感謝三年級作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的感謝三年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝三年級作文300字 篇1
一放學(xué)回家，我就馬上背上書(shū)包回家去看我家養的狗狗—阿福，我一想到阿福那個(gè)可愛(ài)的樣子就快樂(lè )的跑了起來(lái)。一路上我都很開(kāi)心，可是當我回到家卻沒(méi)有看到阿福，我問(wèn)媽媽阿福去了哪兒，媽媽拉著(zhù)我走到一邊，說(shuō)：“孩子，阿福去了一個(gè)很幸福的地方，再也不用受罪了”。我聽(tīng)了，忍不住大哭了起來(lái)，雖然我年齡小，不懂?huà)寢尩囊馑�，但是我知道我再也看不到阿福了�?/p>
阿福曾經(jīng)和我一起在游樂(lè )場(chǎng)玩耍，一起陪我做作業(yè)，在我不開(kāi)心的時(shí)候一直陪著(zhù)我不走開(kāi)……。他那憨憨的表情一直印在我的腦海里，可是現在我再也看不到阿福了，媽媽擦干我臉上的眼淚，說(shuō)：“傻孩子，阿福陪了你這么久，你應該感謝它，現在他到了一個(gè)更幸福的地方，你應該為它感到高興”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝阿福一直陪在我身邊!我以后一定要更快樂(lè )，希望你在那邊一直幸福。
感謝三年級作文300字 篇2
父母的愛(ài)，無(wú)處不在。父母是我最?lèi)?ài)的人，又是最讓尊敬的人，感謝他們生我養我，為我的生活和學(xué)習操勞。
自從上幼兒園起，父母就開(kāi)始告別輕松的生活。因為我必須按時(shí)上學(xué)，于是他們每天早上按時(shí)叫我起床，準備好早餐。
然后再送我上學(xué)、放學(xué)，一天天，一年年，連續三年。
上小學(xué)了，父母為我四處奔波聯(lián)系名校，希望我有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。
進(jìn)了學(xué)校后，每周又按時(shí)來(lái)接送我回家，風(fēng)雨無(wú)阻。
父母給了我生活、學(xué)習上很大的幫助，當我生病的時(shí)候，他們無(wú)微不至的照顧我；當我讀書(shū)累的時(shí)候，他們給我制造清靜的環(huán)境，讓我好好休息；當天氣轉涼的時(shí)候，他們拿衣服給我穿。是父母給了我這么好的一個(gè)生活空間。
父母不但給我生活學(xué)習上的幫助，還給我很好的教育，當我遇到挫折的時(shí)候，當我不誠實(shí)的時(shí)候，當我與別人斤斤計較的時(shí)候，他們教育我做人要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，還要學(xué)會(huì )大方。
這樣的例子一個(gè)又一個(gè)。母愛(ài)是甜蜜的，父愛(ài)是深沉的。
我想在這大聲地對父母道一聲：爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
感謝三年級作文300字 篇3
愛(ài)如春風(fēng)，吹醒每一朵小花，愛(ài)如陽(yáng)光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛(ài)的教育》這本書(shū)，輕輕翻開(kāi)，一副生動(dòng)，純潔，清澈的人生畫(huà)卷，緩緩展現在我眼前，這本書(shū)帶給我一種愛(ài)和美的享受。這本書(shū)的作者通過(guò)日記的寫(xiě)作形式，記述了一位小學(xué)生的所見(jiàn)所聞，他用平淡的語(yǔ)言，塑造一個(gè)個(gè)不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛(ài)，讓我們明白，愛(ài)是無(wú)私的，溫馨的，令人陶醉的！
因為讀了這本書(shū)，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的選手。比賽開(kāi)始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著(zhù)話(huà)筒的小手微微出了汗。這時(shí)我想起了這本書(shū)，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無(wú)縫，主持得得心應手，贏(yíng)得了家長(cháng)，觀(guān)眾和評委的嘖嘖稱(chēng)贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚頓挫，表情豐富，取得了一等獎的證書(shū)。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！
感謝《愛(ài)的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛(ài)，家庭將會(huì )變得無(wú)比溫馨；只要師生之間有愛(ài)，校園將會(huì )變得無(wú)比陽(yáng)光！只要人人有愛(ài)，世界會(huì )變成美好的人間！
感謝三年級作文300字 篇4
時(shí)間很短，天涯很遠。漫漫人生路，并不平坦。其中的事并非能夠一一記得，但沒(méi)有被時(shí)間之海沖刷掉的，往往是微不足道的小事—那些未曾說(shuō)出的感謝。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨。在我的學(xué)習生涯中，老師的教導我從不忘記。
放學(xué)后，偌大的教室里燈火通明，但只有我一個(gè)學(xué)生。這次考試我答得異常糟糕，滿(mǎn)分一百二十分的卷子，只有九十分。正當我思考哪里出錯的時(shí)候，劉老師來(lái)到我的身邊:“好好總結一下吧�！眲⒗蠋�，我……”“我都明白，”劉老師打斷了我的話(huà)，“你學(xué)習很刻苦，這沒(méi)有錯，但在低頭趕路時(shí)也應該看一下方向是否正確。上次考試后，如果你在認真做一些習題，這次就不會(huì )遭遇失利�！薄翱墒恰薄翱墒悄阋沧隽撕芏嗔曨}，對嗎？”劉老師接著(zhù)說(shuō)，“你想過(guò)嗎？你做的許多習題都是同一格類(lèi)型，一百道相當于一道，如果你肯講題型充分拓展，認真總結，劃分出不同的類(lèi)型，每種類(lèi)型都嘗試攻克。那么，這次還至于考這么低的分數了嗎？”
劉老師的話(huà)令我茅塞頓開(kāi)，之后的日子里，我按照劉老師的方法認真學(xué)習，終于在期末考試取得了第一名好成績(jì)。
劉老師，我一直沒(méi)有機會(huì )向您道謝。借此機會(huì )，表示感謝。
感謝三年級作文300字 篇5
我五歲就開(kāi)始在青少年宮學(xué)英語(yǔ)了，我們英語(yǔ)老師姓劉，她的個(gè)子不高，臉小小的，戴著(zhù)一副金邊眼鏡，看起來(lái)很溫柔，劉老師講起課來(lái)聲情并茂，我們都非常喜歡她。
劉老師不僅教會(huì )了我許多知識，還培養了我的自信心。記得我剛上英語(yǔ)班的那一年圣誕節，老師舉辦了圣誕晚會(huì )，要求每人表演一個(gè)節目。我準備了一首歌，雖然在家里我給媽媽表演得很好，但是當晚會(huì )上我一個(gè)人站在臺上，看到全場(chǎng)的家長(cháng)和小朋友們都看著(zhù)我時(shí)，我害怕得心怦怦直跳，愣在那里怎么也不敢開(kāi)口。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)劉老師溫柔地說(shuō)：“張晉鋮小朋友很害羞，請大家給他點(diǎn)掌聲鼓勵一下吧！”于是大家都為我鼓掌加油，劉老師也走到我身邊，蹲下來(lái)，摟住我，悄悄地對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，小男子漢，相信自己是最棒的！”聽(tīng)了劉老師的話(huà)，我深吸一口氣，大聲地唱了起來(lái)。唱完后，大家給了我熱烈的掌聲，我看了看劉老師，她微笑地對我豎起了大拇指。
經(jīng)過(guò)了那一次，我變得慢慢自信起來(lái)。劉老師，我想對您說(shuō)：“謝謝你！”
感謝三年級作文300字 篇6
教學(xué)目標：
1、根據學(xué)生作文進(jìn)行講評，指導學(xué)生學(xué)會(huì )修改感謝信，知道寫(xiě)感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析，引導學(xué)生學(xué)會(huì )賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫(xiě)感謝信的'方法，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導學(xué)生學(xué)會(huì )修改感謝信，知道寫(xiě)感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導學(xué)生學(xué)會(huì )賞析優(yōu)秀的文章，根據所總結的方法修改自己的習作。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題師：今天，根據同學(xué)們第五單元所寫(xiě)的感謝信，我們來(lái)上一節作文講評課。（板書(shū)課題） 首先，我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習作要求。（課件出示要求）
二、小結習作情況。1、學(xué)生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫(xiě)。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫(xiě)感謝信時(shí)，少數學(xué)生格式不對，忘了寫(xiě)稱(chēng)呼、沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)信人的名字、還有沒(méi)寫(xiě)日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習作片段進(jìn)行指導。
感謝三年級作文300字 篇7
說(shuō)起要感謝的人，有許多許多。比如老師、同學(xué)、朋友……，但是，我覺(jué)得最應該感謝的還是我的媽媽。尤其是媽媽那一雙勤勞的手，表面上看上去雖然非常粗糙，但是它卻為我們創(chuàng )造了幸福的生活。
記得有一次，我跟媽媽約好了星期天要到鳳凰廣場(chǎng)的小溝里捉魚(yú)蟲(chóng)子，媽媽高興的答應了我�？墒菋寢屆χ�(zhù)做家務(wù)，好不容易休班，媽媽要給家里搞一次大掃除，還要蒸饅頭，所以脫不開(kāi)身。媽媽覺(jué)得失信了，她很難過(guò)。我看出了媽媽的心思，很受感動(dòng)。
我決定不去鳳凰廣場(chǎng)了，留下來(lái)跟媽媽一起打掃衛生，做媽媽的小幫手。我掃地、擦玻璃，媽媽拖地、整理房間，一個(gè)上午我和媽媽忙的不可開(kāi)交，但是家里到處都打掃的一塵不染。
我抹了一把額頭上的汗水，深深的體會(huì )到媽媽平時(shí)打掃衛生的辛勞，我拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您！”
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