【精選】跳繩三年級作文3篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的跳繩三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
跳繩三年級作文 篇1
大家知道我說(shuō)的跳繩小王子是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是我呀！
那是星期五的上午，我們去部隊的操場(chǎng)舉行運動(dòng)會(huì )，我參加的是跳繩比賽，同學(xué)們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運動(dòng)員，能代表我們班參加比賽，我心里感到特別高興。
跳繩比賽馬上就要開(kāi)始了，參加比賽的運動(dòng)員在場(chǎng)地邊默默地練習者，準備好的運動(dòng)員隨時(shí)準備上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員看起來(lái)都很緊張，而我在心里想，不要太緊張，那樣就會(huì )跳不好的。因此，我時(shí)刻提醒自己保持鎮定，要放松。只見(jiàn)繩子在我手中不停地搖動(dòng)，雙腳也隨著(zhù)繩子打地的聲音有節奏的跳起來(lái)，我跳起來(lái)感到非常輕松，不知不覺(jué)一分鐘到了，老師讓我們停止跳繩，讓數數的人來(lái)告訴自己數的人跳的次數。我在一旁聽(tīng)了一下我跳的次數，一百九十二個(gè)，這么多呀？我自己都很吃驚，簡(jiǎn)直不敢相信我是不是聽(tīng)錯了。
怎么樣呀！大家對我今天的表現還滿(mǎn)意吧？我是不是跳繩小王子呢？
跳繩三年級作文 篇2
“加油，加油！”一陣陣海嘯聲越過(guò)耳邊，為集體跳繩奏響了第一支交響曲。
時(shí)間催促著(zhù)比賽，第一批隊伍上場(chǎng)了。
看著(zhù)隊員們身上散發(fā)著(zhù)自信的氣息，部分同學(xué)尖叫著(zhù)，好像給比賽添了幾分沉重；一些同學(xué)吶喊著(zhù)，仿佛讓隊員們感到壓力的沉重；其他同學(xué)流著(zhù)汗，宛如為氣氛加上了些凝重。此時(shí)此刻，大家再也矜持不住了，便竭斯底里地哄了幾聲”加油加油“。
時(shí)間正如沙漏，一點(diǎn)一滴逝去。終于到了我仰慕已久的五（2）一隊上場(chǎng)了，我興奮不已，心里久久不能平靜�？�，那一張張熟悉的面孔煥然一新，每分每秒都閃耀著(zhù)必勝的光芒，那一雙雙散漫的腳與眾不同，每時(shí)每刻都洋溢著(zhù)躍躍欲試的味道。呵，這些”身經(jīng)百戰“的精英還真是有別樣的魅力。
震撼人心的哨聲就要響了，加油的波浪襲卷而來(lái)，所有隊伍都奮力爭第一。一隊也不甘示弱，就連那繩子也歡快地展示自己曼妙的舞姿。
時(shí)間慢慢走到這天的盡頭，有人收獲了20xx年圓滿(mǎn)的句號，有人得到了一個(gè)跳繩的新紀錄，還有人獲得了一天都快樂(lè )。放學(xué)了，我還回味著(zhù)集體跳繩的'瘋狂，久久回味著(zhù)……
跳繩三年級作文 篇3
星期六的下午，我拿著(zhù)跳繩練習的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)鄰居家的小女孩也在練跳繩。她比我跳的好，她的個(gè)子不高，體質(zhì)好，跳起來(lái)像雙腳安了彈簧，每分鐘能跳一百多下。我就問(wèn)她：“你的訣竅是什么？”她說(shuō)：“也沒(méi)什么訣竅，我就是堅持每天練習，日久天長(cháng)，練得多就跳好了�！�
我想對呀，我最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有毅力。干什么事都沒(méi)有爭第一的思想。我要向她學(xué)習，每天多練習練習，慢慢也使自己變成一個(gè)有毅力的男孩子。
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