開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文 篇1
9月1日我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。
我們先去了分校開(kāi)展了一項活動(dòng)，就是把一年級的新生送到他們的教室，我們作為大哥哥，大姐姐要把小弟弟，小妹妹送到教室。首先，先自我介紹，然后問(wèn)他我可以把你送到教室嗎，在問(wèn)他你在幾班。最后把他送到教室。
接下來(lái)我們就開(kāi)始舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們先舉行的是升旗儀式，升旗儀式舉行完就正式開(kāi)始開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮，先是一到四年級背童謠。然后曹老師上臺演講一到六班的優(yōu)勢，講完六班是金晨曦喊“光榮篇”我們一班起立接著(zhù)他喊”1,2”我們開(kāi)始背童謠，這時(shí)候我心想：一定不能背錯，我要為小弟弟，小妹妹做榜樣！我們背完后二班以此類(lèi)推，最后六年級所有學(xué)生背最后一段童謠。背完以后六年級全體坐下。一到六年級只有我們的聲音最洪亮，最整齊，也只有我們是全校最高年級。我想:我長(cháng)大了，應該做好六年級的要求，在一到五年級面前，我應該給他們樹(shù)立起好榜樣。
9月1日的開(kāi)學(xué)典禮，讓我覺(jué)得：我們是學(xué)校里的最高年級，應該在各個(gè)方面做到自己最好的一面。
開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早晨我起床后，便跑去吃飯，然后就急急忙忙地往學(xué)校跑去。 來(lái)到學(xué)校后，一會(huì )兒班主任謝老師就來(lái)了，她組織我們全班同學(xué)，對我們的教室和工區進(jìn)行了一次徹底的打掃。
掃完地后本來(lái)該舉行開(kāi)學(xué)典禮的，可因為下雨，所以開(kāi)學(xué)典禮推遲到下午舉行。
接著(zhù)，老師叫一些同學(xué)到樓下去抱書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，書(shū)抱完了，就開(kāi)始發(fā)書(shū)了。每當我手中接過(guò)同學(xué)給我發(fā)的書(shū)后，就小心翼翼地將新書(shū)放在課桌上，然后寫(xiě)上名字，最后將所有發(fā)的大書(shū)小書(shū)齊在一起，輕輕地放進(jìn)書(shū)包中。
回家后我又將書(shū)包起來(lái)。
下午的開(kāi)學(xué)典禮~~~~~~（省略） 今年的這次開(kāi)學(xué)是多么令我難忘��！
開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文 篇3
今天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我升到三年級了，背著(zhù)新書(shū)包乘著(zhù)爸爸的車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地到我的新教室三(6)班。
上課了，老師給我們介紹了一位新同學(xué)，他的名字叫陳新。這學(xué)期我們多了5個(gè)課程科目，分別是：科學(xué)、信息、心理、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐。老師說(shuō)：“你們覺(jué)得教室哪里變了嗎?”我們說(shuō)：“后面變了，本來(lái)有一堆垃圾，現在后面干干凈凈的，是誰(shuí)打掃的昵?”老師說(shuō)：“是保安叔叔打掃的�！焙髞�(lái)老師把書(shū)發(fā)給我們，叫我們回家把書(shū)面包起來(lái)，我們就開(kāi)開(kāi)心心回家了。
開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文 篇4
看著(zhù)日歷上距離開(kāi)學(xué)倒數的日子，我的心像七上八下的吊桶好不安，不知道會(huì )遇到怎樣的新導師和新同學(xué)，真是既期待又怕受傷害；和一年級熟悉的老師和同學(xué)分開(kāi)，我真的好舍不得，可是媽媽說(shuō)人總會(huì )長(cháng)大，天下沒(méi)有不散的宴席。
該來(lái)的總是逃不掉，暑假中的返校日到了，我終于見(jiàn)到了三年級的新導師和新同學(xué)，短暫的不安在老師談話(huà)后消失無(wú)蹤，或許是看出大家的緊張，老師安撫大家的心情，說(shuō)如果我們很乖表現好，他會(huì )親自做手工餅干請大家吃；也分享了很多個(gè)人的經(jīng)驗，例如愛(ài)親近大自然卻被“毀容怪客”隱赤蟲(chóng)弄傷眼睛，我覺(jué)得這個(gè)老師有點(diǎn)特別。
八月三十一日開(kāi)學(xué)了，老師把班上分成四組競賽，我是魔法組的一員，我們很快變成朋友，每天都很期待上學(xué)的時(shí)間，魔法組好像真的有魔法，我們勇奪第一周的周冠軍。老師說(shuō)升上中年級字體要寫(xiě)工整，如果字像被汽車(chē)撞到會(huì )扣五分，被火車(chē)輾過(guò)扣十分，被莫拉克臺風(fēng)掃過(guò)扣十五分，這個(gè)比喻太有趣了，我一定會(huì )記得把字寫(xiě)好。
三年級的課程比起低年級又更豐富了，多了藝術(shù)與人文、電腦課、社會(huì )課、自然與科技，每天都可以學(xué)到好多新知識。開(kāi)學(xué)了！要好好收心，不能再賴(lài)床貪玩，希望我在未來(lái)兩年能和大家相處愉快，功課更上一層樓。
開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文 篇5
“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！痹诤俚目鞓�(lè )中，不知不覺(jué)，便來(lái)到了新的一學(xué)期。
我是一名三年級的在校學(xué)生，在開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)而又高興的心情走向我們的'學(xué)校，那就是一校。到了自己的教室，發(fā)現一切還是老樣子，我走向自己的座位掏出老師布置的寒假作業(yè)，靜靜的等待這老師和同學(xué)們的到來(lái)。
很快，同學(xué)們也陸續來(lái)到了教室，就這時(shí)，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)到了教室，她幫我們耐心而又細心的檢查寒假作業(yè)。
在檢查完畢之后，我們便都領(lǐng)到了心儀已久的新書(shū)。
開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，我成為了一名一年級的小學(xué)生。
能夠成為一名一年級的小學(xué)生，我高興得不得了，爸爸媽媽也很高興。
爸爸給我定了一個(gè)七點(diǎn)半的鬧鐘叫我起床。平常我都賴(lài)床，但今天還沒(méi)有到七點(diǎn)我就起床了。我在床上想：老師會(huì )不會(huì )很兇？長(cháng)得漂亮嗎？班里的同學(xué)都好不好？學(xué)校的飯好吃嗎？作業(yè)多不多呀？會(huì )不會(huì )每天都寫(xiě)不完作業(yè)，想著(zhù)想著(zhù)鬧鐘就響了……
起床以后，我看見(jiàn)桌上全是我愛(ài)吃的好吃的，媽媽正坐在旁邊等我呢。吃完早餐，爸爸媽媽要一起送我去學(xué)校，媽媽在那兒試衣服，試來(lái)試去，試來(lái)試去，試了好長(cháng)時(shí)間，才找到一件兒滿(mǎn)意的衣服。爸爸不斷地催著(zhù)媽媽?zhuān)乙仓?zhù)急得跺腳。我大聲喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)，再不走就遲到了�！眿寢層终f(shuō)：“等一下，等一下，我忘了帶傘�！背鲩T(mén)之后，我趕快坐電梯，我站在電梯門(mén)口等著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)^(guò)了好一會(huì )兒，他們才坐電梯下來(lái)，整棟樓的人都在等電梯。爸爸媽媽告訴我，全是一小的小學(xué)生，電梯都坐滿(mǎn)了，他們是坐第二趟電梯下來(lái)的。
開(kāi)學(xué)第一天，爸爸媽媽跟我一起走進(jìn)班級，老師長(cháng)得好漂亮，說(shuō)話(huà)聲音也好好聽(tīng)，我猜她上的課一定會(huì )很有趣。接著(zhù)老師就跟爸爸媽媽說(shuō)了好多關(guān)于上學(xué)的事情：交錢(qián)什么什么的，數字都大得嚇人，我根本就聽(tīng)不懂。不過(guò)好在老師講課很清楚，我猜這個(gè)老師是一個(gè)非常好的老師。
開(kāi)學(xué)小學(xué)三年級作文 篇7
今天早上，我打開(kāi)電視機觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節目，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。
首先，畫(huà)面上出現了雜交水稻專(zhuān)家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實(shí)現自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻，我想：我長(cháng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。
接著(zhù)，班長(cháng)豆豆請上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想，他小時(shí)候是想練武術(shù)，幫家里分擔一些經(jīng)濟負擔，等他再大一些時(shí)，他又想拍電影向世界傳播中國武術(shù)，等他20歲時(shí)，拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯，是社會(huì )各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時(shí)起，他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報社會(huì )，為社會(huì )公益事業(yè)而貢獻自己的力量。他現在的夢(mèng)想是向世界傳播中國太極拳而努力。
我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉，因為，他們雖然失去雙臂，但他們的夢(mèng)想還在，他們用雙腳代替雙手來(lái)完成夢(mèng)想，這種精神多需要我們來(lái)學(xué)習。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名優(yōu)秀教師，為祖國培養出更多人才，讓他們在祖國各地不同的崗位上，為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。
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