【精華】學(xué)跳繩三年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的學(xué)跳繩三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)跳繩三年級作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、捉迷藏，還有很多，但我最喜歡跳繩。
我以前不會(huì )跳繩。有一次，我和爸爸去公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一位姐姐在跳繩。我非常羨慕，于是走過(guò)去和那位姐姐說(shuō)：“姐姐，我可以借你的跳繩跳一會(huì )兒?jiǎn)�？”姐姐微笑�?zhù)：“可以。我來(lái)教你吧！”“好呀！”我興奮地回答道。接過(guò)繩子，我學(xué)著(zhù)姐姐剛剛的樣子，雙手拿繩，就跳了起來(lái)。繩子從頭上輕輕檫過(guò)，腳輕輕地點(diǎn)著(zhù)地。我的'兩條辮子就像小鳥(niǎo)一樣，上下飛舞著(zhù)了。剛學(xué)的時(shí)候，我以為很容易，但是，不一會(huì )兒我發(fā)現慢慢變難了。繩子好像纏人的小蛇，總是動(dòng)不動(dòng)就纏到我手上。我有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí)，爸爸好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要中途而廢。爸爸相信你！”而那位小姐姐葉走過(guò)來(lái)鼓勵我。我一下子信心又回來(lái)了，認認真真地聽(tīng)姐姐給我講竅門(mén)。我一邊心里想著(zhù)：“加油！加油！你可以的！”，一邊按著(zhù)姐姐的小竅門(mén)慢慢地去練。半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我終于學(xué)會(huì )了跳繩！“爸爸在旁邊微笑著(zhù)說(shuō)：“你看！有信心，掌握方法，不就可以克服困難了嗎？你沒(méi)有半途而廢，我為你驕傲！”我心里開(kāi)心極了。
從學(xué)跳繩這件事中，我學(xué)會(huì )了一件事：做任何事都要有信心、有勇氣，不要怕失敗，就可以克服困難。
學(xué)跳繩三年級作文 篇2
今天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著(zhù)別的'同學(xué)輕松地跳著(zhù)，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì )笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實(shí)�！睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí)，我的手都緊張得出汗了，我閉著(zhù)眼睛跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒(méi)有答應，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌娋毩�。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì )跳繩了！”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù)：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰绤�，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
學(xué)跳繩三年級作文 篇3
上一個(gè)星期天，我和表姐去樓下的小廣場(chǎng)玩起了跳繩。表姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個(gè)彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一只機靈的小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換著(zhù)花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見(jiàn)表姐的'跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學(xué)好跳繩。
我拿起跳繩，學(xué)者表姐的樣子跳了起來(lái)，可這跟跳繩好像專(zhuān)門(mén)和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來(lái)。開(kāi)始在心里埋怨這不聽(tīng)話(huà)的跳繩�？吹轿依仟N的樣子，表姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“別急，我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，表姐開(kāi)始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領(lǐng)。我按照表姐說(shuō)的要領(lǐng)，用力把繩子輪圓了，當繩子快要碰到腳時(shí)，迅速跳起，我居然跳過(guò)去了，我高興極了，又試著(zhù)跳第二個(gè)，第三個(gè)……
在表姐的指導下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
雖然學(xué)習跳繩的過(guò)程有些辛苦，可我掌握了一項本領(lǐng)，還是很高興。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要找對方法，并堅持下去，就一定會(huì )成功。
學(xué)跳繩三年級作文 篇4
學(xué)校要舉行跳繩比賽，可我還不會(huì )跳呢。我找出繩子來(lái)，決定補上這一課。
我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始練習，可是，無(wú)論怎么跳，我都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學(xué)走路，總要跌無(wú)數次腳，才能學(xué)會(huì )。要有恒心和毅力，只要你堅持練習，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的。剛買(mǎi)回跳圈時(shí)，你不也不會(huì )跳嗎？現在不是跳得很棒嗎？”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，撿起繩子繼續練習。
課間，同學(xué)們都拿出繩子練習，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會(huì )翻著(zhù)花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨我一個(gè)也不會(huì )跳，我懊惱極了！在練習的時(shí)候，我又不小心崴了腳，同學(xué)們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無(wú)地自容，想放棄學(xué)跳繩。
我把心事講給媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)撫地拍了拍我的.頭，笑著(zhù)問(wèn)：“別人的看法就那么重要嗎？再說(shuō)，你認為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不過(guò)去……”媽媽和藹地說(shuō)：“別忘了你是直接跳級入的學(xué)，是初學(xué)跳繩，能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎的同學(xué)比嗎？你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí)，沒(méi)準兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說(shuō)什么，況且，別人的說(shuō)法又不一定對，相信自己，這很重要！”
功夫不負有心人，堅持練了幾天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué)，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會(huì )把跳繩練得很棒的。
通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅持不懈地努力，總會(huì )成功的。
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