梅花三年級作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的梅花三年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
梅花三年級作文 篇1
有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì),也有人贊賞梅花不怕嚴寒的品格,而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨自開(kāi)”的孤寂。每當寒冷的冬天來(lái)臨時(shí),它們不畏嚴寒,奮勇直開(kāi),讓人看了,都會(huì )情不自禁地說(shuō):“我們應該學(xué)習梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開(kāi)一朵,惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏,香氣撲鼻,在藍天白云下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了,都會(huì )情不自禁地說(shuō):“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀!”梅花是“已是懸涯萬(wàn)丈冰,猶有花枝俏”的傲岸,每當人們稱(chēng)贊它時(shí),它就羞答答低下頭,不好意思地笑了;梅花是“凌寒獨自開(kāi)”的孤寂,是“一枝梅花開(kāi)一朵,惱人偏在最高枝”的嬌俏;是“己是懸涯萬(wàn)丈冰,猶有花枝俏”的傲岸,真是“只因誤識林和靖,惹得詩(shī)人說(shuō)到今”呀!“啊,美麗的梅花,我喜歡你那不畏嚴寒的品質(zhì),我喜歡你!”
梅花三年級作文 篇2
吃完午飯,我和媽媽去外公家玩。
到了外公家,我到田野里去玩耍,突然一股幽香鉆進(jìn)了我的鼻孔里,我不由自主地去尋找這香氣的來(lái)源。
不一會(huì )兒,我發(fā)現墻角邊長(cháng)了一棵小臘梅。哦,原來(lái)就是這棵不是很容易被發(fā)現的小臘梅散發(fā)出來(lái)的香味!
我發(fā)現臘梅的花蕊像個(gè)害羞的小姑娘躲在花朵里面;ò甑念伾屈S中帶銀。遠看整棵臘梅,宛如一位亭亭玉立的少女。那花朵可愛(ài)極了,在風(fēng)姐姐的`撫摸下,隨風(fēng)搖擺,顯得更加小巧玲瓏。
在我正看得入迷時(shí),一陣寒風(fēng)不停地向我“襲”來(lái),我凍得直發(fā)抖,可臘梅,卻還挺拔地站在那兒,這是為什么呢?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩恍χ?zhù)對我說(shuō):“臘梅最堅強了!
我真佩服臘梅這種不畏嚴寒的精神呀!
梅花三年級作文 篇3
冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開(kāi)放,與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí),它的顏色又淡,花也開(kāi)的非常小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數勇敢的人冒著(zhù)巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng),在寒風(fēng)與大雪中默默地忍受痛苦 ,沒(méi)有叫過(guò)冤,喊過(guò)屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無(wú)聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢于與凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗爭,直面險惡的環(huán)境,勇敢地面對挑戰。
梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習呢。
梅花三年級作文 篇4
星期二,我和媽媽去小花園散步,走到一棵樹(shù)前,淡淡清香使我停下了腳步,我湊近一聞,一股濃香撲鼻而來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是一顆開(kāi)滿(mǎn)小花的臘梅樹(shù)。
我仔細地觀(guān)察了一下,這棵樹(shù)的枝條很多,根根枝條上開(kāi)滿(mǎn)了朵朵小花,小花是黃色的,大約有十二個(gè)花掰,花掰抱著(zhù)的是淺黃色的花蕊,花蕊中的小顆粒就像粒粒小種子,我抬頭望去,滿(mǎn)樹(shù)的小花爭相開(kāi)放,有的露出半邊臉,有的還是花骨朵,還有的已經(jīng)完全開(kāi)放,美麗極了!
在寒冷的冬日里,別的樹(shù)都是光禿禿的,就它還在凜冽的寒風(fēng)里綻放,給人帶來(lái)一種淡淡清香,和一絲絲希望。她不畏嚴寒,獨傲霜雪的精神,很令我敬佩!
我愛(ài)臘梅,愛(ài)她不畏嚴寒、孤傲霜雪的精神。
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