我的老師三年級作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的老師三年級作文3篇，歡迎大家分享。
我的老師三年級作文 篇1
張老師是一位既幽默又嚴格的老師。她的頭發(fā)卷卷的，每當她笑起來(lái)的時(shí)候，臉上就會(huì )露出兩個(gè)小小的酒窩。同學(xué)們都很喜歡她。
先說(shuō)嚴格的張老師吧。記得有一次，我們上音樂(lè )課。因為前面一節課的老師拖了五分鐘的堂，所以我們到音樂(lè )教室的時(shí)候，上課鈴已經(jīng)打響了。音樂(lè )老師為了懲罰我們遲到，就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰，使作為班長(cháng)的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現了，便開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地開(kāi)導我。雖然張老師沒(méi)有當面批評我，但是我從她的語(yǔ)氣當中，知道她是很生氣的。我決定痛改前非，按照老師提出的要求去做。
再說(shuō)幽默的張老師吧。在一堂課上，張老師為了教會(huì )我們新的眼保健操，便打開(kāi)了眼保健操的示范視頻，開(kāi)始教我們做了起來(lái)。當做到第五節——按揉風(fēng)池穴時(shí)，張老師見(jiàn)我們找不到正確的.穴位，就說(shuō)了很多技巧，還做了許多可愛(ài)的動(dòng)作，逗得大家都哈哈大笑。不一會(huì )兒，我們就十分輕松地學(xué)會(huì )了新的眼保健操。
張老師就是這樣一位既嚴格又幽默的老師，同學(xué)們都很喜歡她！
我的老師三年級作文 篇2
等你哪一天長(cháng)大，哪一天成功的時(shí)候，你會(huì )不計路途辛苦的去尋找那些你的啟蒙老師，你的好老師。透過(guò)眼中的瞳孔，透過(guò)自己的心，你會(huì )發(fā)現，我們眼中的老師，是好老師！
【篇五：我眼中的老師】
我的班主任老師，是一位青年語(yǔ)文教師。她個(gè)子不高，梳著(zhù)整齊的長(cháng)發(fā)，她的黑發(fā)里仿佛帶著(zhù)光澤，閃亮閃亮的，那柔軟的秀發(fā)在耳邊隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，濃而細長(cháng)的眉毛下忽閃著(zhù)一雙密布著(zhù)長(cháng)睫毛的美麗眼睛，臉上總掛著(zhù)和藹的笑容。
我的班主任不但長(cháng)的好看，而且很善良，她很樂(lè )于助人，就這一點(diǎn)，我就很敬重她。我班有兩位貧困生，老師總是無(wú)微不至的照顧她倆，也關(guān)心著(zhù)我們全班同學(xué)。其中的一位貧困生于洋，性格孤僻，父母身體不好，家里經(jīng)濟負擔很重，經(jīng)常遲到，平時(shí)總是愁眉苦臉的。記得有一天，她又是很傷心的樣子，老師擔心她生病了，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她：“你怎么了，有什么事嗎？”一會(huì )問(wèn)：“你冷不冷��？”可于洋就是不吱聲。
下課了，她也不主動(dòng)去跟別的同學(xué)玩兒，只會(huì )站在一旁看，除非別的同學(xué)主動(dòng)去跟她玩兒，她才玩一會(huì )兒，有時(shí)也不玩兒。她家里很窮，平時(shí)穿的衣服很臟，一般人都不愿意跟她玩兒，這事兒讓老師知道了，老師不但不嫌棄她，還號召同學(xué)們和她一起玩兒，讓同學(xué)們多關(guān)心她。老師為了讓她高興，還讓同學(xué)們組織一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，每一個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)小禮物送給她。這回她還真笑了，真是破天荒的頭一回呀。
在學(xué)習上，老師和同學(xué)們也沒(méi)少幫助她，老師總是在課余時(shí)間問(wèn)她：“有沒(méi)有不會(huì )的問(wèn)題？”今天的課聽(tīng)懂了嗎？”還經(jīng)常給她補課。還有另一位貧困生高涵，她性格很活潑，平時(shí)有說(shuō)有笑的，在這一點(diǎn)上不像于洋。老師也同樣很關(guān)心她，老師給了她很多衣服穿。有一次，因為高涵家遠，中午回不去家，午飯錢(qián)又忘帶了，這可把高涵急壞了，就在這時(shí)候，老師知道了這個(gè)情況，毫不猶豫地拿出了5元錢(qián)，對她說(shuō)：“你先拿這錢(qián)買(mǎi)飯吧，這錢(qián)也不用還了�！币院笥惺裁词卤M管找老師說(shuō)。
老師對我們也是特別關(guān)心，我們班里有幾個(gè)淘氣包，平時(shí)上課不注意聽(tīng)講，老師經(jīng)常幫助她們。她們的作業(yè)寫(xiě)不好，老師不厭其煩地幫助她們，老師有時(shí)節假日也不休息，給那些學(xué)習不太好的同學(xué)補課，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間，她也要抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們講課。
我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。
我的老師三年級作文 篇3
我的老師眼睛圓圓的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，頭發(fā)是運動(dòng)頭。雖然我的老師不漂亮，但是很可愛(ài)。我的老師對待任何一件事情都不馬虎。每當我犯錯誤的時(shí)候，老師不是嚴肅的來(lái)批評我，而是很和藹的說(shuō)以后不要在有類(lèi)似的錯誤了，每當我遇到難題的時(shí)候老師總是在旁邊耐心的教我，每當我遇到挫折的時(shí)候老師總是在默默地支持我，讓我有了勇氣去克服困難。
記得上學(xué)期快期末考的時(shí)候，進(jìn)入總復習了，使我心里好象總有一個(gè)石頭堵在那里。作業(yè)多得都做不完，就很想發(fā)火，但又不知道對誰(shuí)發(fā)火。于是，我一氣之下把一本作業(yè)給撕了扔到垃圾桶里，后來(lái)被老師給發(fā)現了，老師很?chē)烂C的批評了我，后來(lái)又很親切地說(shuō)：“老師知道總復習的時(shí)候作業(yè)的確很多，但是你也不能把作業(yè)給撕了呀？”如果你想發(fā)火的話(huà)可以到?jīng)]人的地方去大喊一聲呀。我的眼淚在眼眶里打轉，我把頭抬起來(lái)，望著(zhù)老師桌上的那一疊又一疊的作業(yè)，我那時(shí)候才明白原來(lái)我們的作業(yè)多，但是老師要給我們改那么多人的作業(yè)比我們更辛苦，老師也一句抱怨的話(huà)也沒(méi)有。從那以后，我再也沒(méi)有撕過(guò)一本作業(yè)。
因為，我想當老師心目中的一個(gè)好孩子。
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