終不忘勞作的老人，他親手種植苗木上萬(wàn)棵，占地一公頃，形成了一個(gè)小有規模的植物園，吸引了很多人去參觀(guān)。
帶著(zhù)好奇心，我們五年級的小記者興致勃勃地趕去老人的植物園參觀(guān)。
一路上，我們哼著(zhù)歌兒，心情無(wú)比歡暢。下車(chē)后，我們遠遠就看到用樹(shù)木搭起的棚架。朝著(zhù)那兒走去，“哇！這么大一條絲瓜，還有掛在樹(shù)上的南瓜，真神奇！”沿著(zhù)一條小路一直走，兩旁是一些種植的奇花異草，頭上有一些奇形怪狀的瓜果，真是讓我大開(kāi)眼界。
到了老爺爺家里后，首先映入眼簾的是一條在唱歌的小溪，接著(zhù)看到的是綠意盎然的植物園，再往里走，池塘中的魚(yú)兒搖擺著(zhù)尾巴，歡快地游著(zhù)，好像在向我們表示熱烈的歡迎。接下來(lái)，我看到爺爺院子里有一個(gè)白色的棚架，仔細一看，發(fā)現里面有一株長(cháng)得像喇叭似的植物，它的根是細而長(cháng)，底部是紅色的葉片，經(jīng)過(guò)介紹原來(lái)是熱帶植物中的豬籠草，我是第一回看到，簡(jiǎn)直太神奇了。豬籠草挨著(zhù)霸王花，它們如饑似渴的享受這里的陽(yáng)光、雨露，生存的那么自然，那么隨意，那么茂盛。走在植物園里，感覺(jué)是人在畫(huà)中走，太有趣了。
我們參觀(guān)完后，爺爺把我們帶到了休息室，給我們講述了他的故事：爺爺姓潘，年輕時(shí)曾經(jīng)是袁隆平的學(xué)生，與袁隆平一起研究過(guò)雜交水稻……受袁隆平的影響，老人對植物有深厚的感情，哪怕是年過(guò)古稀都不忘培育植物。
回望植物園，我不禁感嘆大自然的美好，真希望城里鄉下多幾處這樣的美景，讓天更藍，水更清，大伙兒都有美景欣賞。
植物三年級作文 篇6
我家有一個(gè)會(huì )跳舞的“植物”，它是一個(gè)類(lèi)似蘋(píng)果型的外殼，長(cháng)著(zhù)像大白兔耳朵的葉子，它有一塊太陽(yáng)能電池，只要在有光的地方，它就可以充電，就可以開(kāi)始跳舞了。開(kāi)始“跳舞”了！首先葉子正在慢慢地顫動(dòng)，接著(zhù)，葉子在大幅度地搖擺，越搖越有勁，好像飛機將要起飛一樣。最后，葉子好像是觸電了一樣，不停地顫抖。我做作業(yè)時(shí)，看著(zhù)它在有勁地跳舞，我的作業(yè)也越做越有勁，一本又一本地，一下子就做完了。今天“植物”跳累了，它要充電了，明天再繼續跳了。
植物三年級作文 篇7
有人喜歡華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡的浪漫無(wú)比的玫瑰，有人喜歡那瀟灑的菊花，我更喜歡那功效多多的荷花。
每天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)荷花池時(shí)，我都會(huì )被那引人注目地荷花吸引過(guò)去。遠遠望去，那一池的荷花就像一片五彩繽紛的大地毯，走近一看，荷花的莖差不多跟我們的中指一樣細。
荷花的莖為根狀莖，莖部橫生，節間膨大，有很多的通氣孔道。荷花的葉子像一把圓形的大圓傘，表面是深綠色的�；ǘ鋯紊üｍ敹�，高托水面之上。顏色繁多，有粉紅色、深紅色、白色、淡紫色、黃色等五彩斑斕的顏色。而且荷花聞起來(lái)有股淡淡的清香，沁人心脾。
荷花不僅可以做藥材，也還可以做一種補藥，真是功效真是用處多多呀，荷花真是出淤泥而不染。
植物三年級作文 篇8
星期一早上，老師剛剛發(fā)布要春游了的消息，我們歡呼著(zhù)：“太棒了，太棒了!”但，有的同學(xué)極不情愿，小聲嘟囔著(zhù)：“我早來(lái)過(guò)了，還來(lái)什么啊!”我覺(jué)得，自己去和同學(xué)一起去的滋味是不同的。
終于到了星期三。早晨，我“興奮過(guò)度”，早上5點(diǎn)多我就醒來(lái)了，一直遐想著(zhù)去植物園時(shí)的情景。8：30車(chē)子準時(shí)出發(fā)，路上到處彌漫著(zhù)春的氣息。白玉蘭、紅玉蘭相繼開(kāi)放，看，此時(shí)那白玉蘭真白啊，白得就像連一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有的白玉；那白玉蘭真美啊，宛如一位穿著(zhù)白裙子、披著(zhù)紫色的長(cháng)頭發(fā)的小姑娘；那白玉蘭真多啊，這兒一群，那兒一簇，形成了一片花的海洋。
植物園里有個(gè)活動(dòng)特別好玩，這就是做干花。老師先發(fā)給我們每人一袋材料，里面有：花兒、楓樹(shù)葉子、松樹(shù)葉子……。我準備做風(fēng)景。我先用兩片黃花瓣做了蝴蝶，再用一些葉子做樹(shù)，最后再用一根植物的根當花莖，撕了許多各種顏色的花瓣，做成一朵花，大功告成!
韓美林是一位藝術(shù)家，今天上午，我們有幸參觀(guān)了韓美林藝術(shù)館。走進(jìn)大廳，映入眼簾的是一塊大大的用我們不懂的文字寫(xiě)成，阿姨介紹說(shuō)：“這是天書(shū)，是韓爺爺模仿人類(lèi)古老的文字寫(xiě)成的，那意思直到現在也沒(méi)有破出來(lái)�！表n爺爺在設計方面非常有天賦，很多東西都是他設計的(包括五個(gè)福娃)。由于韓爺爺是五福娃的修改小組的組長(cháng)，所以這個(gè)負擔就在他身上了。貝貝他是游泳健將，晶晶是舉重健將，歡歡是奧運圣火的代表，迎迎是奔跑健將，妮妮是北京特有的京燕風(fēng)箏的代表，也是體操健將。
韓爺爺因為他三歲喪父，所以是由母親和奶奶一手帶大的，因此他對母愛(ài)的理解很深刻，創(chuàng )作了“母與子”系列。其中，我影響最深刻的是一位胖胖的媽媽深情的注視著(zhù)自己的孩子，還用雙手把它護起來(lái)。是啊，現實(shí)生活中的母親不是這樣嗎？對孩子真是捧在手里怕?tīng)C著(zhù)了，含在嘴里怕化著(zhù)了。
快樂(lè )的時(shí)間過(guò)得總是很短暫，一轉眼就過(guò)去了，期待下一次的春游。
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