【實(shí)用】下雨了三年級作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的下雨了三年級作文4篇，歡迎大家分享。
下雨了三年級作文 篇1
今天天氣不好，烏云密布，太陽(yáng)公公的身影也不見(jiàn)了。還有大風(fēng)時(shí)不時(shí)“呼——呼——”地吹起來(lái)。我估計要下雨了。
烏云娃娃不斷地翻滾身子，突然，“轟隆”一聲，一條銀線(xiàn)劃過(guò)天空，烏云寶寶似乎被嚇到了，“嘩嘩”“哭”了起來(lái)。雨不停地下著(zhù)，樹(shù)葉被風(fēng)刮得“沙沙”地響。電動(dòng)車(chē)“滴滴”地響，似乎說(shuō)：“可惡的雨，把我的新衣服都淋濕了�！弊孕熊�(chē)“叮鈴——叮鈴——”地響，好像在議論：“這該死的雨，把我淋的冷死了！”公交車(chē)“轟轟”地行駛著(zhù)，仿佛在自言自語(yǔ)：“這雨太好了，幫我免費洗了個(gè)澡�！�
過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸小了，但還是“淅淅瀝瀝”地下個(gè)不停。屋頂上的水流下來(lái)，“嘀嗒嘀嗒”敲擊著(zhù)地面。樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下互相碰撞，發(fā)出“吱吱”的聲音。偶爾有嫩枝碰斷了，落下來(lái)發(fā)出“簌簌”的聲音。幾個(gè)小孩拿著(zhù)傘到雨中踩水，雨點(diǎn)落到傘上“啪啪”直響，孩子“嘩嘩”地踩著(zhù)地上的積水。
雨漸漸停了，太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。
下雨了三年級作文 篇2
天氣陰沉沉的，滴滴答答的下起了雨，是老天爺在哭泣嗎？仿佛此刻的我，心默默的流淚。
一夜12小時(shí)過(guò)去了，我的悲傷還未褪去，憂(yōu)愁像不斷擴散的癌細胞，愈演愈烈，層層包裹著(zhù)我脆弱的內心。什么可以拯救我？為何我會(huì )淹沒(méi)在絕望痛苦的'洪流中，難以自拔？誰(shuí)來(lái)安慰我，讓我重獲繼續往前的信念，澆滅的激情、摧毀的理想是否可以重新燃燒？
強打精神走進(jìn)教室，我用自己的眼睛代替了嘴巴，目光不斷地掃視著(zhù)那些或站或坐，或打掃或讀書(shū)，又或懶洋洋地趴在桌子上，和在教室內外逗留的孩子身上。當然，做出后面舉動(dòng)的孩子，我目光停留在其身上的時(shí)間會(huì )長(cháng)一些。只是看著(zhù)，目不轉睛地看著(zhù)，沒(méi)有任何言語(yǔ)，靜待他們的改變，“無(wú)聲勝有聲”的逆轉，我想讓他們上演。除了信言同學(xué)，多數孩子還是能讀懂你的眼神。而那個(gè)完全沉浸在自己世界里的信言，我從不會(huì )生氣，在我的管理規則中，我一直把他當成了可愛(ài)的例外。
早讀就這樣以孩子們的自我覺(jué)醒逐步好轉告一段落。第一堂語(yǔ)文課同學(xué)們的表現出奇的好，安靜寫(xiě)字、專(zhuān)心聽(tīng)講者比比皆是，放眼望去，無(wú)一人走神，如此和諧美好的課堂仿佛一幅迷人的畫(huà)卷，我沉醉其中，忘了下課。
走出教室，穿過(guò)教學(xué)樓連欄時(shí)，我從樓上向下望去，雨已停，那潮濕的空氣迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓我神清氣爽。心中的那片憂(yōu)愁之云亦揮之不見(jiàn)了，只待彩虹掛上藍天！
下雨了三年級作文 篇3
今天放學(xué)，天氣不給力啊，我的天哪，又下雨啦！這雨都下一個(gè)星期了，更糟糕的是，我又忘記帶傘了。
下課鈴一響，同學(xué)們都各自被家長(cháng)接回去了，教室里就剩下我一個(gè)人了。我很著(zhù)急地想：哎呀，我又忘記帶傘了，媽媽會(huì )不會(huì )以為我被壞人捉走了，肯定會(huì )著(zhù)急的！正在我著(zhù)急的時(shí)候，一向嚴厲的張老師溫和地問(wèn)我：“你怎么不回家呢？是不是沒(méi)帶傘呀？”我不好意思地說(shuō)：“是……是的�！睆埨蠋熡治⑿Φ卣f(shuō)“那你就用我的傘吧�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)將傘遞給我，我小聲地問(wèn)：“那您怎么辦呀？”老師又親切地說(shuō)：“沒(méi)事，我還可以乘公交車(chē)呢！”我十分感激地說(shuō)：“謝謝您張老師！”然后我就開(kāi)心地接過(guò)老師的傘，回家了。
這件事我深深地記在心里，讓我總是想起老師的愛(ài)！
下雨了三年級作文 篇4
今天下午，放學(xué)的時(shí)候，天下起了雷陣雨。
冬冬和天天沒(méi)帶雨傘，怎么辦呢?他們看到小明帶了雨傘，就異口同聲的對小明說(shuō)：“你能送我們回家嗎�！毙∶髡f(shuō)：“好啊!”于是他們三個(gè)人合帶一把雨傘，先把冬冬送回家，接著(zhù)把天天送回家。
小明回到家后，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶髡媸且粋�(gè)憧事的孩子。
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