表?yè)P三年級作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的表?yè)P三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
表?yè)P三年級作文 篇1
我現在上小學(xué)三年級了。三年級里，得到過(guò)音樂(lè )老師、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、體育老師的各種表?yè)P，讓我增強了自信，更努力地學(xué)習。
但令我最難忘地是國畫(huà)老師的表?yè)P了。有一天，國畫(huà)課就要結束了，可我的柳樹(shù)還沒(méi)畫(huà)完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國畫(huà)老師看見(jiàn)了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“不急，不急，我陪你一起畫(huà)�！甭�(tīng)了國畫(huà)老師的話(huà)，我著(zhù)急的心頓時(shí)輕松了一半。
老師邊說(shuō)邊拿起筆，“刷刷”地開(kāi)始了示范，馬上，一棵活靈活現的柳樹(shù)就出現在我的眼前，他一邊畫(huà)一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運筆要輕，靈活�！甭�(tīng)了老師地話(huà)，我也拿筆蘸了蘸墨，開(kāi)始用心地畫(huà)起來(lái)，經(jīng)過(guò)數分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹(shù)畫(huà)終于呈現在我的眼前。我心里樂(lè )滋滋的，把畫(huà)拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。
老師看了看，笑瞇瞇地表?yè)P說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的，畫(huà)得最好的一幅柳樹(shù)畫(huà)。連老師我都趕不上你了呢！”我聽(tīng)了心里，樂(lè )開(kāi)了花。原來(lái)我畫(huà)畫(huà)的技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對我的夸獎，但也說(shuō)明我畫(huà)畫(huà)的水平還是挺不錯的哦！
從此，我不管碰到怎么難畫(huà)的圖，都會(huì )想起國畫(huà)老師的表?yè)P，用心地觀(guān)察圖畫(huà)，仔細地臨摹，非把一幅幅畫(huà)畫(huà)到自己滿(mǎn)意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫(huà)的水平日漸提高。
現在，我做任何事遇到難題，都會(huì )拿出學(xué)國畫(huà)的勁兒，堅持不懈，非把事情做成不可！
老師的表?yè)P，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽(yáng)光照耀我快樂(lè )地成長(cháng)。老師的表?yè)P是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵自己。忘不了，國畫(huà)老師的表?yè)P。
表?yè)P三年級作文 篇2
今天下午媽媽去學(xué)�？囱莩�，爸爸也去公司上班了，只有我自己在家，和媽媽約定好三點(diǎn)鐘寫(xiě)作業(yè)�？戳艘谎蹟祵W(xué)報紙，超級簡(jiǎn)單，三下五除二，不到十分鐘搞定。我又玩了一會(huì )電腦，看了一會(huì )動(dòng) 漫書(shū)。媽媽是四點(diǎn)二十分到家的，回家就問(wèn)：“殷鵬達，你寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)？”我說(shuō)：“你去我房間看看�！眱煞昼娺^(guò)后：媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不錯啊，媽媽不在家也能主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了。贊一個(gè)！繼續保持��！” 我聽(tīng)了心里也美滋滋的呢。放心吧媽媽?zhuān)晃也粫?huì )讓你們失望的！
表?yè)P三年級作文 篇3
昨天晚上我們家的電腦壞了，白天媽媽上班了，爸爸把電腦主機從樓上搬下來(lái)，送到售后服務(wù)處維修，晚上媽媽回來(lái)接我回家，爸爸就讓我們把電腦主機搬回家，媽媽帶著(zhù)我和電腦主機一起回家。
不一會(huì )功夫就到家了，我知道媽媽這幾天身體不舒服，我就主動(dòng)搬起電腦主機從一樓搬到五樓，媽媽說(shuō)歇一歇再搬，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一口氣把電腦主機搬回家。我在家門(mén)口等了一會(huì )，媽媽才氣喘吁 吁的走上來(lái)。
媽媽把家門(mén)打開(kāi)后就表?yè)P我，說(shuō)我真能干，我說(shuō)媽媽我已經(jīng)長(cháng)大了，我要替你干很多活。媽媽激動(dòng)的摸著(zhù)我的頭說(shuō)“你真是媽的好兒子”。
表?yè)P三年級作文 篇4
我是一個(gè)非常誠實(shí)的好孩子。前幾天，我獨自在家里，這時(shí)電話(huà)鈴響了，我馬上就去接電話(huà)可是一不小心把電話(huà)摔到了地上，電話(huà)摔壞了。我左思右想不知該怎么辦，只好把電話(huà)放回原處做自己的 事去了。
中午，媽媽回來(lái)了因為有事要打一個(gè)電話(huà)，可是媽媽發(fā)現電話(huà)壞了�！半娫�(huà)怎么壞了？”“電話(huà)壞了？”我說(shuō)�！安恢赖腵話(huà)還是讓你爸回來(lái)看看吧！”媽媽說(shuō)，這會(huì )兒我心里七上八下的，坐立不 安。說(shuō)實(shí)話(huà)吧我怕挨打，不說(shuō)實(shí)話(huà)吧，心里難受的要命！我一下決心，還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧。然后我就對媽媽清清楚楚、一五一十得把事情說(shuō)了一遍。媽媽不但沒(méi)有打我，而且還表?yè)P了我，我心里真高興呀！
你能說(shuō)我不是一個(gè)誠實(shí)的孩子嗎？
表?yè)P三年級作文 篇5
期中考試開(kāi)始了，讓我最擔心的就是數學(xué)了，每次考試幾乎成績(jì)都考得不太理想，直到數學(xué)成績(jì)出來(lái)。
那節數學(xué)課上，老師走進(jìn)教室，站在講臺前，開(kāi)始報分數了：“焦100，胡100�！蔽蚁胨麄兪菙祵W(xué)課代表，當然考得最好了，不當可就換人哩！
老師接著(zhù)報了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“沈文文98分�！卑�，不可能，這是做夢(mèng)，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么好��！我慢慢地走向講臺，接過(guò)了考卷，頓時(shí)，我驚呆了，卷子的右上方寫(xiě)著(zhù)個(gè)紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。
報完了分數，老師表?yè)P了我，她說(shuō)：“這次期中考試，沈文文進(jìn)步很大，雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言，但是她認真聽(tīng)講，回家的作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時(shí)做好，做得全對，大家要向她學(xué)習�！�
啊，真是太好了，從這開(kāi)學(xué)第一天到現在，老師可從來(lái)沒(méi)有表?yè)P我過(guò)，我真是驚訝��！我得到表?yè)P，這可是在數學(xué)這門(mén)課上少有的。以后我要把數學(xué)成績(jì)抓上去，讓老師給我的表?yè)P越來(lái)越多，不是偶爾有一次，而是經(jīng)常有。
得到老師的表?yè)P真好！
表?yè)P三年級作文 篇6
今晚我的語(yǔ)文作業(yè)有一道題不會(huì )，媽媽給我講時(shí)，發(fā)現我寫(xiě)的字有高有低，不太整齊，就說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)，不僅要寫(xiě)工整，而且還要把整行字寫(xiě)整齊，下邊跟線(xiàn)齊，上邊也要齊，這樣才是最好�！�
我按照媽媽說(shuō)的寫(xiě)了一行，讓媽媽看過(guò)后，媽媽高興地說(shuō)：“太棒了，就是這樣，加油！今后不論寫(xiě)什么都要這樣寫(xiě)�！蔽医又�(zhù)寫(xiě)完了剩下的題，讓媽媽再看時(shí)，媽媽親了我一下。
媽媽從來(lái)沒(méi)像今天這樣夸我，我心里美滋滋的，今后我一定要堅持，讓媽媽?zhuān)蠋煻伎湮遥?/p>
表?yè)P三年級作文 篇7
大家都知道表?yè)P的意思，可知道表?yè)P的滋味嗎？那種滋味很美妙，很難忘，很高興。在學(xué)校里，只有我表現好，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講，就可以得到老師的表?yè)P；在家里，只有我做好自己的每一件事情，按時(shí)完成作業(yè)，懂事聽(tīng)話(huà)，我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表?yè)P（有時(shí)候只有一塊巧克力，可我吃起來(lái)和平時(shí)的味道就不一樣）。
上周在一次上數學(xué)課的時(shí)候，我就得到了數學(xué)老師五次的表?yè)P。有回答問(wèn)題積極的，有坐姿端正的，有注意力集中的……聽(tīng)著(zhù)老師夸獎的話(huà)語(yǔ)，我心里比吃了棒棒糖還要甜，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，平時(shí)嚴厲的老師這時(shí)候也微笑著(zhù)望著(zhù)我，我好象看到，那神情里有稱(chēng)贊，還有鼓勵，更多的是希望我能保持自己的行為，給同學(xué)們做個(gè)榜樣！下課了，當我要向無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友（她在三年級另一個(gè)班）炫耀時(shí)，我突然想起了一年級的王老師教給我的一句話(huà)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”這句話(huà)，我怎么可能會(huì )把它忘掉了呢。我偷偷的笑了，今天我的運氣怎么這么好，表?yè)P的滋味真不錯呀！
在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加的努力，不但保持自己的好習慣，還要做的更好，讓這種美好甜蜜的滋味和好運氣一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大！
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