彩虹三年級作文匯總7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的彩虹三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
彩虹三年級作文 篇1
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，一條彩帶連接天空，我出神地望著(zhù)這五顏六色的彩虹，不禁想起五年前的手指彩虹那驚險的一幕。
也是在一場(chǎng)大雨過(guò)后，我望著(zhù)天空中的彩虹想得可多啦。老人們都說(shuō)用手指彩虹會(huì )爛手指，這種說(shuō)法在今天看來(lái)當然是荒唐可笑的�？赡菚r(shí)對于我——一個(gè)還沒(méi)有踏進(jìn)校門(mén)的孩子來(lái)說(shuō)，居然相信這是真的。但我也總有點(diǎn)懷疑，難道彩虹真那么神，連指一指也不行嗎？這一天，我終于耐不住心頭久久的疑問(wèn)，跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你試試就知道了�！痹囋�，爛掉手指可不是鬧著(zhù)玩的事。于是，我又去問(wèn)王爺爺，王爺爺是老實(shí)人，他說(shuō)，他也聽(tīng)過(guò)這種說(shuō)法，但并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。
轉眼間，又一場(chǎng)大雨過(guò)去了，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)，猛地用手指了一下彩虹，隨即等著(zhù)老天對我的報復。1 分，2分……15分……
“啊，我沒(méi)有爛掉手指�！蔽規е�(zhù)滿(mǎn)腔歡喜，回到家中，把這一喜訊告訴了媽媽、爸爸、奶奶……
如今，我已經(jīng)上三年級了，每當我回想起童年時(shí)代這段美好的回憶，就覺(jué)得樂(lè )趣無(wú)窮。
彩虹三年級作文 篇2
一天傍晚，天空下起了大雨，那雨滴就像斷了線(xiàn)的珠子從空中滾落下來(lái)。一會(huì )兒，雨停了，天空中出現了一道彩虹，她那美麗的身子和五彩繽紛的顏色，十分吸引人。有人說(shuō)：“多美的彩虹呀！”小孩子問(wèn)：“那是什么呀？這么美麗！”媽媽回答道：“那是彩虹，很美吧！”彩虹聽(tīng)了，得意極了，心想：我這么美，一定要讓更多的人知道。
于是，彩虹去找人比美了。
她首先找到了大樹(shù)爺爺，只見(jiàn)彩虹傲慢地說(shuō)：“老頭兒，你敢和我比美嗎？”大樹(shù)爺爺和藹地說(shuō)：“你那么美麗，那么光潔，就像宮殿里那華貴無(wú)比的公主和那些閃閃發(fā)亮的珍珠��！我老了，怎么敢和你比呢？”彩虹聽(tīng)了十分興奮。
彩虹又去找到烏云。她嚷道：“笨烏云，你敢和我比美嗎？”烏云謙虛地說(shuō)：“我不能和你比，因為你太美麗了�！辈屎绺堑靡饬�。
彩虹去找到太陽(yáng)公公，彩虹大吼道：“死老頭，你敢和我比美嗎？”太陽(yáng)公公笑了笑，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。一會(huì )兒，太陽(yáng)公公下班回家了，彩虹的顏色慢慢地變淡，最后也完全消失了。
彩虹三年級作文 篇3
星期天，還是陰沉沉的天氣，我走在去學(xué)校的路上。心里開(kāi)始忐忑不安。對于剛轉學(xué)的我上學(xué)第一天難免有些緊張�；萎�！我帥氣地推來(lái)班門(mén)，不理睬其他同學(xué)的目光，徑直地走到了座位上。哎！心里在默默地嘆著(zhù)氣。怎么一到學(xué)校就變成這種形象了呢！
門(mén)輕輕地，不易被人察覺(jué)到，推開(kāi)了。迎面走來(lái)的是頭發(fā)亂糟糟，衣服打理不清，沒(méi)形象的男老師。天哪！我怎么會(huì )攤上這樣一個(gè)老師！底下的學(xué)生也紛紛議論著(zhù)只見(jiàn)他不慌不忙的走了進(jìn)來(lái)。我姓林，大家叫我林就好了，今后我是這個(gè)班的班主任。希望共處愉快。
那個(gè)人，好像在哪見(jiàn)過(guò)。我的眼睛突然看到了一個(gè)人。是誰(shuí)呢？我回憶不起來(lái)，但是，肯定，肯定在哪見(jiàn)過(guò)！
彩虹三年級作文 篇4
自然現象中,我最喜歡的就是彩虹了,
我第一次見(jiàn)到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特別熱。那唱歌的音樂(lè )家“知了”也不唱它那首知了歌了。
我拿著(zhù)扇子左扇，右扇也扇不出一絲涼風(fēng)。扇出的卻是炎絲絲的熱風(fēng)。我氣氣的說(shuō)了一句：“這是什么鬼天氣呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天馬上就過(guò)去。
忽然我發(fā)現天空有了點(diǎn)烏云，天氣也涼快了一點(diǎn)。我便問(wèn)媽媽這是怎么回事。
媽媽親切的對我說(shuō)：“小艷，馬上要下雨了。雨過(guò)后就會(huì )有彩虹。而且天氣變的很涼快。
真的嗎？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹太棒了。
幾分鐘后烏云把太陽(yáng)擋住了。占了整個(gè)天空。
雨未到雷先到，轟轟幾聲整天的雷響了起來(lái)。隨后來(lái)的是雨。轟轟、嘩嘩它們打呀下呀，好像要讓人家知道自己是多么威風(fēng)，本領(lǐng)有多大。
半個(gè)小時(shí)后雨停了，天氣變的非常涼爽。天空上加起了一座我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的七彩橋。
我站在樓上聽(tīng)幾個(gè)小女孩子在說(shuō)你看那座彩虹多美呀！
這時(shí)我才知道那是我多么想看到的彩虹。我數了一數紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，有七種顏色它們紅連著(zhù)橙、橙連著(zhù)黃、黃連著(zhù)綠、綠連著(zhù)青、青連著(zhù)藍、藍連著(zhù)紫。這座彩虹真美。漸漸的彩虹消失了，我卻呆呆的望著(zhù)天邊。好一會(huì )兒才緩過(guò)神兒來(lái)。
我愛(ài)彩虹，愛(ài)那條五顏六色的彩虹橋！
彩虹三年級作文 篇5
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵慨斠髡b起陸游這句詩(shī)，便會(huì )想起那件往事……
揚琴考級的前兩天，我的兩個(gè)手配合的還是不協(xié)調，怎么練都合不到一塊去！“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？一小節一小節地練，總能成功的！”媽媽的叮囑，給了我自信心。我拿起琴竹彈著(zhù)琴弦，悅耳的琴聲一遍又一遍地回響在我的耳畔�！班亍钡囊宦�，弦斷了！糟糕，撥弦太使勁。每次練到這兒就卡住了，無(wú)奈啊，這么難練！這樣練下去，還要我多少寶貴時(shí)間��！算了，不練了。伴隨“6”的一聲，琴竹被我狠狠地丟到了琴中間。
還是沙發(fā)上舒服，我翹著(zhù)二郎腿，看起了電視。無(wú)意中瞥了琴一眼，它已伴隨我多少個(gè)春秋，曾給我帶來(lái)多少快樂(lè )啊……
那年的六月，為了能在學(xué)校演出成功，《打起鑼鼓慶豐收》這首曲子我苦練了許久，才在演奏會(huì )上博得了大家的喝彩。這次怎么就不行了呢？難道我連這點(diǎn)毅力都沒(méi)有嗎？
再繼續練下去，我一定要成功！我又拿起了琴竹，左手撥弦，右手彈音，一遍一遍地練著(zhù)，“665321”一段接著(zhù)一段……
“來(lái)，凌凌，喝口水再練�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，端著(zhù)水杯走進(jìn)來(lái)�！肮具�，咕咚�！闭嫠�！這幾口喝下去，感覺(jué)焦躁的心平靜了許多。
只有靜下心來(lái)做每一件事，才能成功。故事中的那個(gè)小男孩不就是在所有人都走了后，靜靜地聆聽(tīng)周?chē)囊磺�，才�?tīng)到了金表“嘀嗒，嘀嗒”的聲音嗎？
我靜下心來(lái)彈著(zhù)《映山紅》這首曲子。
“嗒……嗒……”鐘聲有規律地跑著(zhù)。累壞我了！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……三小時(shí)后，我順利地練完了撥弦�？磥�(lái)，用左手撥弦，右手彈音，要想配合得好，沒(méi)有毅力和耐心是不行的！
我放下琴竹，一串串活潑可愛(ài)音符隨風(fēng)而去，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳……仿佛奏出了一曲春的歌。
彩虹三年級作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是五年級了，仿佛幼時(shí)玩樂(lè )的情景還浮現在眼前。
我正想象著(zhù)童年的時(shí)光，突然，仿佛一條彩虹向我飛來(lái)。我坐上了彩虹上的時(shí)光機，從20xx年往后退，一直到了20xx年。
我下了飛船，就見(jiàn)一群小孩拿著(zhù)水槍向我狂奔而來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)噴得我一身濕透了，像一只落湯雞。我心中窩著(zhù)一團火，心想著(zhù)誰(shuí)這么大膽！我定睛一看，驚了！原來(lái)是小時(shí)的我，我是這么淘氣，把人弄濕了，還對我伸舌頭。我剛要追，時(shí)光機又來(lái)了，帶我來(lái)到了20xx年。 我看見(jiàn)了因為自己把同學(xué)弄哭，所以被老師批評的我。我看見(jiàn)了我先向老師保證，再向同學(xué)道歉，看的出我已經(jīng)認錯了�？磥�(lái)曾經(jīng)淘氣的的我已經(jīng)上進(jìn)了。 時(shí)光機從天而降，我又來(lái)到了另一個(gè)時(shí)間——20xx年。我來(lái)到了當時(shí)的`家，我幸福極了了，我正在為媽媽洗腳，和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑呢，我見(jiàn)媽媽臉上的皺紋消失了。我感到20xx年的我已經(jīng)開(kāi)始懂事了，心里非常高興。 我隨著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了20xx年，我在為外公外婆燒早飯，我還為外公外婆端上了早飯。我看著(zhù)覺(jué)得當時(shí)的我，真的懂事了。
突然一聲大喊，把我驚醒了，原來(lái)這一切的一切只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，通過(guò)了這個(gè)夢(mèng)，我知道了人生的旅途總會(huì )有些點(diǎn)滴，那些從頑皮到懂事的點(diǎn)滴，永遠刻在我的心中。
彩虹三年級作文 篇7
我自從了解了彩虹產(chǎn)生的原理后，就迫不及待地要制作人工彩虹。什么？你也迫不及待了？等一會(huì )兒，他們正在準備實(shí)驗場(chǎng)地……“喂，好了嗎？”“再確認下�！薄�
實(shí)驗開(kāi)始，水壺噴水，陽(yáng)光照耀�！巴邸 �！”天哪，一條彩虹出現了，再看它的旁邊是另一條彩虹。噴壺加大馬力，再在旁邊放兩面鏡子，上面放一片玻璃。哇！四條彩虹出現了。太陽(yáng)讓沾有水的空氣進(jìn)行折射，出現了四彩虹！
實(shí)驗結束。知道為什么會(huì )出現四條彩虹嗎？因為強烈的太陽(yáng)光折射，讓水霧中的空氣和水霧合在一起進(jìn)行水氣反光作用，太陽(yáng)原來(lái)是七彩的，所以太陽(yáng)光反射到水汽上形成了彩虹。不過(guò)四彩虹是因為水汽量太大和陽(yáng)光太強而形成的。以后，你只要在晴天，一定要太陽(yáng)光很強的晴天或者是夏天的中午，在開(kāi)闊的地方，帶上有很強馬力的噴霧器，再有一些好的空氣，你就能做出四彩虹。
以后我們一定要善于觀(guān)察，勤于思考。這個(gè)項目我也是做了很多考察才做到的。同學(xué)們快快去做個(gè)實(shí)驗吧，期待你們的彩虹哦！