精選我會(huì )三年級作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我會(huì )三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我會(huì )三年級作文 篇1
假如我有一次“變”的機會(huì )，那么我想變成一只會(huì )說(shuō)人話(huà)的貓。因為我希望沒(méi)有小偷去偷別人家里的東西。下面就來(lái)看看我是怎么做的吧！
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我輕輕地跳上一戶(hù)人家的窗臺上，然后進(jìn)入客廳。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小偷在客廳里翻找著(zhù)什么東西。我一看，趕緊跑到房主門(mén)前，用爪子拼命地敲門(mén)、叫喊。半晌，女主人聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有響聲，一開(kāi)房門(mén)就看見(jiàn)了我和小偷，她立刻知道了這是怎么回事，拿起手機就撥打了110。
不一會(huì )兒，警察來(lái)到，把小偷抓住了。女主人撫摸著(zhù)我的頭表?yè)P了我，我開(kāi)心極了。
我會(huì )三年級作文 篇2
一個(gè)夏天的午后，我在一棵茂盛的樹(shù)下乘涼。望著(zhù)美麗的夕陽(yáng)，不知為什么我感覺(jué)我越來(lái)越輕，原來(lái)我變成了一只蝴蝶呀！
我來(lái)到花壇，里面的月季花開(kāi)得正旺呢！我飛到一朵月季花上貪婪地吸了兩口，就撲撲翅膀又飛到另一朵花上采蜜。一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，拍著(zhù)手說(shuō)：“這只蝴蝶真漂亮！”我聽(tīng)了這句話(huà)非常開(kāi)心，扇著(zhù)翅膀在花叢中翩翩起舞著(zhù)……
突然，一個(gè)小朋友大聲喊道：“我要蝴蝶！我要蝴蝶！”這時(shí)我的`心慌了，我極力鼓動(dòng)著(zhù)翅膀，可是弱小的我怎敵得過(guò)那些勢在必得的人們呀！他們有的拿手抓，有的用衣服撲我�；艁y中，我東躲西閃，終于把他們給甩掉了。
我停在一朵花上呼呼喘著(zhù)大氣，這下我放松了。正在我放松警惕時(shí)，一只大手把我抓住了，我在那只手里撲著(zhù)翅膀，用盡全力呼救著(zhù)：“救命呀！救命呀……”可是他絲毫沒(méi)有理會(huì )我。
就在這時(shí)，我被嚇醒了，原來(lái)我在大樹(shù)底下睡著(zhù)了，剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀！回想剛剛發(fā)生的一切，我明白了一個(gè)道理——動(dòng)物也是有生命的，請大家不要傷害小動(dòng)物！
點(diǎn)評：小作者奇特、大膽、豐富的想象力讓讀者嘆服。文章構思極具新意，按事情發(fā)展的順序為我們講述自己變成蝴蝶后所遭遇的一切。語(yǔ)言清新歡快,讀來(lái)倍感親切！充滿(mǎn)新意的結尾方式，更是讓讀者眼前一亮，引發(fā)讀者深思。
我會(huì )三年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，那么，你們知道我最拿手的是什么嗎？對！就是畫(huà)畫(huà)，當然，在我學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，也有一些小困難，但這并不阻止我前進(jìn)的步伐。
小時(shí)候，我可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，但是這人物呢，畫(huà)得不太像。一天，媽媽教我畫(huà)兔子，她先給我做示范。媽媽拿起畫(huà)筆在紙上揮灑自如，不一會(huì )兒功夫，媽媽的畫(huà)就展現在我的眼前，我拿起畫(huà)，贊嘆道："呀！媽媽?zhuān)惝?huà)得太好了！"我也拿起畫(huà)筆，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子畫(huà)了起來(lái)，結果畫(huà)得四不像，心里很不是滋味。媽媽對我說(shuō)："別灰心，媽媽剛開(kāi)始的時(shí)候也是像你一樣畫(huà)得不好，只要你努力練習，也可以像媽媽畫(huà)得一樣出色"。
一年級的時(shí)候，媽媽又送我去畫(huà)兒童畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)班里，我總是贏(yíng)得了老師的贊揚，我的進(jìn)步飛快。轉眼間，我進(jìn)入了寫(xiě)生班，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，可學(xué)了不久，我又覺(jué)得太難了，學(xué)不下去了，到了人們所說(shuō)的"瓶頸期"。有一次，我死活不去上課，被媽媽硬逼著(zhù)去，一路上我嘟嘟囔囔的，滿(mǎn)嘴怨言。老師開(kāi)導我說(shuō)："做任何事情都有個(gè)階段，這是一個(gè)檻，勇敢邁過(guò)去了，就好了。"正如老師所說(shuō)的，過(guò)了一段時(shí)間，我就再也不把寫(xiě)生課當成負擔了。
我想：我學(xué)了這么久，一定要堅持下去，絕不放棄！
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