時(shí)間三年級作文300字三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的時(shí)間三年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間三年級作文300字 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：總是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌握著(zhù)。
每個(gè)星期天，本來(lái)是想做完作業(yè)好好玩一下的，可是媽媽給我報了電子琴班。星期天上午，都要去青少年宮學(xué)電子琴。學(xué)完電子琴一回家，還得繼續練習老師教過(guò)的內容，玩一會(huì )兒都不行。每當我一偷懶，媽媽就在我耳邊嘮叨：“每天要練２小時(shí)，今天才彈了１０分鐘都不到！”于是我只好硬著(zhù)頭皮繼續練。
當我練完電子琴，迅速地吃完晚飯，剛想好好玩一會(huì )兒電腦，爸爸卻大聲地說(shuō)：“現在還不能玩電腦，趕緊把作業(yè)做完了！”我說(shuō)：“我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)，你不是已經(jīng)全部簽字了嗎？”爸爸卻說(shuō)：“你應該把老師講的'內容再復習一遍，把明天要講的課預習一遍�！�
就這樣一天又一天……唉！我已經(jīng)長(cháng)大了，爸爸媽媽?zhuān)銈冏屛易约簛?lái)安排時(shí)間吧！
時(shí)間三年級作文300字 篇2
時(shí)間，一種看不見(jiàn)的東西，對于某些人來(lái)說(shuō)，似乎永遠也用不完；而對于某些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn)，你自己有沒(méi)有浪費時(shí)間，有沒(méi)有用好每一分每一秒。
教師跟我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jì)好，而另一個(gè)人成績(jì)差呢？就好像我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jì)好，有些人成績(jì)差？相信大家都知道答案，由于有些人沒(méi)有用好、用對時(shí)間。當那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話(huà)說(shuō)得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁�，我們正處于學(xué)習關(guān)鍵階段，假如我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒(méi)學(xué)好知識，將來(lái)我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習，將來(lái)受害的是我們自己呀！因此我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，把握好每一分每一秒，將來(lái)找個(gè)好工作，為祖國做出貢獻呀！
時(shí)間三年級作文300字 篇3
看星星在天上傻傻地眨著(zhù)眼睛，偶爾，淚水會(huì )涌上來(lái)。光著(zhù)腳，靜靜地看琴鍵在黑暗里透著(zhù)光。想像著(zhù)很久以后，時(shí)間分割成對角，停止你對我的好，瓦解我們的依靠。時(shí)間，讓王子和公主也不能在一起走完一生。結局是王子對公主感到厭煩，粉嫩的玫瑰開(kāi)始褪色。但是，天真的公主還是在不斷做夢(mèng)，期待，等著(zhù)另一個(gè)王子的到來(lái)，寫(xiě)下漣漪一樣的未來(lái)�？蓱z的是她太小，還不知道：王子也會(huì )長(cháng)大。
時(shí)間，真的可以把回憶涂得面目全非。曾經(jīng)彼此手心的溫度，成了一種再也無(wú)法觸及的虛妄。時(shí)間是一種毒，讓人駐足在原地傻傻地等，到頭來(lái)卻只是一點(diǎn)點(diǎn)失落。時(shí)間毒就毒在，明明失落卻讓人甘心含笑而死。
呵呵，曾經(jīng)心里多微妙的感覺(jué)啊，卻在時(shí)間的沙漏里一點(diǎn)點(diǎn)落空。到最后，只剩已經(jīng)發(fā)霉的心情。夢(mèng)醒來(lái)，自己，已是一無(wú)所有。繁花似錦的過(guò)去，是我唯一的擁有。從未想過(guò)的未來(lái)，在厚厚的云層下越飛越遠。被時(shí)間的陰影遮住，我，最后看自己不見(jiàn)。
雖然時(shí)間可以洗掉過(guò)去的種種，但記憶里幸福的那個(gè)季節我會(huì )永遠記得。永遠永遠，我站在這里。用指尖一筆一筆刻下：等——待。
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