未來(lái)三年級作文合集五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)三年級作文 篇1
“開(kāi)除”自己？大家一定會(huì )很奇怪，自己怎么開(kāi)除呢？怎么樣開(kāi)除呢？注意，這個(gè)開(kāi)除是帶雙引號的，它的意思是開(kāi)除自己的缺點(diǎn)。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，人無(wú)完人嘛，但是你有沒(méi)有試著(zhù)去改正呢？可能有的同學(xué)試著(zhù)去改正了，但失敗了，從此就不再去改正了，隨它去了。認為自己再怎么改，也不會(huì )改掉。那么這樣的同學(xué)就大錯特錯了。不是缺點(diǎn)改不掉，而不你沒(méi)有毅力，缺點(diǎn)就是壞習慣，壞習慣是日積月累而成的，所以也要花一段時(shí)間去改正，不可能一天就改掉了。如：有一位同學(xué)上課注意力不集中，他就控制住自己的注意力，過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，他的缺點(diǎn)就改掉了，學(xué)習也進(jìn)步了。
有的同學(xué)可能認為改正缺點(diǎn)沒(méi)用，那就錯了，改正缺點(diǎn)有可能就會(huì )成就你一個(gè)輝煌的未來(lái)！如：一個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后出任一家汽車(chē)公司的經(jīng)理，有一次他去接待一位外商，如果這位外商同意投資他們公司，這個(gè)年輕人的前途將一片光明，可外商并沒(méi)有投資他們公司，這個(gè)年輕人因此被降職了。為什么外商不投資他們公司呢？就是因為這個(gè)年輕人的缺點(diǎn)，原來(lái)，這個(gè)年輕人喜歡重重地關(guān)車(chē)門(mén)，結果外商就認為他們公司生產(chǎn)的汽車(chē)車(chē)門(mén)不易關(guān)牢，所以就決定不投資他們公司了。由此可見(jiàn)，改正缺點(diǎn)對一個(gè)人的未來(lái)多么重要！
希望大家都能夠改正掉自己的缺點(diǎn)。
未來(lái)三年級作文 篇2
如果現在是未來(lái)，我會(huì )把汽車(chē)的車(chē)身改成圓形，里面有一個(gè)轉盤(pán)，只要輕輕一轉，汽車(chē)就能360度旋轉，這樣子的話(huà)，汽車(chē)調頭就不成問(wèn)題了，而且不會(huì )造成交通堵塞。
如果現在是未來(lái)，我會(huì )把房子改成超巨型大樹(shù)，樹(shù)根牢牢地把大地給扎住，這樣的話(huà)，再大的地震也不怕。
如果現在是未來(lái)，我會(huì )發(fā)明一種拉鏈，做手術(shù)時(shí)只要把拉鏈放在身上輕輕一拉，就可以做手術(shù)了，而且不會(huì )痛。
如果現在是未來(lái)，我會(huì )發(fā)明一種遙控器，如果出門(mén)的時(shí)候忘了帶鑰匙，只要按一下標有鑰匙的鍵，鑰匙就會(huì )一下子“變”到自己手中。
我希望未來(lái)的減肥食品是一粒一粒的小豆，吃一顆就會(huì )有飽足感，6個(gè)小時(shí)內不會(huì )想吃東西。
我希望未來(lái)會(huì )有一種吃垃圾的電器，讓它們在街上跑，一看見(jiàn)泡沫之類(lèi)的垃圾，就會(huì )立即跑過(guò)去一口吞掉它，還可以跟在汽車(chē)的后面吸掉它的尾氣，這樣不但凈化了空氣，而且美化了環(huán)境。
我希望未來(lái)有一種可以給盲人指路的電器，只要前面是紅燈，機器就會(huì )叫道“大叔，前面是紅燈，請等一等！”到了綠燈的時(shí)候，那機器就會(huì )叫：“大叔，現在是綠燈了，您可以過(guò)去了�！�
��！未來(lái)，我多么希望你的到來(lái)。
未來(lái)三年級作文 篇3
未來(lái)，會(huì )是怎么樣的呢？未來(lái)，會(huì )有什么東西呢？未來(lái)，人們會(huì )過(guò)的怎么樣呢？讓我來(lái)想象一下吧！
未來(lái)的今天，剛好遇到一個(gè)天氣陽(yáng)光明媚、空氣清新甜潤的周末，媽媽帶我去兒童公園玩。
我和媽媽坐上增城的地鐵，到了兒童公園，一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)了幾個(gè)又長(cháng)又高的滑滑梯、一排排又新又漂亮的木馬、有黃色的、有藍色的、有紅色的、也有粉紅色的個(gè)個(gè)都恨有特色、個(gè)性。還有一個(gè)又寬又大的沙池、幾個(gè)給大人鍛煉身體的鍛煉工具，一排排嶄新漂亮的休息用的雙人椅子。
我先玩了滑滑梯，先爬上滑梯口，在坐上滑梯，然后向下滑。呼嗚~我隨著(zhù)風(fēng)飛快地飄落下來(lái)。
我又玩了木馬，搖啊搖，搖啊搖，搖到我差點(diǎn)翻身了呢！
然后，我跟著(zhù)媽媽一起用鍛煉身體的工具鍛煉身體，有像自行車(chē)那樣的的、有仰臥起坐用的、拉升用的、平衡用的、還有轉身用的
隨后，我到沙池玩沙，玩累了，就到雙人休息椅子那和媽媽聊天
玩了一天，我留下看了一個(gè)個(gè)腳印、一滴滴汗，還有一個(gè)個(gè)指紋和一個(gè)個(gè)在太陽(yáng)上身影
未來(lái)三年級作文 篇4
我相信，有的小朋友認為學(xué)習是一種享受，也有的小朋友認為學(xué)習是一件痛苦的事情。
我認為學(xué)習是快樂(lè )的，想知道為什么嗎？如果想，那就聽(tīng)我仔細道來(lái)：
學(xué)習是快樂(lè )的。陰雨天，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強不屈的精神，我們是快樂(lè )的.。
學(xué)習是快樂(lè )的，晴天，晴空萬(wàn)里，體育老師讓我們下來(lái)訓練，使得我們有強健的體魄，長(cháng)大了才能為祖國效力，所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當我在書(shū)的海洋里遨游，使我學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光發(fā)熱？地球是怎樣形成的？太陽(yáng)黑子會(huì )不會(huì )削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè )的。
學(xué)習是快樂(lè )的。當一大群小螞蟻戰勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強的弱者，也能戰勝驕傲自滿(mǎn)的強者。所以我是多么的快樂(lè )呀！
學(xué)習是快樂(lè )的。每天走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，我們一定要珍惜，絕不能浪費；每當看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦，不怕臟，給我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護環(huán)境，保護大自然；早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們，我知道了社會(huì )的穩定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習是快樂(lè )的。到了未來(lái)，也許人們的科技將會(huì )是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè )呢？那就請快快加入到我們學(xué)習的行列中來(lái)吧！
未來(lái)三年級作文 篇5
未來(lái)，每一個(gè)人都有未來(lái)。但在未來(lái)還沒(méi)有到的時(shí)候，人們常常會(huì )幻想在未來(lái)，自己的工作、事業(yè)、長(cháng)相、體型都是什么樣的。有的人想成為非�；鸬拿餍�、舞蹈家、老師、商人、漫畫(huà)家、服裝設計師的夢(mèng)想，可是這些夢(mèng)想都是要通過(guò)自己的努力，才能變成現實(shí)的！
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)：我住在巴黎，雖然房子和現實(shí)生活中的差不多，但是當時(shí)我已經(jīng)是一名著(zhù)名的漫畫(huà)家和服裝設計師了。房子的周?chē)性S多美麗的鮮花，鮮花的旁邊除了綠油油的大樹(shù)以外還有一片像鏡子一樣的天鵝湖。
走進(jìn)房屋，一進(jìn)門(mén)就像進(jìn)入仙境一般。不論是鐘表，還是窗簾，都是那么的夢(mèng)幻。拉開(kāi)陽(yáng)臺的窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺，陽(yáng)臺上有許多盆栽，盆栽里還養了許多五顏六色的花朵和植物呢！盆栽旁邊還有一條奶白色的拉布拉多犬，他的名字叫做牛奶，因為他的毛發(fā)和牛奶的顏色差不多。沙發(fā)旁邊還有兩個(gè)粉色的大箱子，箱子里裝滿(mǎn)畫(huà)具，比如：速寫(xiě)本、水溶性彩鉛、水粉顏料、工具筆、玻璃筆、高光筆，我常常沒(méi)有事干就畫(huà)畫(huà)，牛奶就蹲在旁邊靜靜地看著(zhù)我畫(huà)。有的時(shí)候我實(shí)在想不出來(lái)畫(huà)什么的時(shí)候，我就把牛奶的各種姿勢畫(huà)在紙上。畫(huà)完的時(shí)候，我們就到樓下的公園里散步或玩球。
假如未來(lái)真有這么美好，那我一定要努力奮斗！
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