有關(guān)觀(guān)察植物三年級作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的觀(guān)察植物三年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀(guān)察植物三年級作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我來(lái)到小區下的花園里,觀(guān)察大自然。
走進(jìn)花園里,我就開(kāi)始仔細的觀(guān)察周?chē)木拔。連極小的蟲(chóng)子我也不放過(guò)。忽然,我的目光停留在一株向日葵上,可心里卻在想:一棵向日葵,肯定沒(méi)有什么發(fā)現,然后我就不屑一顧地走開(kāi)了?墒俏义e了,當我下午再來(lái)到小花園里觀(guān)察時(shí),我卻驚奇地發(fā)現向日葵朝的方向改變了,難道是有人把它拔起來(lái)改變了他朝的方向嗎?我跑過(guò)去拉了一下它的根,可它還是緊緊地抓著(zhù)地下的泥土。好奇心立刻涌進(jìn)了我的腦子里。
難道它的根能在別人把它拔起后,迅速的長(cháng)回去嗎?
我跑到向日葵前仔細地把它觀(guān)察了一番,發(fā)現他的花心里有一點(diǎn)一點(diǎn)的`黑孔,黑孔很小很小,只有一粒米那么小,黑孔里還有一些斑點(diǎn)。
我回到家就趕緊翻開(kāi)我的百科全書(shū),可是我把整本書(shū)都翻遍了,還是沒(méi)有找到想要的資料。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,這時(shí)我想到了去網(wǎng)上查找資料。
原來(lái)向日葵朝陽(yáng)是因為它的花盤(pán)下面的莖部有一種奇妙的植物生長(cháng)素,一遇到光線(xiàn)就會(huì )是背面細胞迅速增長(cháng),就造成了向日葵會(huì )朝陽(yáng)這個(gè)現象。
我的腦子里突然有一個(gè)奇思妙想:我想根據向日葵這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明一個(gè)太陽(yáng)能轉換器。當太陽(yáng)照到太陽(yáng)能轉換器上,太陽(yáng)能轉換器會(huì )一邊發(fā)出一種光,射到神州大地的上空,擴散開(kāi)來(lái),形成一個(gè)保護障,一邊吸取熱量,以便陰天和夜晚也能夠運作,這樣就可以保護我們的祖國。
大自然真奇妙!像一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)號,還有很多未知的奧秘等待著(zhù)我們這些祖國的棟梁去發(fā)現,去探索,去造福人間!
觀(guān)察植物三年級作文 篇2
我最喜歡的一種植物當然就是含羞草啦!
含羞草生產(chǎn)于南美熱帶地區。春天,含羞草發(fā)芽了,小小的,綠綠的,此時(shí)可愛(ài)極了;夏天,
含羞草長(cháng)出嫩綠的葉子;秋天,含羞草開(kāi)花了,粉紅色的,毛茸茸的,像一個(gè)小刺猬;冬天,含羞草結果了,一粒粒毛豆似的種子,圓溜溜的。它的特點(diǎn)就在于你只要一碰到它的葉子,他就會(huì )像一個(gè)小女孩害羞的低下頭,模樣甜甜的。
多么可愛(ài)的含羞草!他就就是我最喜歡的一種植物。
觀(guān)察植物三年級作文 篇3
大家都明白黃豆芽很好吃,清爽,可口,讓你吃了之后贊不絕口,所以我想觀(guān)察黃豆發(fā)芽。
首先,我們挑選了40粒顆粒飽滿(mǎn),沒(méi)有損傷,沒(méi)有蟲(chóng)咬的“健壯”的黃豆。
之后,我們拿了一個(gè)透明的小瓶子,然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里,裝了些自來(lái)水,老師告訴我們,不能裝純凈水,因為純凈水沒(méi)有養分,黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘,黃豆光滑的表面開(kāi)使起皺,像一波未平一波又起的波浪,然后又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天,黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮,而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底,昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了,黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道,像甜酒的香味和甜味,十分誘人。
第三天,黃豆的胚芽鼓起來(lái)了,皮比以前更薄了,幼芽似乎要破皮而出了,甜味比以前更濃郁了,同學(xué)對觀(guān)察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!
到了第四天早晨,我來(lái)觀(guān)察黃豆,同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了,幼芽冒出來(lái)了,幼芽的頭尖尖的,像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
到了之后,黃豆芽長(cháng)得很慢了,幾乎沒(méi)有長(cháng)了,老師告訴我們全班同學(xué)一個(gè)信息:原先我們養了一群“營(yíng)養不良”的黃豆芽,因為我們忘記施肥了。
觀(guān)察植物三年級作文 篇4
一陣微風(fēng)拂過(guò),它們便乘上“風(fēng)之舟”,此時(shí)開(kāi)始了自我的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自我愿意,就能夠跟隨風(fēng)的腳步,輕輕飛走,環(huán)游世界,找喜歡的地方,落地生根……
沒(méi)錯,這就就是蒲公英――我喜愛(ài)的一種植物。我喜歡它,樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它,也許就是喜歡它的自在,喜歡它的隨意,喜歡它的不受約束;也許就是因為他與我太相似,同樣不喜歡被約束,喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著(zhù),于就是滿(mǎn)山的蒲公英漫天飛舞,此時(shí)仿佛一只只輕盈、充滿(mǎn)歡樂(lè )的精靈,扇動(dòng)著(zhù)它那純潔透明的翅膀,跟隨風(fēng)的音符,踏著(zhù)自信的腳步,此時(shí)在空中旋轉、飛舞,朝著(zhù)自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣,能夠在微風(fēng)的吹拂中,此時(shí)自由自在地追逐我的夢(mèng)……
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