【精華】寶貝三年級作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寶貝三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寶貝三年級作文 篇1
我心愛(ài)的小寶貝有很多，比如：我心愛(ài)的書(shū)包，文具盒還有書(shū)籍。但是我最心愛(ài)的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個(gè)玩具小熊是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業(yè)，我都寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間了，可是還是寫(xiě)不完。我著(zhù)急得快要哭了，我又看了看可愛(ài)的小熊，小熊也微笑地看著(zhù)我，好像說(shuō)：“小主人，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，只要你認真，作業(yè)一定會(huì )寫(xiě)完的�！笨粗�(zhù)小熊那燦爛的微笑，我認真地寫(xiě)作業(yè)，果然我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了。每一天晚上我都會(huì )摟著(zhù)小熊睡覺(jué)，爸爸媽媽把房間的燈關(guān)上了，因為太黑我只能摸摸小熊的小耳朵。到了早上媽媽叫我起來(lái)的時(shí)候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來(lái)了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我和小熊在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，忽然家里面就停電了。我只好就著(zhù)燭光看書(shū)，可是沒(méi)看多久，家里的門(mén)就響了，我摟著(zhù)小熊非常害怕。小熊好像對我說(shuō)：“主人不要害怕，我會(huì )來(lái)保護你的�！辈灰粫�(huì )兒門(mén)就不響了，可是還沒(méi)有來(lái)電，我看書(shū)又沒(méi)有意思。小熊好像又對我說(shuō)：“小主人你還是把房間收拾干凈吧�！庇谑俏衣�(tīng)了小熊的話(huà)，我把家里收拾得干干凈凈。小熊好像又在說(shuō)：“小主人你真棒�！眿寢屜掳嗟臅r(shí)候還夸獎了我。
雖然小熊不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，但是我們可以用心來(lái)溝通，我愛(ài)我的小熊。
寶貝三年級作文 篇2
我有一個(gè)金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。
一次，我要去參加定向運動(dòng)，媽媽給我這個(gè)指北針，說(shuō)：“你這次會(huì )用到它的�！蔽一卮穑骸昂玫��！蔽揖桶堰@個(gè)指北針?lè )胚M(jìn)了口袋�；顒�(dòng)開(kāi)始了，有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒(méi)找到，我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。于是，這個(gè)指北針就成了我的寶貝。
我把這個(gè)指北針?lè )旁谖业拇驽X(qián)罐加保險箱里，這個(gè)密碼存錢(qián)罐只有我能打開(kāi)，其他人都打不開(kāi)。這樣誰(shuí)都拿不走，除了我。我把它藏的嚴嚴實(shí)實(shí)的，還保護的很好，不讓它掉地上，不然會(huì )漏液的。別人向我借，我也會(huì )先問(wèn)別人：“你要拿去做什么用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會(huì )借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運動(dòng)。
寶貝三年級作文 篇3
我有兩個(gè)寶貝，一個(gè)是八音盒，另一個(gè)是一支水筆。
八音盒是舅媽送給我的，我拼了四個(gè)小時(shí)才拼好的，她是一位穿著(zhù)禮服的公主，還有兩只可愛(ài)的天鵝，特別漂亮，八音盒唱出的小曲婉轉動(dòng)聽(tīng)。一次，我的哥哥弟弟來(lái)我家玩，他們正想轉八音盒，我叫起來(lái)：“啊，不要碰！”他們手都嚇軟了，因為這是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來(lái)，只見(jiàn)他手一碰，八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了，可熱心的媽媽又幫我拼好了，我的心情好多了。
水筆是我的同桌送給我的，它很好寫(xiě)字，所以我非常喜歡它。只有在重要的時(shí)候才會(huì )用一下，比如：考試的時(shí)候。有一次，我找不到它了，我都急得差點(diǎn)兒哭了，但是我強忍著(zhù)不能哭，我翻遍了書(shū)包、抽屜……當我快絕望的時(shí)候，我的前桌問(wèn)我：“這支筆是你的嗎？”我回頭一看，哇！真是我的筆，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
寶貝三年級作文 篇4
今天，惲老師在講臺前笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲�！蔽倚南耄簳�(huì )玩些什么游戲呢？只見(jiàn)惲老師彎下腰，變戲法似地從講臺下面拿出了一個(gè)綠色的盒子。
惲老師神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里有一個(gè)寶貝，誰(shuí)想來(lái)看一看？”。惲老師話(huà)音剛落，大家紛紛舉手，有的舉起雙手，有的都站在凳子上，嘴里還嚷著(zhù)：“我，我！”“蔡悠冉，你來(lái)！”惲老師說(shuō)道。大家都“噢”地一聲坐下了。只見(jiàn)蔡悠冉輕快地跑到講臺前，打開(kāi)盒子，“撲哧”一聲笑了，然后捂著(zhù)嘴巴跑了下來(lái)。我心里更好奇了：到底是什么寶貝？老師讓大家一個(gè)一個(gè)看。只見(jiàn)同學(xué)們看完之后有的瞪大了雙眼，有的摸著(zhù)頭一副莫名其妙的樣子，還有的在位置上笑得前仰后合……終于輪到我了。我迫不及待地跑到講臺前，充滿(mǎn)好奇地打開(kāi)盒子。只見(jiàn)里面躺著(zhù)一面鏡子，再伸頭一看，里面有一個(gè)小女孩，瞪大了烏黑的眼睛，這不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。
惲老師見(jiàn)大家都看完了，面帶笑容地說(shuō)：“你們看見(jiàn)了什么？”劉平說(shuō)：“里面有一面鏡子�！编嵱钴幷f(shuō)“里面有一面鏡子，鏡子里有我自己�！崩蠋熣f(shuō)：“是的，老師今天要告訴大家的寶貝就是你們自己，你們每一個(gè)人都是這世上獨一無(wú)二的寶貝！”我聽(tīng)了恍然大悟。
寶貝三年級作文 篇5
我有一個(gè)寶貝也是我最喜歡的伙伴，那就是我的小烏龜，它有個(gè)好聽(tīng)的名字——寶貝龜。
我的寶貝龜它漂亮極了，它有一個(gè)圓圓的小腦袋，尖尖的鼻子上有兩顆綠豆似的小眼睛，四只粗粗的小腳丫上有尖尖的爪子，一只橢圓形的龜殼上有一塊塊分布均勻的六邊形圖案，一條小尾巴經(jīng)�？s在龜殼里。當陌生人接近它時(shí)，它會(huì )把四只腳、頭和尾巴迅速縮進(jìn)殼里，當我去喂它時(shí)，它就會(huì )把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，好像在說(shuō)：“小主人，你又帶了什么好吃的？”
寶貝龜每天在魚(yú)缸里快活地爬來(lái)爬去，我每天都會(huì )去喂它。一天，爸爸買(mǎi)了許多活蹦亂跳的小蝦，我想：寶貝龜在魚(yú)缸里挺孤單的，小蝦可以和它做伴。說(shuō)干活就干，我挑選了兩只最活潑的小蝦放進(jìn)魚(yú)缸里，看看它會(huì )有什么反應。寶貝龜看見(jiàn)小蝦迅速把頭、腳縮進(jìn)殼里，兩只小蝦卻得寸進(jìn)尺，竟然用小小的鉗子來(lái)夾它的頭，寶貝龜也不是吃素的，它把頭伸了出來(lái)，小蝦嚇得四處逃竄。小蝦抖了抖，注視著(zhù)它，張牙舞爪地游了過(guò)去，寶貝龜勇敢地迎上去，一伸一縮僅僅用了不到一秒，一只小蝦成了它的腹中餐。另一只小蝦也遭受了這樣的厄運。
我的寶貝龜可愛(ài)吧！我愿意和大家分享我的寶貝龜，你喜歡跟它交朋友嗎？
寶貝三年級作文 篇6
媽媽?zhuān)性S多寶貝不讓我碰，尤其是一只小木箱，里面可能裝著(zhù)您的寶貝回憶，如：一條童年的紅領(lǐng)巾、同學(xué)送您的賀卡，整十歲生日婆婆、公公送您的生日禮物……
我理解您，因為我也有自己的寶貝，可您為什么不理解我呢？為何和我精心制作的米老鼠、唐老鴨，賀卡……過(guò)不去呢？我的米老鼠、唐老鴨是我花五個(gè)星期制作出來(lái)的。上面有我的心血，當我無(wú)聊時(shí)他們就是我的好伙伴 ，陪我一起玩�？赡�(jīng)常說(shuō)它們是廢物，要我處理得十分好才可以不把這些“報廢物”給扔了。
有一次，我去上補習班，忘把“寶貝”們藏了起來(lái)，結果被媽一把火燒了。媽媽你為什么要這么對我的“寶貝”們呢？ 媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“你為什么只有自己的‘寶貝’，而不能讓我有自己的‘寶貝’呢？”
寶貝三年級作文 篇7
我有一個(gè)文具盒，可漂亮啦！
它穿著(zhù)一身粉紅色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它寬10厘米，長(cháng)20厘米，高15厘米，上面是半圓形的。頂部有兩個(gè)小提手，前面小提手的右下角有一個(gè)帶蝴蝶結的粉紅色地方玫瑰花，下面還印著(zhù)小花、蝴蝶、蘋(píng)果樹(shù)等漂亮的小圖案。我提著(zhù)文具盒時(shí)，就感覺(jué)自己是當之無(wú)愧的上等公主在拿著(zhù)自己的“錢(qián)包”。這個(gè)“小錢(qián)包”已經(jīng)陪伴我三年了。
別看平時(shí)我的文具盒一言不發(fā)，等用到它的時(shí)候，它就會(huì )像勤勞的'小蜜蜂一樣，不停的在忙�，F在我已經(jīng)上三年級了，所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來(lái)，把我的字寫(xiě)得工工整整，我寫(xiě)的字還經(jīng)常被老師發(fā)到QQ群里呢!當我畫(huà)圖形時(shí)，直尺便會(huì )出來(lái)，為我搭上一條筆直的路線(xiàn)，讓鉛筆出來(lái)，沿著(zhù)搭好的路線(xiàn)描一遍；當我不小心把線(xiàn)條畫(huà)彎的時(shí)候，橡皮便會(huì )“自告奮勇”地“走”上一圈，也當是在“健身”，這樣，我畫(huà)彎的曲線(xiàn)就已經(jīng)一干二凈了、、、、、、
我的文具盒一共有三層，不僅里面干凈、整齊劃一，而且外面也是一塵不染。里面整齊劃一是因為這些文具從來(lái)不打不鬧，該用它的時(shí)候才出來(lái)。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”；第二層也是最大的一層，里面住著(zhù)鋼筆“姐
姐”、尺子“哥哥”。最后一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個(gè)溫馨的家。外面一塵不染是因為每個(gè)星期我都會(huì )給它“洗澡”。
它們白天都在為我辛勤的勞動(dòng)，晚上和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，我從心里喜歡它，也會(huì )像剛買(mǎi)的時(shí)候愛(ài)護它！
這就是我心愛(ài)的寶貝——文具盒。
寶貝三年級作文 篇8
9816年，雨流用時(shí)光機穿越時(shí)空。他來(lái)到了一個(gè)比仙境還美的地方，花草樹(shù)木在陽(yáng)光下茁長(cháng)成長(cháng)，河水都是五顏六色的。一個(gè)人走來(lái)，驚奇地對雨流說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“這是哪？”雨流根本沒(méi)聽(tīng)那個(gè)人說(shuō)的話(huà)�！斑@里是寶貝國�！薄鞍パ綃屟�，肚子又餓了�！薄叭ノ壹野�！”“好！”雨流很樂(lè )意。雨流跟著(zhù)小女孩到了她家，雨流一下子就驚呆了，“你是東海龍王嗎？這房子怎么是水晶做的？”“呵�！毙∨⒁孕ψ鞔�，雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在陽(yáng)光下晶瑩透亮，最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶墻上的鉆石，閃閃發(fā)光。雨流吃完了飯，嘴里不由自主地冒出“謝謝”兩個(gè)字。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。雨流說(shuō)：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了�！薄澳阒灰ツ莻�(gè)井里�！迸R走前，小女孩向雨流告別：“下次暑假再來(lái)玩，再見(jiàn)！”“好！”雨流爽快地答應道。
寶貝三年級作文 篇9
我的寶貝是一只河蚌，是我在鄉下舅舅家旁的水庫親手抓的，一時(shí)好奇千里迢迢帶回了家。我在陽(yáng)臺上用一只白色的泡沫箱子給他安了個(gè)臨時(shí)的窩。
我的河蚌有我手掌那么大，圓形的，灰白的外殼上長(cháng)有白色的斑點(diǎn)。河蚌是個(gè)低等生物，沒(méi)頭沒(méi)腦的，但在我眼中卻有著(zhù)無(wú)限神秘的色彩！他沒(méi)有嘴巴，怎么吃東西的呢？他沒(méi)有腮，怎么在水中呼吸呢？他也沒(méi)有腳或鰭，如何在水中移動(dòng)的呢？于是我仔細觀(guān)察，我發(fā)現河蚌有時(shí)候會(huì )把自己的肉“吐”出來(lái)，原來(lái)是為了吸收水中的有機物，也就是吃東西；有時(shí)候他還會(huì )像金魚(yú)一樣的吐泡泡，大概就是在呼吸了，網(wǎng)上說(shuō)，他是利用他的腹足移動(dòng)，或者是在水中先張開(kāi)外殼，然后突然合上，借助水的力量快速移動(dòng)！簡(jiǎn)直是太神奇了！自從養了河蚌，我就喜歡上了它，我把它當作我最珍貴的寶貝精心飼養，每半個(gè)月?lián)Q一次水，生怕他會(huì )憋死！
河蚌不僅很神奇，他的價(jià)值可大了，雖然他其貌不揚，但卻給人們提供了鮮美可口的食物，雖然沒(méi)有華麗的外衣，卻能生長(cháng)出閃閃發(fā)光的珍珠，裝點(diǎn)人們美好的生活，他把一切都貢獻了出來(lái)！
我希望我的河蚌能給我產(chǎn)出一顆寶貴的珍珠，我更希望他能永遠活下去，希望你也喜歡他！
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