【精華】青蛙三年級作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的青蛙三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青蛙三年級作文 篇1

　　有一天，我放學(xué)回家，在菜市場(chǎng)看見(jiàn)一位叔叔在賣(mài)青蛙。

　　我看見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面地蹲在一旁。他很有勁兒說(shuō)：“今天運氣真好，捉了那么多青蛙！”然后，他把網(wǎng)籮打開(kāi)，說(shuō)：“快來(lái)買(mǎi)青蛙，大家快來(lái)買(mǎi)青蛙�！�

　　我聽(tīng)了，心里想：青蛙是有益的動(dòng)物，應該不能傷害它。于是，我連忙跑過(guò)去對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請把青蛙放了吧！青蛙是有益的動(dòng)物，我們不能抓它，你知道嗎，我們田里需要它，它能幫我們吃田里的害蟲(chóng)，也吃蚊子。所以我們不能傷害它，請你把它放了吧！”

　　叔叔聽(tīng)得不耐煩，就說(shuō)：“走走走，大人的事，不用你一個(gè)小孩子管�！蔽衣�(tīng)很傷心，為什么這個(gè)人會(huì )這么沒(méi)有公德心？青蛙是我們的朋友哇，怎么能傷害它呢？我繼續與叔叔爭辯：“如果我們把青蛙抓來(lái)吃了，那我們田里的害蟲(chóng)誰(shuí)來(lái)消滅呢？害蟲(chóng)不消滅，我們怎么有飯吃呢？沒(méi)有飯吃，做什么也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是為大家想想�！蹦俏皇迨瀣F得更不耐煩了，揮手說(shuō)道：“你小孩子管那么多干嘛，不就是抓幾只青蛙嗎？等過(guò)段時(shí)間，其它青蛙就會(huì )出生呢。真是的，今天的好心情全給小娃兒破壞了，真是觸霉頭喔！”

　　這時(shí)，圍上許多人，他們在議論，都說(shuō)我做得對，說(shuō)起那位叔叔來(lái)。我對叔叔說(shuō)：“你看，別人都說(shuō)你了，你放了吧�！�

　　那位叔叔嘿嘿地笑了笑，說(shuō)：“我以后不再捉青蛙了！”叔叔讓大家跟著(zhù)他到田頭，當眾放了青蛙。

　　后來(lái)，我就高高興興地回家了。

青蛙三年級作文 篇2

　　我看到家里有一些用過(guò)的洗潔精罐子，我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶，那該多好��！于是我立即動(dòng)手制作：把瓶子清洗干凈，預想做成小垃圾斗，就按垃圾斗的形狀畫(huà)好線(xiàn)，再用剪刀剪下來(lái)，形成一個(gè)鏟子，再將剩下的材料又剪出長(cháng)方形條的把手，還用兩個(gè)瓶蓋粘在兩邊當做青蛙的眼睛。并在爸爸的幫助下，一個(gè)小巧可愛(ài)又實(shí)用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。

　　垃圾斗和掃把都做好了，我看著(zhù)它們又在想，如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上，即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養同學(xué)們的良好衛生習慣，并提高環(huán)保意識。

　　經(jīng)過(guò)我們班的實(shí)驗，我班的桌面確實(shí)比以前干凈很多，得到了老師和同學(xué)們的認同。如果我們全校都能用我制作的小發(fā)明，整個(gè)校園會(huì )顯得更干凈，那全校同學(xué)們的環(huán)保意識又更高了。

　　媽媽還告訴我，你發(fā)明的`這個(gè)還有很多其他的用處，將垃圾斗的把手去掉還能當超市或攤點(diǎn)用來(lái)盛裝糖果、豆類(lèi)等的小斗。

青蛙三年級作文 篇3

　　我是一只可愛(ài)的小青蛙。我童年的時(shí)候叫蝌蚪，長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，黑色的身子，還拖著(zhù)一條又細又長(cháng)的尾巴。我很喜歡和伙伴們在開(kāi)滿(mǎn)粉色的荷花塘里戲水、嬉戲。還和小魚(yú)、小蝦們玩捉迷藏，還在荷葉下轉圈圈，那巨大的荷葉把太陽(yáng)的光芒遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，十分涼爽。有時(shí)候我還會(huì )和其他勇敢的小蝌蚪們去一個(gè)叫“金鯉之瀑”的地方去沖浪，很刺激，很好玩。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，先長(cháng)出前腿，再長(cháng)出后腿，后來(lái)，連小尾巴都不見(jiàn)了，我變成了一只披著(zhù)綠衣裳的小青蛙。我可以跳上荷葉捉蟲(chóng)子、曬太陽(yáng)了，還可以蹲在碧綠的荷葉上，眺望遠方的風(fēng)景。我還會(huì )跳進(jìn)水稻田里去捉害蟲(chóng)，有時(shí)一捉就是十幾只，撐得我直打嗝。農民伯伯們的稻子長(cháng)得又高又壯，綠油油的。他們笑得連嘴巴都合不攏了，還一個(gè)勁地稱(chēng)我們?yōu)椤疤镆靶l士”、“除蟲(chóng)專(zhuān)家”哩！我們聽(tīng)了心里有點(diǎn)兒得意。不過(guò)，讓我擔心的是：有的小孩會(huì )把我們抓起來(lái)，讓我們跳來(lái)跳去，最后把我們累死或將我們摔死，大人們則喜歡把我們抓起來(lái)做菜飽餐一頓。

　　我真想對他們說(shuō)：“不要再吃我們啦！不然你們的稻子都會(huì )被蟲(chóng)子咬得又小又瘦啦，我們是你們的種糧幫手，是你們的好朋友�！�

青蛙三年級作文 篇4

　　一天，動(dòng)物王國要開(kāi)一場(chǎng)表彰會(huì )，動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后，紛紛跑向邀功會(huì )的現場(chǎng)。

　　“這次表彰會(huì )現在開(kāi)始！”獅子國王又說(shuō)道，“現在有請青蛙先生發(fā)言�！�

　　只見(jiàn)青蛙仰起頭自豪地走上講臺說(shuō)：“女士們，先生們，我是這個(gè)世界上最有益的動(dòng)物，我可以捉住很高很高的飛蟲(chóng)，一下子吃掉它，人們也不用擔心受到害蟲(chóng)的侵害，他們都非常感謝我，你們說(shuō)，我厲害不厲害？”

　　臺下一下子鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到一陣陣的呼吸聲，突然，蜻蜓評委高聲說(shuō)道：“等等，其實(shí)你也有一些壞處�！�

　　“什么？”青蛙對這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)，感到非常生氣，不高興地說(shuō)：“我怎么會(huì )有壞處？”

　　“聽(tīng)我慢慢說(shuō)，”蜻蜓不緊不慢地說(shuō)，“我每天飛過(guò)人們的房子時(shí)，都聽(tīng)到人們在責備你，說(shuō)你太吵了，大晚上還在不停的叫著(zhù)，害得他們做不了美夢(mèng)�！�

　　“對呀，對呀！”觀(guān)眾們不約而同地說(shuō)。

　　“肅靜，肅靜！”獅子國王生氣了，它“咚咚”地敲了兩下桌子，接下去說(shuō)，“現在請青蛙來(lái)說(shuō)一說(shuō)�！�

　　青蛙聽(tīng)了，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我錯了。我給人們帶來(lái)了不少麻煩，我以后一定改正！”

　　公民們響起了熱烈的掌聲，青蛙不好意思地笑了。

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